Bài : Số bị chia - Số chia - Thương

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2008 toán số bị chia số chia thơng I. Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép chia - Củng cố cách tìm kết quả của phép chia II. Đồ dùng: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC - 2 HS lên bảng đọc bảng chia 2 - HS nhận xét - GV nhận xét - đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu trực tiếp vào bài 2. Hớng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phần , kết quả của phép chia a.GV nêu phép chia - GV viết phép tính - HS đọc phép tính và tìm kết quả - GV chỉ vào từng số nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia( từ trái sang - Số bị chia , số chia , thơng 6 : 2 = 3 sáu chia hai bằng ba 6 : 2 = 3 số bị chia số chia thơng phải) - HS nhắc lại b.GV nêu rõ thuật ngữ Thơng - GV nêu : Kết quả của phép chia đợc gọi là Thơng - GV ghi bảng c. HS nêu ví dụ - GV yêu cầu HS nêu mọt vài ví dụ 3. Luyện tập Bài 1. HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn mẫu: + 1 HS đọc phép chia + HS xác định tên gọi thành phần ,kết quả - HS làm bài cá nhân 1 HS làm bài trên bảng - Chữa bài : + Nhận xét đúng sai + Dới lớp đổi chéo vở nhận xét GV: Lu ý tên gọi thành phần kết quả của phép chia -------------------- Bài 2. HS nêu yêu cầu - HS nối tiếp nêu kết quả- GV ghi bảng - Chữa bài: + Lớp nhận xét bài bảng + Dới lớp đọc bài làm- Gv nhận xét H: Nêu tên gọi thành phần , kết quả của hai phép tính 2.3 và 6: 2? Bài 1. Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống phép chia số bị chia số chia thơng 8 : 2 = 4 8 2 4 10 : 2 = 5 10 2 5 14: 2 = 7 14 2 7 18 : 2 = 9 18 2 9 20 :2 =10 20 2 10 Bài 2. Tính nhẩm 2 . 3 = 6 2 . 4 = 8 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 2 . 5 = 10 2 . 6 = 12 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 H: Nhận xét gì về hai phép tính đó? ----------------- Bài 3 . HS nêu yêu cầu - HS đọc mẫu - GV phân tích mẫu: + 1 HS đọc phép nhân + HS nêu hai phép chia + HS xác định tên gọi thành phần kết quả của hai phép chia đó - HS làm bài cá nhân - 2 HS làm trên bảng - Chữa bài : + Đọc bài trên bảng Nhận xét đúng sai GV : Lu ý tên gọi thành phần , kết quả của phép nhân 3. Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS cho Ví dụ về phép chia, nêu tên gọi thành phần , kết quả của phép chia đó - GV NX giờ học Bài 3. Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống phép nhân phép chia số bị chia số chia thơng 2. 4= 8 8:2=4 8:4=2 8 8 2 4 4 2 2.6=12 12:2=6 12:6=2 12 12 2 6 6 2 2.9=18 18:2=9 18:9=2 18 18 2 9 9 2 . bảng - Chữa bài : + Nhận xét đúng sai + Dới lớp đổi chéo vở nhận xét GV: Lu ý tên gọi thành phần kết quả của phép chia -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - Bài 2. HS. hai phép tính đó? -- -- - -- - -- - -- - -- - Bài 3 . HS nêu yêu cầu - HS đọc mẫu - GV phân tích mẫu: + 1 HS đọc phép nhân + HS nêu hai phép chia + HS xác định