Lớp dạy:……Tiết dạy:…… Buổi dạy:…… Đối tượng dạy:…… ĐÂY THÔN VĨ DẠ Hàn Mặc Tử A MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu vẻ độc đáo cuả thơ qua vẻ đẹp Thôn Vĩ - Hiểu tâm trạng cô đơn nhà thơtrong tình yêu tuyệt vọng Kĩ - Đọc – Đọc thơ thất ngôn luật Đường - Phân tích tác phẩm từ nghệ thuật – nội dung Thái độ - Trân trọng trước vẻ đẹp thơ - Trân trọng trước tâm trạng tác giả tình yêu B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GV: Hướng dẫn HS đọc SGK I GIỚI THIỆU GV: Có điểm cần ý Tác giả: Hàn Mặc Tử (1912-1940) nói tác giả? - Lai lịch: Nguyễn Trọng Trí – sinh Quảng Bình - Gia thế: Gia đình công chức nghèo - Cuộc đời: Ông làm thơ từ năm 14, 15 tuổi với bút danh: Duệ Minh Thị, Phong Trần, Lệ Thanh, Hàn Mặc Tử - Sự nghiệp văn chương: Thơ ông có đặc điểm gì? - Phong cách: Mãnh liệt quằn quại – yêu đời Nêu số tác phẩm tiêu biểu - Tác phẩm tiêu biểu: Gái quê, Thơ ông? điên, Xuân ý, Duyên kì ngộ, … HUỲNH NGỌC TRINH CĐSP VĂN – SỬ K39 Hôm học tác phẩm tiêu biểu Hàn Mặc Tử : Đây thôn vĩ Ai nêu xuất xứ thơ? Ai nêu hoàn cảnh sáng tác thơ? Ai cho biết cảm hứng thơ? GV hướng dẫn HS đọc thơ GV: Ai cho biết thơ chia làm đoạn? Tìm ý đoạn? GV: Ai cho biết chủ đề thơ? Hướng dẫn HS đọc lại đoạn Nói lại ý đoạn? Nhịp thơ nào? Những hình ảnh sử dụng đoạn? Ngôn từ sử dụng đoạn? Hướng dẫn HS đọc lại đoạn Ai nêu ý đoạn 2? Nhịp thơ có khác khổ 1? Trong đoạn có hình ảnh đáng ý? HUỲNH NGỌC TRINH CĐSP VĂN – SỬ K39 - Đặc điểm sang tác: Cảm hứng điên loạn, hồn trăng 2.Tác phẩm a Xuất xứ - HCST - Xuất xứ: "Thơ Điên" (1938) - “Đau thương” - HCST: Viết thời gian sống bệnh tật, vật vã với đau trại phong Quy Hòa b Cảm hứng: từ mối tình đơn phương tác giả với người gái Vĩ Dạ - Hoàng Thị Kim Cúc c Thể thơ: Thất ngôn luật Đường d Bố cục: phần - Khổ 1: Hoài niệm cảnh người xứ Huế - Khổ 2: Nỗi niềm nhà thơ - Khổ 3: Nỗi băn khoăn tình yêu vô vọng Chủ đề: Bài thơ tranh toàn bích cảnh vật người thôn Vĩ Qua bộc lộ tình cảm tha thiết với cảnh vật người xứ Huế, tình yêu tha thiết vô vọng tác giả II GIẢNG VĂN Hoài niệm nhà thơ cảnh vật người xứ Huế - Nhịp thơ: Chẵn - lẻ, âm điệu tha thiết,lời gọi tha thiết - Hình ảnh + Lời mời:Thôn Vĩ – Tác giả + Cảnh vật + Con người => Tả thực: tuyệt mĩ trẻo - Ngôn từ => Tả thực, cụ thể: mướt xanh ngọc, mặt chữ điền - Vẻ đẹp riêng: cảnh vật – người Nỗi niềm nhà thơ - Nhịp thơ: Tiếp tục nhịp chẵn – lẻ => Vẫn thong thả Ngôn từ sử dụng đoạn? - Hình ảnh: gió, mây,sông, nước, trăng, hoa bắp, thuyền => Gợi tả sinh động, hoang sơ, mộc mạc hai dòng nước - Ngôn từ ước lệ: thuyền sông trăng - Đối lập : Gió >< mây, dòng nước >< Hướng dẫn HS đọc lại đoạn hoa bắp, thuyền >< sông trăng Ai nêu ý đoạn 3? => Gợi tả lung linh huyền ảo cho khổ Nhịp thơ? thơ thơ Trong đoạn có hình ảnh Nỗi băn khoăn nhà thơ đáng ý? tình yêu vô vọng Ngôn từ nào? - Nhịp thơ: Tiếp tục chẵn – lẻ Biện pháp tu từ sử dụng - Nhịp ngắt: Ngắn ngân đoạn? - Hình ảnh: cụ thể ước lệ - Ngôn từ: Cách hỏi tu từ đại từ Nêu lại nét nghệ phiếm “ Ai biết tình có đậm đà” thuật thơ? => Yêu thương da diết vô vọng III TỔNG KẾT Giá trị nghệ thuật: - Hình ảnh: đẹp, độc đáo, gần gũi với người đọc người xứ Huế - Nghệ thuật liên tưởng, so sánh, nhân hóa, với câu hỏi tu từ Nội dung văn Nét độc đáo thơ? Cảnh sắc thiên nhiên và người xứ Huế => Niềm khao khát được hoà hợp, được gắn bó với người của một tâm hồn đa sầu, đa cảm Củng cố Dặn dò HUỲNH NGỌC TRINH CĐSP VĂN – SỬ K39 ...Hôm học tác phẩm tiêu biểu Hàn Mặc Tử : Đây thôn vĩ Ai nêu xuất xứ thơ? Ai nêu hoàn cảnh sáng tác thơ? Ai cho biết cảm hứng thơ? GV hướng dẫn... gái Vĩ Dạ - Hoàng Thị Kim Cúc c Thể thơ: Thất ngôn luật Đường d Bố cục: phần - Khổ 1: Hoài niệm cảnh người xứ Huế - Khổ 2: Nỗi niềm nhà thơ - Khổ 3: Nỗi băn khoăn tình yêu vô vọng Chủ đề: Bài. .. nhà thơ - Khổ 3: Nỗi băn khoăn tình yêu vô vọng Chủ đề: Bài thơ tranh toàn bích cảnh vật người thôn Vĩ Qua bộc lộ tình cảm tha thiết với cảnh vật người xứ Huế, tình yêu tha thiết vô vọng tác giả