Bài giảng dùng câu hỏi vào mục đích khác LTVC lớp 4 số 4

Tr­êng­TiÓu­häc­TA Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2014 Luyện từ câu Kiểm tra cũ Luyện tập câu hỏi Tìm từ nghi vấn câu hỏi đây: a) Có phải cậu đạt danh hiệu học sinh giỏi không? b) Mẹ bạn giáo viên, phải không? Kiểm tra cũ Luyện tập câu hỏi Trong câu đây, câu câu hỏi không dùng dấu chấm hỏi? a) Bạn có thích mơn âm nhạc khơng? b Thử xem chạy nhanh nào? b) Thử xem chạy nhanh Thứ năm ngày tháng 12 năm 2014 Luyện từ câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Nhận xét: I Nhận xét: ?Tìm câu hỏi đoạn văn Đọc lại đoạn đối thoại ơng Hịn Rấm với bé Đất truyện Chú Đất Nung: Ơng Hịn Rấm cười bảo: -Sao mày nhát thế? Đất nung lửa mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích I Nhận xét: Đọc lại đoạn đối thoại ơng Hịn Rấm với bé Đất truyện Chú Đất Nung: Ơng Hịn Rấm cười bảo: -Sao mày nhát thế? Đất nung lửa mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích I Nhận xét: Theo em, câu hỏi ơng Hịn Rấm có dùng để hỏi điều chưa biết không? Nếu không chúng dùng làm gì? Câu hỏi - Sao mày nhát thế? - Chứ sao? Mục đích Ơng Hịn Rấm chê bé Đất nhát chê - - Ơng Hịn Rấm khẳng định đất nung lửa khẳng định I Nhận xét: Trong nhà văn hóa, em bạn say sưa trao đổi với phim xem Bỗng có người bên cạnh bảo: “ Các cháu nói nhỏ khơng?” Em hiểu câu hỏi có ý nghĩa gì? Các cháu nói nhỏ không? I Nhận xét: Câu hỏi - Sao mày nhát thế? - Chứ sao? - Các Mục đích - Ơng Hịn Rấm chê bé Đất nhát - Ơng Hịn Rấm khẳng định đất nung lửa cháu - Câu hỏi dùng để nêu muốn u cầu cầu, mong muốn nói nhỏ khơng? VD: Hơm nay, Lan điểm 10 mơn tốn Lan khoe với mẹ, mẹ phấn khởi nói: - Sao mẹ giỏi thế? Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: a)Trong sinh hoạt đầu tuần toàn trường, em chăm nghe hiệu trưởng nói bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em Em dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong sinh hoạt nói chuyện Bạn chờ hết sinh hoạt, nói chuyện khơng? Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: b)Đến nhà bạn lớp, em thấy nhà sẽ, đồ đạc xếp gọn gàng,ngăn nắp Hãy dùng hình thức để khen bạn Sao nhà bạn sẽ, ngăn nắp thế? Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: c) Trong kiểm tra em làm sai tập, đến nhà em nghĩ Em tự trách câu hỏi nào? Bài tốn khơng khó làm sai nhỉ? Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: d) Em bạn trao đổi trị chơi Bạn Linh bảo: “Đá cầu thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi thích hơn.” Em dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến mình: chơi diều thú vị Chơi diều thú vị chứ? Bài 3: Hãy nêu vài tình dùng câu hỏi để: a) Tỏ thái độ khen, chê b) Khẳng định, phủ định c) Thể yêu cầu, mong muốn a) Tỏ thái độ khen, chê Tối qua, bé nghịch, bôi mực hết sách em Em tức quá, kêu lên: “ Sao em hư nhỉ? Anh không chơi với em nữa” - Em gái em học mẫu giáo chiều qua mang phiếu bé ngoan Em khen bé: “Sao bé ngoan nhỉ?” b) Khẳng định, phủ định: Một bạn thích ăn táo Em nói với bạn: “Ăn mận hay chứ?” - Bạn thấy em nói bĩu mơi: “Ăn mận cho hỏng à?” c) Thể yêu cầu, mong muốn Em trai em nhảy nhót giường huỳnh huỵch lúc em chăm học Em bảo: “ Em cho chị học không?” a) Tỏ thái độ khen, chê Tối qua, bé nghịch, bôi mực hết sách em Em tức quá, kêu lên: “ Sao em hư nhỉ? Anh không chơi với em nữa” - Em gái em học mẫu giáo chiều qua mang phiếu bé ngoan Em khen bé: “Sao bé ngoan nhỉ?” b) Khẳng định, phủ định: Một bạn thích ăn táo Em nói với bạn: “Ăn mận hay chứ?” - Bạn thấy em nói bĩu mơi: “Ăn mận cho hỏng à?” c) Thể yêu cầu, mong muốn Em trai em nhảy nhót giường huỳnh huỵch lúc em chăm học Em bảo: “ Em ngoi cho ch hc bi c khụng? Trò chơi Ai Nhanh – Ai §óng TRỊ CHƠI: “AI NHANH, AI ĐÚNG” Em chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng: Các câu hỏi sau dùng để làm gì? • Con mèo nhà em hay ăn vụng Em mắng nó: “ Sao mày hư thế?” A A Tỏ thái độ chê B Khẳng định, phủ định C Thể yêu cầu, mong muốn TRÒ CHƠI: “AI NHANH, AI ĐÚNG” Em chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng: • Một bạn thích học tiếng Pháp Em nói với bạn: “ Tiếng Anh hay chứ?” A Tỏ thái độ khen, chê B B Phủ định C Thể yêu cầu, mong muốn TRÒ CHƠI: “AI NHANH, AI ĐÚNG” Em chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng: * Câu hỏi sau dùng để làm gì? Tơi học bài, bé Lan đến ơm cổ tơi.Tơi bảo: “Em ngồi cho chị học không?” A Tỏ thái độ khen, chê B B Thể yêu cầu, mong muốn C Khẳng định, phủ đinh DẶN DÒ: Về nhà xem lại Chuẩn bị sau: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi Xem trước tập 1, trang 147,148 ... câu đây, câu câu hỏi không dùng dấu chấm hỏi? a) Bạn có thích mơn âm nhạc khơng? b Thử xem chạy nhanh nào? b) Thử xem chạy nhanh Thứ năm ngày tháng 12 năm 20 14 Luyện từ câu Dùng câu hỏi vào mục. .. năm 20 14 Luyện từ câu Kiểm tra cũ Luyện tập câu hỏi Tìm từ nghi vấn câu hỏi đây: a) Có phải cậu đạt danh hiệu học sinh giỏi không? b) Mẹ bạn giáo viên, phải không? Kiểm tra cũ Luyện tập câu hỏi. .. nhiên hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích I Nhận xét: Theo em, câu hỏi ông Hịn Rấm có dùng để hỏi điều chưa biết khơng? Nếu khơng chúng dùng làm gì? Câu