Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾT MẪU Chủ đề: Các cô bác trong nhà trẻ. Hoạt động: Tạo hình: Xâu vòng Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Cô và mẹ Nhận biết màu đỏ. Đối tượng: Nhà trẻ 18, 24, 36 tháng Thời gian: 15 17phút. Người soạn và dạy: Lý Thị Liên Ngày dạy: 28 10 2016 I.Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: 18 tháng: Trẻ biết cầm dây, cầm hạt để xâu. 24 36 tháng: Trẻ biết cầm hạt và dây để xâu thành vòng, gọi tên sản phẩm. 2.Kỹ năng: Trẻ chú ý, quan sát, lắng nghe, khéo léo luồn dây qua lỗ hạt. Trẻ phối hợp tay mắt một cách linh hoạt. 3. Giáo dục thái độ. Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Trẻ biết vâng lời cô giáo, không cho hột hạt vào miệng. II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô và của trẻ. Rổ đựng hột hạt, hột hạt màu đỏ, dây xâu có 1 đầu thắt nút. Móc dán treo sản phẩm, bảng. Nhạc bài hát: Cô và mẹ. 2. Địa điểm: Trong lớp
GIÁO ÁN TIẾT MẪU Chủ đề: Các cô bác nhà trẻ Hoạt động: Tạo hình: Xâu vòng Hoạt động bổ trợ: - Âm nhạc: Cô mẹ - Nhận biết màu đỏ Đối tượng: Nhà trẻ 18, 24, 36 tháng Thời gian: 15- 17phút Người soạn dạy: Lý Thị Liên Ngày dạy: 28/ 10/ 2016 I.Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: - 18 tháng: Trẻ biết cầm dây, cầm hạt để xâu - 24- 36 tháng: Trẻ biết cầm hạt dây để xâu thành vòng, gọi tên sản phẩm 2.Kỹ năng: - Trẻ ý, quan sát, lắng nghe, khéo léo luồn dây qua lỗ hạt - Trẻ phối hợp tay- mắt cách linh hoạt Giáo dục thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết lời cô giáo, không cho hột hạt vào miệng II.Chuẩn bị: Đồ dùng cô trẻ - Rổ đựng hột hạt, hột hạt màu đỏ, dây xâu có đầu thắt nút - Móc dán treo sản phẩm, bảng - Nhạc hát: Cô mẹ Địa điểm: Trong lớp III Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định - Cho trẻ đứng hình chữ U vận động theo nhạc - Trẻ đứng hình chữ U hát “ Cô mẹ” vận động theo nhạc - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ - Trẻ ngồi chỗ 2.Giới thiệu + Cô vừa vận động hát gì? - Cô mẹ Đúng rồi! Bài hát “ Cô mẹ” nói cô giáo - Trẻ lắng nghe vỗ tay giống người mẹ hiền Hàng ngày,khi đến lớp cô chăm sóc, dạy dỗ vất vả đấy.Vì vậy,chúng phải ngoan ngoãn,vâng lời cô nhé! Sắp đến ngày 20/ 11 ngày hội cô Chúng có muốn tự tay làm quà thật đẹp để tặng cô không? - Có Hướng dẫn trẻ học a.Hoạt động1: Quan sát mẫu Đến với lớp ngày hôm nay, cô Liên có quà đặc biệt muốn tặng Các cô khám phá xem quà nhé! - Cô cho trẻ chơi “Trời tối- trời sáng” để lấy vòng cho trẻ quan sát + Cô có quà đây? (24 tháng) Cô cho trẻ nói: Chiếc vòng (Cô sửa phát âm cho trẻ) + Chiếc vòng màu gì?( 24, 36 tháng) Cho trẻ nói: Màu đỏ + Chiếc vòng làm từ vật liệu gì? (36 tháng) Cô chốt lại: Chiếc vòng màu đỏ làm từ hột hạt màu đỏ có lỗ xâu thành chuỗi dây xâu có đầu thắt nút để tạo thành vòng + Chiếc vòng dùng để làm gì? Đúng rồi! Chiếc vòng dùng để đeo tay Các thấy cô Liên đeo vòng có đẹp không? + Chúng có muốn xâu vòng để tặng cô không? Hôm cô Liên dạy xâu vòng b Hoạt động 2: Cô làm mẫu: - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích: Muốn xâu vòng thật đẹp, cô cầm dây tay phải, tay trái cầm hạt để hở lỗ,mắt nhìn thẳng vào hạt luồn dây thật khéo léo qua lỗ hạt, sau cô luồn dây qua lỗ hạt cô vuốt nhẹ hạt xuống cuối dây.Cô xâu hạt Các thấy cô có giỏi không? Cô tiếp tục hạt thứ 2, cô nhìn thật tin luồn dây khéo léo qua lỗ hạt, sau cô vuốt nhẹ hạt xuống cuối dây Vậy cô xâu hạt thứ đấy! Các khen cô Cô nhặt tiếp hạt cô xâu dây qua lỗ hạt thật khéo, cô vuốt hạt xuống Cô lại xâu hạt Cứ vậy, cô lại nhặt tiếp hạt cô xâu đến hết số hạt rổ cô buộc đầu dây lại thành vòng + Cô xâu đây? (24 tháng) + Các thấy có đẹp không nào? + Các muốn xâu vòng chưa? - Cô mời 1- trẻ nói ý tưởng mình: + Con định xâu vòng tặng ai? + Con xâu nào? - Trẻ lắng nghe quan sát - Trẻ bịt mắt- Mở mắt “ò ó o” - Chiếc vòng - Lớp, tổ, cá nhân trẻ đọc - Màu đỏ - Lớp, tổ, cá nhân trẻ đọc - Hạt vòng dây xâu - Trẻ lắng nghe quan sát - Để đeo tay - Có - Có - Trẻ quan sát lắng nghe - Có - Trẻ vỗ tay - Chiếc vòng - Đẹp - Rồi - Trẻ trả lời - Cô nhắc lại giáo dục trẻ không cho hột hạt vào lỗ mũi, vào miệng c Hoạt động 3: Trẻ thực Cô chuẩn bị cho rổ có hạt vòng dây xâu, nhẹ nhàng quay lại đằng sau lấy rổ đặt trước mặt nào.Các quan sát thật tinh vào rổ + Dây đâu? Hãy cầm dây tay phải giơ lên cho cô xem nào! + Hột đâu? Cầm tay trái giơ lên - Các giỏi Bây xâu vòng thật đẹp - Cô bật nhạc “ Cô mẹ” cho trẻ thực xâu - Cô quan sát, trò chuyện động viên trẻ: + Con làm gì? + Con lấy để xâu thành vòng? + Vòng màu gì? + Con xâu vòng tặng ai? d.Kết thúc - Cô tắt nhạc Cho trẻ dừng tay tập thể dục chống mệt mỏi e Trưng bày sản phẩm - Cô thấy lớp xâu vòng đẹp Bây giúp cô chọn vòng đẹp để tặng cô - Mời 2- trẻ giới thiệu sản phẩm nhận xét sản phẩm bạn + Vòng đâu? + Con xâu vòng tặng ai? + Con thích vòng bạn nhất? + Vì thích bạn? - Cô động viên khuyến khích trẻ chưa hoàn thiện sản phẩm tiếp tục hoàn thiện hoạt động góc Củng cố,giáo dục + Các vừa làm gì? - GD trẻ ngoan ngoãn lời cô giáo không cho hột hạt vào miệng, vào lỗ mũi 5.Nhận xét tuyên dương Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Cho trẻ mang vòng tặng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ quay lại lấy rổ đặt trước mặt - Trẻ cầm dây tay phải giơ lên - Trẻ cầm hạt tay trái giơ lên - Trẻ thực xâu vòng - Con xâu vòng - Hạt dây xâu - Màu đỏ - Tặng cô giáo - Trẻ dừng tay - Tập thể dục chống mệt mỏi - Trẻ mang sản phẩm treo lên bảng - Trẻ sản phẩm - Trẻ nói - Trẻ lắng nghe - Xâu vòng - Trẻ lắng nghe - Trẻ mang vòng tặng cô