Bài Tập lớn môn An Toàn Lao Động

An toàn lao động trong ngành cơ khí Bài tập lớn môn học an toàn lao động.Th.S Nguyễn Thanh Việt Đại học BK Đà Nẵngvấn đề Ecgônômi đối với ngành chế tạo máy được đưa vào chủ đề nghiên cứu này. Hi vọng một chút nghiên cứu trong bài tiểu luận này có thể làm sang tỏ một phần về Công Thái Học.

Bài tập an toàn lao động LỜI NÓI ĐẦU Trong môi trường làm việc đại ngày nay, chất lượng sản phẩm đặt lên hàng đầu, có tính cạnh tranh, doanh nghiệp hay công ty tồn phát triển Điều nghĩa vận dụng cách tối đa điều kiện sẵn có, mà bỏ quên tích ứng phương tiện kỹ thuật môi trường lao động với khả người giãi phẩu, tâm lý, sinh lý Đây điều kiện cần có nhằm đảm bảo cho lao động có hiệu nhất, đồng thời bảo vệ sức khỏe an toàn cho người Đặc biệt ngành khí chế tạo máy nay, điều cần đảm bảo cách công nhất, hiệu Trong công việc chế tạo chi tiết máy, người lao động phải làm việc mật độ làm việc dày đặc, áp lực lớn, bất ổn người làm việc tu gò bó, ngồi đứng thời gian dài, chưa kể đến việc tương quan máy người….và nhiều yếu tố khác Chính lí mà vấn đề Ecgônômi ngành chế tạo máy đưa vào chủ đề nghiên cứu Hi vọng chút nghiên cứu tiểu luận làm sang tỏ phần Công Thái Học Sinh viên Trần Hữu Quyền SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động CHUYÊN ĐỀ I : ECGONOMI ĐỐI VỚI NGÀNH CƠ KHÍ I Giới thiệu Ecgonomi : 1.1 Định nghĩa : Công thái học (hay môn học yếu tố người, ecgônômi) môn học khả năng, giới hạn người Từ tăng khả tối ưu hóa điểm mạnh người, hay để bù trừ khiếm khuyết, để bảo vệ điểm yếu Các kết nghiên cứu môn học ứng dụng làm sở để tổ chức cách khoa học trình lao động, trì khả lao động người lâu dài mức cao; hay để xác định tính phù hợp với công việc, hệ thống máy móc thiết bị, sản phẩm môi trường với khả thể lực, trí tuệ với hạn chế người 1.2 Lịch sử : Từ buổi hái lượm săn bắn, người nhận thức hạn chế để tạo công cụ lao động cho phù hợp (dùng que để chọc hái, công săn bắn; dùng đá để lấy lửa sưởi ấm làm chín đồ ăn ) Từ đầu kỷ XX đến trước chiến tranh giới thứ II: Thời kỳ áp dụng triệt để chủ nghĩa Taylor ứng dụng kỹ thuật nhằm nâng cao tối đa suất cường độ lao động Tuy nhiên hệ thống không hiệu bóc lột sức sản xuất đến kiệt, làm khả tái sản xuất Hơn ngược lại với mục đích nhân đạo lao động, đảm bảo sức khoẻ phát triển nhân cách hài hoà lao động Ecgônômi Từ chiến thứ II đến cuối kỷ XX: giai đoạn phát triển nghiên cứu liên ngành nhằm tìm kiếm phương tiện tối ưu cho hoạt động người, đồng thời tìm giới hạn khả họ Với phương châm kết hợp khéo léo khoa học kỹ thuật với khoa học người hoạt động lao động, nhằm nâng cao hiệu kinh tế hoạt động lao động sản xuất, rút SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động ngắn khoản cách lý thuyết với thực tế Với đòi hỏi cấp bách phải "làm cho công việc phù hợp với người" Những năm đầu kỷ XXI: Nghiên cứu hoàn thiện Ecgônômi/ Yếu tố người nhằm tạo phương tiện tối ưu cho người thực vui chơi giải trí thời gian nhàn rỗi để phục hồi sức sản xuất 1.3 Phân ngành : Nghiên cứu Ecgônômi/ Yếu tố người giúp ta hiểu môn khoa học liên quan đến người 1.3.1 Tâm sinh lý lao động Môn nghiên cứu hoạt động sản xuất cụ thể, đặc điểm sinh lý sử dụng cách hợp lý việc tổ chức lao động cách cải thiện trạng thái sinh lý người lao động nhằm trì khả lao động người lâu dài mức cao: • Loại hình công việc: loại công việc khác gây gánh nặng lao động khác nhau; • Đối tượng lao động: ảnh hưởng lứa tuổi, giới tính, thể trạng thể chế độ dinh dưỡng; • Phản ứng thể: có tác động gánh nặng lao động thể có loại phản ứng hệ tim mạch; phản ứng tâm sinh lý người trước màu sắc, chiếu sáng vật liệu gây phản cảm Từ có chế độ lao động - nghỉ ngơi chế độ dinh dưỡng hợp lý 1.3.2 Cơ sinh học Từ đặc điểm học người đến ứng dụng sản xuất đời sống 1.3.4 Nhân trắc học Ecgônômi SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động Nhân trắc học có tính đến không gian chiếm chỗ, đặc biệt thiết kế áp dụng nguyên tắc vàng sau: • Khi thiết kế kích thước liên quan đến vùng với tới: lấy theo ngưỡng người thấp 5%; • Khi thiết kế không gian choán chỗ: lấy theo ngưỡng người lớn 95%; • Kết hợp chặt chẻ khả điều chỉnh Đây sở khoa học quan trọng mà Ecgônômi/ Yếu tố người mang lại cho công tác thiết kế sản xuất 1.4 Các phương pháp Ecgonomi : 1.4.1 Chẩn đoán (đánh giá) Trong ecgônômi, việc chẩn đoán tiến hành phương pháp vấn người lao động, tranh tra vị lao động, đo lường người lao động, thử nghiệm thông số môi trường lao động, áp dụng kiểm tra ecgônômi 1.4.2 Xử lý Các giải pháp ecgônômi hình thành sở số liệu thu thập giai đoạn “chẩn đoán” Những sửa chữa đơn giản thay đổi vị trí trang thiết bị đến quy mô thiết kế hay mua thiết bị 1.4.3 Theo dõi Qua đánh giá chủ quan hay khách quan - Chủ quan: vấn người lao động; - Khách quan: đo lường yếu tố môi trường, tỷ lệ sản phẩm, tỷ lệ ốm, tai nạn, biến đổi tiêu tấm-sinh lý… 1.5 Ứng dụng : Ngày sản phẩm phục vụ cho người công tính tiện ích nó, có yếu tố tính nhân (các rô bốt, linh kiện SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động điện tử, phương tiện lại ), yếu tố thẩm mỹ (màu sắc, mẫu mã ) nhân trắc học Ecgônômi Trong thiết kế, sản xuất: tăng tính hiệu công công trình (các công trình phải thiết kế gần gũi với người hơn), sản phẩm (phải mang tính nhân cao) Tăng thuận lợi tiện nghi cho người lao động, tăng suất lao động, nâng cao tay nghề cho công nhân, giảm tổn thất cho thiết bị, giảm tình trạng phải làm lại Từ sản phẩm rôbốt, linh kiện điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin hay hàng tiêu dùng (bàn, tủ, chén đĩa, ) đến phương tiện vận chuyển (ghế ngồi chuyến bay đường dài, ghế ngồi phương tiện lại công cộng nhằm mục đích tăng tính thoả mãn thuận tiện cho người, giảm mức tổn thương bệnh tật Trong xếp, tổ chức quản lý lao động: giảm bớt nguy an toàn y học lao động, nâng cao hiệu lao động, cải thiện quan hệ lao động 1.5.1 Nhân trắc Thiết kế nơi làm việc, thiết bị môi trường để phù hợp với số động người nhiệm vụ phức tạp Để thích ứng nơi làm việc với kích thước người đo kích thước thể điều cần thiết Kích thước thể nhóm người vùng địa lý khác nhau, nhóm dân tộc khác khác rõ Cần ý áp dụng tiêu chuẩn từ vùng đến vùng khác Ecgônômi tập trung vào phù hợp máy với người vận hành để người vận hành có khả làm việc hiệu 1.5.2 Thiết kế nơi làm việc Nếu thiết kế nơi làm việc để phù hợp với người cỡ trung bình không đủ Trong tường hợp thiết kế tiện nghi người ta thường dưa nhân trắc người cỡ lớn (95%) Tuy nhiên cần ý đến người sử dụng có nhỏ SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động Chiều cao bàn ghế không phù hợp giảm hiệu vàgây mệt Song thiết kế máy lại dựa vào nhân trắc người cỡ nhỏ (5%) để đảm bảo phận điều khiển nằm tầm với thuận lợi Nguyên lý chung: - Kích thước khu vực làm việc phải phù hợp với 95% người sử dụng - Khi chọn số liệu nhân trắc phải ý tới định nghĩa xác phép đo sai số chấp nhận - Tầm vóc người thay đổi theo thời gian nên kích thước tối ưu xây dung phải điều chỉnh theo thời gian - Lao động tư ngồi: chọn tư ngồi cần phải dựa vào: + Sự liên quan chỗ ngồi vàdiện tích làm việc + Khả thay đổi tư + Dễ đứng lên ngồi xuống + Mặt ngồi lưng có đệm tốt + Vị trí phận điều khiển, phạm vi hoạt động - Khoảng không cho đùi Lao động tư đứng: chọn tư đứng hay ngồi cần dựa vào: - Độ lớn lực phương tác động - Phân bố phận điều khiển - Khả thay đổi tư (xen kẽ với ngồi) - Trong trường hợp bàn làm việc không điều chỉnh chiều cao nguyên tắc chọn chiều cao bàn làm việc phù hợp với người cỡ lớn (95%) Tư thuận lợi đầu: - Tư đứng: góc tạo nên hướng nhìn với đường nằm ngang 23-270 - Tư ngồi: góc tạo nên hướng nhìn với đường nằm ngang 32-440 1.5.3 Bố trí mặt làm việc SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động - Vùng tối thuận: vùng có bán kính từ khuỷu tay đến bàn tay gấp - Đường bán kính cầm nắm tối đa: mỏm vai đến bàn tay gấp II Ecgonomi ngành khí : 2.1 Hệ thống người – máy : 2.1.1 Quan hệ người – máy – môi trường Các yếu tố thành phần hệ thống lao động : Công nhân, công việc, vị trí làm việc môi trường lao động Trong tất ngành nghề mối quan hệ người- máy- môi trường mối quan hệ khăng khít Người sản xuất máy chất lượng tốt an toàn sử dụng ảnh hưởng tới môi trường hơn, đồng thời nguy hiểm trực tiếp đến tính mạng người Máy không chất lượng ảnh hưởng tới môi trường ảnh hưởng tới người Máy Con người Môi trường Cơ khí môn học liên quan đến thiết bị máy móc đó, với việc vận dụng Ecgônômi vào sản phẩm khí quan trọng cần thiết, phải bao gồm nhiều yếu tố từ tâm lí sủ dụng sản phẩm người lao động, môi trường làm việc… 2.1.2 Các yêu cầu Ecgonomi phương tiện kỹ thuật : Nhân trắc : kích thước không gian bề mặt bàn ghế, tầm với , kích thước, hình dạng, lực cản SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động Sinh lý : mức gánh nặng hệ cơ, xương, khớp, hệ hô hấp, tuần hoàn Tâm sinh lý : yêu cầu màu sắc, âm thanh, độ nhẵn bề mặt Vệ sinh : Nhiệt độ, độ ẩm không khí, ánh sáng, mức ồn, mức rung động, nồng độ hóa chất có hại 2.1.3 Thiết kế không gian làm việc phương tiện lao động Thích ứng với kích thước người điều khiển Phù hợp với tư người, lực bắp … Có tín hiệu, cấu điều khiển, thông tin phản hồi Trước hết ta bàn vấn đè thao tác sản phẩm khí Phần lớn máy móc khí máy móc tự động nên thao tác phần lớn đơn giản, mà lại thiếu yếu tố an toàn sử dụng Ta ví dụ loại máy dập sản phẩm có nút điêu khiển, thân máy nên tránh khỏi trường hợp công nhân đưa tay vào máy, thân kĩ sư thiết kế, phải thiết kế cho công nhân đưa tay vào máy làm việc được, nghiên cứu phương pháp làm việc công nhân ta nhận thấy muôn tăng suất lao động công nhân thường hay tay cầm chi tiết tay bấm nút khởi động máy dập, điều nguy hiêm, khả dập phải tay lớn, ngưòi ta thiết kế hai nút bấm, nút bấm lúc máy dập hoạt động, bắt buộc công nhân phải đưa sản phẩm vào máy dùng hai tay bấm nút cách xa dập sản phẩm Thiết kế đơn giản lại có hiệu qủa lớn, tránh trường hợp công nhân nóng vội muốn tăng suất mà gây an toàn lao động • • • Đối với máy móc đại khác ngưòi ta thường bố trí mức an toàn cao hơn, loại máy CNC ta đóng buồng máy máy bắt đầu khởi động công việc.Trong hệ thông báo cháy, đứng phương diện lập trình hoạt động , nhận thấy có báo cháy cần nhấn nút còi báo động kêu mà tâm lý nguời ta có cháy chẳng nhấn lần mà nhấn nút nhiều lần, nguời lập trình phải dùng thuật toán thích hợp để đặt hiệu qủa cao Trong băng chuyền sản phẩm dùng cảm biến nhận dạng sản phẩm phải tính đến yếu tố người, chẳng hạn máy dập sản phẩm lớn, có người băng tải phải có thuật toán nhận dạng ngưòi tránh không cho máy dập phải công nhân sửa chữa SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động Hơn nói đến khí nói đến máy móc Trong giai đoạn ngành khí chuyên môn hóa nên người đảm nhiệm khâu định Vì việc thiết kế máy móc để phù hợp với tư làm việc người quan trọng Người làm việc tư gò bó, ngồi đứng thời gian dài thường bị đau lưng đau cổ căng thẳng bắp, phải hiểu khác người châu châu âu để có điều chỉnh phù hợp nhập máy móc châu âu hay chuyển giao công nghệ từ họ phải điều chỉnh lại cho phù hợp với người châu 2.1.4 Thiết kế môi trường làm việc Môi trường làm việc cần phải thiết kế đảm bảo tránh tác động có hại yếu tố vật lý, hóa học, sinh học đạt điều kiện tối ưu cho hoạt động chức người Đối với môi trường làm việc, điều kiện độc hại hay nguy hiểm, cần yếu tố cẩn thận, xác… dùng người phải thiết kế robot thực công việc đó, có nhiều mẫu rô bốt đảm đương nhiều công việc khác ngành khí, robot bốc dỡ hàng hóa, robot cánh tay máy robot, robot địa hình khảo sát có camera… Trong máy móc đại, nút bấm khẩn cấp thưòng đước bố trí vị trí dễ bấm có màu sắc bật để nhận biết rõ ràng muốn điều hành máy công nhân phải dược huấn luyện đào tạo chuyên sâu tránh trường hợp đáng tiếc xảy CHUYÊN ĐỀ II AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG RÈN, DẬP I Những vấn đề chung an toàn ngành khí : 1.1 Các yếu tố nguy hiểm sản xuất khí : - Các phận cấu máy : cấu chuyển động, trục, khớp nối, đồ gá, kết cấu chịu lực… máy công cụ thiết bị khí văng quần áo vào nguy hiểm SVTH : Trần Hữu Quyền Trang Bài tập an toàn lao động - Các mảnh vật liệu, dụng cụ gia công bắn : mảnh công cụ cắt, đá mài, phoi, mảnh vật liệu làm vật đúc, đập gang… - Điện giật : rò điện vỏ máy, thiết bị…và phụ thuộc vào yếu tố cường độ dòng điện, điện áp, đường dòng điện qua thể người, thời gian tác động… - Các yếu tố nhiệt : bỏng điện hồ quang điện gây ra, kim loại nóng chảy đúc, khí nóng, vật liệu chi tiết nung nóng gia công nóng gây bỏng cho người - Chất độc công nghiệp : dùng trình xử lý nhiệt kim loại, ảnh hưởng đến sức khỏe người trình thao tác tiếp xúc - Các chất lỏng hoạt tính hóa chất axit hay base mạ, sơn - Bụi công nghiệp gây tổn thương học , bụi độc gây bệnh nghề nghiệp làm khuôn đúc, bụi gây cháy nổ, bụi ẩm gây ngắn mạch điện - Các yếu tố nguy hiểm khác : + Làm việc cao + Vật rơi từ cao + Trơn trượt, vấp ngã 1.2 Phân loại nguy gây tai nạn lao động, cố sản xuất : 1.2.1 Nguy nguyên nhân kỹ thuật : - Các máy, thiết bị sản xuất, quy trình công nghệ chứa đựng yếu tố nguy hiểm, có hại bụi độc, ồn, rung, xạ, điện áp nguy hiểm… - Máy, thiết bị thiết kế thiết kế không phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý người sử dụng - Độ bền chi tiết máy không đảm bảo sử dụng - Thiếu thiết bị che chắn an toàn SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 10 Bài tập an toàn lao động - Không có hệ thống phát tín hiệu an toàn, cấu phòng ngừa tải, van an toàn, phanh hãm, cấu khống chế hành trình… - Không thực hay thực không quy tắc an toàn, ví dụ thiết bị chịu áp lực không kiểm nghiệm trước đưa vào sử dụng… - Không thực khí hóa, tự động hóa khâu lao động nặng nhọc, nguy hiểm, độc hại, vận chuyển vật nặng lên cao… - Thiếu phương tiện bảo vệ cá nhân phù hợp, ví dụ : dùng thảm cách điện không tiêu chuẩn, dùng nhầm mặt nạ phòng độc… 1.2.2 Các nguy tổ chức sản xuất quản lý - Bố trí lao động chưa hợp lý : tổ chức lao động không phù hợp với trình độ nghề, sức khỏe, trạng thái tâm sinh lý người lao động nên không đảm bảo suất , chất lượng, an toàn phòng tránh bệnh nghề nghiệp - Không xây dựng quy trình, quy phạm, nội quy an toàn phù hợp với quy luật chung, với máy, thiết bị chỗ làm việc không thường xuyên bổ sung, sửa đổi phù hợp với thực tế sản xuất giai đoạn - Không tổ chức tổ chức phương pháp huẩn luyện an toàn cho người lao động cách hình thức, thiếu cụ thể, thiết thực - Không có sổ theo dõi tình hình chấp hành nội quy lao động, theo dõi an toàn vệ sinh lao động, bệnh nghề nghiệp từ tổ sản xuất trở lên Không có sổ kiến nghị người lao động an toàn vệ sinh lao động, ý kiến giải cấp quản lý… - Không có cán chuyên trách an toàn vệ sinh lao động theo quy định luật lao động, cán làm việc tắc trách, chuyên môn phù hợp - Không thực khám sức khỏe ban đầu tuyển vào làm việc, khám sức khỏe định kỳ để bố trí lao động phù hợp với sức khỏe người lao động Không thực sách bồi dưỡng vật, giảm làm việc, … SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 11 Bài tập an toàn lao động cho người lao động làm công việc nặng nhọc , độc hại, nguy hiểm đặc biệt nặng nhọc, độc hại theo quy định pháp luật - Sử dụng lao động chưa thành niên, lao động nữ nơi nguy hiểm mà luật lao động cấm 1.2.3 Các nguy không thực biện pháp vệ sinh lao động - Các máy, thiết bị, khu vực sản xuất phát sinh nhiều yếu tố nguy hiểm, độc hại : bụi, hơi, khí độc, bố trí không phù hợp, thiếu thiết bị lọc bụi, thông gió, khử độc… - Điều kiện vi khí hậu xấu, vi phạm tiêu chuẩn vệ sinh lao động nơi làm việc - Chiếu sáng không hợp lý - Ồn, rung vượt tiêu chuẩn cho phép - Trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân không phù hợp - Không thực quy định pháp luật, quy chuẩn, tiêu chuẩn đảm bảo vệ sinh cá nhân cho người lao động, nơi có nhiều lao động nữ, nơi làm việc có nhiều yếu tố nguy hiểm, độc hại II An toàn lao động gia công rèn, dập : 2.1 Các yếu tố nguy hiểm, có hại rèn, dập : 2.1.1 Các yếu tố nguy hiểm nguyên lý làm việc máy : - Với máy rèn, dập, chuyển động lên xuống đầu búa, khuôn với lực lớn, tốc độ cao, khoảng không gian búa đe giữa, khuôn khuôn vùng nguy hiểm, lại cần có thao tác để gia công : đưa phôi vào, lấy sản phẩm , với rèn lại vùng để chồn, vuốt,chặt kim loại… - Với máy cán : trục cán quay ngược chiều ( kim loại cán vào khe hở trục cán) vùng nguy hiểm, không dễ che chắn che chắn không gia công SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 12 Bài tập an toàn lao động 2.1.2 Do văng bắn phôi : - Do phôi không kẹp chặt gia công, phôi nằm không vị trí khuôn nên dễ văng bắn với lực lớn - Do chi tiết gia công văng làm khuôn trực tiếp ép, đè lên khuôn - Do phận chuyển động máy không bảo dưỡng sửa chữa kịp thời gây văng bắn, gây chấn thương 2.1.3 Khi gia công cần nung nóng : - Khi nung nóng kim loại đến nhiệt độ cao, nơi làm việc thường xuyên nóng bụi, khói 2.1.4 Tiếng ồn, rung động : - Do máy gia công gây thường vượt tiêu chuẩn cho phép 2.1.5 Nguy hiểm điện : - Nếu có điện rò vỏ thiết bị, vỏ máy không nối trung tính, nối đất theo tiêu chuẩn 2.2 Các biện pháp an toàn : 2.2.1 Thiết bị : - Các máy rèn dập phải bố trí nhà tầng - Móng máy búa cần làm chắn, máy búa lớn cần đặt bệ giảm chấn, cấm đặt máy búa trực tiếp đất - Đe máy búa đặt cố định, đặt đế gỗ chắn,thớ dọc, đế phải có đai siết chặt, chôn sâu xuống đât tối thiểu 0,5m Cấm đặt đe đất, đe phải cách tối thiểu 2,5m - Mặt đe phải nhẵn, độ nghiêng không 2% khoảng cách tối thiểu từ lò nung đến đe 1,5m lò đe không bố trí đường vận chuyển Cửa lò phải chắn đóng kín đối trọng Khi nung kim loại, nhiệt độ khu vực SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 13 Bài tập an toàn lao động làm việc không 400C Ống khói lò nung đặt cao công trình xung quanh, phải có thiết bị chống sét, chụp che mưa - Máy rèn dập phải trang bị thiết bị an toàn để loại trừ khả công nhân đưa tay vào vùng nguy hiểm : + Che chắn di động với khuôn (chày ) + Cơ cấu gạt tay công nhân khỏi vùng nguy hiểm chày rơi xuống + Dùng thiết bị điện điều khiển có tiếp điểm thường mở để công nhân phải dùng tay điều khiển + Dùng hơi, khí ép thổi sản phẩm khỏi khuôn ( hạn chế khối lượng sản phẩm phải có dạng ) + Cơ giới hóa khâu đưa phôi tự động vào máy dập + Dùng tế bào quang điện để tay công nhân vào vùng nguy hiểm máy không làm việc - Vỏ máy phải nối đất, nối trung tính để đảm bảo an toàn có điện rò vỏ máy - Các máy ép thủy lực, máy chuyển động trục khuỷu, bánh lệch tâm cần có bảo vệ tải ly hợp ma sát chốt cắt an toàn - Búa tạ, búa tay phải chế tạo thép dụng cụ, đầu búa phải lồi, vết rạn nứt đầu búa hay lỗ tra cán Cán búa gỗ khô dẻo, mắt gỗ, vết nứt, thớ ngang cán búa phải thẳng có chiều dài từ 0,3 ÷ 0,45m với búa tay, từ 0,6 ÷ 0,8m búa tạ búa phải tra cán chắn loại trừ khả búa rơi khỏi cán sử dụng - Máy rèn, dập phải có lý lịch máy, có đủ quy trình kiểm tra bảo dưỡng, sửa chữa thay chi tiết máy.Có nhật ký vận hành máy, nội quy an toàn vận hành niêm yết vị trí làm việc SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 14 Bài tập an toàn lao động Hình 2.1 Che chắn di động, tay gạt kiểu lắc Hình 2.2 Nút điều khiển tay SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 15 Bài tập an toàn lao động Hình 2.3 Thiết bị kẹp gạt tay công nhân khỏi vùng nguy hiểm 2.2.2 An toàn sử dụng máy rèn, dập : - Khi thao tác máy búa không để búa đánh trực tiếp lên mặt đe, búa đánh liền lần lần đạp điều khiển phải ngưng làm việc để sửa chữa - Sau điều khiển, phải nhấc chân khỏi bàn đạp ( bàn đạp cần che để tránh vật nặng rơi vào, máy tự khởi động nguy hiểm ) - Với máy đột dập phải kiểm tra cấu an toàn xem có hoạt động bình thường không không dùng tay điều khiển cấu quy định điều khiển tay - Chỉ người huấn luyện, giao nhiệm vụ sửa chữa, điều chỉnh, tháo lắp khuôn dập Trước giao máy cho công nhân vận hành, người hiệu chỉnh máy có trách nhiệm phải kiểm tra toàn hoạt động máy Khi có cố người vận hành phải dừng máy, báo cho người quản lý máy để sửa chữa kịp thời, không tự ý sửa chữa, không sử dụng máy thiếu thiết bị an toàn SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 16 Bài tập an toàn lao động - Khi lắp đặt, điều chỉnh khuôn phải ngắt điện treo biển báo “ thay khuôn, cấm đóng điện” có biện pháp khóa chặt đầu búa vị trí - Tư làm việc thoải mái, không tự ý kê thêm ghế ngồi quy định vận hành không cho phép - Máy vận hành cần người, phải có người huy hiệu lệnh phải thống - Sử dụng đầy đủ trang bị phòng hộ cá nhân ( quần áo BHLĐ, mũ, giày,…) - Khi làm việc cần tập trung tư tưởng để đảm bảo có suất cao, chất lượng sản phẩm tốt an toàn Cấm đùa nghịch, nói chuyện riêng, đưa tay vào vùng an toàn - Bố trí sản xuất cần có giải lao xen kẽ, tránh căng thẳng vừa giảm suất vừa tiềm ẩn nguy tai nạn lao động III Một số ví dụ tai nạn lao động : Ví dụ : Máy đóng cọc bê tông đổ, đè chết người SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 17 Bài tập an toàn lao động Nguyên nhân : Do thời tiết mưa nhiều,dẫn đến vị trí đặt máy đóng cọc yếu , cộng với trình thi công đơn vị giám sát không ý tới vấn đề thi công trọng lượng máy ảnh hưởng địa chấn trình đóng cọc → xảy tai nạn Biện pháp phòng tránh : đặt máy có trọng lượng lớn cần phải đặt móng chắn, thường xuyên kiểm tra móng để đảm bảo an toàn Ví dụ : Công nhân bị kẹt chân máy nghiền đất Nguyên nhân : trình làm việc công nhân không chấp hành nội quy vận hành máy nghiền đất, tự ý dùng chân để đạp đất vào phễu máy nghiền, dẫn đến chân bị tụt vào máy → gây tai nạn Biện pháp phòng tránh : Hướng dẫn nội quy trước cho công nhân đứng máy, thường xuyên kiểm tra việc thực thi Ví dụ : công nhân điện bị xà beng đâm xuyên người : SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 18 Bài tập an toàn lao động Nguyên nhân : Trong trình thao tác lắp đặt điện cột điện, không may rơi xuống vị trí có xà beng cắm thẳng đứng → gây tai nạn lao động Biện pháp phòng tránh : mang bảo hộ dây đai, mũ, giày, găng tay… thao tác với điện, đặc biệt làm việc vị trí cao phải có dây bảo hiểm chắn làm việc vị trí xung quanh tránh để vật nhọn gây nguy hiểm Ví dụ : Nổ khí ga làm 35 người thiệt mạng, 44 người tích : SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 19 Bài tập an toàn lao động Nguyên nhân : Tai nạn xảy điều kiện lao động chưa đảm bảo an toàn thân nạn nhân sơ xuất thao tác lắp que hàn vào kìm hàn Bên cạnh đó, công tác kiểm tra, giám sát phát ngăn ngừa nguy gây TNLĐ người có trách nhiệm không kịp thời Chất lượng huấn luyện công tác ATVSLĐ cho người sử dụng lao động người lao động nguyên nhân liên quan Biện pháp khắc phục : Đào tạo công nhân trước đưa vào làm việc, kiểm tra thường xuyên môi trường làm việc, giám sát việc thực quy định an toàn lao động Ví dụ : Nổ 12 thép nóng Thái Nguyên – người tử vong Nguyên nhân : Khi thiết kế, lắp đặt thẩm định cẩu trục có số chi tiết không khớp với vẽ, thời gian sử dụng cẩu trục lâu chưa bảo trì Biện pháp khắc phục : Thẩm định kiểm tra ngiêm ngặt lúc đưa vào sử dụng thường xuyên thiết bị nâng chuyển, đảm bảo độ bền thời gian sử dụng TÀI LIỆU THAM KHẢO : Wikipedia.org SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 20 Bài tập an toàn lao động Nguồn từ internet : báo niên, báo người lao động, vietnamnet, tuổi trẻ… Tài liệu “ An toàn vệ sinh lao động sản xuất khí “ – Nhà xuất lao động- xã hội- 2008 4.Tài liệu ” Khảo sát Ecgonomi vị trí lao động, đề xuất giải pháp cải thiện số sở sản xuất khí vừa nhỏ” - Đào Phú Cường, Tạ Tuyết Bình, Nguyễn Bích Diệp - Viện Y học lao động vệ sinh môi trường SVTH : Trần Hữu Quyền Trang 21