Bài TH 7.

Đơn vị: Trường THCS – THPT & Dạy nghề Tân Hoà Tiết thứ:…. Tên bài: Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình Ngày soạn:… I/ Mục tiêu: - Giúp hs khai báo và sử dụng các biến mảng. - Giúp Hs ôn luyện cách sử dụng câu lệnh rẽ nhánh, lệnh lặp. - Giúp Hs cũng cố kỹ năng đọc, hiểu hiệu chỉnh lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả. - Hiểu và viết được chương trình tham chiếu đến các phần tử trong mảng, nhập/xuất các phần tử trong mảng. II/ Chuẩn bị: - Gv: phòng máy. - Hs: bài tập thực hành III/ Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài củ: HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một mảng? + Cấu trúc khai báo mảng? Kể tên. HS2: + Duyệt mảng sử dụng vòng lặp nào? + Kiểm tra, tính toán các giá trị trong mảng sử dụng điều kiện nào, lệnh nào? 3. Bài mới: Hoạt Động 1: Chuẩn Bị HĐ của GV HĐ của HS - Giáo viên quy định số máy cho từng hs theo đúng số thứ tự. - Giáo viên nhắc nhở hs về các quy định trong phòng thực hành. - Hs về vị trí thực hành theo đúng quy định của giáo viên. - Hs lắng nghe. Hoạt Động 2: Tiến trình thực hành HĐ của GV HĐ của HS - Giáo viên yêu cầu hs thực hành bài 1 trong sách giáo khoa. - Giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực hành. - Giáo viên hướng dẫn thêm cho hs hiểu các yêu cầu của bài 1. - Gv: trong quá trình thực hành nếu những phần nào quan trọng thì yêu cầu hs nên ghi lại vào vở. - Gv: Sau khi nhập xong, dịch và chạy chương trình em thấy màn hình Turbo Pascal xuất ra kết có đúng không? Hs: thực hành bài 1. Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hành. Hs: Trả lời. - Gv yêu cầu hs quan sát kỹ các lệnh trong chương trình. - Giáo viên gọi 1 – 2 học sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem. - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của học sinh và ghi điểm. -Gv: yêu cầu hs tiếp tục thực hành bài 2 sgk. -Gv: lưu ý hs gõ theo đúng cú pháp của chương trình. - Gv: nhắc nhở hs khi viết chương trình chổ nào cần bổ sung và chỉnh sủa chương trình. - Gv: tiếp tục theo dõi, hướng dẫn cho hs sửa lỗi nếu sai. - Từ đó giáo viên yêu cầu hs thực hành tiếp và chỉnh sửa chương trình và nhận biết lỗi. - Gv: Qua bài 2 cho ta thấy được điều gì? - Gv: yêu cầu hs thoát khỏi Turbo Pascal, lưu những bài đã chỉnh sửa. Hs: quan sát. Hs: lên thực hành cho cả lớp xem. Hs: lắng nghe. Hs: Thực hành bài 2. Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hành. Hs: thực hành bài 3. Hs: trả lời. Hs: thoát khỏi chương trình. HĐ3: Tổng kết HĐ của GV HĐ của HS Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính. Gv: kiểm tra máy tính thực hành của hs. Gv: đánh giá tiết thực hành của hs qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs… Hs: kiểm tra máy tính. Hs: lắng nghe. 4. Cũng cố: - Cách khai báo mảng?. - Tham chiếu tới phần tử mảng ta làm thế nào? - Nhập/Xuất các phần tử trong mảng 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành. Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo. - Xem trước bài tiếp theo. . Đơn vị: Trường THCS – THPT & Dạy nghề Tân Hoà Tiết th :…. Tên bài: Bài Th c Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình Ngày soạn:…... những bài đã chỉnh sửa. Hs: quan sát. Hs: lên th c hành cho cả lớp xem. Hs: lắng nghe. Hs: Th c hành bài 2. Hs: th c hành. Hs: lắng nghe và th c hành. Hs: th c