ôn quả

ÔN TẬP thời gian thực hiện( từ 08/12 đến 12/12/2014) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Gieo hạt ” - Biết thực tốt vận động “ Chạy theo hướng thẳng ” - Trẻ nhận biết số loại rau, quen thuộc - Biết nhận biết to - nhỏ, màu đỏ - màu xanh - Trẻ biết tô màu loại - Trẻ tập kể chuyện “ Cả nhà ăn dưa hấu” - Hát giai điệu hát “Hái hoa”, biết chơi trò chơi“ Nghe tiếng hát lấy đồ chơi tương ứng” Kĩ - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng , lời cô giáo ,đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ yêu quý cây, có ý thức chăm sóc, bảo vệ *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Nhận biết số loại rau, - Nhận biết to - nhỏ, màu đỏ - màu xanh - Truyện “ nhà ăn dưa hấu” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ÔN CÁC LOẠI RAU, QUẢ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: gieo hạt VĐCB: chạy theo hướng thẳng TCVĐ: gà vườn rau BTPTC : cao thấp - Tô màu loại - Dạy hát: “ Hái hoa ” - Nghe hát: “ Quả” - Trò chơi “ Nghe tiếng hát lấy đồ chơi tương ứng” KẾ HOẠCH TUẦN ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page Thời gian Thứ Thứ Đón trẻ Cô đón trẻ vào lớp Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “gieo hạt” Hoạt động chiều -Ôn vận động: “đi theo hướng thẳng” -Trò chơi: “gà vườn rau” Trả trẻ Vệ sinh trả trẻ Thứ Thứ Thứ -Bài tập Nhận biết Tô màu -Nhận biết Truyện phát triển số loại to – nhỏ, “cả nhà ăn chung: loại quả màu xanh dưa hấu” “cây cao quen – màu đỏ thấp” thuộc -Vận động (quả bưởi, bản: rau cải) “chạy theo hướng thẳng” -Trò chơi vận động: “gà vườn rau” Dạo chơi -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: trời dưa tranh qủa chuối tranh Quả ổi - Dạo chơi hấu dừa -Trò chơi: lê - Trò chơi: -Trò chơi: -Chơi theo “lá rụng” -Chơi theo “gieo hạt” nhóm “cắp cua” nhóm -Chơi tự nhóm -Chơi tự -Chơi tự do Hoạt - Góc thao tác vai: nấu ăn, cửa hàng bán rau, củ, động góc - Góc hoạt động với đồ vật: xếp vườn rau, - Góc tranh truyện: xem tranh loại quả, dán loại -Kể truyện “quả táo ai” -Trò chơi: “cái túi kì lạ” -Chơi tự -Làm quen hát “quả”, “hoa bé ngoan” -Trò chơi: “kéo co” -Chơi tự THỂ DỤC SÁNG ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page -Dạy hát: “hái hoa” -Nghe hát: “quả” - Trò chơi: “nghe tiếng hát lấy đồ chơi tương ứng” -Làm quen hát “màu hoa” -Trò chơi: “dung dăng dung dẻ” I/ Nội dung: Tập bài: “ Gieo hạt ” - Động tác 1: Trẻ ngồi xổm,tay xoa xoa - Động tác 2: Đứng thẳng lên,giơ ngón tay,giơ nắm tay,xòe tay - Động tác 3: Đưa tay lên mũi giả vờ ngửi - Động tác 4: Giơ tay cao,nghiêng phía,bật mạnh lên cao tiếp đất chân II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn quanh sân hít thở không khí lành kết hợp kiểu đi: nhanh, Trẻ thực thường, chạy chậm sau bình thường đứng thành vòng tròn rộng * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô tập mẫu hướng dẫn động tác - Sau trẻ tập theo cô 2-3 lần Trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC * Góc chơi thao tác vai - Cửa hàng bán rau, củ, ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Nấu ăn * Góc tranh truyện: - Xem tranh loại quả, dán loại * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp vườn rau, II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết nhập vai người bán mua hàng, biết nấu số đơn giản - Trẻ biết xếp vườn rau, - Biết dán Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi rau, củ, - Đồ chơi xếp hình, sách, tranh IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Cô hát “ quả” + Bài hát nhắc tới ? + Con kể loại mà biết? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc Góc thao tác vai chơi nấu ăn, bán hàng Góc tranh truyện, xem tranh loại quả, dán Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp vườn rau, Bạn thích chơi bán hàng, chơi nấu ăn ? Bạn thích chơi xếp vườn ? - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc chơi thao tác vai + Con nấu ? + Con phải mua để nấu ? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2-3 trẻ kể Trẻ trả lời Trẻ trả lời + Người mua hàng cần hỏi giá trước mua ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu ,cô đến góc đóng Trẻ chơi làm vai chơi,chơi trẻ VD: góc hoạt động với đồ vật + Con xếp ? Trẻ trả lời + Con xếp ? Vườn thiếu cổng + Vườn trồng rau vậy? trồng nữa? ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi,cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + cắp cua - Trò chơi cũ: + gà vườn rau + gieo hạt + túi kì lạ + rụng KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(08/12/2014 ) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: chạy theo hướng thẳng * TCVĐ: gà vườn rau * BTPTC: cao thấp + ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng người,hai tay giơ lên cao + ĐT 2: (hái hoa):cúi khom người,tay vờ hái hoa + ĐT 3: (cây thấp):ngồi xổm xuống + ĐT 4: bật chỗ / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ chạy theo hướng thẳng” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, trang phục gọn gàng - Đồ chơi đặt cách nơi trẻ đứng 5-7m 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: + Cô đố: Da cóc mà bọc trứng gà Bổ thơm phức nhà muốn ăn Là gì? + Ngoài có nữa? =>giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây, biết chăm sóc cho * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: cao thấp - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả mít Trẻ trả lời Trẻ tập Trẻ tập + VĐCB: chạy theo hướng thẳng - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: Cô chạy thẳng tới chỗ đặt đồ chơi, lấy đồ chơi mang để rổ đỏ Các nhớ chạy không cúi đầu - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “gà vườn rau” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi: cho trẻ đứng vòng tròn giả làm gà vườn Cô đứng ngoài, làm người đuổi gà Khi thấy người vào vườn gà phải chạy khỏi vườn - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : dưa hấu - Trò chơi mới: cắp cua - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm, màu sắc dưa hấu - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ III Chuẩn bị - Quả dưa hấu - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Quan sát: dưa hấu - Cô có ? - Quả dưa hấu có màu ? - Con thấy vỏ dưa hấu ?(cho trẻ sờ để cảm nhận) - Các có biết bên dưa hấu có không ? - Ruột dưa hấu có màu ?( cô bổ dưa cho trẻ nhìn bên trong) Bên dưa hấu có ruột hạt Khi ăn phải cắt vỏ bỏ hạt Cô khái quát lại đặc điểm dưa hấu  Cô khái quát giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Trò chơi: “cắp cua” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: đặt úp hai bàn tay vào làm giỏ đựng cua Đưa hai ngón tay trỏ cắp viên sỏi để vào rổ Vừa cắp vừa đọc “Cắp cua - bỏ giỏ - mang - nấu canh” Bạn cắp nhiều viên sỏi thắng - Cho trẻ chơi * Chơi tự - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả dưa hấu Màu xanh Nhẵn Ruột, hạt Màu đỏ Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: - Ôn vận động : chạy theo hướng thẳng - Trò chơi: gà vườn rau II Mục đích - yêu cầu - Trẻ thực vận động, biết chơi trò chơi - Rèn cho trẻ khéo léo - Trẻ tích cực hoạt động III Hướng dẫn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn vận động “chạy theo hướng thẳng” - Cô nhắc lại tên tập - Cô làm mẫu - Cho trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ) * Trò chơi: “ gà vườn rau” - Cô nói tên trò chơi,nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự – trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ tập Trẻ chơi ***************************************************** THỨ BA (09/12/2014 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Nhận biết số rau, quen thuộc II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm bật rau cải, bưởi Kĩ năng: - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Rèn trẻ nói đúng, đủ câu phát âm rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc Chuẩn bị: - Rau cải, bưởi IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Cô đố : Quả năm múi Cắt hình cánh Nếm thử tý Chua chua dấm Là gì? - Ngoài khế biết có nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Nội dung Hôm tìm hiểu số loại rau, ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả khế Trẻ trả lời + Quan sát: bưởi - Cô có đây? - Quả bưởi có màu ? - Con thấy vỏ bưởi nào?(cho trẻ sờ để cảm nhận) - Quả bưởi có dạng hình ? - Các có biết bên bưởi có không? Bên bưởi có nhiều múi đấy.Khi ăn phải bóc vỏ bỏ hạt - Ăn bưởi thấy ? Có loại bưởi chua có loại bưởi Cô khái quát lại đặc điểm bưởi TC “Trời tối !” + Quan sát : rau cải - Đây rau gì? - Ai có nhận xét rau cải ? - Đây gì? Lá rau có màu gì? Lá to hay nhỏ? Quả bưởi Màu xanh Sần sùi Hình tròn Múi, hạt Chua Rau cải Trẻ trả lời Lá rau, màu xanh, rau to Cuống, nhỏ, dài Màu xanh Nhặt bỏ già, rửa Luộc, nấu, xào - Đây phần rau ? Cuống rau nào? Cuống rau màu gì? - Trước chế biến rau cải phải làm gì? - Các ăn chế biến từ rau cải? =>Cô khái quát lại đặc điểm rau cải Giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau * Trò chơi : “về vườn” - Cách chơi : bạn cầm lô tô rau cải lô tô bưởi Khi có hiệu lệnh vườn, bạn cầm lô tô vườn - Cho trẻ chơi Trẻ chơi * Kết thúc: - Hôm cô tìm hiểu gì? Trẻ trả lời - Cô nhận xét, động viên trẻ ************************************* DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ dừa - Chơi theo nhóm: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm dừa Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ yêu quý, biết chăm sóc III Chuẩn bị - Tranh vẽ dừa - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? Cô cho trẻ dạo chơi lớp.Sau cho trẻ quan sát tranh vẽ dừa * Quan sát :tranh vẽ dừa – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ ? + Ai có nhận xét dừa ? + Quả dừa có màu ? + Vỏ dừa ? + Bên dừa có ? + Uống nước dừa thấy nào? Nước dừa thơm, chứa nhiều chất dinh dưỡng Các nên uống nước dừa để thể khỏe mạnh => Cô khái quát lại đặc điểm khế, giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu cho trẻ nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Trẻ kể Quả dừa Màu xanh Nhẵn Nước Ngọt Trẻ chơi **************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Kể chuyện “ táo ? ” ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 - Trò chơi “cái túi kì lạ” - Chơi tự 2/ Mục đích – yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, nhân vật truyện - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Một số loại 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Kể chuyện “ táo ?” - Cô giới thiệu tên truyện Các ăn táo chưa? Ăn táo có thấy ngon không? Có câu chuyện hay nói đến táo Đó câu chuyện “Quả táo ai?” Các nghe cô kể - Cô kể lần 1-2 lần - Hỏi trẻ : Tên truyện ? + Trong truyện có nhân vật ? + Ai nhìn thấy táo ? + Ai lấy táo ? + Quả táo rơi vào người ? + Ai giúp bạn chia táo ? + Cuối táo chia ? - Cô kể lần * Trò chơi:cái túi kì lạ - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Có Trẻ trả lời Thỏ, Quạ, Nhím Thỏ Quạ Nhím Bác Gấu Chia phần Trẻ chơi Trẻ chơi ****************************************************** THỨ TƯ, ngày 10/12/2014 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 1/ Nội dung: Tô màu loại 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tô màu loại quả, phân biệt màu sắc b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý cây, chăm sóc cây, ăn nhiều loại 3/ Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Cô đố: Quả lủng lẳng cao Không phải giếng đào mà lại nước Là gì? Ngoài biết khác nữa? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều loại TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có đây? + Tranh vẽ ? + Quả dưa hấu có màu ? + Quả xoài màu ? + Quả táo màu ? + Lá có màu ? Các có muốn tô màu cho đẹp không ? Trước tiên nhìn cô tô mẫu - Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách tô, nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút) Bây tô màu loại * Trẻ thực - Cho trẻ tô - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ : Con vừa tô ? Quả có màu ? * Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên, khen ngợi trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Quả dừa Trẻ trả lời Bức tranh Dưa hấu, xoài, táo Màu xanh Màu vàng Màu đỏ Màu xanh Có Trẻ quan sát Trẻ tô Trẻ trả lời ************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát : chuối - Trò chơi: rụng - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm chuối - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại 3/ Chuẩn bị: - Quả chuối - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa,bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Con thường mẹ mua cho ăn ? - Ngoài biết có ? => giáo dục trẻ ăn nhiều loại Hôm quan sát chuối xem có đặc điểm * Quan sát : chuối - Đây gì? - Ai có nhận xét chuối? - Quả chuối có màu ? Đây chuối chín - Quả chuối chưa chín có màu ? - Đây ? Vỏ chuối ? Các sờ xem - Quả chuối trông ? - Khi ăn chuối phải làm ? Khi ăn chuối phải bóc vỏ ăn phần bên chuối - Ăn chuối thấy có không? =>giáo dục trẻ rửa tay trước ăn,không tranh ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ kể Quả chuối Nhiều trẻ trả lời Màu vàng Màu xanh Vỏ nhẵn Hơi cong Bóc vỏ Có giành ăn * Trò chơi: rụng - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát,động viên trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Trò chơi “kéo co” - Ôn lại hát : “ quả”, “ hoa bé ngoan” - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ biết chơi trò chơi - Trẻ nhớ tên hát, hát giai điệu hát b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khéo léo cho đôi tay c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi “kéo co” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi * Hát lại hát : “ quả”, “hoa bé ngoan” - Cô nói tên hát - Cô hát trẻ 1-2 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ hát Trẻ chơi ************************************************************** THỨ NĂM, ngày 11/12/2014 ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ) 1.Nội dung: - Ôn nhận biết to – nhỏ, màu xanh- màu đỏ Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết to – nhỏ - Phân biệt màu xanh - màu đỏ * Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết, ghi nhớ * Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ (quả cà chua, cam, hộp, đĩa) Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Cô đố: Quả nhiều mắt Khi chín nứt Ruột trắng nõn nà Hạt đen nhanh nhánh Là gì? - Ngoài na ra, biết loại khác nữa? =>giáo dục trẻ yêu quý,chăm sóc,bảo vệ * Nội dung Bạn búp bê thấy lớp chăm ngoan học giỏi,bạn tặng lớp quà đấy.Các xem - Đây gì?quả cà chua màu gì? + Đây gì?quả cam màu gì? + Quả to hơn?quả nhỏ hơn? - Cho nhiều trẻ nói “quả cam to cà chua”, “quả cà chua nhỏ cam” + Cô phát cho trẻ cà chua, cam, hộp Bây đặt cà chua vào hộp để mang tặng bạn gấu + Các có cho cà chua vào hộp không? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả na Trẻ trả lời Quả cà chua,màu đỏ Quả cam,màuxanh Quả cam to Quả cà chua nhỏ Trẻ nói Có, cà chua sao? + Các đặt cam vào hộp + Các có cho cam vào hộp không? sao? - Trò chơi “ai đoán giỏi” + Cô giơ cam => trẻ nói to + Cô giơ cà chua =>trẻ nói nhỏ Sau đổi ngược lại: + Cô nói to => trẻ giơ cam Và nói “quả cam màu xanh” + Cô nói nhỏ =>trẻ giơ cà chua Và nói “quả cà chua màu đỏ” - Trò chơi “bày vào đĩa” Yêu cầu trẻ: + Bày to vào đĩa to + Bày nhỏ vào đĩa nhỏ Bây cầm tặng bạn gấu Các cầm cam để vào rổ xanh, cầm cà chua để vào rổ đỏ * Kết thúc Cô động viên, khen ngợi trẻ nhỏ Không, cam to Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ lê - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm lê Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ yêu quý,biết chăm sóc III Chuẩn bị - Tranh vẽ lê - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? Cô cho trẻ dạo chơi lớp.Sau cho trẻ quan sát tranh vẽ lê * Quan sát :tranh vẽ lê – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ ? + Ai có nhận xét lê ? + Quả lê có màu ? + Bên lê có ? + Ăn lê thấy nào? Quả lê mát bổ Các nên ăn nhiều lê để thể khỏe mạnh => Cô khái quát lại đặc điểm lê, giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Chơi theo nhóm - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ 3-4 trẻ trả lời Trẻ kể Quả lê Trẻ trả lời Màu vàng Có hạt Rất ngon, Trẻ chơi ***************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ NỘI DUNG: - Dạy hát: “Hái hoa” (biểu diễn) - Trò chơi : “Nghe tiếng hát lấy đồ vật” - Nghe hát: “Quả” 2/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: a/ Kiến thức - Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát giai điệu hát, hát theo cô - Biết chơi trò chơi b / Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định kĩ ca hát cho trẻ c/Giáo dục: -Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt 3/CHUẨN BỊ: - Một số đồ chơi (đàn ghi ta, xắc xô, gõ) 4/HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện: Cô đố: Quả cong cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng Khi chín vàng ươm Ăn ngon Là gì? - Con thích ăn gì? - Con biết có loại khác nữa? => giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Nội dung : - Hôm cô tham gia hội thi “thử làm ca sĩ”, có thích không ? - Cô người dẫn chương trình Các thí sinh tham gia thi - Sau xin mời nhóm “ Bông sen” trình diễn hát “ Hái hoa” nhạc sĩ Bùi Anh Tôn - Tiếp theo hát “Hoa bé ngoan” bạn Hải Yến trình bày - Cuộc thi tiếp tục với tiết mục “Lá xanh” nhóm “ Bồ câu trắng” thể - Sau lớp nhà trẻ thể hát “Hái hoa”, xin tràng pháo tay bạn - “Cái xanh xanh xanh…” Đó lời hát “Lý xanh” thể sau với trình diễn song ca Phúc Nguyên Việt Hùng - Để chương trình lắng nghe hát “Bắp cải xanh” với thể bạn Khánh Huyền - Nhóm “ Hoa Hồng Xanh” trình diễn hát “ Hái hoa” Chúng cổ vũ cho bạn - Để góp vui cho hội thi, cô giáo Thanh Điệp gửi tặng hát “ quả” tác giả Xanh Xanh - Cuối hội thi kết thúc với trò chơi “Nghe tiếng hát lấy đồ vật tương ứng” Chúng ta vừa lắng nghe ca sĩ nhí hát hát hay Tất ca sĩ xứng đáng đạt giải Hội thi kết thúc Chúng ta gặp lại ca sĩ nhí vào hội thi lần sau Quả chuối Trẻ trả lời Có Nhóm hát Cá nhân hát Nhóm hát Cả lớp hát trẻ hát Cá nhân hát Nhóm hát Cô hát Trẻ chơi ************************************************ THỨ SÁU, ngày 12/12/2014 ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ) I Nội dung: - Truyện : “ nhà ăn dưa hấu ” II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện,nhớ nhân vật truyện - Trẻ tập kể cô Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ biết chăm sóc ,bảo vệ - Biết kính trọng người III Chuẩn bị: - Cô thuộc truyện IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Cô đố : Tên em không thiếu chẳng thừa Chín vàng ngon vừa lòng anh Là gì? - Con kể tên loại mà biết? - Giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Hoạt động 2: Nội dung - Cô có quà tặng lớp mình.Đây gì? - Các ăn dưa hấu thấy có ngon không? - Có câu truyện nói đến dưa hấu mà cô kể cho nghe Đó truyện ? - Cô kể lần Đàm thoại: - Tên truyện gì? - Trong truyện có ai? - Mẹ Hùng chợ mua gì? - Chị Hoa làm gì? - Hùng làm gì? => Truyện muốn nhắc nhở phải biết kính trọng người Trước ăn phải mời ông bà,bố ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả đu đủ Trẻ trả lời Dưa hấu Có Trẻ trả lời Bố,mẹ,chị Hoa, Hùng Dưa hấu Mời bố ăn dưa hấu Mời mẹ ăn dưa hấu mẹ - Cô kể lần - Cho trẻ tập kể cô * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ kể ******************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : ổi - Trò chơi : gieo hạt + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm ổi - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại 3/ Chuẩn bị: - Quả ổi - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Con kể loại mà biết ? - Còn có ? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều loại để thể khỏe mạnh *Quan sát : ổi - Đây ? - Ai có nhận xét ổi ? - Quả ổi màu ? - Các sờ xem vỏ ổi nào? - Bên có ? - Hạt ổi có ăn không ? - Trước ăn ổi phải làm ? =>Cô khái quát lại đặc điểm ổi Tất loại ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả ổi Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Nhẵn Hạt Có Rửa sạch, cắt miếng chứa nhiều vitamin C giúp thể khỏe mạnh,da dẻ hồng hào.Vì nên ăn nhiều loại * Trò chơi : “gieo hạt” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi ********************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Làm quen hát “màu hoa”(Hồng Đăng) - Chơi trò chơi “dung dăng dung dẻ” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ biết tên hát, nắm giai điệu hát - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “dung dăng dung dẻ” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Làm quen với hát : “màu hoa” (Hồng Đăng) - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Có hát nói đến nhiều hoa với nhiều màu tím, đỏ, vàng đẹp Đó hát “màu hoa” nhạc sĩ Hồng Đăng mà hôm cô giới thiệu - Cô hát 2-3 lần Hỏi trẻ tên hát ? tên tác giả ? * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ hát ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 1/NỘI DUNG: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: a/Kiến thức: -Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/Kỹ năng: - Rèn,phát triển ý cho trẻ c/Giáo dục: -Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/CHUẨN BỊ: - Phiếu bé ngoan 4/HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... đó là gì nhé - Đây là quả gì ?quả cà chua màu gì? + Đây là quả gì ?quả cam màu gì? + Quả nào to hơn ?quả nào nhỏ hơn? - Cho nhiều trẻ nói quả cam to hơn quả cà chua”, quả cà chua nhỏ hơn quả cam” + Cô phát cho mỗi trẻ một quả cà chua, một quả cam, một chiếc hộp Bây giờ các con hãy đặt quả cà chua vào hộp để mang tặng bạn gấu bông nhé + Các con có cho được quả cà chua vào hộp không? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP... ĐỘNG CỦA TRẺ Quả na Trẻ trả lời Quả cà chua,màu đỏ Quả cam,màuxanh Quả cam to hơn Quả cà chua nhỏ hơn Trẻ nói Có, vì quả cà chua vì sao? + Các con hãy đặt quả cam vào hộp + Các con có cho được quả cam vào hộp không? vì sao? - Trò chơi “ai đoán giỏi” + Cô giơ quả cam => trẻ nói quả to + Cô giơ quả cà chua =>trẻ nói quả nhỏ Sau đó đổi ngược lại: + Cô nói quả to => trẻ giơ quả cam Và nói quả cam màu xanh”... cam Và nói quả cam màu xanh” + Cô nói quả nhỏ =>trẻ giơ quả cà chua Và nói quả cà chua màu đỏ” - Trò chơi “bày quả vào đĩa” Yêu cầu trẻ: + Bày quả to vào đĩa to + Bày quả nhỏ vào đĩa nhỏ Bây giờ các con hãy cầm quả tặng bạn gấu bông nhé Các con cầm quả cam để vào rổ xanh, cầm quả cà chua để vào rổ đỏ nhé * Kết thúc Cô động viên, khen ngợi trẻ nhỏ hơn Không, vì quả cam to hơn Trẻ chơi Trẻ chơi *************************************... Trò chuyện: - Con thường được mẹ mua cho ăn những quả gì ? - Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa ? => giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả Hôm nay chúng mình sẽ quan sát quả chuối xem nó có đặc điểm gì nhé * Quan sát : quả chuối - Đây là quả gì? - Ai có nhận xét gì về quả chuối? - Quả chuối này có màu gì ? Đây là quả chuối chín rồi đấy các con ạ - Quả chuối chưa chín thì có màu gì nhỉ ? - Đây là.. .quả nhé + Quan sát: quả bưởi - Cô có quả gì đây? - Quả bưởi có màu gì ? - Con thấy vỏ quả bưởi như thế nào?(cho trẻ sờ để cảm nhận) - Quả bưởi có dạng hình gì nhỉ ? - Các con có biết bên trong quả bưởi có gì không? Bên trong quả bưởi có rất nhiều múi đấy.Khi ăn phải bóc vỏ và bỏ hạt - Ăn bưởi con thấy thế nào ? Có loại bưởi chua và có cả loại bưởi ngọt nữa đấy Cô khái quát lại đặc điểm của quả. .. chuyện chủ đề - Con thích ăn quả gì nhất? - Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa? Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp.Sau đó cho trẻ quan sát tranh vẽ quả lê * Quan sát :tranh vẽ quả lê – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì ? + Ai có nhận xét gì về quả lê này ? + Quả lê có màu gì ? + Bên trong quả lê có gì ? + Ăn quả lê các con thấy thế nào? Quả lê rất mát và bổ Các con nên ăn nhiều quả lê để cơ thể khỏe mạnh nhé... quả để cơ thể khỏe mạnh *Quan sát : quả ổi - Đây là quả gì ? - Ai có nhận xét gì về quả ổi này ? - Quả ổi màu gì ? - Các con sờ xem vỏ quả ổi như thế nào? - Bên trong quả có gì ? - Hạt ổi có ăn được không ? - Trước khi ăn ổi phải làm gì ? =>Cô khái quát lại đặc điểm của quả ổi Tất cả các loại quả ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả ổi Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Nhẵn Hạt Có Rửa... Một số loại quả 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Kể chuyện “ quả táo này của ai ?” - Cô giới thiệu tên truyện Các con đã được ăn quả táo chưa? Ăn quả táo có thấy ngon không? Có một câu chuyện rất hay nói đến quả táo đấy Đó là câu chuyện Quả táo này của ai?” Các con hãy nghe cô kể nhé - Cô kể lần 1-2 lần - Hỏi trẻ : Tên truyện là gì ? + Trong truyện có những nhân vật nào ? + Ai nhìn thấy quả táo ? +... điểm của quả ổi - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều các loại quả 3/ Chuẩn bị: - Quả ổi - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Con hãy kể những loại quả mà con biết ? - Còn có quả gì nữa nhỉ ? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả để cơ thể khỏe mạnh *Quan sát : quả ổi... đào mà lại nước trong Là quả gì? Ngoài ra con còn biết những quả gì khác nữa? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có gì đây? + Tranh vẽ những quả gì ? + Quả dưa hấu có màu gì ? + Quả xoài màu gì ? + Quả táo màu gì ? + Lá có màu gì ? Các con có muốn tô màu cho các quả đẹp hơn không ? Trước tiên các con hãy nhìn cô tô mẫu nhé - Cô tô mẫu