CÁC LOẠI QUẢ mà bé yêu THÍCH

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ MÀ BÉ YÊU THÍCH Tuần I: thời gian thực hiện( từ 17/11 đến 21/11/2014) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Gieo hạt ” - Biết thực tốt vận động “ Ném bóng phía trước” - Trẻ nhận biết số loại quen thuộc - Biết nhận biết to - nhỏ - Trẻ biết nặn cam - Nắm nội dung truyện “cả nhà ăn dưa hấu” - Hát giai điệu hát “ hái hoa”,biết chơi trò chơi “nghe tiếng hát lấy đồ vật” Kĩ - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng , lời cô giáo, đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ ăn nhiều loại *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Nhận biết số loại - Nhận biết to – nhỏ - Truyện “cả nhà ăn dưa hấu” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CÁC LOẠI QUẢ MÀ BÉ YÊU THÍCH PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng, hết xuất Thể dục sáng: gieo hạt Vận động bản: ném bóng phía trước Trò chơi vận động: gà vườn rau Bài tập phát triển chung : cao thấp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Nặn cam - Dạy hát: “hái hoa ” - Nghe hát: “quả ” - Trò chơi “nghe tiếng hát lấy đồ vật” KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Thứ Thứ Đón trẻ Cô đón trẻ vào lớp Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “gieo hạt” -Bài tập phát triển chung: “cây cao thấp” -Vận động bản: “ném bóng phía trước” -Trò chơi vận động: “gà vườn rau” Dạo chơi -Quan sát: trời táo - Dạo chơi -Trò chơi: “hái quả” nhóm -Chơi tự Thứ Thứ Thứ Nhận biết số loại quen thuộc Nặn cam -Nhận biết Truyện phân biệt: “cả nhà ăn nhận biết dưa hấu” to – nhỏ -Quan sát: tranh vẽ khế -Chơi theo nhóm -Quan sát: đu đủ -Trò chơi: “lá rụng” -Chơi tự -Quan sát: tranh dưa hấu -Chơi theo nhóm -Quan sát: Quả xoài - Trò chơi: “gieo hạt” -Chơi tự Hoạt động góc - Góc thao tác vai: bế em, cửa hàng bán loại - Góc hoạt động với đồ vật: xếp vườn - Góc tranh truyện: tô màu loại Hoạt động chiều -Ôn vận động: “ném bóng phía trước” -Trò chơi: “hái quả” Trả trẻ -Ôn hát: “bắp cải xanh”, “lá xanh” -Trò chơi: “cái túi kì lạ” -Chơi tự Vệ sinh trả trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP -Kể lại truyện “thỏ ăn gì” -Trò chơi: “tập tầm vông” -Chơi tự Page -Dạy hát: “hái hoa” -Nghe hát: “quả” - Trò chơi: “nghe tiếng hát tìm đồ vật” -Kể lại truyện “cả nhà ăn dưa hấu” -Trò chơi: “chìm nổi” THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “ Gieo hạt ” - Động tác 1: Trẻ ngồi xổm,tay xoa xoa - Động tác 2: Đứng thẳng lên,giơ ngón tay,giơ nắm tay,xòe tay - Động tác 3: Đưa tay lên mũi giả vờ ngửi - Động tác 4: Giơ tay cao,nghiêng phía,bật mạnh lên cao tiếp đất chân II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn quanh sân hít thở không khí lành kết hợp kiểu đi: nhanh, Trẻ thực thường, chậm sau bình thường đứng thành vòng tròn rộng * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô tập mẫu hướng dẫn động tác - Sau trẻ tập theo cô 2-3 lần Trẻ tập *Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC * Góc chơi thao tác vai - Cửa hàng bán loại - Bế em, cho em ăn * Góc tranh truyện: - Tô màu loại * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp vườn II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết nhập vai người bán mua hàng, biết bế em, cho em ăn - Trẻ biết xếp vườn Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi loại - Đồ chơi xếp hình, sách, tranh IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Xung quanh lớp có nhiều cây, cho để ăn nhỉ? + Con kể loại mà biết ? =>giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc, bảo vệ *Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc Góc thao tác vai chơi bế em, bán hàng Góc tranh truyện, tô màu loại Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp vườn Bạn thích chơi bán hàng, chơi bế em ? Bạn thích chơi xếp vườn quả? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả 2-3 trẻ kể Trẻ trả lời - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc chơi thao tác vai + Con ru em ngủ phải hát ru cho em nghe + Con bán hàng phải mời khách mua hàng ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ,động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ Trẻ chơi VD: góc hoạt động với đồ vật + Con xếp ? + Vườn có ? Trẻ trả lời + Con phải xếp cách vườn trông đẹp ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi,cô tuyên dương vai chơi tốt,bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + hái - Trò chơi cũ: + tập tầm vông + gieo hạt + túi kì lạ + chìm + rụng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(17/11/2014 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * Vận động bản: ném bóng phía trước * Trò chơi vận dộng: gà vườn rau * Bài tập phát triển chung: cao thấp + ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng người,hai tay giơ lên cao + ĐT 2: (hái hoa):cúi khom người,tay vờ hái hoa + ĐT 3: (cây thấp):ngồi xổm xuống + ĐT 4: bật chỗ / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ ném bóng phía trước” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, trang phục gọn gàng - Bóng 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Cô đố: Da cóc mà bọc trứng gà Bổ thơm phức nhà muốn ăn Là gì? Quả mít + Ngoài có nữa? Trẻ trả lời =>giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây, biết chăm sóc cho * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: cao thấp - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: ném bóng phía trước - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: cô đứng chân trước, chân sau, tay cầm bóng đưa lên cao, dùng sức ném mạnh tay cho bay xa phía trước - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “gà vườn rau” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi: cho trẻ đứng vòng tròn giả làm gà vườn Cô đứng ngoài,làm người đuổi gà Khi thấy người vào vườn gà phải chạy khỏi vườn - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ tập Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : táo - Trò chơi mới: hái - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm, màu sắc táo - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page III Chuẩn bị - Quả táo - Đồ chơi cho trẻ, cắt bìa IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại *Quan sát : táo – hỏi trẻ: + Đây gì? + Ai có nhận xét táo? + Quả táo có màu gì? + Vỏ táo nào? Các sờ xem + Quả táo có dạng hình gì? + Bên táo có gì? + Khi ăn táo phải làm gì? + Ăn táo thấy có không?  Cô khái quát giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Trò chơi: “ hái quả” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: chia làm đội, bạn đội nhảy qua vòng hái mang đội Sau chỗ để bạn lên hái Hết chơi đội nhiều thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần *Chơi tự - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả táo Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Nhẵn Hình tròn Có hạt Gọt vỏ,bỏ hạt Có Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: - Ôn vận động : ném bóng phía trước - Trò chơi: gà vườn rau II Mục đích - yêu cầu - Trẻ thực vận động,biết chơi trò chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Rèn cho trẻ khéo léo - Trẻ tích cực hoạt động III Chuẩn bị: Bóng, cắt bìa IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn vận động “ném bóng phía trước” - Cô nhắc lại tên tập - Cô làm mẫu - Cho trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ) *Trò chơi: “ gà vườn rau” - Cô nói tên trò chơi,nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự – trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ tập Trẻ chơi ***************************************************** THỨ BA (18/11/2014 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Nhận biết số quen thuộc(quả cam, chuối) II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm bật số loại quả(quả cam, chuối) Kĩ năng: - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Rèn trẻ nói đúng, đủ câu phát âm rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc III Chuẩn bị: - Quả cam, chuối IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện - Cô đố : Quả năm múi Cắt hình cánh Nếm thử tý ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Chua chua dấm Là gì? - Ngoài khế biết có nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Nội dung Hôm tìm hiểu số loại + Quan sát: cam - Cô có đây? - Quả cam có màu gì? - Con thấy vỏ cam nào?(cho trẻ sờ để cảm nhận) - Quả cam có dạng hình nhỉ? - Các có biết bên cam có không? Bên cam có nhiều múi Khi ăn phải bóc vỏ bỏ hạt Cô khái quát lại đặc điểm cam TC “Trời tối !” + Quan sát : chuối - Đây gì? - Ai có nhận xét chuối? - Quả chuối có màu gì? Đây chuối chín - Quả chuối chưa chín có màu gì? - Đây gì? Vỏ chuối nào? Các sờ xem - Quả chuối trông nào? - Khi ăn chuối phải làm gì? Khi ăn chuối phải bóc vỏ ăn phần bên chuối - Ăn chuối thấy có không? *So sánh cam chuối Hỏi trẻ loại rau có điểm giống khác nhau? - Cô khái quát: + Giống: để ăn + Khác: cam vỏ sần, có dạng hình tròn Quả chuối vỏ nhẵn, hình cong * Mở rộng: - Ngoài cam, chuối có nữa? Tất loại chứa nhiều vitamin C giúp thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì nên ăn nhiều loại *Trò chơi : “Quả biến mất” - Cách chơi :cô đưa quả, hỏi trẻ gì?,lần lượt cất quả,hỏi trẻ biến mất? - Cho trẻ chơi *Kết thúc: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 Quả khế Trẻ trả lời Quả cam Màu xanh Sần sùi Hình tròn Có múi,có hạt Quả chuối Trẻ trả lời Màu vàng Màu xanh Vỏ,nhẵn Hơi cong cong Bóc vỏ Có Trẻ trả lời Trẻ chơi - Hôm cô tìm hiểu gì? - Cô nhận xét, động viên trẻ Trẻ trả lời *********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ khế - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm khế Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ yêu quý, biết chăm sóc III Chuẩn bị - Tranh vẽ khế - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? Cô cho trẻ dạo chơi lớp Sau cho trẻ quan sát tranh vẽ khế * Quan sát : tranh vẽ khế – hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Ai có nhận xét khế này? + Quả khế có màu gì? + Đây gì? Quả khế có múi Khi cắt có hình cánh + Bên khế có gì? + Ăn khế thấy nào? Có khế khế chua Tùy sở thích người + Trước ăn phải làm gì? => cô khái quát lại đặc điểm khế, giáo dục trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Trẻ kể Quả khế Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Múi khế Có hạt Chua Rửa ăn nhiều loại *Chơi theo nhóm - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Cho trẻ ôn lại hát: “ bắp cải xanh”, “lý xanh”, “ xanh” - Trò chơi “cái túi kì lạ” - Chơi tự 2/ Mục đích – Yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, nắm giai điệu hát - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả nghe, hát, ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Chuẩn bị - Một số loại 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Ôn lại hát học - Cô giới thiệu tên hát - Cho trẻ hát cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen *Trò chơi: túi kì lạ - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi *Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ,động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ - Cô nhắc trẻ vệ sinh cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ chơi ***************************************************** THỨ TƯ, ngày 19/11/2014 ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: Nặn cam(mẫu) 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết nặn cam b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ, rèn kĩ xoay tròn - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học 3/ Chuẩn bị: - Đất nặn, mẫu cô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Trò chuyện: - Cô đố: Quả lủng lẳng cao Không phải giếng đào mà lại nước Là gì? Ngoài biết khác nữa? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều loại TC “trời tối” *Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu.Hỏi trẻ: + Cô có đây? + Quả cam màu gì? + Quả cam có dạng hình gì? + Đây gì? + Lá màu gì? Hôm sinh nhật bạn búp bê Chúng nặn cam thật đẹp để tặng bạn búp bê Trước tiên nhìn cô nặn mẫu - Cô làm mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách nặn) - Cô lấy đất nặn màu vàng, bóp đất để làm cho đất mềm Sau dùng tay xoay tròn đất Cô lấy đất màu xanh, dùng tay xoay tròn, ấn bẹp xuống, bóp hai đầu nhọn để thành hình Rồi gắn vào Như cô nặn xong cam Bây nặn cam ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Quả dừa Trẻ trả lời Quả cam Màu vàng Hình tròn Lá Màu xanh Trẻ quan sát *Trẻ thực - Cho trẻ nặn - Cô bao quát ,giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ:Con vừa nặn gì? + Quả cam có màu gì? + Con làm để nặn cam? *Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên ,khen ngợi trẻ Trẻ nặn Trẻ trả lời *************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát: đu đủ - Trò chơi: rụng - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đu đủ - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ 3/ Chuẩn bị: - Quả đu đủ - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Con thường mẹ mua cho ăn gì? - Ngoài biết có nữa? => giáo dục trẻ ăn nhiều loại Hôm quan sát đu đủ xem có đặc điểm *Quan sát : đu đủ - Đây gì? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả đu đủ - Ai có nhận xét đu đủ? - Quả đu đủ có màu gì? - Khi đu đủ có màu xanh nhỉ? Quả đu đủ chưa chín có màu xanh Khi chín đu đủ có màu vàng - Phần đầu nào? Phần đuôi ? - Con sờ xem vỏ đu đủ nào? - Bên đu đủ có gì? Hạt có ăn không? - Trước ăn nhớ phải rửa gọt vỏ =>giáo dục trẻ rửa tay trước ăn, không tranh dành ăn * Trò chơi: rụng - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi *Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Chưa chín Phần đầu có cuống, Phần đuôi nhọn Nhẵn Hạt không ăn Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Trò chơi : “tập tầm vông” - Kể lại chuyện : “Thỏ ăn gì?” - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ biết kể chuyện cô - Trẻ biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khéo léo cho đôi tay c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Trò chơi: “tập tầm vông” - Cô nói tên trò chơi * ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Kể lại chuyện “ Thỏ ăn gì?” - Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần - Cho trẻ tập kể cô *Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi Trẻ kể Trẻ chơi *********************************************** THỨ NĂM, ngày 20/11/2014 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ) * Nội dung: Ôn nhận biết to – nhỏ Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết to – nhỏ - Phân biệt màu xanh màu đỏ * Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết, ghi nhớ * Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ (quả táo, quýt, hộp, đĩa) Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Cô đố: Quả nhiều mắt Khi chín nứt Ruột trắng nõn nà Hạt đen nhanh nhánh Là gì? - Ngoài na ra, biết loại khác nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại * Nội dung Bạn búp bê thấy lớp chăm ngoan học giỏi, bạn tặng lớp quà đấy.Các xem ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả na Trẻ trả lời - Đây gì? quýt màu gì? + Đây gì? cam màu gì? + Quả to hơn? nhỏ hơn? + Cô phát cho trẻ cam, quýt, hộp Bây đặt quýt vào hộp để mang tặng bạn gấu + Các có cho quýt vào hộp không? sao? + Các đặt cam vào hộp + Các có cho cam vào hộp không? sao? - Trò chơi “ai đoán giỏi” + Cô giơ cam => trẻ nói to + Cô giơ quýt=> trẻ nói nhỏ Sau đổi ngược lại: Cô nói to=> trẻ giơ cam Cô nói nhỏ=> trẻ giơ quýt - Trò chơi “bày vào đĩa” Yêu cầu trẻ: Bày to vào đĩa to Bày nhỏ vào đĩa nhỏ Bây cầm tặng bạn gấu Các cầm cam để vào rổ xanh, cầm quýt để vào rổ đỏ *Kết thúc: - Cô động viên, khen ngợi trẻ Quả quýt,màu vàng Quả cam,màu xanh Quả cam to Quả quýt nhỏ Có,vì quýt nhỏ Không,vì cam to Trẻ chơi Trẻ chơi ************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ dưa hấu - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi,đặc điểm dưa hấu Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 III Chuẩn bị - Tranh vẽ dưa hấu - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề - Con thích ăn nhất? - Ngoài biết có nữa? Cô cho trẻ dạo chơi lớp.Sau cho trẻ quan sát tranh vẽ dưa hấu * Quan sát :tranh vẽ dưa hấu – hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Ai có nhận xét dưa hấu này? + Quả dưa hấu có vỏ màu gì? + Bên ruột có màu gì? + Bên dưa hấu có nữa? + Ăn dưa hấu thấy nào? + Trước ăn phải làm gì? => cô khái quát lại đặc điểm dưa hấu, giáo dục trẻ ăn nhiều loại *Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Trẻ kể Quả dưa hấu Trẻ trả lời Màu xanh Màu đỏ Có hạt Rất ngon Gọt vỏ, cắt miếng Trẻ chơi ***************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ NỘI DUNG: - Dạy hát: “Hái hoa” - Trò chơi : “Nghe tiếng hát lấy đồ vật” - Nghe hát: “Quả” 2/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: a/ Kiến thức - Trẻ biết tên hát, tên tác giả ,hiểu nội dung hát - Trẻ hát giai điệu hát, hát theo cô - Biết chơi trò chơi b / Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định kĩ ca hát cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 c/Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia học 3/CHUẨN BỊ: - Cô thuộc hát, số đồ chơi, xắc xô 4/HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: Cô đố: Quả cong cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng Khi chín vàng ươm Ăn ngon Là gì? - Con thích ăn gì? - Con biết có loại khác nữa? => giáo dục trẻ ăn nhiều loại *Dạy hát: “ hái hoa” - Có hát ca ngợi hoa đẹp Đó “hái hoa” tác giả Bùi Anh Tôn - Cô hát lần 1(diễn cảm) - Cô hát lần + xắc xô Hỏi trẻ: tên hát? tác giả? - Cô hát lần - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả chuối Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm +tổ *Trò chơi : “nghe tiếng hát lấy đồ vật” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: cô hát hát có từ “búp bê, đôi dép, ô tô” trẻ lấy đồ vật giơ lên Trẻ chơi - Cho trẻ chơi *Nghe hát: “ ” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Có hát hay kể nhiều loại quả.Sau cô hát cho nghe hát “ Quả” Xanh Xanh - Cô hát lần (diễn cảm) - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Trẻ hưởng ứng cô *Kết thúc:Hôm cô dạy hát nhỉ?Về nhà hát cho bố mẹ nghe ************************************************************ THỨ SÁU, ngày 21/11/2014 ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ) I Nội dung: - Truyện : “cả nhà ăn dưa hấu ” II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ nhân vật truyện Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học III Chuẩn bị: - Tranh truyện IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Cô đố : Tên em không thiếu chẳng thừa Chín vàng ngon vừa lòng anh Là gì? - Con kể tên loại mà biết? - Giáo dục trẻ ăn nhiều loại *Hoạt động 2: Nội dung - Cô có quà tặng lớp Đây gì? - Các ăn dưa hấu thấy có ngon không? - Có câu truyện nói đến dưa hấu đấy.Đó truyện “cả nhà ăn dưa hấu” mà cô kể sau - Cô kể lần - Cô kể lần Đàm thoại: - Tên truyện gì? - Trong truyện có ai? - Mẹ Hùng chợ mua gì? - Chị Hoa làm gì? - Hùng làm gì? => Truyện muốn nhắc nhở phải biết kính trọng người Trước ăn phải mời ông bà, bố mẹ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả đu đủ Trẻ trả lời Dưa hấu Có Trẻ trả lời Bố,mẹ,chị Hoa, Hùng Dưa hấu Mời bố ăn dưa hấu Mời mẹ ăn dưa hấu - Cô kể lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô kể cho nghe truyện gì? - Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ trả lời ******************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : xoài - Trò chơi : gieo hạt + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm xoài - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại 3/ Chuẩn bị: - Quả xoài - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Con kể loại mà biết? - Còn có nhỉ? =>Giáo dục trẻ ăn nhiều loại để thể khỏe mạnh *Quan sát: xoài - Đây gì? - Ai có nhận xét xoài này? - Quả xoài màu gì? - Các sờ xem vỏ xoài nào? - Bên có gì? - Hạt xoài có ăn không? - Trước ăn phải làm gì? =>cô khái quát lại đặc điểm xoài Tất loại chứa nhiều vitamin C giúp thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì nên ăn nhiều loại ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả xoài Nhiều trẻ trả lời Màu vàng Nhẵn Có hạt Không Rửa sạch, gọt vỏ *Trò chơi : “gieo hạt” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Kể lại truyện “ nhà ăn dưa hấu” - Chơi trò chơi “ chìm nổi” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật truyện - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “chìm nổi” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Kể lại truyện : “ nhà ăn dưa hấu” - Cô kể 2-3 lần - Hỏi trẻ tên truyện? nhân vật truyện? - Cho trẻ tập kể cô * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ kể ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/NỘI DUNG: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: a/Kiến thức: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 - Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/Kỹ năng: - Rèn,phát triển ý cho trẻ c/Giáo dục: - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/CHUẨN BỊ: - Phiếu bé ngoan 4/HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... chua như dấm Là quả gì? - Ngoài quả khế ra con còn biết có những quả gì nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả * Nội dung Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số loại quả nhé + Quan sát: quả cam - Cô có quả gì đây? - Quả cam có màu gì? - Con thấy vỏ quả cam như thế nào?(cho trẻ sờ để cảm nhận) - Quả cam có dạng hình gì nhỉ? - Các con có biết bên trong quả cam có gì không? Bên trong quả cam có rất... sánh quả cam và quả chuối Hỏi trẻ 2 loại rau có điểm gì giống và khác nhau? - Cô khái quát: + Giống: đều là quả để ăn + Khác: quả cam vỏ sần, có dạng hình tròn Quả chuối vỏ nhẵn, hình hơi cong * Mở rộng: - Ngoài quả cam, quả chuối còn có những quả gì nữa? Tất cả các loại quả đều chứa nhiều vitamin C giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại quả nhé *Trò chơi : Quả gì... những loại quả nào khác nữa? =>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả * Nội dung Bạn búp bê thấy lớp mình chăm ngoan học giỏi, bạn ấy đã tặng lớp mình một món quà đấy .Các con hãy xem đó là gì nhé ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quả na Trẻ trả lời - Đây là quả gì? quả quýt màu gì? + Đây là quả gì? quả cam màu gì? + Quả nào to hơn? quả nào nhỏ hơn? + Cô phát cho mỗi trẻ một quả cam, một quả quýt,... quả nhỏ=> trẻ giơ quả quýt - Trò chơi “bày quả vào đĩa” Yêu cầu trẻ: Bày quả to vào đĩa to Bày quả nhỏ vào đĩa nhỏ Bây giờ các con hãy cầm quả tặng bạn gấu bông nhé Các con cầm quả cam để vào rổ xanh, cầm quả quýt để vào rổ đỏ *Kết thúc: - Cô động viên, khen ngợi trẻ Quả quýt,màu vàng Quả cam,màu xanh Quả cam to hơn Quả quýt nhỏ hơn Có,vì quả quýt nhỏ Không,vì quả cam to Trẻ chơi Trẻ chơi **************************... các loại quả để cơ thể khỏe mạnh *Quan sát: quả xoài - Đây là quả gì? - Ai có nhận xét gì về quả xoài này? - Quả xoài màu gì? - Các con sờ xem vỏ quả xoài như thế nào? - Bên trong quả có gì? - Hạt xoài có ăn được không? - Trước khi ăn phải làm gì? =>cô khái quát lại đặc điểm của quả xoài Tất cả các loại quả chứa nhiều vitamin C giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại. .. hộp Bây giờ các con hãy đặt quả quýt vào hộp để mang tặng bạn gấu bông nhé + Các con có cho được quả quýt vào hộp không? vì sao? + Các con hãy đặt quả cam vào hộp + Các con có cho được quả cam vào hộp không? vì sao? - Trò chơi “ai đoán giỏi” + Cô giơ quả cam => trẻ nói quả to + Cô giơ quả quýt=> trẻ nói quả nhỏ Sau đó đổi ngược lại: Cô nói quả to=> trẻ giơ quả cam Cô nói quả nhỏ=> trẻ giơ quả quýt -... đặc điểm của quả cam TC “Trời tối !” + Quan sát : quả chuối - Đây là quả gì? - Ai có nhận xét gì về quả chuối? - Quả chuối này có màu gì? Đây là quả chuối chín rồi - Quả chuối chưa chín có màu gì? - Đây là gì? Vỏ chuối như thế nào? Các con hãy sờ xem nhé - Quả chuối trông như thế nào? - Khi ăn chuối các con phải làm gì? Khi ăn chuối thì phải bóc vỏ và ăn phần bên trong quả chuối - Ăn chuối các con thấy... chơi : Quả gì biến mất” - Cách chơi :cô đưa từng quả, hỏi trẻ đây là quả gì?,lần lượt cất từng quả, hỏi trẻ quả gì biến mất? - Cho trẻ chơi *Kết thúc: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 Quả khế Trẻ trả lời Quả cam Màu xanh Sần sùi Hình tròn Có múi,có hạt Quả chuối Trẻ trả lời Màu vàng Màu xanh Vỏ,nhẵn Hơi cong cong Bóc vỏ Có ạ Trẻ trả lời Trẻ chơi - Hôm nay cô và các con đã tìm hiểu về quả gì? - Cô nhận xét, động... 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Quả đu đủ - Ai có nhận xét gì về quả đu đủ? - Quả đu đủ này có màu gì? - Khi nào thì quả đu đủ có màu xanh nhỉ? Quả đu đủ chưa chín thì có màu xanh đấy Khi chín đu đủ có màu vàng - Phần đầu của quả thế nào? Phần đuôi thì thế nào ? - Con sờ xem vỏ quả đu đủ như thế nào? - Bên trong quả đu đủ có gì? Hạt có ăn được không? - Trước khi ăn các con nhớ phải rửa sạch rồi gọt... một ít đất màu xanh, dùng tay xoay tròn, ấn bẹp xuống, bóp hai đầu nhọn để thành hình cái lá Rồi gắn lá vào quả Như vậy cô đã nặn xong quả cam rồi Bây giờ chúng mình sẽ nặn quả cam nhé ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Quả dừa Trẻ trả lời Quả cam Màu vàng Hình tròn Lá Màu xanh Trẻ quan sát *Trẻ thực hiện - Cho trẻ nặn - Cô bao quát ,giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ:Con vừa nặn quả gì? + Quả cam có màu gì?