CÁC LOẠI QUẢ mà bé yêu THÍCH

MẠNG HOẠT ĐỘNG- Nhận biết một số loại quả - Nhận biết to – nhỏ - Truyện “cả nhà ăn dưa hấu” Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh trong ăn uống và mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng,

CHỦ ĐỀ NHÁNH:

CÁC LOẠI QUẢ MÀ BÉ YÊU THÍCH

Tuần I: thời gian thực hiện( từ 17/11 đến 21/11/2014)

I- YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết thực hiện cùng cô các động tác của bài thể dục sáng “Gieo hạt ”

- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Ném bóng về phía trước”

- Trẻ nhận biết một số loại quả quen thuộc

- Biết nhận biết to - nhỏ

- Trẻ biết nặn quả cam

- Nắm được nội dung truyện “cả nhà ăn dưa hấu”

- Hát đúng giai điệu bài hát “ hái hoa”,biết chơi trò chơi “nghe tiếng hát lấy đồ vật”

2 Kĩ năng

- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ

- Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc

- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng

- Rèn sự khéo léo, kiên trì của trẻ qua các hoạt động

3 Giáo dục

- Trẻ yêu quý, kính trọng , vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn

- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong

- Trẻ ăn nhiều các loại quả

***********************************************

MẠNG HOẠT ĐỘNG

- Nhận biết một số loại quả

- Nhận biết to – nhỏ

- Truyện “cả nhà ăn dưa hấu”

Dinh dưỡng - sức khoẻ

- Giữ vệ sinh trong ăn uống và

mặc quần áo gọn gàng

- Ăn ngon miệng, hết xuất

Thể dục sáng: gieo hạt

Vận động cơ bản: ném bóng về phía trước

Trò chơi vận động: gà trong vườn rau

Bài tập phát triển chung : cây cao cây thấp

THỂ CHÁT

“cây cao cây thấp”

-Vận động

cơ bản:

“ném bóng về phía trước”

-Trò chơi vận động:

“gà trong vườn rau”

Nhận biết một số loại quả quen thuộc

Nặn quả cam

-Nhận biếtphân biệt:

nhận biết

to – nhỏ

Truyện

“cả nhà ăndưa hấu”

“hái quả”

-Chơi tự do

-Quan sát:

tranh vẽ quả khế-Chơi theonhóm

-Quan sát:

quả đu đủ-Trò chơi:

“lá rụng”

-Chơi tự do

-Quan sát:

tranh quả dưa hấu-Chơi theonhóm

-Quan sát:Quả xoài

- Trò chơi:

“gieo hạt”-Chơi tự do

Hoạt

động góc

- Góc thao tác vai: bế em, cửa hàng bán các loại quả

- Góc hoạt động với đồ vật: xếp vườn quả

- Góc tranh truyện: tô màu các loại quả

Hoạt

động

chiều

-Ôn vận động:

“ném bóng về phía trước”

-Trò chơi:

“hái quả”

-Ôn bài hát: “bắp cải xanh”,

“lá xanh”

-Trò chơi:

“cái túi kì lạ”

-Chơi tự do

-Kể lại truyện

“thỏ con

ăn gì”

-Trò chơi:

“tập tầm vông”

-Chơi tự do

-Kể lại truyện “cả nhà ăn dưahấu”

-Trò chơi:

“chìm nổi”

Trả trẻ Vệ sinh trả trẻ

THỂ DỤC SÁNG

I/ Nội dung:

Tập bài: “ Gieo hạt ”.

- Động tác 1: Trẻ ngồi xổm,tay xoa xoa

- Động tác 2: Đứng thẳng lên,giơ một ngón tay,giơ nắm tay,xòe tay

- Động tác 3: Đưa tay lên mũi giả vờ ngửi

- Động tác 4: Giơ tay cao,nghiêng 2 phía,bật mạnh lên cao tiếp đấtbằng 2 chân

II/ Mục đích yêu cầu:

- Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên.

- Không xô nhau khi học

- Cho trẻ đi vòng tròn quanh sân hít thở không khí

trong lành và kết hợp đi các kiểu đi: đi nhanh, đi

thường, đi chậm sau đó đi bình thường rồi đứng

thành vòng tròn rộng

* Hoạt động 2: Trọng động:

- Cô tập mẫu và hướng dẫn động tác

- Sau đó trẻ tập theo cô 2-3 lần

*Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

Trẻ thực hiện

Trẻ tậpTrẻ đi nhẹ nhàng

HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC

* Góc chơi thao tác vai

- Cửa hàng bán các loại quả

- Bế em, cho em ăn

- Trẻ biết nhập vai người bán và mua hàng, biết bế em, cho em ăn

- Trẻ biết xếp vườn quả

2 Kĩ năng

- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ

- Phát triển khả năng sáng tạo

3 Giáo dục:

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi

- Tích cực tham gia hoạt động

+ Con hãy kể những loại quả mà con biết ?

=>giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây

*Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu các góc chơi:

Hôm nay cô cùng các con chơi ở các góc nhé

Góc thao tác vai các con sẽ chơi bế em, bán hàng

Góc tranh truyện, các con sẽ tô màu các loại quả

Góc hoạt động với đồ vật các con sẽ chơi xếp vườn

quả

Bạn nào thích chơi bán hàng, chơi bế em ? Bạn nào

thích chơi xếp vườn quả?

Quả2-3 trẻ kể

Trẻ trả lời

- Cô gợi ý trẻ chơi ở các góc

VD: góc chơi thao tác vai

+ Con ru em ngủ thì phải hát ru cho em nghe nhé

+ Con bán hàng thì phải mời khách mua hàng

………

- Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi và về góc chơi

như dự định

* Hoạt động 3: Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ,động viên trẻ

- Vai chơi và góc chơi nào yếu, cô đến góc đó và đóng

làm một vai chơi, chơi cùng trẻ

VD: góc hoạt động với đồ vật

+ Con đang xếp gì vậy ?

+ Vườn của con có những cây gì ?

+ Con phải xếp các cây cách đều nhau thì vườn của

con trông sẽ đẹp hơn đấy

………

* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi

- Cô đến từng góc nhận xét vai chơi,cô tuyên dương

vai chơi tốt,bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng giờ sau

- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng

Trẻ chơiTrẻ trả lời

***********************************************************

TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN

- Trò chơi mới: + hái quả

- Trò chơi cũ: + tập tầm vông

+ gieo hạt + cái túi kì lạ

+ chìm nổi

+ lá rụng

* Vận động cơ bản: ném bóng về phía trước

* Trò chơi vận dộng: gà trong vườn rau

* Bài tập phát triển chung: cây cao cây thấp

+ ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng người,hai tay giơ lên cao

+ ĐT 2: (hái hoa):cúi khom người,tay vờ hái hoa

+ ĐT 3: (cây thấp):ngồi xổm xuống

+ ĐT 4: bật tại chỗ

2 / Mục đích yêu cầu:

a/ Kiến thức:

- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô

- Trẻ biết thực hiện vận động cơ bản “ ném bóng về phía trước”

- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô

b/Kỹ năng:

- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ

- Phát triển thể chất cho trẻ

c/ Giáo dục:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Không xô nhau khi học

+ Ngoài ra còn có những quả gì nữa?

=>giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây, biết chăm sóc cho

cây

* Khởi động:

Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi

chậm => đi thường=>đi nhanh=> đi thường Sau đó

Quả mítTrẻ trả lời

Lần 2 Kèm phân tích: cô đứng chân trước, chân

sau, một tay cầm bóng đưa lên cao, dùng sức ném

mạnh tay cho bay xa về phía trước

- Cô cho 2 trẻ lên làm thử: Cô quan sát và sửa sai cho

trẻ

- Cho lần lượt trẻ lên tập( Cô sửa sai và động viên trẻ

thực hiện)

+ Trò chơi vận động: “gà trong vườn rau”

- Cô nói tên trò chơi

- Nhắc lại cách chơi: cho trẻ đứng trong vòng tròn giả

làm những chú gà ở trong vườn Cô đứng ở ngoài,làm

người đuổi gà Khi thấy người vào vườn là các chú gà

phải chạy ra khỏi vườn

- Quan sát : quả táo

- Trò chơi mới: hái quả

- Chơi tự do:

+ xâu hạt, ghép hình, bóng

II Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ nêu được tên gọi, đặc điểm, màu sắc của quả táo

- Biết chơi trò chơi

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định

- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ

3 Giáo dục:

- Trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây

- Con thích ăn quả gì nhất?

- Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa?

=>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả

*Quan sát : quả táo

– hỏi trẻ:

+ Đây là quả gì?

+ Ai có nhận xét gì về quả táo?

+ Quả táo này có màu gì?

+ Vỏ quả táo như thế nào? Các con hãy sờ xem nhé

+ Quả táo có dạng hình gì?

+ Bên trong quả táo có gì?

+ Khi ăn táo các con phải làm gì?

+ Ăn táo các con thấy có ngọt không?

 Cô khái quát và giáo dục trẻ ăn nhiều các loại

quả

* Trò chơi: “ hái quả”

- Cô nói tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi: các con sẽ chia làm 2 đội,

mỗi bạn ở 2 đội sẽ lần lượt nhảy qua chiếc vòng

này rồi hái quả mang về đội của mình Sau đó đi về

chỗ để bạn tiếp theo lên hái quả Hết giờ chơi đội

nào được nhiều quả hơn thì thắng cuộc

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Chơi tự do

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ trả lời

Quả táoNhiều trẻ trả lờiMàu xanhNhẵn

Hình tròn

Có hạtGọt vỏ,bỏ hạt

Có ạ

Trẻ chơiTrẻ chơi

***********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

I.Nội dung:

- Ôn vận động : ném bóng về phía trước

- Trò chơi: gà trong vườn rau

II Mục đích - yêu cầu

- Trẻ thực hiện được vận động,biết chơi trò chơi

- Rèn cho trẻ sự khéo léo

* Ôn vận động “ném bóng về phía trước”

- Cô nhắc lại tên bài tập

- Cô làm mẫu

- Cho lần lượt trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ)

*Trò chơi: “ gà trong vườn rau”

- Cô nói tên trò chơi,nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

* Chơi tự do – trả trẻ.

Trẻ tậpTrẻ chơi

- Nhận biết một số quả quen thuộc(quả cam, quả chuối)

II Mục đích yêu cầu:

- Rèn trẻ nói đúng, đủ câu và phát âm rõ ràng

- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy cho trẻ

Chua chua như dấm Là quả gì?

- Ngoài quả khế ra con còn biết có những quả gì nữa?

=>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả

* Nội dung

Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số loại quả

nhé

+ Quan sát: quả cam

- Cô có quả gì đây?

- Quả cam có màu gì?

- Con thấy vỏ quả cam như thế nào?(cho trẻ sờ để cảm

nhận)

- Quả cam có dạng hình gì nhỉ?

- Các con có biết bên trong quả cam có gì không?

Bên trong quả cam có rất nhiều múi đấy Khi ăn phải

- Quả chuối này có màu gì? Đây là quả chuối chín rồi

- Quả chuối chưa chín có màu gì?

- Đây là gì? Vỏ chuối như thế nào? Các con hãy sờ xem

nhé

- Quả chuối trông như thế nào?

- Khi ăn chuối các con phải làm gì?

Khi ăn chuối thì phải bóc vỏ và ăn phần bên trong quả

chuối

- Ăn chuối các con thấy có ngọt không?

*So sánh quả cam và quả chuối

Hỏi trẻ 2 loại rau có điểm gì giống và khác nhau?

- Cô khái quát:

+ Giống: đều là quả để ăn

+ Khác: quả cam vỏ sần, có dạng hình tròn

Quả chuối vỏ nhẵn, hình hơi cong

* Mở rộng:

- Ngoài quả cam, quả chuối còn có những quả gì nữa?

Tất cả các loại quả đều chứa nhiều vitamin C giúp cơ

thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì vậy các con nên ăn

nhiều các loại quả nhé

*Trò chơi : “Quả gì biến mất”

- Cách chơi :cô đưa từng quả, hỏi trẻ đây là quả gì?,lần

lượt cất từng quả,hỏi trẻ quả gì biến mất?

- Cho trẻ chơi

*Kết thúc:

Quả khếTrẻ trả lời

Quả camMàu xanhSần sùi

Hình tròn

Có múi,có hạt

Quả chuốiTrẻ trả lờiMàu vàngMàu xanhVỏ,nhẵn

Hơi cong congBóc vỏ

Có ạTrẻ trả lời

Trẻ chơi

- Hôm nay cô và các con đã tìm hiểu về quả gì?

- Con thích ăn quả gì nhất?

- Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa?

Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp Sau đó cho trẻ quan sát

+ Bên trong quả khế có gì?

+ Ăn khế các con thấy thế nào?

Có cả khế ngọt và khế chua đấy Tùy sở thích của mỗi

người

+ Trước khi ăn phải làm gì?

=> cô khái quát lại đặc điểm của quả khế, giáo dục trẻ

3-4 trẻ trả lờiTrẻ kể

Quả khếNhiều trẻ trả lờiMàu xanhMúi khế

Có hạtChuaRửa sạch

ăn nhiều các loại quả

*Chơi theo nhóm

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ chơi

**********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1/ Nội dung:

- Cho trẻ ôn lại các bài hát: “ bắp cải xanh”, “lý cây xanh”, “ lá xanh”

- Trò chơi “cái túi kì lạ”

- Chơi tự do

2/ Mục đích – Yêu cầu

a/ Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát, nắm được giai điệu bài hát

- Biết chơi trò chơi

*Ôn lại các bài hát đã học

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cho trẻ hát cùng cô

- Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen

*Trò chơi: cái túi kì lạ

- Cô nói tên trò chơi

- Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn kĩ năng xoay tròn

- Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ

Quả gì lủng lẳng trên cao

Không phải giếng đào mà lại nước trong

Là quả gì?

Ngoài ra con còn biết những quả gì khác nữa?

=>Giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả

Hôm nay là sinh nhật bạn búp bê Chúng mình sẽ nặn

những quả cam thật đẹp để tặng bạn búp bê nhé

Trước tiên các con hãy nhìn cô nặn mẫu

- Cô làm mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách

nặn)

- Cô lấy đất nặn màu vàng, bóp đất để làm cho đất

mềm ra Sau đó dùng tay xoay tròn đất Cô lấy một ít

đất màu xanh, dùng tay xoay tròn, ấn bẹp xuống, bóp

hai đầu nhọn để thành hình cái lá Rồi gắn lá vào quả

Như vậy cô đã nặn xong quả cam rồi

Bây giờ chúng mình sẽ nặn quả cam nhé

Quả dừaTrẻ trả lời

Quả camMàu vàngHình trònLá

Màu xanh

Trẻ quan sát

*Trẻ thực hiện

- Cho trẻ nặn

- Cô bao quát ,giúp đỡ trẻ gặp khó khăn

- Hỏi trẻ:Con vừa nặn quả gì?

+ Quả cam có màu gì?

+ Con làm thế nào để nặn được quả cam?

*Trưng bày sản phẩm

- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ

- Động viên ,khen ngợi trẻ

Trẻ nặnTrẻ trả lời

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của quả đu đủ

- Biết chơi trò chơi

- Con thường được mẹ mua cho ăn những quả gì?

- Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa?

=> giáo dục trẻ ăn nhiều các loại quả

Hôm nay chúng mình sẽ quan sát quả đu đủ xem nó

- Ai có nhận xét gì về quả đu đủ?

- Quả đu đủ này có màu gì?

- Khi nào thì quả đu đủ có màu xanh nhỉ?

Quả đu đủ chưa chín thì có màu xanh đấy Khi chín

đu đủ có màu vàng

- Phần đầu của quả thế nào? Phần đuôi thì thế nào ?

- Con sờ xem vỏ quả đu đủ như thế nào?

- Bên trong quả đu đủ có gì? Hạt có ăn được không?

- Trước khi ăn các con nhớ phải rửa sạch rồi gọt vỏ

nhé

=>giáo dục trẻ rửa tay trước khi ăn, không tranh

dành nhau khi ăn

- Trẻ chơi theo ý thích của mình

- Cô bao quát, động viên trẻ chơi

Nhiều trẻ trả lờiMàu xanhChưa chín

Phần đầu có cuống,Phần đuôi hơi nhọnNhẵn

Hạt không ăn được

Trẻ chơiTrẻ chơi

*************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1/ Nội dung:

- Trò chơi : “tập tầm vông”

- Kể lại chuyện : “Thỏ con ăn gì?”

- Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ

2/ Mục đích yêu cầu:

a/ Kiến thức

- Trẻ biết kể chuyện cùng cô

- Trẻ biết chơi trò chơi

b/ Kỹ năng:

- Phát triển khả năng tư duy, trí nhớ cho trẻ

- Rèn sự khéo léo cho đôi tay

- Nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi

* Kể lại chuyện “ Thỏ con ăn gì?”

- Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần

- Cho trẻ tập kể cùng cô

*Chơi tự do

- Cô bao quát trẻ chơi

- Đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ chơiTrẻ kểTrẻ chơi

*********************************************** THỨ NĂM, ngày 20/11/2014

Bạn búp bê thấy lớp mình chăm ngoan học giỏi, bạn

ấy đã tặng lớp mình một món quà đấy.Các con hãy

xem đó là gì nhé

Quả naTrẻ trả lời

- Đây là quả gì? quả quýt màu gì?

+ Đây là quả gì? quả cam màu gì?

+ Quả nào to hơn? quả nào nhỏ hơn?

+ Cô phát cho mỗi trẻ một quả cam, một quả quýt,

một chiếc hộp Bây giờ các con hãy đặt quả quýt vào

hộp để mang tặng bạn gấu bông nhé

+ Các con có cho được quả quýt vào hộp không? vì

sao?

+ Các con hãy đặt quả cam vào hộp

+ Các con có cho được quả cam vào hộp không? vì

sao?

- Trò chơi “ai đoán giỏi”

+ Cô giơ quả cam => trẻ nói quả to

+ Cô giơ quả quýt=> trẻ nói quả nhỏ

Sau đó đổi ngược lại:

Cô nói quả to=> trẻ giơ quả cam

Cô nói quả nhỏ=> trẻ giơ quả quýt

- Trò chơi “bày quả vào đĩa”

Yêu cầu trẻ:

Bày quả to vào đĩa to

Bày quả nhỏ vào đĩa nhỏ

Bây giờ các con hãy cầm quả tặng bạn gấu bông nhé

Các con cầm quả cam để vào rổ xanh, cầm quả quýt

để vào rổ đỏ

*Kết thúc:

- Cô động viên, khen ngợi trẻ

Quả quýt,màu vàngQuả cam,màu xanhQuả cam to hơnQuả quýt nhỏ hơn

- Con thích ăn quả gì nhất?

- Ngoài ra con còn biết có những quả gì nữa?

Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp.Sau đó cho trẻ quan sát

tranh vẽ quả dưa hấu

* Quan sát :tranh vẽ quả dưa hấu

– hỏi trẻ:

+ Tranh vẽ gì?

+ Ai có nhận xét gì về quả dưa hấu này?

+ Quả dưa hấu có vỏ màu gì?

+ Bên trong ruột có màu gì?

+ Bên trong quả dưa hấu có gì nữa?

+ Ăn dưa hấu các con thấy thế nào?

+ Trước khi ăn phải làm gì?

=> cô khái quát lại đặc điểm của quả dưa hấu, giáo

dục trẻ ăn nhiều các loại quả

*Chơi theo nhóm

- Cô giới thiệu các nhóm chơi

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

3-4 trẻ trả lờiTrẻ kể

Quả dưa hấuTrẻ trả lờiMàu xanhMàu đỏ

Có hạtRất ngonGọt vỏ, cắt miếng

Trẻ chơi

*****************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1/ NỘI DUNG:

- Dạy hát: “Hái hoa”

- Trò chơi : “Nghe tiếng hát lấy đồ vật”

- Nghe hát: “Quả”

2/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

a/ Kiến thức

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả ,hiểu nội dung bài hát

- Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát được theo cô cả bài

- Biết chơi trò chơi

b / Kỹ năng:

- Rèn và phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ năng ca hát cho trẻ