1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

4 câu hỏi triết còn lại

9 1,2K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 79,5 KB

Nội dung

Mối quan hệ vật chất ý thức Khái niệm vật chất ý thức: a) Quan điểm triết học Mác- Lenin vật chất: Sự phát triển vượt bật khoa học tiền đề để đến quan điểm đắn vật chất “ Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Như vậy, định nghĩa vật chất V.I.Lênin bao gồm nội dung sau: - Vật chất tồn khách quan bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức, tồn người nhận thức hay chưa nhận thức - Vật chất gây nên cảm giác người gián tiếp trực tiếp tác động lên giác quan người - Cảm giác, tư duy, ý thức phản ánh vật chất Với nội dung định nghĩa vật chất V I Lênin có nhiều ý nghĩa to lớn Khi khẳng định vật chất "thực khách quan đem lại cho người cảm giác", "tồn không lệ thuộc vào cảm giác", V.I.Lênin thừa nhận rằng, nhận thức luận, vật chất tính thứ nhất, nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức Và khẳng định vật chất "được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh", V.I.Lênin muốn nhấn mạnh phương thức nhận thức khác (chép lại, chụp lại, phản ánh ) người nhận thức giới vật chất Như vậy, định nghĩa vật chất V.I.Lênin bác bỏ quan điểm chủ nghĩa tâm, bác bỏ thuyết biết, khắc phục hạn chế quan điểm chủ nghĩa vật trước Mác vật chất Đồng thời, định nghĩa vật chất V.I.Lênin có ý nghĩa định hướng khoa học cụ thể việc tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới - Khi nhận thức tượng thuộc đời sống xã hội, định nghĩa vật chất V.I.Lênin cho phép xác định vật chất lĩnh vực xã hội Từ giúp nhà khoa học có sở lý luận để giải thích nguyên nhân cuối biến cố xã hội, nguyên nhân thuộc vận động phương thức sản xuất; sở ấy, người ta tìm phương án tối ưu để hoạt động thúc đẩy xã hội phát triển b) Quan điểm triết học Mác- Lenin ý thức: Ý thức hình ảnh chủ quan giưới khách quan Hay ý thức hình ảnh giới khác quan não người nhận thức cải tiến Dựa sở thành tựu khoa học tự nhiên, sinh lý học thần kinh, chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng, ý thức có nguồn gốc siêu tự nhiên, ý thức sản sinh vật chất nhà thần học tâm khách quan khẳng định mà ý thức thuộc tính vật chất, dạng vật chất, mà thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người Bộ óc người quan vật chất ý thức ý thức chức óc người ý thức phụ thuộc vào hoạt động óc người, óc bị tổn thương hoạt động ý thức không bình thường Vì vậy, tách rời ý thức khỏi hoạt động óc ý thức diễn ra, tách rời hoạt động sinh lý thần kinh óc người Mối quan hệ vật chất ý thức a) Vai trò vật chất ý thức - Vật chất định nội dung ý thức, nội dung ý thức phản ánh vật chất - vật chất định biến đổi, phát triển ý thức, biến đổi ý thức phản ánh biến đổi vật chất - Vật chất định khả phản ánh sáng tạo ý thức - Vật chất nhân định phát huy tính động sáng tạo ý thức hoạt động thực tiễn b) Vai trò ý thức vật chất - Tác dụng phản ánh giới khách quan - Tác dụng cải biến sáng tạo giới khách quan - Giới hạn điều kiện tác dụng động, sáng tạo ý thức Ý nghĩa phương pháp luận: - Từ nguyên lý vật chất định ý thức, tất yếu đòi hỏi nhận thức người phải tôn trọng thực khách quan Tránh nôn nóng, chủ quan dẫn đến sai lầm, thất bại thực tiễn - Từ nguyên lý ý thức tác động trở lại vật chất, đòi hỏi nhận thức người phải phát huy tính động, sáng tạo để nhận thức cải tạo giới, chống tư tưởng thụ động, trông chờ, chấp nhận VD: Ở xã hội Việt nam xưa, thời kinh tế bao cấp Người làm hay không làm hưởng nhau, nhiều anh nông dân có ý thức ỷ lại làm trễ, không tập trung làm việc, làm tí nghỉ giải lao, nói chuyện phiến, giơ cuốc lên mà nghe tiếng kẻng cầm luô, không thèm cuốc cày cuốc hay không hưởng phần lương giống nhau, dẫn đến công việc bị trì trệ, vật chất không sản xuất ý thức không nâng cao ta thấy kinh tế bao cấp tạo cạnh tranh lực lượng sản xuất kìm hãm lực lượng sản xuất phát triển Vậy bạn dễ thấy vật chất ý thức có mối quan hệ biện chứng tác động qua lại với Ý thức tác động vật chất qua hoạt động thực tiễn Quy luật chuyển hóa từ tháy đổi lượng dẫn đến tháy đổi chất ngược lại Một số khái niệm: - Chất phạm trù triết học dùng để tính quy định khác quan vốn có vật, thống hữu thuộc tính làm cho vật không pphair khác.( phân biệt vật với cật khác) Vd: Cái nhà, cặp, bút, - Lượng phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật mặt số lượng, quy mô, trình độ, nhịp điệu vận động pphats triển thuộc tính vật Lượng chưa làm cho vật nó, chưa làm khác với khác Vd: Nước vật chất, nước hai Hidro cộng với Oxi - Độ phạm trù triết học dùng để khoảng giới hạn trongg thay đổi lượng vật chưa làm thay đổi chất vật - Điểm nút phạm trù triết học dùng để thời điểm mà ttaij thay đổi lượng đủ làm thay đổi chất vật -Bước nhảy: phạm trù triết học dùng để chuyển óa chất vật thay đổi lượng trước gây nên Căn vào cách thực nhịp điệu bước nhảy người ta phân làm hai loại bước nhảy: bước nhảy toàn bước nhảy cục Chất vật đời tác động trở lại lượng vật Sự tác động thể chất làm thay đổi kết cấu, quy mô, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật Như vậy, thay đổi lượng dẫn đến thay đỏi chất mà thay đổi chất dẫn đến thay đổi lượng Mối quan hệ chất lượng - Mọi vật thống lượng chất, thay đổi lượng khuôn khổ độ tới điểm nút dẫn đến thay đổi chất vật thoong qua bước nhảy, chất đời tác động trở lại thay đổi chất vật thông qua bước nhảy, chất đời tác độg trở lại thay đổi lượng Vị trí, ý nghĩa phương pháp luận quy luật: - Vị trí: Quy luật lượng chất nói lên cách thức vận động phát triển vật, tượng - Ý nghĩa: + Phải biết kiên trì, bền bỉ bước tích lũy lượng để làm biến đổi chất + Chống tư tưởng trông chờ, ỉ lại, nôn nóng đốt cháy giai đoạn + Khi tích lũy ddeuur lượng phải có tâm thực bước nhảy để tạo nên thay đổi chất VD: Một xây nhà thật vững đòi hỏi phải chuẩn bị nguyên liệu : xi măng, gạch đá, sát thép, nguyên liện đủ, tốt đảm bảo Không nên muốn giảm chi phí mà cắt xen nguyên liệu dẫn đến chất lượng nhà xuống hay: Để tốt nghiệp đại học, cần chuẩn bị đủ lượng kiến thức thông qua tín học phần môn học kỳ thi coi thời gian học độ, kì thi điểm nút kết học tập bước nhảy, bước nhảy kết thúc giai đoạn tích lũy kiến thức quát trình học tập, nghiên cứu, rèn luyện Do đó, hoạt động tri thức , sinh viên phải biết bước tích lũy lượng( tri thức) để làm biến đổi chất( kết học tập) theo quy luật Cặp phạm trù nguyên nhân - kết Theo chủ nghĩa Mác-lênin, Nguyên nhân kết cặp phạm trù mối liên hệ phổ biến có mối quan hệ biện chứng - Nguyên nhân tác động lẫn mặt vật vật với gấy biến đổi định - Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với Mối quan hệ biến chứng nguyên nhân kết quả: Nguyên nhân hầu hết sinh trước kết Tuy nhiên, có mối quan hệ tất yếu mặt thời gian quan hệ nhân Có thể, nguyên nhân sinh nhiều kết quả, không thiết nguyên nhân kết Nếu nguyên nhân tác động tích cực hình thành kết tích cực Và ngược lại, nguyên nhân có tính tuieeu cực kêt có chiều hướng tiêu cực Tuy nhiên, Vị trí mối quan hệ có tính tương đối Cho nên, mối quan hệ đóng vai trò nguyên nhân, mối quan hệ khác đóng vai trò kết Trong vận động giới vật chất nguyên nhân kết cuối Ăngghen viết: “Chúng ta thấy nguyên nhân kết khái niệm có ý nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường hợp riêng biệt định; nghiên cứu trường hợp riêng biệt mối liên hệ chung với toàn giới khái niệm lại gắn với xoắn xuýt với khái niệm tác động qua lại lẫn cách phổ biến, nguyên nhân kết luôn thay đổi vị trí cho nhau; lúc nguyên nhân chỗ khác lúc khác lại kết ngược lại Engels nhận xét rằng: “ Nguyên nhân kết khái niệm có ý nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường hợp riêng biệt định Nhưng nghiên cứu trường hợp riêng biệt mối liên hệ chung với toàn giới, khái niệm lại gắn với khái niệm tác động qua lại cách phổ biến, nguyên nhân kết thay đổi vị trí cho Chuỗi nhân vô cùng, bắt đầu kết thúc Một tượng coi nguyên nhân hay kết quan hệ xác định cụ thể” Phép biện chứng vật triết học khẳng định mối liên hệ nhân có tính khách quan tính phổ biến tính tất yếu • Tính khách quan: mối liên hệ nhân vốn có thân vật, không phụ thuộc vào ý thức người Dù người biết hay không biết, vật tác động lẫn tác động tất yếu gây nên biến đổi • • định Con người phản ánh vào đầu óc tác động biến đổi, tức mối liên hệ nhân thực, không sáng tạo mối liên hệ nhân thực từ đầu Tính phổ biến: vật, tượng tự nhiên xã hội có nguyên nhân định gây Không có tượng nguyên nhân, có điều nguyên nhân nhận thức hay chưa mà Tính tất yếu: Nguyên nhân tác động điều kiện hoàn cảnh khác kết chúng gây giống nhiêu VD: Vừa qua, phương tiện truyền thông đại chúng có đưa tin vụ việc chết hàng loạt bờ biển dọc tỉnh miền trung: Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên- Huế Nguyên nhân quan chức điều tra nguồn nước thải từ nhà máy công ty Formosa Hà Tĩnh Kết vùng biển tỉnh miền trung bị ô nhiễm nghiêm trọng, làm chết nhiều hải sản, ảnh hưởng đến sản xuất đời sống ngư dân Hơn thế, gây tác động xấu đến phát triển ngành sản xuất khác, đến xuất du lịch Vai trò sản xuất vật chất phương thức sản xuất tồn phát triển xã hội Khái niệm sản xuất vật chất Sản xuất loại hình hoạt động đặc trưng người xã hội loài người, bao gồm: sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần sản xuất thân người ba trình gắn bó chặt chẽ với nhau, sản xuất sở cho tồn phát triển xã hội Theo Ph anggen: “ Điểm khác biệt xã hội loài người với xã hội lời vật chỗ, loài vật máy mắn hái lượm, người lại sản xuất” ( C Mác Ph Anggen: Toàn tậ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995, t34, tr241) Sản xuất vật chất mọt loại hình hoạt động thực tiễn với mục đích cải biến đối tượng giới tự nhiên theo nhu cầu tồn tại, phát triển người xã hội Với nghĩa vậy, sản xuất vật chất loại hoạt động loại hoạt động có tính khách quan, tính xã hội, tính lịch sử tính sáng tạo Bất trình sản xuấ gồm ba yếu tố bản: sức lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động - Sức lao động: toàn thể lực trí lực người có khả vận dụng, sử dụng trình sản xuất vật chất tiền đề để có trình lao động trình lao động sức lao động tồn dạng tiềm thức - Đối tượng lao động: tồn giới tự nhiên mà người tác động vào chúng trình lao động - Tư liệu lao động: phương tiện vật chất mà người sử dụng quát trình lao động để tác động vào đối tượng lao động Phương thức sản xuất Phương thức sản xuất cách thức mà người sử dụng để tiến hành trình sản xuất xã hội giai đoạn lịch sử định Mối xã hội giai đoạn lịch sử định có phương thức sản xuất với đặc điểm riêng Mỗi phương thức sản xuất có hai phương diện kỹ thuật kinh tế Phương diện kỹ thuật phương thức sản xuất trình sản xuất tiến hành cách thức kỹ thuật, công nghệ để biến đổi đối tượng lao động Phương diện kinh tế phương thức sản xuất trình sản xuất tiến hành với cách thức tổ chức kinh tế Trong xã hội nông nghiệp truyền thống, phương thức kỹ thuật chủ yếu trình sản xuất công cụ kỹ thuật thủ công với quy mô nhỏ khép kín phương diện kinh tế Ngược lại, xã hội đại, trình sản xuất tiến hành với phương thức kỹ thuật công nghiệp tổ chức kinh tế thị trường với quy mô ngày mở rộng b Vai trò sản xuất vật chất phương thức sản xuất tồn phát triển xã hội Sản xuất vật chất giữ vai trò định tồn phát triển xã hội, hoạt động tảng làm phát sinh, phát triển mối quan hệ xã hội người; sở hình thành, biến đổi phát triển xã hội loài người Mọi thành viên xã hội tiêu dùng (ăn, uống, ở, mặc v.v) Những thứ có sẵn tự nhiên thoả mãn nhu cầu người, nên phải sản xuất cải vật chất Sản xuất vật chất yêu cầu khách quan bản; hành động lịch sử mà hàng ngàn năm trước người phải tiến hành Cùng với việc cải biến giới tự nhiên, người cải biến thân cải biến mối quan hệ người với việc cải biến làm cho việc chinh phục giới tự nhiên đạt hiệu cao Xã hội loài người tồn phát triển trước hết nhờ sản xuất vật chất Lịch sử xã hội loài người, trước hết lịch sử phát triển sản xuất vật chất Sản xuất vật chất sở để hình thành nên mối quan hệ xã hội khác Xã hội loài người tổ chức vật chất yếu tố cấu thành có kiểu quan hệ định Các quan hệ xã hội nhà nước, trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, khoa học v.v (cái thứ hai) hình thành phát triển sở sản xuất vật chất (cái thứ nhất) định Trong trình đó, người đồng thời sản xuất tái sản xuất quan hệ xã hội d) Sản xuất vật chất sở tiến xã hội Sản xuất vật chất không ngừng hệ người phát triển từ thấp đến cao Mỗi phương thức sản xuất thay đổi, quan hệ người với người sản xuất thay đổi; vậy, mặt đời sống xã hội có thay đổi theo tiến phương thức sản xuất sản xuất không còn phù hợp với nó nữa, trở thành chướng ngại đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất, làm nảy sinh mâu thuẫn gay gắt giữa hai mặt của phương thức sản xuất Một cách tất yếu là quan hệ sản xuất cũ bị xóa bỏ, quan hệ sản xuất mới hình thành phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất đã phát triển, mở đường cho lực lượng sản xuất tiếp tục phát triển.Quan hệ sản xuất cũ bị xóa bỏ, quan hệ sản xuất mới hình thành, cũng đồng thời sự diệt vong của phương thức sản xuất lỗi thời và sự đời của phương thức sản xuất mới Trong xã hội có giai cấp đối kháng, mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất mới và quan hệ sản xuất lỗi thời là sở khách quan của cuộc đấu tranh giai cấp, đồng thời là tiền đề của các cuộc cách mạng xã hội.Sự tác động của quy luật nói lịch sử đã làm cho xã hội chuyển từ hình thái kinh tế-xã hội thấp lên hình thái kinh tế-xã hội cao một cách biện chứng.- Sự tác động trở lại của quan hệ sản xuất đối với lực lượng sản xuất:Trong cấu trúc của phương thức sản xuất thì quan hệ sản xuất là hình thức xã hội mà lực lượng sản xuất luôn phải dựa vào để phát triển Tất nhiên quan hệ sản xuất thường xuyên tác động trở lại với lực lượng sản xuất: có thể thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển của lực lượng sản xuất Theo tính tất yếu khách quan, quan hệ sản xuất lỗi thời sẽ bị thay thế bằng một quan hệ sản xuất mới phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất.Quan hệ sản xuất có thể tác động trở lại đối với lực lượng sản xuất, bởi vì quan hệ sản xuất quy định tính mục đích của quá trình sản xuất vật chất, quy định hệ thống tổ chức quản lý sản xuất và quản lý xã hội, quy định phương thức phân phối của cải mà người lao động trực tiếp được hưởng Tất cả những yếu tố nói lại ảnh hưởng và quy định thái độ của quần chúng lao động - lực lượng sản xuất chủ yếu của xã hội.Quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất theo chiều hướng tích cực, quan hệ sản xuất là một hệ thống hoàn chỉnh gồm cả ba mối quan hệ: sở hữu tư liệu sản xuất, tổ chức và quản lý sản xuất, phân phối sản phẩm, đều phù hợp với tính chất (trình độ) của lực lượng sản xuất.Sự tác động của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất vào lịch sử đã đưa xã hội loài người phát triển qua các phương thức sản xuất: công xã nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư bản chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa tương lai VD: Ở Việt nam, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật phổ biến tác động toàn tiến trình lịch sử nhân loại Sự thay thế, phát triển lịch sử nhân loại từ chế độ công xã nguyên thủy, qua chế độ chiếm hữu nô lệ, chế độ phong kiến, chế độ tư chủ nghĩa đến xã hội cộng sản tương lai tác động hệ thống quy luật xã hội, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật Lịch sử xã hội loài người nói chung phát triển tuần tự từ thấp lên cao, thực tiễn lịch sử đã chứng minh rằng nhiều nước đã bỏ qua một số phương thức sản xuất để tiến lên phương thức sản xuất cao hơn.Mười năm sau ngày đất nước thống nhất, chủ quan ý chí, làm trái quy luật này mà Việt Nam đã lâm vào tình trạng khủng hoảng toàn diện, khủng hoảng nghiêm trọng và khủng hoảng sâu sắc Nhận thức vai trò sản xuất vật chất tồn phát triển xã hội Trên sở nhận thức sở giúp cho nhận thức rằng, hoạt động thực tiễn nhận thức phải dựa tảng sản xuất vật chất Sự biến đổi phương thức sản xuất định biến đổi, phát triển xã hội để thúc đẩy xã hội phát triển cần phải thúc đẩy phát triển phương thức sản xuất Quá trình vận động, phát triển, thay phương thức sản xuất lịch sử trình phong phú, đa dạng dân tộc phải tùy thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể để lựa chọn đường phát triển riêng mình, phù hợp với quy luật vận động khách quan lịch sử

Ngày đăng: 27/10/2016, 23:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w