Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 4: NGUYÊN TỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS hiểu: + Các chất cấu tạo nên từ nguyên tử + Nguyên tử hạt vô nhỏ, trung hòa điện, gồm hạt nhân tích điện dương lớp vỏ tích điện âm + Hạt nhân: gồm hạt proton (p) tích điện dương hạt nơtron (n) không mang điện + Lớp vỏ: gồm hạt electron (e) tích điện âm + Trong nguyên tử, số e = số p, điện tích p điện tích e giá trị tuyệt đối trái dấu Kỹ năng: - Xác định số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e vài nguyên tố cụ thể (H, C, Cl, Na) Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học II CHUẨN BỊ: - Sơ đồ minh họa thành phần cấu tạo nguyên tử H, O, Na III PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại nêu vấn đề, sử dụng sơ đồ minh họa IV HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: Ổn định lớp Giảng mới: a Vào bài: - Chúng ta biết vật thể tồn xung quanh cấu tạo từ chất Tuy nhiên, chất cấu tạo nên từ đâu cấu tạo nào? Câu hỏi giải đáp hôm b Bài giảng: Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Cấu tạo nguyên tử - Giáo viên giới thiệu: vật thể cấu Nguyên tử gì? tạo từ chất Chất lại tạo nên từ hạt nhỏ - Là hạt vô nhỏ bé gọi nguyên tử - Cấu tạo: - Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức nguyên tử học chương trình vật lý đọc phần (phần + Hạt nhân: mang điện dương đọc thêm) trang 16-SGK, thảo luận đưa (+) đặc điểm cấu tạo nguyên tử + Lớp vỏ: chứa electron mang điện âm (-) - Hạt nhân nguyên tử gồm thành phần - Nguyên tử trung hòa điện nào? Hạt nhân nguyên tử: - Mỗi nguyên tử loại mang số p - Cấu tạo gồm: Người ta phân biệt nguyên tử loại dựa + Proton (p) mang điện (+) vào số p, không dựa vào số n + Nơtron không mang điện - Trong nguyên tử, số p số e - Nơtron proton có khối lượng Còn e có khối lượng bé Nên khối lượng hạt nhân coi khối lượng nguyên tử Số p = số e Hoạt động 2: Củng cố: Bài 1: Yêu cầu HS hoàn thành BT 1-tr.15-SGK Gợi ý (1) Nguyên tử (2) Nguyên tử (3) Hạt nhân (4) Một hay nhiều electron mang điện tích âm Bài 2: Yêu cầu HS hoàn thành BT 2-tr.15-SGK Gợi ý V RÚT KINH NGHIỆM :