thuyết trình nguyên tắc phân loại kiểm tra phục vụ trong công tác dạy học giáo dục tiểu học. trường đại học Sài Gòn , sinh viên khóa 13 , giảng viên cô Cô Nguyễn Thị Minh Trâm. Phân loại kiểm tra Theo thời gian kiểm tra Theo mục đích sử dụng kết quả Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra định kỳ Kiểm tra đột xuất chẩn đoán Kiểm tra tổng kết
Chào mừng cô bạn đến với thuyết trình nhóm Phân loại kiểm tra Kiểm tra thường xuyên Theo thời gian kiểm tra Phân loại kiểm tra Theo mục đích sử dụng kết Kiểm tra định kỳ Kiểm tra đột xuất chẩn đoán Kiểm tra tổng kết Kiểm tra thường xuyên Là tiến trình thu thập thông tin việc học HS liên tục lớp học GV điều chỉnh việc giảng dạy Mục đích HS tự điều chỉnh phát triển việc học Kiểm tra thường xuyên Hình thức Vấn đáp Thực hành Làm tập ngày Kiểm tra thường xuyên Vấn đáp Kiểm tra thường xuyên Thực hành Kiểm tra thường xuyên Làm tập ngày theo nhóm, cá nhân Kiểm tra định kỳ Là phương thức thu nhập kết học tập HS theo thời điểm Giúp GV điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học phần Hình thức Trắc nghiệm khách quan Tự luận Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan Đúng - sai Câu sau hay sai: Câu 1: Cây cối sống cạn : B Sai A Đúng B Câu 2: Mọi loại hoa có cấu tạo giống nhau: B Sai A Đúng B Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm nhiều lựa chọn Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Lá có nhiệm vụ: a Hút chất bổ dưỡng từ đất để nuôi b Che nắng cho c.c Hô hấp, quang hợp Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan Ghép nối Nối ý cột A với cột B cho đúng: B A Nơi hình thành, đặc điểm Khối khí a Ở vĩ độ cao, nhiệt độ tương đối Khối khí nóng thấp Khối khí lạnh b Biển đại dương, độ ẩm lớn Khối khí lục địa c Vĩ độ thấp, nhiệt độ tương đối cao Khối khí đại dương d Đất liền, tương đối khô Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan Trả lời ngắn Câu 1: Trên giới châu lục có số dân đông nhất? => Châu Á Câu 2: Châu lục lạnh nhất? => Châu Nam Cực Kiểm tra định kỳ Tự luận Câu 2: 1: chức Cơ quan năngtuần củahoàn thân có cây: chức gì? ⇒⇒Giúp Cơ quan vận chuyển tuần hoàn nước có chức muối khoáng vậnhòa chuyển tan từmáu rễ lênđilá khắp thể Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra định kỳ Giống • Là hình thức phân loại theo thời gian kiểm tra • Giúp người học tự điều chỉnh việc học , người dạy điều chỉnh việc giảng dạy Khác • Là tiến trình thu thập thông tin việc học học sinh • Hình thức : Vấn đáp, thực hành, làm tập ngày • Là phương thức thu thập kết học tập học sinh theo thời điểm • Hình thức : Trắc nghiệm khách quan tự luận Kiểm tra đột xuất chẩn đoán Kiểm tra tổng kết Thời Không ấn định trước điểm Điều kiện Không có chuẩn bị Phỏng vấn, bảng câu hỏi, Công cụ ghi chép quan sát,… Cuối khóa học/ môn học Sự chuẩn bị tối đa Bài kiểm tra, thi cuối kỳ • Điều chỉnh việc dạy học Mục đích • Thanh tra/ quản lý giáo dục • Đo mức độ lĩnh hội HS • Xếp loại học tập Đều hình thức phân loại sử dụng kết Cảm ơn cô bạn lắng nghe [...]... Châu Á Câu 2: Châu lục nào lạnh nhất? => Châu Nam Cực Kiểm tra định kỳ Tự luận Câu 2: 1: chức Cơ quan năngtuần củahoàn thân có cây: chức năng gì? ⇒⇒Giúp Cơ quan vận chuyển tuần hoàn nước có và chức muối năng khoáng là vậnhòa chuyển tan từmáu rễ lênđilá khắp cơ thể Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra định kỳ Giống • Là hình thức phân loại theo thời gian kiểm tra • Giúp người học tự điều chỉnh việc học , người... điểm • Hình thức : Trắc nghiệm khách quan và tự luận Kiểm tra đột xuất chẩn đoán Kiểm tra tổng kết Thời Không ấn định trước điểm Điều kiện Không có sự chuẩn bị Phỏng vấn, bảng câu hỏi, Công cụ ghi chép các quan sát,… Cuối khóa học/ môn học Sự chuẩn bị tối đa Bài kiểm tra, bài thi cuối kỳ • Điều chỉnh việc dạy và học Mục đích • Thanh tra/ quản lý giáo dục • Đo mức độ lĩnh hội của HS • Xếp loại học tập.. .Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan Ghép nối Nối ý ở cột A với cột B sao cho đúng: B A Nơi hình thành, đặc điểm Khối khí a Ở vĩ độ cao, nhiệt độ tương đối 1 Khối khí nóng thấp 2 Khối khí lạnh b Biển và đại dương, độ ẩm lớn 3 Khối khí lục địa c Vĩ độ thấp, nhiệt độ tương đối cao 4 Khối khí đại dương d Đất liền, tương đối khô Kiểm tra định kỳ Trắc nghiệm khách quan