học thuyết tiến hóa

    !"#$%& '() $*+,-.!+ / '01/23.# 4 5 6 !7  $89 ':;)<+= >?@)!A)@B @2CD ,) E !4 ,#$%& $,4!0!$+!%F G @<$HI@=$H *'J)@?."K39/ L:2M "! N !O 7P, $ 82I( $4!9$9$9# ,=$42Q2&@1 $4AD ,4!0!$+!%F R !,#<24 ,) $4 ? 7AS1/228' T !82 'U+%$ $5I.#4;;! V  7A4/< >, W !*+,-.!+/ "?() $,@B#/X)2>? =&4/ 8)Y*@  *+,-.!+/ Z !"?.!A 7A4/<  , $,@B#/X)2>?= &4/ ':;4!$+1%# , F[>U 7$+1+ \ !7$+$ 7$+1+ $7 ':;C& )@ !$+AF#$  ] !!$+1+ !$+.F $!$+1+ [...]... chủ yếu của quá trình tiến hoá hữu cơ là a nâng cao dần trình độ tổ chức b.thay đổi tập quán hoạt động của động vật c sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời với biến đổi ngoại cảnh d biến đổi nhỏ tích lũy nên những biến đổi sâu sắc trên cơ thể sinh vật Câu 13 Ai là người đầu tiên xây dựng học thuyết có hệ thống về sự tiến hóa? a Vanbec b Kimura c Đacuyn d Lamac Câu 14 Thuyết tiến hóa bằng các đột biến... của ho ̣c thuyế t tiế n hoá hiên đa ̣i ̣ a 1910 b 1940 c 1930 d 1920 Câu 14 Biến dị xác định, theo di truyền học hiện đại là a thường biến b biến dị do lai c đột biến d biến dị có lợi Câu 17 Sau đây là các quan điểm tiến hóa của Đacuyn, trừ a chọn lọc tự nhiên b sự phân li dấu hiệu c tiến hóa từ một gốc chung d lịch sử không có loài nào bị đào thải Câu 18 Trong một quần thể, ở một alen bất kì, tần