Hướng Dẫn HS Lớp 9 Nhận Xét Biểu Đồ

HƯỚNG DẪN VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ SGK LỚP HK I TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP CÁC EM CÓ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ SAU ĐÂY:  Dạng 1: Dạng biểu đồ tròn: a) Khi vẽ biểu đồ tròn? - Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ tròn - Trong đề có từ cấu (nhưng có ,2 năm) ta vẽ biểu đồ tròn Muốn đòi hỏi học sinh phải có kĩ nhận biết số liệu bảng, cách người học phải biết xử lí số liệu (hoặc đôi lúc không cần phải xử lí số liệu bảng số liệu cho sẵn %) bảng mà có kết cấu đủ 100 (%) , tiến hành vẽ biểu đồ tròn b) Cách tiến hành: - Chọn trục gốc: để thống dễ so sánh, ta chọn trục gốc đường thẳng nối từ tâm đường tròn đến điểm số 12 mặt đồng hồ - vẽ cần phải có kĩ vẽ theo chiều kim đồng hồ, điểm xuất phát 12 Mỗi % 3,6 0, Sau vễ yếu tố mà đề cho - Cuối thích ghi tên biểu đồ + Tên biểu đồ: ghi phía biểu đồ hay phía biểu đồ + Chú thích: ghi bên phải phía biểu đồ Lưu ý: thích không nên ghi chữ, đánh ca-rô, vẽ trái tim, mũi tên, ngoáy giun,…sẽ làm rối biểu đồ Mà nên dùng đường thẳng, nghiêng, bỏ trắng…  Dạng 2: Dạng biểu đồ cột : a) Khi vẽ biểu đồ cột ? - Khi đề yêu cầu cụ thể vẽ biểu đồ cột … không vẽ biểu đồ dạng khác mà phải vẽ biểu đồ cột - Đối với dạng biểu đồ cột thông thường ta gặp đề yêu cầu vẽ biểu đồ thể tình hình phát triển dân số, thể sản lượng thủy sản (tỉ trọng sản lượng thủy sản(%), so sánh mật độ dân số vùng, so sánh sản lượng khai thác than, dầu khí ….so sánh loại sản phẩm vùng (hay quốc gia) với - Tuy nhiên, phải xử lí số liệu (về % theo nguyên tắc tam suất tỉ lệ thuận) đề yêu cầu thể tỉ trọng sản lượng… - Ngoài ra, biểu đồ cột có nhiều dạng như: Cột rời(cột đơn), cột cặp(cột nhóm), hay cột chồng Vì đòi hỏi học sinh phải làm nhiều dạng tập em sẻ có kinh nghiệm hiểu biết để nhận dạng vẽ loại biểu đồ cột cho thích hợp - Lưu ý: Đối với biểu đồ cột chồng thông thường bảng số liệu cho có cột tổng số (nhưng phải xử lí số liệu % đề không cho %) b) Cách tiến hành vẽ biểu đồ cột: - Dựng trục tung trục hoành: + Trục tung thể đại lượng(có thể %, hay nghìn tấn, mật độ dân số, triệu người….) Đánh số đơn vị trục tung phải cách đầy đủ (tránh ghi lung tung không cách đều) + Trục hoành thể năm nhân tố khác (có thể tên nước, tên vùng tên loại sản phấm + Vẽ trình tự đề cho, không tự ý từ thấp lên cao hay ngược lại, trừ đề yêu cầu + Không nên gạch hay gạch ngang , từ trục tung vào đầu cột sẻ làm biểu đồ rườm rà, thiếu tính thẩm mĩ Hoặc có gạch sau vẽ xong ta phải dung tẩy viết chì xóa + Độ rộng (bề ngang) cột phải + Lưu ý sau vẽ xong nên ghi số lên đầu cột để dễ so sánh đối tượng - Cuối thích ghi tên biểu đồ + Tên biểu đồ: ghi phía biểu đồ hay phía biểu đồ + Chú thích: ghi bên phải phía biểu đồ Lưu ý: Đối với dạng biểu đồ thể nhiều đối tượng khác ta phải thích cho rõ ràng  Dạng 3: Biểu đồ đường (đồ thị): a) Khi vẽ biểu đồ đường? - Khi đề yêu cầu: vẽ biểu đồ đồ thị tả…”, “hãy vẽ ba đường biểu diễn…” ta bắt buộc phải vẽ biểu đồ đường - đề yêu cầu vẽ biểu đồ thể tốc độ phát triển kinh tế hay tốc độ gia tăng dân số , số tăng trưởng, tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số… thể rõ qua nhiều năm từ… 1991, 1992, 1993….2002… Mặc dù, có tỷ lệ 100% vẽ biểu đồ hình tròn Lí phải vẽ nhiều hình tròn, tính khả thi với yêu cầu đề Cho nên vẽ dạng biểu đồ đường để dễ nhận xét thay đổi yếu tố đường cụ thể dễ nhận xét thay đổi yếu tố nói hay dạng yêu cầu khác đề b) Cách vẽ biểu đồ đường: + Trục tung: Thể trị số đối tượng (trị số %), góc tọa độ 0, trị số ≤ 100 Hoặc trục tung trị số % mà giá trị khác tùy theo yêu cầu đề + Trục hoành: Thể thời gian (năm), góc tọa độ trùng với năm bảng số liệu + Xác định toạ độ điểm năm tiêu chí theo bảng số liệu, nối điểm lại ghi điểm giá trị năm tương ứng + Nếu có hai đường trở lên, phải vẽ hai đường phân biệt thích theo thứ tự đề cho + Ghi tên biểu đồ bên  Dạng 4: biểu đồ miền: a) Khi vẽ biểu đồ miền? - Khi đề yêu cầu cụ thể : “Hãy vẽ biểu đồ miền…” - đề xuất số cụm từ: “thay đổi cấu”,”chuyển dịch cấu”, “thích hợp chuyển dịch cấu”… - Đọc yêu cầu, nhận biết số liệu + Trong trường hợp số liệu năm(1,2 năm năm) vẽ biểu đồ tròn + Trong trường hợp bảng số liệu nhiều năm, dùng biểu đồ miền Không vẽ biểu đồ miền bảng số liệu theo năm Vì trục hoành biểu đồ miền biểu diễn năm b) Cách tiến hành vẽ biểu đồ miền: - Cách vẽ biểu đồ miền tạo hình chữ nhật trước vẽ Có trục tung: trục tung bên phải trục tung bên trái - Vẽ hình chữ nhật (có trục hoành dài trục tung) để vẽ biểu đồ miền, biểu đồ từ biến thể dạng biểu đồ cột chồng theo tỷ lệ (%) - Để vẽ biểu đồ theo số liệu cho xác phải có kĩ tạo thêm số liệu theo tỷ lệ % trục tung bên phải để đối chiếu số liệu vẽ cho xác Khi vẽ hoàn thành dùng tẩy xóa phần số ảo mà tạo + Biểu đồ hình chữ nhật, trục tung có trị số 100% (Tổng số) + Trục hoành thể năm, lưu ý khoảng cách năm phải + Năm trùng với góc tọa độ (hay trục tung) + Vẽ điểm tiêu chí thứ theo năm, sau nối điểm lại với + Tiêu chí thứ hai khác, ta vẽ tiếp lên cách cộng số liệu yếu tố thứ hai với yếu tố thứ dựa vào kết ta lấy mức số lượng trục tung Cuối ta nối điểm tiêu chí + Chú thích ghi tên biểu đồ: Chú thích: thích vào miền khác để dễ dàng phân biệt Dùng kí hiệu tương tự biểu đồ tròn hay tô màu khác Ghi tên biểu đồ phía hay phía  Dạng 5: biểu đồ ngang: a) Khi vẽ biểu đồ ngang? - đề yêu cầu cụ thể: “Hãy vẽ biểu đồ ngang…” - Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ cột , có vùng kinh tế , nên chuyển sang qua ngang để tiện việc ghi tên vùng đễ dàng đẹp Ta thấy biểu đồ cột , tên vùng phải viết nhiều dòng khoảng cách rộng sẻ không đủ vẽ Trong biểu đồ ngang, tên vùng ghi đủ dòng không dính tên vào vùng khác trông đẹp hơn.Tuy nhiên, vẽ biểu đồ ngang, cần lưu ý xếp theo thứ tự vùng kinh tế b) Cách vẽ biểu đồ ngang: Cũng giống biểu đồ cột Tuy nhiên trường hợp trục tung biểu đồ ngang lại thể vùng kinh tế, trục hoành thể đại lượng ( đơn vị) Bài tập trang 23: b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy cấu GDP phân theo thành phần kinh tế nước ta đa dạng, thành phần kinh tế chiếm cấu lớn với % thành phần kinh tế chiếm cấu nhỏ với .% a) Để vẽ cho xác tỉ lệ % đường tròn 100 % = 3600 ==> 1% = 3,60 Như em lấy số liệu thành phần kinh tế x với 3,60 Sau ta tính độ hết dùng thước đo độ tiến hành vẽ thành phần kinh tế theo thứ tự bảng số liệu cho Bài tập trang 33: a) Chú thích Bài tập trang 37: 4000 2000 1990 1994 1998 2002 BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SẢN LƯỢNG THỦY SẢN NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1990 - 2002 (Tham khảo thêm tập vẽ đường biểu diễn) Chú thích khai thác Nuôi trồng b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy từ 1990 đến 2002: - Sản lượng thủy sản nước ta tăng từ năm 1990 .đến năm 2002 tăng nghìn - Trong sản lượng thủy sản nuôi trồng tăng nhanh sản lượng .nhưng sản lượng thủy sản khai thác nhiều Bài tập1 trang 38: a) Xử lí số liệu: em dùng quy tắc tam suất: muốn tính tỉ lệ % nhóm ta lấy diện tích nhóm x 100 chia cho tổng số (tổng diện tích nhóm trồng) (đơn vị: %) Năm 1990 2002 Nhóm trồng Cây lương thực Cây công nghiệp Cây ăn quả, rau đậu, khác Tổng số 100 100 b) Lưu ý: Để vẽ chính xác các em cũng phải tính độ dùng thước đo độ tiến hành vẽ lần lượt theo bảng số liệu đã cho Năm 1990 Năm 2002 BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG CÁC NHÓM CÂY NĂM 1990 VÀ NĂM 2002 b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy: - Cây lương thực: diện tích gieo trồng tăng nghìn tỉ trọng giảm từ % xuống .% - Cây công nghiệp: diện tích gieo trồng tăng nghìn tỉ trọng - Còn thực phẩm, rau đậu khác Bài tập trang 38: a) Chú thích Trâu Bò lợn gia cầm b) Giải thích: - Đàn lợn gia cầm tăng nhu cầu thịt, trứng tăng - Đàn trâu không tăng mục đích chăn nuôi trâu để Bài tập trang 60: b) Nhận xét biểu đồ: - Sự giảm tỉ trọng nông - lâm- ngư nghiệp từ 40,5 % xuống 23 % điểu nói lên cấu kinh tế nước ta chuyển dịch theo hướng ………………………………………………… phù hpowj với tiến trình ………………………………… - Tỉ trọng khu vực……………………….tăng Thực tế phản ánh tốc độ tăng trưởng khu vực CN-XD cao hơn………………………………………… , kết tiến trình ……………………………… a) Chú thích: Nông nghiệp Công nghiệpxây dựng Bài tập trang 69: a) Chú thích: Tây Bắc Đông Bắc BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN GÍA TRỊ ……………………………………………………… b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy : - Giá trị sản xuất công nghiệp hai tiểu vùng Tây bắc Đông Bắc tăng ……………………………………….tỉ đồng - Trong đó, giá trị sản xuất công nghiệp khu vực Đông Bắc lớn Bài tập trang 75: a) Các em phải tính bình quân đất nông nghiệp theo đầu người: - Công thức: Diện tích BQĐNNTĐN = - (ha/ người) Dân số - Chú ý ta đổi đơn vị từ triệu người nghìn người cho đơn vị diện tích (nghìn ha) BQĐNNTĐN ĐBSH BQĐNNTĐN nước Vẽ biểu đồ: Chú thích: BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy: Bình quân đất nông nghiệp ĐBSH so với Bài tập trang 80: Chú thích: BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN Bài tập trang 99: a) Chú thích: BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN b) Nhận xét: - Tổng diện tích mặt nước nuôi trồng thủy sản vùng DHNTB - Các tỉnh có diện tích mặt nước nuôi trồng thủy sản lớn - Các tỉnh có diện tích mặt nước nuôi trồng thấp Bài tập trang 105: a) Chú thích: BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN ……………………………………………………………………………………… b) Nhận xét: Qua biểu đồ ta thấy: - Độ che phủ rừng các tỉnh Tây Nguyên cao - Trong cao nhất là ……………………………………………………………………………… - Thấp nhất là ………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ SGK LỚP HK II Bài tập trang 116: b) Nhận xét: - Từ năm 1995 đến năm 2000 dân số nông thôn TP HCM giảm ( nghìn người?) ,do mở rộng TP ,các khu vực nông thôn lân cận TP quy hoạch thành thành phố - Cũng qua giai đoạn ta thấy số dân thành thị cao tăng nhanh ( tăng bao nhiêu? ) Chú thích Bài tâp trang 120: 10 Chú thích b) Nhận xét: Trong cấu kinh tế TP HCM tỉ trọng ngành cao là………(bao nhiêu % ? ), thấp là…….(bao nhiêu %? ,)tỉ trọng ngành đứng thứ hai là………(bao nhiêu % ?) Bài tập trang 123: a) Tính tỉ trọng vùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với ba vùng kinh trế trọng điểm theo quy tắc tam suất tỉ lệ thuận: Diện tích Dân số GDP 28 x 100 188,1x 100 12,3 x 100 = … % Vùng kinh tế trọng 71,2 = … % = … % điểm phía Nam 289,5 31,3 Ba vùng kinh tế trọng 100 % 100 % 100 % điểm Chú thích b) Nhận xét : - Vùng kinh tế điểm phía Nam chiếm…….về diện tích dân số ba …… GDP chiếm tới…… ba…… - Qua cho thấy vùng kinh tế phát triển…….trongba vùng……của nước ta Bài tập trang 124: 11 b) Căn vào biểu đồ đã vẽ và kiến thức đã học: - Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nguồn nguyên liệu sẳn có là……………… - Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nhiều lao động là……………… - Những ngành công nghiệp trọng điểm đòi hỏi kĩ thuật cao là……………… - Vai trò vùng ĐNB phát triển công nghiệp đất nước: + Trong cấu kinh tế vùng ĐNB tỉ trọng công nghiệp chiếm tới… cao so với nước + ĐNB có số sản phẩm ngành công nghiệp trọng điểm chiếm tỉ trọng cao so với nước như: dầu thô (100 %), động ddieeden (77,8 %), sơn hóa học (78,1 %) quần áo (47,5 %)… Qua cho thấy vùng ĐNB có vai trò quan trọng phát triển kinh tế đất nước,dặc biệt lĩnh vực công nghiệp Bài tập trang 133: Chú thích c) Nhận xét: - Sản lượng thủy sản nước ĐBSCL từ năm 1995 đến 2005 tăng ( lần? ) - Trong tổng sản lượng thủy sản nước, ĐBSCL luôn chiếm hơn…… từ năm 1995 đến năm 2005 chiếm Bài tập trang 134: 12 Chú thích b) Căn vào biểu đồ và kiến thức đã hoc: b.1) ĐBSCL có mạnh phát triển ngành thủy sản dó là:(câu nuôi tôm xuất trả lời tương tự) - Về điều kiện tự nhiên: + Biển hải đảo:……… + Diện tích mặt nước… mật độ sông ngòi,kênh rach…… + Khí hậu…… + Rừng ngập mặn…… - Về điều kiện kinh tế - xã hội: + Dân cư nguồn………… + Các sở chế biến… + Thị trường……… + Chính sách ………… b.3.Hạn chế gải pháp: -Hạn chế: + Đánh bắt xa bờ chưa đầu tư tốt + Cơ sở chế biến chưa đạt chất lượng cao, quy mô nhỏ + Chất lượng giống chưa cao - Giải pháp: MỘT SỐ CÔNG THỨC THƯỜNG GẶP TRONG MÔN ĐỊA LÍ: Yêu cầu Mật độ dân số Sản lượng Năng suất Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số Bình quân đất nông nghiệp đầu người (BQĐNNTĐN) Thu nhập bình quân đầu người ( TNBQĐN) Bình quân lương thực đầu người (BQLTTĐN) Bình quân lương thực đầu người (BQLTTĐN) Đơn vị Người/ km2 Tấn nghìn tấn, triệu Tạ /ha tấn/ha Công thức tính MĐDS = dân số / diện tích Sản lượng = diện tích x suất Năng suất = sản lượng / diện tích % TLGTTN = tỉ suất sinh – tỉ suất tử ha/ người BQĐNNTĐN = diện tích đất / số dân USD/người TNBQĐN = Tổng sản phẩm / số dân Kg/người BQLTTĐN = sản lượng lúa / số dân Từng phần Từ % số liệu thực Lấy giá trị phần x 100% / tổng số Lấy tổng thể x số % yếu tố cần tính 13 Cho năm đầu = 100% (năm gốc = 100%) 14 Lấy số thực năm sau x 100% / số thực năm gốc [...]... nghiệp Bài tập 3 trang 133: Chú thích c) Nhận xét: - Sản lượng thủy sản của cả nước và ĐBSCL từ năm 199 5 đến 2005 đều tăng ( mấy lần? ) - Trong tổng sản lượng thủy sản của cả nước, ĐBSCL luôn luôn chiếm hơn…… từ năm 199 5 đến năm 2005 chiếm Bài tập 1 trang 134: 12 Chú thích b) Căn cứ vào biểu đồ và kiến thức đã hoc: b.1) ĐBSCL có những thế mạnh trong phát triển ngành thủy sản dó là:(câu nuôi... kinh tế trọng 71,2 = … % = … % điểm phía Nam 2 89, 5 31,3 Ba vùng kinh tế trọng 100 % 100 % 100 % điểm Chú thích b) Nhận xét : - Vùng kinh tế trong điểm phía Nam chỉ chiếm…….về diện tích và dân số của ba …… nhưng GDP chiếm tới…… của ba…… - Qua đó cho thấy đây là vùng kinh tế phát triển…….trongba vùng……của nước ta Bài tập 1 trang 124: 11 b) Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và kiến thức đã học: - Những ngành