Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học trường Đặng thúc hứa, nghệ an lần 2

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN 2-NĂM 2016 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 132 Câu 1: Giả sử tộc người tính trạng màu sắc mắt gen chi phối Cho sơ đồ phả hệ sau: I II III Chú thích: : Nam, nữ mắt đen : Nam, nữ mắt nâu : Nam, nữ mắt xanh Có nhận định sau phù hợp tính trạng màu mắt dòng họ nói trên: 1- Gen quy định tính trạng màu mắt gồm alen, di truyền theo quy luật trội không hoàn toàn 2- Ta xác định kiểu gen 15 người dòng họ 3- Gen quy định tính trạng màu mắt gồm alen theo thứ tự trội lặn đen>xanh>nâu 4- Xác suất cặp vợ chồng hệ thứ III sinh ba chị em khác màu mắt 1/32 A B C D Câu 2: Ở loài côn trùng, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường gồm alen, alen A quy định cánh ngắn trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh dài Tính trung bình cánh ngắn đẻ số trứng nửa so với cánh dài Ở P cho đực cánh ngắn chủng giao phối với cánh dài, tiếp tục cho ngẫu phối F3 có TLKH là: A 75% cánh ngắn: 25% cánh dài B 64% cánh ngắn: 36% cánh dài C 70% cánh ngắn: 30% cánh dài D 90% cánh ngắn: 10% cánh dài Câu 3: Cho quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền sau: P=0,4AABb:0,4AaBb:0,2aabb Nhận định sau không quần thể A Sau hệ tự thụ phấn tỷ lệ kiểu gen đồng hợp quần thể 85,625% B Sau hệ ngẫu phối tỷ lệ kiểu gen aabb=0,0576 C Tần số alen A=0,6 B=0,4 D Sau hệ ngẫu phối tỷ lệ kiểu gen AA BB quần thể 0,36 0,16 Câu 4: Đặc điểm sau không nói kỉ đệ Tam đại Tân sinh? A Có thời kì băng hà lạnh, xen kẽ với thời kì ấm áp; băng hà tràn xuống tận bán cầu phía Nam B Do diện tích rừng bị thu hẹp, số vượn người xuống đất xâm chiếm vùng đất trống, trở thành tổ tiên loài người C Thực vật hạt kín phát triển mạnh làm tăng nguồn thức ăn cho chim, thú >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! D Từ thú ăn sâu bọ tách thành Khỉ, tới kỉ dạng vượn người phân bố rộng Câu 5: Loài đậu có NST 2n = 24, số lượng NST thể giao tử đực thể giao tử loài là: A 12 24 B 24 96 C 12 12 D 12 96 Câu 6: Tính trạng nhóm máu người alen qui định Ở quần thể cân mặt di truyền, IA chiếm 0,4; IB chiếm 0,3; IO chiếm 0,3 Kết luận sau không xác? A Có loại kiểu gen tính trạng nhóm máu B Người nhom máu O chiếm tỉ lệ 9% C Người nhóm máu A chiếm tỉ lệ 40% D Người nhóm máu B chiếm tỉ lệ 25% Câu 7: Người ta thường nói bệnh máu khó đông bệnh nam giới vì: A bệnh gen đột biến NST Y qui định B bệnh gen lặn NST giới tính X qui định C gặp nam giới không gặp nữ giới D nam giới mẫn cảm với bệnh Câu 8: Trong chu kỳ tế bào, ADN NST nhân đôi pha: A nguyên phân B G2 C S D G1 Câu 9: Ở người tính trạng chân thuận gen gồm alen nằm NST thường quy định, alen A quy định thuận chân phải trội hoàn toàn so với a quy định thuận chân trái Messi thuận chân trái có trai Thiago thuận chân phải Ronaldo thuận chân phải có bố mẹ thuận chân phải em gái thuận chân trái, Ronaldo có gái Andrea thuận chân phải Mẹ Andrea thuận chân phải đến từ xứ Catalan, nơi có tỷ lệ người thuận chân phải chiếm 64% Lớn lên Thiago Andrea lấy sinh trai tên Ronessi Nhận định sau không đúng: A Xác suất Ronessi thuận chân phải 73/168 B Xác suất Ronaldo có kiểu gen đồng hợp 1/3 C Xác suất mẹ Andrea mang kiểu gen dị hợp 3/4 D Xác suất cặp vợ chồng Thiago Andrea sinh đứa thứ hai gái thuận chân trái 11/168 Câu 10: Người ta tăng suất hệ sinh thái nông nghiệp cách tăng lượng chất chu chuyển nội hệ Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: 1- Tăng cường sử dụng lại rác thải hữu 2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học 3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học 4- Làm giảm chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái 5- Tăng cường cung cấp lượng Phương án đúng: A (2), (3), (5) B (1), (2), (3) C (1), (4), (5) D (1), (2), (4) Câu 11: Trong phát biểu sau, có phát biểu diễn sinh thái? 1- Sự cạnh tranh gay gắt loài quần xã nhân tố quan trọng gây trình diễn quần xã 2- Diễn thứ sinh diễn khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật 3- Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường có quần xã sinh vật sống 4- Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường 5- Diễn sinh thái dẫn đến quần xã ổn định 6- Diễn thứ sinh không làm thay đổi thành phần loài quần xã 7- Diễn thứ sinh dẫn đến hình thành nên quần xã tương đối ổn định 8- Diễn thứ sinh không làm thay đổi điều kiện môi trường sống quần xã A B C D Câu 12: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn vì: A Hệ sinh thái nước có đa dạng sinh học cao B Môi trường nước không bị lượng mặt trời đốt nóng >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! C Môi trường nước có nhiệt độ ổn định D Môi trường nước giàu chất dinh dưỡng Câu 13: Các đơn phân cấu tạo nên ARN A ribonuclêôtit A, U, G, X C ribonuclêôtit A, T, G, X B bazơnitơ A, U, G, X D bazơnitơ A, T, G, X Câu 14: Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen số …………… sống sót sinh sản thành công số lại A Vốn gen B Alen C Loài D Cá thể Câu 15: Để tạo thể mang NST loài khác mà không qua sinh sản hữu tính, người ta sử dụng phương pháp: A gây đột biến nhân tạo B lai tế bào xôma C chuyển gen D nhân vô tính BD Câu 16: Cây ba nhiễm (thể ba) có kiểu gen Aaa giảm phân bình thường có hoán vị gen với tần số bd 20% Tính theo lí thuyết tỷ lệ loại giao tử mang gen Aa BD tạo A 2/15 B 1/15 C 4/15 D 1/5 Câu 17: Mã di truyền có tính thoái hoá A có nhiều axitamin mã hoá ba B ba mã hoá axitamin C có nhiều ba khác mã hoá cho axitamin D có nhiều ba mã hoá đồng thời nhiều axitamin Ab Câu 18: Ba tế bào sinh tinh có kiểu gen Dd giảm phân hình thành giao tử, tỷ lệ loại giao tử aB tạo 1- 3:3:1:1:1:1:1:1 3- 2:2:1:1 5- 1:1:1:1 2- 2:2:2:2:1:1:1:1 4- 3:3:2:2:1:1 6- 1:1 Số phương án A B C D Câu 19: Côđon sau quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã? A 5’UGA3’ B 5’UGG3’ C 5’UGU3’ D 5’UGX3’ Câu 20: Chu trình dinh dưỡng quần xã cho ta biết: A mức độ tiêu thụ chất hữu sinh vật B đường trao đổi vật chất lượng quần xã C nguồn thức ăn sinh vật tiêu thụ D mức độ gần gũi cá thể quần xã Câu 21: Có phát biểu sau nói giao phối không ngẫu nhiên? 1- Giao phối không ngẫu nhiên làm giảm tần số alen lặn có hại quần thể 2- Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể 3- Giao phối không ngẫu nhiên làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể 4- Các tượng tự phối, giao phối gần giao phối có chọn lọc xếp vào giao phối không ngẫu nhiên A B C D Câu 22: Quy tắc cạnh tranh loại trừ hai loài, khẳng đinh điều sau đúng? 1- Cạnh tranh hai loài làm cho loài bị tuyệt chủng di cư 2- Cạnh tranh thúc đẩy sống sót cá thể thích nghi tốt 3- Hai loài hoàn toàn giống ổ sinh thái tồn quần xã 4- Hai loài dừng sinh sản loài rời bỏ môi trường sống A B C D Câu 23: Cho vật sau: 1- Lưỡi rìu đá người vượn cổ >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 2- Xác voi ma mút chết vùi băng tuyết vùng Seberia 3- Than đá có vết dương xỉ 4- Đá trầm tích có lẫn vỏ sò 5- Con gà Đông Cảo 6- Dấu chân khủng long than bùn 8- Mũi tên đồng, trống đồng Đông Sơn 9- Xác côn trùng hổ phách hàng nghìn năm Các vật hóa thạch gồm: A 2, 4, 5, 6, B 2, 3, 4, 6, C 2, 3, 4, 6, 8, D 1, 2, 3, 4, 6, 8, Câu 24: Ở loài đậu, tính trạng hạt vàng gen A quy định trội hoàn toàn so với gen a hạt xanh Cho đậu hạt vàng lưỡng bội chủng giao phấn với đậu hạt xanh thu F1, cho F1 tự thụ thu F2, cho F2 giao phấn ngẫu nhiên thu hạt F3(hạt F2) Biết đột biến chọn lọc xảy Tỷ lệ kiểu hình F3 A vàng: xanh B 100% vàng C 100% xanh D vàng : xanh Câu 25: Khi nói khu sinh học, nhận xét sau phù hợp khu sinh học với khí hậu khu sinh học đó? A Savan có nhiệt độ thấp, lượng mưa không thay đổi quanh năm B Rừng mưa nhiệt đới có độ dài ngày nhiệt độ ngày gần không thay đổi C Đồng rêu đới lạnh có mùa hè dài, mùa đông ôn hòa D Đồng cỏ ôn đới có mùa đông tương đối ấm áp, mưa chủ yếu vào mùa hè Câu 26: Khi nói trình nhân đôi ADN, phát biểu sau chưa đúng? A Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh B Trên phân tử AND có nhiều điểm khởi đầu tái C Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 5’→3’ D Quá trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Câu 27: Bảng sau cho biết số thông tin chế phân bào tế bào nhân thực: Cột A Cột B 1- Nguyên phân 2- Giảm phân a- nhiễm sắc thể xếp thành “2 hàng” b- thoi phân bào hình thành c- nhiễm sắc thể kép tách thành nhiễm sắc thể đơn d- NST co xoắn cực đại e- NST kép di chuyển theo thoi vô sắc cực tế bào f- NST kép tiếp hợp trao đổi chéo g- tạo tế bào đơn bội h- NST kép xếp thành “1 hàng” k- tạo tế bào lưỡng bội Những đặc điểm cột B phù hợp với trình cột A là: A 1-abcdk, 2-abcdefg B 1-bcdhk, 2-aefgh C 1-bcdhk, 2-abcdefgh D 1-bcdhk, 2-abdefgh Câu 28: Trong số nhận xét sau, nhận xét đúng? A Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp hẹp B Đối với môi trường nước biến động nhiệt độ, giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống C Ổ sinh thái loài tập hợp tất nhân tố sinh thái nằm khoảng xác định mà khoảng loài phát triển thuận lợi D Khi nhân tố sinh thái nằm khoảng thuận lợi, sinh vật tồn Câu 29: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết Thể đột biến tứ bội phát sinh từ dạng lưỡng bội loài giảm phân tạo giao tử có số NST là: A 24 B C 12 D 48 Câu 30: Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn Cho phép lai: (1) AaBbDd x AaBbDd (2) AaBbDd x AabbDd >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! (3) aaBbDd x AabbDd (4) AaBbdd x aabbDd (5) AaBbdd x AAbbDd (6) AaBBDd x AabbDd Có nhận định sau phép lai trên: 1- Có phép lai cho đời có loại kiểu hình 2- Có phép lai cho đời có tỷ lệ kiểu gen 1:1:1:1:1:1:1:1 3- Tỷ lệ kiểu hình thu từ phép lai nói không giống 4- Có phép lai cho đời có tỷ lệ kiểu gen dị hợp chiếm 87,5% A B C D Câu 31: Trong số ý kiến giải thích lý lượng chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề chuỗi thức ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% , ý kiến không là: A Một phần không sinh vật sử dụng B Một phần sinh vật thải dạng chất thải, chất tiết C Một phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật D Phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường Câu 32: Cho các biện pháp sau: 1- Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen 2- Làm biến đổi một gen đã có sẵn hệ gen 3- Gây đột biến đa bội ở trồng 4- Cấy truyền phôi ở động vật Người ta có thể tạo sinh vật biến đổi gen bằng các biện pháp A (3) và (4) B (1) và (3) C (1) và (2) D (2) và (4) Câu 33: Sau mô tả đặc điểm quần xã sinh vật diễn thứ sinh diễn đất canh tác bỏ hoang thành rừng: Thực vật Động vật 1- Cây bụi thân gỗ a- Chim ăn côn trùng 2- Chủ yếu năm b- Chim ăn sàn đất 3- Cây thân thảo khép tán c- Chin ăn hạt cỡ nhỏ 4- Cây gỗ rộng d- Chin ăn e- Chim ăn thịt cỡ lớn f- Chim ăn hạt cỡ lớn Đặc điểm thực vật động vật theo thứ tự phù hợp theo giai đoạn trình diễn là: A 2.b3: b, c  1: d, f  4: a, d, e, f B 1: a 2: a, b  3: a, b, c 4: a, b, c, d, e, f C 2: b 3: a 1: c 4: d, e, f D 1: b 2: b, c  3: d, e4: f Câu 34: Cho phát biểu sau: 1- Chọn lọc tự nhiên chế liên tục tạo nên tiến hóa thích nghi 2- Chọn lọc tự nhiên lâu dài chủ động hình thành nên sinh vật thích nghi hoàn hảỏ 3- Chọn lọc tự nhiên dẫn đến phân hóa thành đạt sinh sản quần thể dẫn đến số alen định truyền lại cho hệ sau với tỉ lệ lớn so với tỉ lệ alen khác 4- Sự trao đổi di truyền quần thể có xu hướng làm giảm khác biệt quần thể theo thời gian 5- Sự biến động tần số alen gây nên yếu tố ngẫu nhiên từ hệ sang hệ khác có xu hướng làm giảm biến dị di truyền Tổ hợp câu A 1,3,4,5 B 1,2,3,4,5 C 3,4,5 D 2,3,4 Câu 35: Cho lai hai dòng chủng khác cặp gen quy định cặp tính trạng F1, tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 gồm 324 cao- hoa đỏ, 276 cao hoa trắng, 108 thấp hoa đỏ, 92 thấp hoa trắng Biết đột biến chọn lọc xảy ra, cho nhận định sau: 1- F2 có tất 30 kiểu gen 2- F1 giảm phân xảy HVG với tần số 40% >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 3- Màu sắc hoa di truyền theo quy luật tương tác bổ sung 4- Trong số cao hoa đỏ F2, có kiểu gen đồng hợp chiếm tỷ lệ xấp xỷ 2,47% 5- Có 10 kiểu gen quy định cao hoa trắng Số nhận định là: A B C D Câu 36: Yếu tố yếu tố sau không góp phần vào trình hình thành loài khác khu vực địa lý? A Dòng gen hai quần thể mạnh B Quần thể bị cách ly địa lý với quần thể gốc C Quần thể cách ly chịu áp lực chọn lọc khác với quần thể gốc D Các đột biến khác bắt đầu phân hóa vốn gen quần thể cách ly Câu 37: Đối với tiến hoá, đột biến gen có vai trò: A Tạo gen cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên B Tạo kiểu gen cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C Tạo alen mới, qua giao phối tạo biến dị cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên D Tạo kiểu hình cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên Câu 38: Khi nói nhân tố tiến hóa, xét đặc điểm sau: 1- Đều làm xuất kiểu gen quẩn thể 2- Đều làm thay đổi tẩn số alen không theo hướng xác định 3- Đều làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể 4- Đều làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể 5- Đều làm xuất alen quần thể Số đặc điểm mà nhân tố di - nhập gen nhân tố đột biến có là: A B C D Câu 39: Hiện tượng sau hình thành loài cách nhanh chóng mà không cần cách ly địa lý? A Tự đa bội B Dị đa bội C Lai xa kèm đa bội hóa D Đột biến gen Câu 40: Giả sử A nằm NST quy định hoa màu đỏ Do tác nhân đột biến làm phát sinh đột biến lặn a quy định hoa trắng Ở trường hợp̣ nào sau đây, kiểu hình hoa trắng sẽ nhanh chóng biểu quần thể? A Các cá thể quần thể giao phấn ngẫu nhiên B Các cá thể quần thể không chịu tác động chọn lọc tự nhiên C Các cá thể quần thể tự thụ phấn D Các cá thể quần thể sinh sản vô tính Câu 41: Đối với trồng để trì củng cố ưu lai, người ta sử dụng A lai luân phiên B lai khác dòng C tự thụ phấn D sinh sản sinh dưỡng Câu 42: Có 40 cá thể quần thể 1, tất có kiểu gen AA; có 25 cá thể quần thể 2, tất có kiểu gen aa Giả sử hai quần thể nằm cách xa điều kiện môi trường chúng giống Dựa vào thông tin đây, khác biệt mặt di truyền hai quần thể có nhiều khả do: A Tác động yếu tố ngẫu nhiên B Tác động chọn lọc tự nhiên C Tác động đột biến D Tác động giao phối không ngẫu nhiên Câu 43: Sự cạnh tranh cá thể loài làm A tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường B suy thoái quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn C tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm D giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Câu 44: Cho số quần thể có cấu trúc di truyền sau: (1) 0,3AA + 0,2Aa + 0,5aa (2) 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa (3) 0,5AA + 0,2Aa + 0,3aa (4) 0,25AA + 0,3Aa + 0,45aa Nếu cho quần thể giao phấn hệ quần thể có cấu trúc di truyền giống là: A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (1), (2),(3) (4) D (1), (3), (4) Câu 45: Sơ đồ sau phù hợp cho chế di truyền cấp độ phân tử tất loài sinh vật: A ADN ↔ ARN → Pr B ADN → ARN → Pr C ADN ↔ ARN ↔ Pr D ADN → ARN ↔ Pr Câu 46: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở A giả thuyết cộng gộp B tượng thoái hoá C giả thuyết siêu trội D tượng ưu lai Câu 47: Trên cặp NST thường số xét gen, gen thứ gen thứ hai có alen, gen thứ ba có alen gây chết hợp tử đồng hợp lặn Trên cặp NST thường số xét gen có alen Số kiểu gen tối đa xuất quần thể liên quan đến gen nói là: A 3660 B 4920 C 1260 D 2520 Câu 48: Cho biết tính trạng gen quy định tính trạng trội trội hoàn toàn Ở phép lai: AB Ab Dd x Dd , trình giảm phân xảy hoán vị gen giới với tần số cho đời ab aB có tỷ lệ kiểu hình mang tất tính trạng lặn 1% Nhận định sau không phép lai trên: A Tỷ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn 45% B Tỷ lệ kiểu hình mang tất tính trạng trội 51% C Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp thu 8% D Đời có tất 30 kiểu gen Câu 49: Biết tính trạng gen chi phối, alen trội trội hoàn toàn Lai phân tích dị hợp cặp gen thu Fa, biết đột biến Fa có sức sống Cho nhận định sau: 1- Nếu Fa có TLKH 4:4:1:1 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân có TĐC đơn điểm bố mẹ 2- Nếu Fa có TLKH 7:7:1:1:2:2 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân có TĐC đơn hai điểm 3- Nếu Fa có TLKH (1:1)3 cặp gen nằm cặp NST 4- Nếu Fa có TLKH 1:1 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân không xảy TĐC 5- Nếu Fa có TLKH 4:4:4:4:1:1:1:1 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân có TĐC 6- Nếu Fa có TLKH 1:1:1:1 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân không xảy TĐC 7- Nếu Fa có TLKH 35:35:10:10:4:4:1:1 cặp gen nằm cặp NST, giảm phân có TĐC kép bố mẹ Số nhận định A B C D Câu 50: Trong hệ sinh thái cạn, loài ưu thường thuộc nhóm sinh vật nào? A Giới thực vật B Giới động vật C Giới nấm D Giới vi khuẩn >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ MÔN SINH CỦA TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA – NGHỆ AN NĂM 2015 – 2016 Câu 1:Xét 1: giả sử gen alen trội không hoàn toàn Thế hệ có bố mẹ mắt nâu sinh mắt đen nên đen lặn, nâu dị hợp, đen đồng hợp lặn Vậy theo sinh người mắt đen với mắt xanh phải toàn người mắt nâu, hệ 1, sinh lại toàn mắt xanh ( trái với giả thiết) Vậy sai Xét 3: Nếu đen > xanh > nâu hai người mắt nâu sinh có mắt màu khác Do sai Vì : Nâu x Nâu →Đen => đen lặn nâu Đen x nâu → xanh => nâu trội xanh Xanh x đen toàn xanh=> xanh trội đen Tính trạng den đa alen quy định, nâu > xanh >đen A1 – nâu, A2 – xanh , a – đen Tất người mắt đen có kiểu gen aa ( người) Hai người mắt xanh hệ sinh từ bố đen mẹ xanh có kiểu gen A2a ( người) Bố mẹ mắt nâu hệ sinh mắt đen nên có kiểu gen A1a Người mắt nâu sinh từ cặp bố mẹ lại sinh mắt đen nên có kiểu gen A1a ( người) Bố nâu mẹ đen sinh nâu xanh nên mẹ có kiểu gen A1A2 , mắt xanh có kiểu gen A2a, mắt nâu có kiểu gen A1a( người) Bố nâu mẹ xanh sinh đen nên có kiểu gen A1a A2a, người mắt xanh sinh có kiểu gen A2a ( người) Vậy xác định kiểu gen 16 người nên sai Để sinh chị em khác màu mắt phải có kiểu gen A1a x A2a Cả bố mẹ người bố hệ có mắt xanh với kiểu gen A2a nên xác suất có kiểu gen A2a người bố hệ 2/3 Bố mẹ người mẹ hệ có kiểu gen A1a x A2 a nên xác suất có kiểu gen A1a : ½ Sinh chị em => người định gái nhũng người sau trai gái : XS để sinh chị em 1/2 1 = 1/2 Xác suất để sinh chị em khác màu mắt : 2/3 x 1/2 x 3! x (1/2) x 1/2 x 1/4 x 1/4 = 1/32 Đáp án C Câu 2: F1 100% Aa cánh ngắn F2 3/4 ngắn : 1/4 dài Nhưng cánh dài đẻ trứng gấp đôi cánh ngắn nên ta coi tỷ lệ là: 1/5AA : 2/5 Aa: 2/5 aa hay tần số alen: 2A : 3a đực tần số alen 1A : 1a hệ F3 : TLKH: ( A: 3a) x ( A : a) => 70% dài : 30% ngắn Đáp án C Câu 3: Sau hệ tự thụ phấn tỷ lệ kiểu gen đồng hợp là: 0,4 x ( – 1/8) + 0,4 x (1- 1/8)2 + 0,2 = 85,625% Xét tỉ lệ giao tử quần thể khởi đầu có AB = 0,2 +0,1 = 0,3 Ab = 0,3 ab = 0.3 aB = 0.1 Sau hệ ngẫu phối AA quần thể : AA= AABB + AABb+ AAbb = 0.3 x 0.3 x + 0.3 x 0.3 x = 36 Sau hệ tỉ lệ BB quần thể : BB = AABB + AaBB + aaBB = 0.3 x 0.3 + 0.1 x0.1 + 0.3 x 0.1 x = 0.16 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Tần số alen A quần thể 0,6 B = 0.4 Tỉ lệ aabb quần thể 0.3 x0.3 = 0.09 => B sai Đáp án B Câu 4: Ở kỉ đệ tam, đầu kỉ ấm áp, cuối kỷ lạnh Phát sinh nhóm linh trưởng Cây có hoa ngự trị Phan hóa lớp thú, chim , côn trùng Đáp án A Câu 5: Thể giao tử đực tế bào sinh giao tử có hai nhân đơn bội => n + n = 24 Thể giao tử túi phôi gồm có tế bào đơn bội nhân lưỡng bội : n x + 2n = x n = 96 Đáp án B Chú ý phần kiến thức sinh học lớp 11 – Tham khảo sinh snar hữu tính thực vật Câu 6: Có loại kiểu gen nhóm máu Người nhóm máu O chiếm 0,32 = 9% Người nhóm máu A chiếm 0,42 + x 0,4 x 0,3 = 40% Người nhóm máu B chiếm: 0,32 + x 0,3 x 0,3 = 27% Đáp án D Câu 7: Bệnh máu khó đông gen lặn NST X vùng không tương đồng XY quy định Do nam cần có alen lặn biểu bệnh, nữ giới phải có đủ alen lặn bệnh biểu Đáp án B Câu 8: Kỳ trung gian nguyên phân gồm pha: G1 => S => G2 NST nhân đôi pha S Pha G1 pha G2 pha sản xuất nhiều loại protein cần cho phân bào( pha G2) cho nhân đôi ( pha G1) Đáp án C Câu 9: Bố mẹ Ronaldo có kiểu gen dị hợp tử có kiểu hình thuận chân phải trội sinh gái thuận chân trái Do xác suất để Ronaldo có kiểu gen đồng hợp 1/3 Xứ Catalan thuận chân trái = 36% nên a = 0,6 => A = 0,4 Do người mẹ Andrea: 0,16 AA: 0,48 Aa hay 1AA: 3Aa hay xác suất có kiêu gen dị hợp ¾ Thiago thuận chân phải nhận alen lặn a từ bố thuận chân trái nên có kiểu gen Aa Ronaldo x mẹ Andrea => ( AA: 2Aa) x ( AA: 3Aa) hay ( 2A:1a) x (5A:3a) Xác suất kiểu gen Andrea: 10AA: 11Aa hay 31A:11a Xác suất Thiago Andrea sinh gái thuận chân trái:1/2 x 1/2 x 11/42 = 11/168 Xác suất Ronessi thuận chân phải: – 1/2 x 11/42 = 73/84 Đáp án A Câu 10: Tăng lượng chất chu chuyển tỏng hệ nội bộ: để mùn bã hữu hệ sinh thái làm chất dinh dưỡng cho nó, không di chuyển hay sinh vật hệ sinh thái sang hệ sinh thái khác Ví dụ rau có trồng không bán làm phân cho đất không mang đổ nơi khác thân rau cỏ mang lượng dinh dưỡng đất Cung cấp phân bón hóa học hay lượng từ vào => không gọi nội hệ Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: 1,2,4 Đáp án D Câu 11: Các phát biểu diến sinh thái: 1,7 Diến nguyên sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật diến thé thứ sinh khởi đầu từ môi trường có quần xã sinh vật sống Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường Diến làm thay đổi thành phần loài quần xã Diễn làm thay đổi moi trường sống quần xã Sự cạnh tranh gay gắt loài quần xã nguyên nhân nội dẫn đến thay đổi môi trường sống => diễn thê sinh thái Diễn ính thái dẫn đến tạo quần xã ổn định diễn diễn theo hướng suy thoái Đáp án D >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Câu 12: Sinh vật thường tốn lượng lượng lớn để trì thân nhiệt, động vật nhiệt Ở nước, môi trường nhiệt độ ổn định => lượng dành cho điều hòa thân nhiệt => lượng cho bậc dinh dưỡng sau cao => chuỗi thức ăn dài Đáp án C Câu 13:ARN cấu tạo từ loại nu A,U,G,X Các bazo nito phần cấu tạo cấu trúc ribonucleotit nucleotit Đáp án A Câu 14: Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen số cá thể sống sót sinh sản thành công số lại Những cá thể tiếp tục sinh sản cho hệ sau mang nguồn gen từ chúng, kết làm cho gen ( alen) xuất ngày nhiều trog quần thể Đáp án D Câu 15: Người ta dùng phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hay dung hợp tế bào trần Phương pháp tạo loài có mang gen lưỡng bội hai loài dù khác xa bậc thang phân loại Chuyển gen đưa số gen laofi khác vào hệ gen loài ban đầu đưa toàn NST hai loài khác vào thể Đáp án B Câu 16: Tỷ lệ loại giao tử mang gen Aa BD tạo là: 2/6 x 0,4 = 2/15 Đáp án A Câu 17: Tính thoái hóa mã di truyền: axit amin mã hóa nhiều ba khác Đáp án C Câu 18: Ba tế bào sinh tinh tham gia giảm phân hình hành giao tử Nếu ba tế bào sinh tinh tạo giao tử giống => tỷ lệ giao tử 1:1 Nếu hoán vị tế bào tạo hai loại giao tử, tế bào lại tạo loại giao tử khác tỷ lệ giao tử là: 2:2:1:1 Nếu tế bào hoán vị => tỷ lệ 1:1:1:1 Nếu tế bào hoán vị tạo loại giao tử, tế bào lại hoán vị tạo loại giao tử khác => : : : 2:1:1:1:1 Nếu tế bào sịnh giao tử có hoán vị tạo loại giao tử tế bào lại hoán vị( giảm phân giống hai tế bào có hoán vị ) => Tỷ lệ 3:3:1:1:1:1:1:1 Nếu tế bào xảy hoán vị tạo loại giao tử với tỷ lệ 1:1:1:1, tế bào lại không xảy hoán vị, tế bào cho loại giao tử trùng với giao tử tế bào hoán vị, tế bào lại tạo loại giao tử không tùng với giao tử tạo từ tế bào hoán vị, cho tỷ lệ 3:3:2:2:1:1 Đáp án B Câu 19: Codon mARN có ba kết thúc: 5’ UAA 3’, 5’ UAG 3’ 5’ UGA 3’ Đáp án A Câu 20: Chu trình dinh dưỡng quần xã cho biết đường trao đổi vật chất lượng quần xã Thực vật lấy lượng ánh sáng mặt trời thành hóa hợp chất hóa học dự trữ, động vật dùng làm nguồn thức ăn Đáp án B Câu 21: Nhận xét 2,3,4 Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen quần thể Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể theo hướng tăng đồng hợp giảm dị hợp Giao phối không ngẫu nhiên làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể Các tượng tự phối, giao phối gần giao phối có chọn lọc xếp vào giao phối không ngẫu nhiên Đáp án D Câu 22: Nhận xét 1,2,3 Đáp án A Câu 23: Các vật hóa thạch : 2,3,4,6,9 Đáp án B >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 10 Câu 24: P AA x aa →Aa F1 : Aa x Aa → AA : Aa : aa→3 vàng : xanh F2 giao phấn ngẫu nhiên : (1 AA : Aa : aa) (1 AA : Aa : aa) = (1/2 A : 1/2 a) (1/2 A : 1/2 a) = 1/4 AA : 2/4Aa : 1/4 aa→3 vàng : xanh Câu 25: Rừng mưa nhiệt đới có độ dài ngày nhiệt độ ngày gần không thay đổi mặt trời chiếu gần thẳng góc quanh năm Độ dài ngày liên quan đến độ lệch so với trục trái đất làm góc chiếu mặt trơi thay đổi Đáp án B Câu 26: Phân tử ADN sinh vật nhân thực có nhiều điểm khởi đầu chép nhân sơ thường có điểm khởi đầu chép Đáp án B Câu 27: Các đặc điểm nguyên phân: b,c (kì sau),d,h(kì sau),k(kì cuối) Các dặc điểm giảm phân : a ( kì 1) , b,c ( kì sau 2) , d, e ( kì sau 1), f ( kì đầu 1), g ( kì cuối 2), h ( kì 2) Đáp án C Câu 28: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới , nhiều loài sinh vật => ổ sinh thái loài hẹp Giới hạn sinh thái vè nhiệt độ loài khác thường khác Ổ sinh thái loài điều kiện tất nhân tố môi trường giúp sinh vật tồn phát triển, không thiết phải tốt Các nhân tố sinh thái nằm khoảng thuận lợi , sinh vật phát triển không tốt tồn Đáp án A Câu 29: Có 12 nhóm gen liên kết => n = 12 => 4n = 48 Thể tứ nội 4n giảm phân cho giao tử lưỡng bội 2n = 24 NST Đáp án A Câu 30: Các nhận định đúng:1, 2,3,4 (1) TLKG: (1:2:1)3 TLKH: (3:1)3 (2) TLKG: (1:2:1)2 x (1:1) TLKH: (3:1)2 x (1:1) (3) TLKG: (1:1) x (1:2:1) TLKH: (1:1)2 x (3:1) (4) TLKG: (1:1)3 TLKH: (1:1) (5) TLKG: (1:1)3 TLKH: 1:1:1:1 (6) TLKG: (1:2:1)2 TLKH: (3:1)2 Các phép lai cho đời có loại kiểu hình: 1,2,3,4 Các phép lai cho đời có TLKG 1:1:1:1:1:1:1:1 = (1 : 1) (4) (5) Tỷ lệ đời có kiểu gen dị hợp phép lai đầu 7/8 có phép lai (6) 1/4 Đáp án D Câu 31: Năng lượng truyền từ bậc inh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao thất thoát nhieuf lượng chủ yếu hô hấp, phần phận rơi rụng, biến đổi thành nhiệt trì nhiệt độ thể Phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái không sử dụng lý giải thích cho thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng Đáp án D Câu 32: Người ta tạo sinh vật biến đổi gen cách: 1,2 Gây đột biến đa bội: tạo giống phương pháp gây đột biến Cấy truyền phôi: công nghệ tế bào động vật, nhân vô tính động vật Đáp án C Câu 33Diễn thứ sinh diễn đất có sinh vật sinh sống Đặc điểm thực vật động vật theo thứ tự phù hợp theo giai đoạn trình diễn là: Cây năm(b) => thân thảo khép tán(a) => bụi thân gỗ(c) => gỗ rộng(a,d,e,f) Đáp án A >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 11 Câu 34: Chọn lọc tự nhiên tạo sinh vật hoàn hảo Tính thích nghi sinh vật tương đối Khi môi trường bị biến đổi đặc điểm thích nghi môi trường trước không phù hợp Đáp án A Câu 35: F1 dị hợp cặp gen xét F2: 40,5% cao đỏ: 34,5% cao trắng: 13,5% thấp đỏ: 11,5% thấp trắng Đỏ : trắng ≈ :7 Tính trạng màu sắc hoa hai gen không alen tương tác với quy định Cao : đỏ = 3:1 => cặp gen quy định Xét tỉ lệ phân li kiểu hình chung hai tính trạng : (9 :7)(3:1) ≠ với tỉ lệ phân li kiểu hình đề =>Ba cặp gen nằm cặp NST khác Hai gen quy định tính trạng màu hoa( Bb Dd) nằm NST khác nhau, gen liên kết với gen quy định chiều cao (Aa) Ta có tỉ lệ Cao – Đỏ A-B-D- = 0.405 => 0.405 : 0,75 = 0.54 => bd/bd = 0.04 => bd = 0.2< 0,25 => Giao tử hoán vị  Tần số hoán vị gen 0,2 x = 0,4  Cây cao hoa đỏ có kiểu gen Aa bD/Bd  Tỉ lệ cao đỏ chủng : AABD/BD = 0.25 x 0.2 x 0.2 = 0.01  Tỉ lệ cao hoa đỏ chủng số cao hoa đỏ : 0.01 : 0.405 = 0.0247 = 2.47%  Số kiểu gen quy định hoa trắng 10 kiểu gen  Cả đáp án  Đáp án D Câu 36: Dòng gen hai quần thể mạnh dẫn đến tạo vùng lai Vùng lớn hay dòng gen mạnh sát nhập quần thể lớn ,sự hòa nhập vốn gen làm dễ, hình thành loài khác khu khó Đáp án A Câu 37: Đột biến gen tạo alen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa Nguồn nguyên liệu qua trình giao phối lan truyền quần thể tạo nhiều biến dị tổ hợp – nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa Đáp án C Câu 38: Các đặc điểm có nhân tố di nhập gen nhân tố đột biến là: 1,2,4,5 Đột biến nhập gen làm tăng tính đa dạng di truyền quần thể, tách dời nhóm quần thể khỏi quần thể ban đầu làm giảm đa dạng di truyền quần thể Đáp án B Câu 39: Hiện tượng lai xa kèm đa bội hóa cách hình thành loài nhanh chóng mà không cần cách ly Đáp án C Câu 40: Kiểu hình hoa trắng kiểu hình lặn nên xuất nhanh chóng quần thể tự thụ phấn, tỷ lệ thể dị hợp tử giảm dần tỷ lệ thể đồng hợp tử tăng dần, có đồng hợp tử lặn Đáp án C Câu 41: Để trì củng cố ưu lai người ta có thẻ dùng sinh sản sinh dưỡng ( chiết cành,giâm cành, ) không làm thay đổi kiểu gen cá thể mang ưu lai Cơ thể ưu lai thường có kiểu gen dị hợp nhiều cặp gen, đem lai sinh sản hữu tính làm xuất nhiều tính trạng bất lợi Đáp án D Câu 42: Điều kiện môi trường giống => loại bỏ tác động chọn lọc tự nhiên Đột biến làm thay đổi tần số alen vô chậm Có thể từ đầu , tác động yếu tố ngẫu nhiên mà cá thể hai quần thể lại kiểu gen, điều kiện môi trường hai kiểu gen tồn tại, xuất hai quần thể có kiểu gen khác điểu kiện môi trường giống Chọn lọc diễn dựa biến dị xuất quần thể Đáp án A >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 12 Câu 43: Cạnh tranh làm giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường Đáp án D Câu 44: Các quẩn thể giao phấn hệ có cấu trúc di truyền giống chúng có tần số alen giống (1) A = 0,4, a = 0,6 (2) A = 0,4, a = 0,6 (3) A = 0,6, a = 0,4 (4) A = 0,4, a = 0,6 Đáp án C Câu 45: Từ ADN ARN protein Nhưng từ ARN có enzim phiên mã ngược tạo ADN Từ protein làm khuôn để tổng hợp ngược ARN Đáp án A Câu 46: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở tượng ưu lai Cộng gộp: nhiều alen tham gia quy định tính trạng, thường tính trạng số lượng Thoái hóa giống : quần thể tự thụ phấn Giả thuyết siêu trội: để giải thích tượng ưu lai Đáp án D Câu 47: Tổng số kiểu gen không xét tượng gây chết : [(2 x x +1) x x x 5/2 ] x (3 x 4/2) = 4920 Gen gây chết aa nên ta có số có số kiểu gen gây chết là: (4 x 5+1) x x /2 x (3 x 4/2) = 1260 Vậy tổng số kiểu gen tối đa: 4920 – 1260 = 3660 Đáp án A Câu 48: Tỷ lệ kiểu hình mang tính trạng lặn chiếm 1% hay aabbdd = 1% nên aabb = 4% Tỷ lệ kiêủ hình mang tính trạng trội : (50% + 4% ) x 75% = 40,5% Đáp án B Câu 49: Tất nhận định Đáp án B Câu 50: Trong hệ sinh thái cạn, loài ưu thuộc nhóm thực vật Thực vật sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn, cung câp thức ăn, nơi cho nhiều loài động vật thực vật trình sống tương tác với môi trường biến đổi quang thành hóa năng, cung cấp O2 thải CO2 Đáp án A >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 13