TÀI LIỆU THAM KHẢO BỒI DƯỠNG MÔN SINH THPT

TÀI LIỆU THAM KHẢO BỒI DƯỠNG MÔN SINH THPT

1/ Cống hiến Menđen: - Đề xuất phương pháp luận nghiên cứu tượng di truyền: Chọn đối tượng nghiên cứu có đặc điểm ưu việt bản: thời gian sinh trưởng phát triển ngắn; tự thụ phấn nghiêm ngặc; có nhiều tính trạng đối lập; trội lấn át hoàn toàn lặn - Đề xuất phương pháp phân tích hệ lai phương pháp n/c DT độc đáo Men đen Có nội dung: - Tạo dòng chủng - Lai phân tích kết cặp tính trạng  tìm qui luật DT nhiều tính trạng - Sử dụng phép lai phân tích để phân tích kiểu di truyền mang tính trạng trội - Sử dụng toán thống kê lý thuyết xác suất để phân tích qui luật DT tính trạng - Phát quy luật di truyền đơn giản tượng di truyền ( Quy luật phân li, quy luật phân li độc lập) - Giả đònh nhân tố di truyền chi phối tính trạng, tế bào nhân tố di truyền tồn thành cặp, cặp có thành viên( có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ) Khi giảm phân tạo giao tử, thành viên giao tử Nhờ đó, lúc thụ tinh, cặp nhân tố di truyền phục hồi, tính trạng biểu Đây sở đặt móng phát chế giảm phân tạo giao tử thụ tinh - Các quy luật Men đen sở khoa học phương pháp lai tạo để hình thành giống Các quy luật ông cho phép giải thích tính nguồn gốc đa dạng sinh giới 2/ Hạn chế Men Đen bổ sung sinh học đại : + Về tính trội: Men Đen cho có tượng trội hoàn toàn Sinh học đại bổ sung thêm tượng trội không hoàn toàn, trội không hoàn toàn phổ biến + Mỗi cặp nhân tố DT xác đònh tính trạng Sinh học đại bổ sung thêm tượng tương tác nhiều gen xác đònh tính trạng gen chi phối nhiều tính trạng + Với quan điểm DT độc lập cặp nhân tố DT phải tồn cặp NST Qua công trình nghiên cứu Moocgan khẳng đònh NST tồn nhiều gen, gen NST tạo thành nhóm liên kết, tính trạng di truyền theo nhóm tính trạng liên kết + Men Đen không xác đònh mối quan hệ gen - môi trường – tính trạng Sinh học đại làm rõ mối quan hệ : Gen  mức phản ứng; môi trường  kiểu hình cụ thể giới hạn mức phản ứng Còn tính trạng kết tương tác kiểu gen môi trường 3/ Những cống hiến Moocgan di truyền : - Phát quy luật Liên kết gen ; Hoán vò gen ; Di truyền liên kết với giới tính ; - Đề xuất phương pháp xác đònh tần số hoán vò gen qua phép lai phân tích - Là người đề xuất vai trò gen, đặt móng cho sinh học đại phát sâu chức gen 4/Trình bày nội dung phương pháp phân tích hệ lai men den ? phương pháp gồm nội dung bản: - Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản , theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ - Dùng toán học thống kê để phân tích số liệu thu Từ rút qui luật di truyền tính trạng / Một số khái niệm : - Alen: trạng thái khác gen - Giao tử khiết: tượng phát sinh giao tử, giao tử chứa nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền tương ứng - Tính trạng : Là đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí, sinh hoá thể sinh vật để giúp ta phân biệt cá thể với cá thể khác VD thân cao , lục … - Cặp tính trạng tương phản: Là hai trạng thái biểu trái ngược loại tính trạng.VD hạt trơn hạt nhăn … - Kiểu hình: Là tổ hợp toàn tính trạng thể - Kiểu gen: Là tổ hợp toàn gen tế bào thể - Thể đồng hợp: Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống VD AA , aa … - Thể dò hợp : Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác VD Aa , Bb … - BDTH : Là tổ hợp lại tính trạng bố, mẹ ( tổ hợp lại vật chất di truyền vốn có bố mẹ ) / Phát biểu nội dung qui luật phân li ? Men den giải thích qui luật ? Nêu ý nghóa qui luật phân li ? -Nội dung : Trong trình phát sinh giao tử , nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân livề giao tử giữ nguyên chất thể chủng P -Men den giải thích : + phân li cặp nhân tố di truyền qui đònh cặp tính trạng trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng thụ tinh chế di truyền tính trạng -Ý nghóa ql phân li : + xác đònh tương quan trội – lặn để tập trung nhiều gen trội q vào kiểu gen tạo giống có giá trò kinh tế cao + tránh phân li tính trạng làm xuất tính trạng xấu ảnh hưởng tới suất / Thế trội không hoàn toàn ? Cho ví dụ lai cặp tính trạng trường hợp trội hoàn toàn trội không hoàn toàn Viết sơ đồ lai từ P đến F để minh hoạ Giải thích có giống khác ? * Trội không hoàn toàn : tượng di truyền F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ , F2 có tỉ lệ kiểu hình :2 :1 * Ví dụ : Trội hoàn toàn ( Đậu hà lan ) P : Hạt vàng x Hạt xanh F1: 100% hạt vàng F1 x F1 : F2 : 3/4 hạt vàng : 1/4 hạt xanh Trội không hoàn toàn ( Hoa phấn ) P : Hoa đỏ x Hoa trắng F1: 100% hoa hồng F1 x F1 : F2 : 1/4 hoa đỏ : 2/4 hoa hồng : 1/4 hoa trắng * Sơ đồ lai : Trội hoàn toàn ( Đậu hà lan ) P : Hạt vàng (AA) x Hạt xanh (aa) G: A a F1: 100% Aa F1 x F1 : Aa x Aa G: A,a ; A,a F2 : 1AA : 2Aa : 1aa 3/4 hạt vàng : 1/4 hạt xanh Trội không hoàn toàn ( Hoa phấn ) P : Hoa đỏ (BB) x Hoa trắng (bb) G: B b F1: 100% (Bb) F1 x F1 : Bb x Bb G: B,b ; B,b F2 : 1BB : 2Bb : 1bb 1/4 hoa đỏ : 2/4 hoa hồng : 1/4 hoa trắng * Giải thích : - P chủng (có kiểu gen đồng hợp) nên cho loại giao tử , F có kiểu gen Aa hay Bb Vì , F1 đồng tính - F1 có kiểu gen dò hợp nên giảm phân cho loại giao tử A a hay B b Trên số lượng lớn , hai loại giao tử có số lượng ngang nên thụ tinh , kết hợp ngẫu nhiên cho kiểu tổ hợp hợp tử với kiểu gen với tỉ lệ 1AA : 2Aa : 1aa ( hay 1BB : 2Bb : 1bb ) - Vì A át hoàn toàn a nên F thu 100% Aa hạt vàng , F có kiểu gen AA Aa cho kiểu hình hạt vàng , tỉ lệ kiểu hình F2 hạt vàng : hạt xanh - Vì B át không hoàn toàn b nên F1 thu 100% Bb hoa hồng , F2 kiểu gen BB cho hoa đỏ , Bb cho hoa hồng bb cho hoa trắng nên tỉ lệ phân li kiểu hình F hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng / Trình bày nội dung , mục đích ý nghóa phép lai phân tích? Trong Dt trội ko hoàn toàn có cần dùng lai phân tích để xác đònh KG thể mang tính trạng trội ko ? - Nội dung : phép lai phân tích : phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác đònh kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp , kết phép lai phân tính cá thể có kiểu gen dò hợp - Mục đích : xác đònh kiểu gen thể mang tính trạng trội - Ý nghóa : ứng dụng để kiểm tra độ chủng giống * Trong Dt trội ko hoàn toàn khôngù cần dùng lai phân tích để xác đònh KG thể mang tính trạng trội / Nêu nội dung qui luật phân li độc lập ? Ýù nghóa QLPLĐL ? Tại loài sinh sản giao phối , biến dò lại phong phú nhiều so với loài sinh sản vô tính ? -nội dung : cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử -ý nghóa : + giải thích nguyên nhân xuất BDTH , phân li độc lập tổ hợp tự cặp nhân tố di truyền ( gen ) +BDTH nguồn nguyên liệu quan trọng tiến hoá chọn giống -ở loài sinh sản giao phối biến dò phong phú : có phân li độc lập cặp nhân tố di truyền ( Gen ) trình phát sinh giao tử nên tạo nhiều loại giao tử khác , thụ tinh tạo nhiều kiểu tổ hợp hợp tử (BDTH ) 10 / So sánh di truyền trội hoàn toàn trội không hoàn toàn ? Đặc điểm Kiểu hình F1(Aa) Tỉ lệ kiểu hình F2 Phép lai phân tích dùng trường hợp Trội hoàn toàn Kiểu hình trội trội : lặn Chỉ biết kiểu hình trội cần xác đònh kiểu gen Trội không hoàn toàn Kiểu hình trung gian trội : trung gian : lặn Không cần dùng phép lai phân tích biết kiểu gen ( kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp trội ; kiểu hình trung gian có kiểu gen dò hợp ; kiểu hình lặn có kiểu gen đồng hợp lặn ) 11/ Trong lai cặp tính trạng có phép lai cho kết đồng tính ? phép lai cho kết phân tính ? TL : Con lai đồng tính có thể: - đồng tính trội - đồng tính lặn Để F1 đồng tính trội Chỉ cần bên bố mẹ có KG đồng hợp trội ( t/c ) P: AA x AA P: AA x Aa P: AA x aa Để F1 đồng tình trạng lặn: bố mẹ có KG đồng hợp lặn 12/ Chứng minh qui luật di truyền phân li độc lập Menđen có di truyền phân li độc lập cặp tính trạng ? Liên hệ phép lai nhiều tính ? TL: + Thí nghiệm Menđen : giao phấn hai gống đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: P: vàng trơn X ø xanh nhăn F1: 100% vàng trơn ( cho F1 tự thụ phần ) F2 : vàng trơn, vàng nhăn xanh trơn, xanh nhăn + Nhận xét phân li cặp tính trạng F1 F2 ta thấy : - Tính trạng màu hạt: F1: 100% hạt vàng F2: vàng = + = Xanh +1 - Tính trạng hình dạng vỏ : F1: 100% vỏ trơn F2: Trơn = + = Nhăn +1 Tỉ lệ KH 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) -> Như phép lai cặp tính trạng di truyền theo qui luật đồng tính phân li Menđen giống xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng -> chứng tỏ hai cặp tính trạng di truyền phân li độc lập nhau.Tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ cặp tính trạng hợp thành + Thực chất phép lai nhiều cặp tính trạng nhiều phép lai cặp tính trạng tiến hành đồng thời lúc Trong phép lai không phụ thuộc vào qui luật di truyền -> kêùt phép lai nhiều cặp tính trạng tích kết phép lai tính với VD: kết lai cặp TT: F2 = (3:1)(3:1) kết lai cặp TT: F2 = (3:1)(3:1)(3:1) 13/ Biến dò tổ hợp gì? Cơ chế phát sinh ? + BDTH biến dò xuất tố hợp lại tính trạng P + Cơ chế phát sinh: Do phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen trình phát sinh giao tử thụ tinh -> xuất kiểu hình khác P VD: P : AABB( vàng trơn) X aabb( xanh nhăn ) F2 : xuất Kh : Aabb, AAbb ( vàng nhăn ) aaBB, aaBb ( xanh trơn ) Biến dò tổ hợp Câu 14: Tính đặc trưng NST, NST lồi khác điểm Tính đặc trưng NST - Mỗi lồi sinh vật có NST đặc trưng số lượng, hình dạng, kích thước cấu trúc -Trong tế bào sinh dưỡng (tế bào xơma) chứa nhiễm sắc thể lượng bội NST tồn thành cặp Mỗi cặp gồm NST giống hình dạng, kích thước cấu trúc đặc trưng, gọi cặp NST tương đồng, đó, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ… -Trong tế bào sinh dục (giao tử), NST tồn thành số NST nửa số NST tế bào sinh dưỡng v gọi NST đơn bội (n) Ví dụ, người 2n = 46; n = 23 gà 2n = 78; n = 39 bò 2n = 60; n = 30 lúa 2n = 24; n = 12 - Đặc trưng số lượng, thành phần, trình tự phân bố gen NST - Đặc trưng tập tính hoạt động NST tái sinh, phân li, tổ hợp, trao đổi đoạn, đột biến số lượng, cấu trúc NST Nhiễm sắc thể lồi khác số lượng ,hình thái phân bố gen Câu 15 : Thế phân li nhiễm sắc thể Trình bày phân li NST giảm phân bình thường thể lưỡng bội Sự phân li khơng bình thường NST giảm phân biểu dẫn đến hậu gì? cho ví dụ *Sự phân li nhiễm sắc thể : Phân li nhiễm sắc thể xảy kỳ sau q trình phân bào.Là tượng nhiễm sắc thể trượt theo sợi tơ thoi phân bào để tiến hai cực tế bào *Trường hợp phân li bình thường giảm phân: - Lần phân bào I : Ở kì sau cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng phân li độc lập tổ hợp tự hai cực tế bào Kết thúc phân bào I tế bào chứa NST kép cặp tương đồng - Lần phân bào II : Từng nhiễm sắc thể kép chẻ dọc tâm động thành nhiễm sắc thể đơn phân li cực tế bào Kết giao tử chứa NST đơn cặp tương đồng NST giao tử giảm nửa n *Trường hợp phân li khơng bình thường giảm phân: - Một vài cặp NST khơng phân li tạo đột biến số lượng vài cặp NST : thể dị bội Ví dụ : Đột biến NST 21 người gây hội chứng Đao Thể dị bội NST giới tính người : OX Tớc nơ Claiphentơ XXY… - Cả NST nhân đơi khơng phân li tạo thể đa bội -Hậu : Đột biến dị bội người động vật thường gây tác hại lớn : gây chết làm giảm sức sống, khả sinh sản.Tuy nhiên đột biến dị bội thực vật tạo đa dạng lồi nên đột biến dị bội đa bội thực vật ngun liệu q trình chọn giống tiến hóa Câu 16: Ý nghĩa sinh học mối liên quan ngun phân, giảm phân thụ tinh? * Ý nghĩa ngun phân, giảm phân thụ tinh: + Ý nghĩa ngun phân: - Ơn định NST lồi qua hệ tế bào thể qua hệ khác lồi sinh sản sinh dưỡng vơ tính - Tăng nhanh sinh khối TB, đảm bảo cho phân hóa mơ, quan tạo nên thể hồn chỉnh + Giảm phân: - Tạo giao tử mang NST đơn bội Khi thụ tinh, NST lưỡng bội lồi phục hồi - Tạo giao tử khác nguồn gốc, sở tạo biến dị tổ hợp + Thụ tinh: - Khơi phục lại NST lưỡng bội lồi kết hợp giao tử đực (n) với giao tử (n) * Mối liên quan: - Nhờ ngun phân mà hệ TB khác chứa đựng thơng tin di truyền giống nhau, đặc trưng cho lồi - Nhờ giảm phân mà tạo nên giao tử đơn bội để thụ tinh khơi phục lại trạng thái lưỡng bội - Nhờ thụ tinh, NST đơn bội tinh trùng kết hợp với NST đơn bội trứng để hình thành hợp tử chứa NST 2n, phát triển thành thể Do vậy, thơng tin di truyền truyền đạt từ bố mẹ cho - Nhờ kết hợp q trình tạo điều kiện cho đột biến lan rộng quần thể Câu 17: Phát biểu nội dung quy luật phân li phân li độc lập Men Đen? Điều kiện nghiệm quy luật phân li độc lập Men Đen? - Phát biểu nội dung quy luật phân li: “Trong q trình phát sinh giao tử nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ ngun chất thể chủng P” - Nội dung quy luật phân li độc lập: “Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen) phân li độc lập q trình phát sinh giao tử” - Điều kiện nghiệm quy luật phân li độc lập Men Đen + P chủng khác hay nhiều cặp tính trạng + Trội phải lấn át hồn tồn lặn + Các loại giao tử sinh phải nhau, có sức sống ngang + Khả gặp phối hợp với gữa loại giao tử thụ tinh phải ngang + Sức sống loại hợp tử sức sống thể trưởng thành phải giống + Phải có số lượng lớn cá thể thu đời lai + Mỗi cặp nhân tố di truyền phải tồn cặp NST khác để phân li độc lập với nhau, khơng lệ thuộc vào Câu 18 : a) Nêu tính chất đặc trưng ADN b) Vì mARN xem gen cấu trúc? c) Cho biết đoạn loại prơtêin có trật tự axít amin sau : Glixin –valin lizin- lơxin Hãy xác định trình tự cặp nuclêotít đoạn gen điều khiển tổng hợp prơtêin Biết axít amin tương ứng với ba mã ARN thơng tin sau: Glixin : GGG Valin : GUG Lizin : AGG Lơxin : UUG a) Nêu tính chất đặc trưng ADN ( điểm) Mỗi ý 0.5 điểm - Số lượng, thành phần, trình tự xếp nuclêơtit mạch đơn AND - Hàm lượng AND nhân - Tỉ lệ nuclêotit : A+T / G+X - Đặc trưng số lượng, thành phần, trật tự phân bố gen nhóm gen liên kết b) mARN xem gen cấu trúc ( 1điểm) Vì: Trình tự nuclêotit mARN bổ sung với trình tự nuclêotit mạch khn gen cấu trúc ( mạch tổng hợp m ARN) chép ngun vẹn trình tự nuclêotit mạch đối diện( mạch bổ sung) trừ chi tiết T thay U c) điểm Đoạn mạch prơtêin : - Glixin - valin - lizin - lơxin – ( 0.25đ) Đoạn mARN - GGG - GUG - AGG - UUG - ( 0.25đ) Đoạn gen { - Mạch khn mẫu {- Mạch bổ sung - XXX - XAX - TXX - AAX - GGG - GTG -AGG - TTG - ( 0.5đ) Câu 19: a) Menđen làm thí nghiệm lai cặp tính trạng rút quy luật phân li hay gọi quy luật giao tử khiết Em cho biết nội dung quy luật đó? b) Để giải thích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng, Menđen cho tính trạng thể cặp nhân tố di truyền (sau gọi gen) quy định Hãy dùng thuyết di truyền nhiễm sắc thể giải thích kết thí nghiệm này? Câu 20: a) Biến dị tổ hợp gì? Khi lai P:Aabb x aaBb cho hệ biến dị tổ hợp có kiểu gen nào? b) Tại lồi sinh sản giao phối, biến dị tổ hợp lại phong phú đa dạng lồi sinh sản vơ tính? Câu 21: Hãy giải thích nhiễm sắc thể sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào? Câu 22: a) Vai trò nhiễm sắc thể giới tính di truyền? b) Phân biệt nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính? Câu 23: a) Tại trâu bò ăn cỏ prơtêin chúng lại khác nhau? Câu Nội dung Điểm 19 a) Nội dung quy luật phân li: Trong q trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền 1,0 cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ ngun chất thể chủng P b) Giải thích thí nghiệm: - Trong tế bào, nhiễm sắc thể tồn thành cặp tương đồng, gen tồn 0,25 thành cặp alen (cặp gen tương ứng), nghĩa nhiễm sắc thể cặp tương đồng mang alen cặp gen tương ứng - Trong giảm phân, phân li cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp alen (trong thí 0,25 nghiệm kí hiệu A a), dẫn đến phân li cặp alen loại giao tử tạo F1 có tỉ lệ : (1 A : a) - Trong thụ tinh, giao tử đực tổ hợp tự với nhau, khơi phục lại cặp nhiễm sắc 0,25 thể tương đồng → khơi phục lại cặp gen tương ứng - Ở F1 mang kiểu gen dị hợp có hai gen A a, gen trội A lấn át hồn tồn gen 0,25 lặn a nên biểu kiểu hình trội Ở F cho tỉ lệ kiểu hình trội : lặn (HS viết sơ đồ lai cho ý này) 20 a) Biến dị tổ hợp: - Khái niệm: Là loại biến dị phát sinh q trình sinh sản hữu tính, xếp lại 0,5 (tổ hợp lại) gen kiểu gen bố mẹ dẫn đến có kiểu hình khác với bố mẹ - Phép lai: P: Aabb x aaBb 0,25 GP: Ab, ab aB, ab F1: AaBb; Aabb; aaBb; aabb → Những biến dị tổ hợp có kiểu gen: AaBb; aabb 0,25 b) Lồi sinh sản giao phối có biến dị tổ hợp phong phú đa dạng lồi sinh sản vơ tính vì: - Lồi sinh sản giao phối: q trình sinh sản cần trải qua q trình giảm phân phát sinh 0,25 giao tử q trình thụ tinh + Trong q trình giảm phân với chế phân li độc lập, tổ hợp tự do, trao đổi chéo 0,25 nhiễm sắc thể cặp tương đồng cho nhiều kiểu giao tử khác nguồn gốc nhiễm sắc thể + Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử q trình thụ tinh tạo hợp tử 0,25 mang tổ hợp nhiễm sắc thể khác - Lồi sinh sản vơ tính: q trình sinh sản dựa sở di truyền q trình 0,25 ngun phân nên sinh giống với mẹ kiểu gen 21 Nhiễm sắc thể (NST) coi sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào vì: - NST có khả lưu giữ bảo quản thơng tin di truyền: 0,25 22 23 + NST cấu tạo từ ADN prơtêin, ADN vật chất di truyền cấp phân tử + NST mang gen, gen có chức riêng + Mỗi lồi có NST đặc trưng số lượng, hình dạng cấu trúc - NST có khả truyền đạt thơng tin di truyền: + Q trình tự nhân đơi phân li đồng nhiễm sắc thể ngun phân chế trì NST đặc trưng qua hệ tế bào qua hệ thể sinh vật sinh sản vơ tính + Ở lồi giao phối, NST đặc trưng trì qua hệ nhờ chế: tự nhân đơi, phân li tái tổ hợp q trình ngun phân, giảm phân thụ tính - NST bị biến đổi cấu trúc số lượng từ gây biến đổi tính trạng di truyền a) Vai trò NST giới tính di truyền là: - NST giới tính có vai trò xác định giới tính lồi hữu tính - NST giới tính mang gen liên quan đến giới tính gen khơng liên quan đến giới tính (gen quy định tính trạng thường liên kết với giới tính) b) Phân biệt NST NST giới tính: NST giới tính NST thường - Thường tồn cặp tế bào lưỡng - Thường tồn với số cặp lớn bội tế bào lưỡng bội (n – cặp) - Có thể tồn thành cặp tương đồng (XX) - Ln tồn thành cặp tương đồng khơng tương đồng (XY) có (XO) - Chủ yếu mang gen quy định đặc điểm - Chỉ mang gen quy định tính trạng giới tính thể thường 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 a) Trâu bò ăn cỏ prơtêin chúng khác vì: - Prơtêin trâu hay bò cấu tạo theo ngun tắc đa phân với đơn phân 20 0,25 loại axit amin khác - Prơtêin trâu bò có tính đa dạng đặc thù số lượng, thành phần trình 0,25 tự xếp axit amin phân tử prơtêin chúng tạo nên - Tính đa dạng đặc thù prơtêin biểu bậc cấu trúc khơng gian 0,25 kiểu xoắn cấu bậc 2, bậc b) Chức sinh học prơtêin: - Chức cấu trúc: Prơtêin thành phần cấu tạo nên chất ngun sinh, bào quan, 0,25 màng sinh chất nhiễm sắc thể tế bào - Chức xúc tác q trình trao đổi chất: Prơtêin thành phần cấu tạo chủ yếu 0,25 enzim có vai trò xúc tác cho phản ứng sinh hố tế bào - Chức điều hồ q trình trao đổi chất: Prơtêin thành phần cấu tạo chủ yếu 0,25 hoocmơn đóng vai trò điều hồ q trình trao đổi chất tế bào thể - Chức bảo vệ thể: Prơtêin tạo nên kháng thể có khả chống lại vi 0,25 khuẩn gây bệnh - Ngồi prơtêin có chức vận động, vận chuyển chất tế bào thể, 0,25 dự trữ cung cấp lượng cho tế bào thể C©u 24: HiƯn tỵng di trun liªn kÕt ®· bỉ sung cho quy lt ph©n li ®éc lËp cđa Men®en nh thÕ nµo? HiƯn tỵng di trun liªn kÕt ®· bỉ sung cho quy lt ph©n li ®éc lËp cđa Men®en nh thÕ nµo? Quy lt ph©n li ®éc lËp cđa Men®en chØ nghiƯm ®óng trêng hỵp: c¸c cỈp gen n»m trªn c¸c cỈp nhiƠm s¾c thĨ kh¸c HiƯn tỵng di trun liªn kÕt Moocgan ph¸t hiƯn ®· bỉ sung c¸c ®iĨm: + Mçi nhiƠm s¾c thĨ chøa rÊt nhiỊu gen + C¸c gen trªn nhiƠm s¾c thĨ ph©n bè thµnh mét hµng däc vµ t¹o thµnh mét nhãm gen liªn kÕt, sè nhãm gen liªn kÕt ®óng b»ng sè nhiƠm s¾c thĨ bé ®¬n béi cđa loµi + Di trun liªn kÕt ®¶m b¶o sù di trun bỊn v÷ng cđa tõng nhãm tÝnh tr¹ng ®ỵc quy ®Þnh bëi c¸c gen n»m trªn mét nhiƠm s¾c thĨ, nhê ®ã chän gièng cã thĨ chän ®ỵc nh÷ng nhãm tÝnh tr¹ng tèt lu«n ®i kÌm víi 25/ Trong phép lai tính trạng, đời sau có tỉ lệ phân li KH xấp xỉ trội : lặn cần có điều kiện gì? TL: - Cả bố lẫn mẹ phải dị hợp tử cặp gen - Số lượng lai phải lớn - Có tượng trội – lặn hồn tồn - Các cá thể có KG khác phải có sức sống 26/ Cần phải làm để biết xác KG cá thể có KH trội? TL: Cần sử dụng phép lai phân tích 27/ Nêu điều kiện nghiệm cho quy luật Phân li độc lập Menden? TL: Các cặp gen quy định tính trạng khác phải nằm cặp NST tương đồng khác 28/ Nêu diều kiện cần để lai cá thể khác tính trạng thu đời có tỉ lệ phân li KH xấp xỉ: 9:3:3:1? TL: - Bố mẹ phải dị hợp cặp gen - Có tượng trội – lặn hồn tồn - Số lượng cá thể lai phải lớn - Các cá thể có KG khác phải có sức sống 29/ Làm để biết gen nằm NST tương đồng khác dựa kết phép lai? TL: Dựa vào kết lai phân tích: có tỉ lệ KH 1:1:1:1 đời F2 9:3:3:1 ta biết 30/ Giải thích khơng thể tìm người có KG giống hệt Trái đất, ngoại trừ sinh đơi trứng? TL: Vì số biến dị tổ hợp mà cặp bố mẹ tạo lớn: 223 x 223 = 246 kiểu hợp tử khác 31/ Làm để phát gen liên kết hay phân li độc lập? TL: Dùng phép lai phân tích : - Nếu kết lai phân tích cho tỉ lệ phân li KH 1:1:1:1 gen quy định tính trạng nằm NST khác - Còn tỉ lệ phân li KH 1:1 gen liên kết hồn tồn với 32/ Làm để biết bệnh người gen lặn nằm NST giới tính X hay gen lặn nằm NST thường quy định? TL: Có thể theo dõi phả hệ để biết nhờ đặc điểm di truyền liên kết với giới tính 33/ Nói: Bố mẹ truyền cho tính trạng sẵn có có xác khơng? Nếu cần phải sửa lại câu nói nào? TL: Nói khơng hồn tồn xác.Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng có sẵn mà truyền cho kiểu gen quy định việc hình thành nên tính trạng 34/ Thế tính trạng trội? Căn vào đâu để biết tính trạng tính trội? TL: Tính trạng trội tính trạng biểu cá thể đồng hợp trội dị hợp Để nhận biết tính trạng tính trội vào: - KH F1 P chủng khác cặp tính trạng tương phản - Sự phân tính KH F2 - Nếu bố mẹ có KH giống , đời xuất tính trạng khác bố mẹ,thì KH bố mẹ tính trội - Nếu bố mẹ có KH khác , tính trạng biểu liên tục qua hệ tính trạng trội 35/ Cho P chủng, F1 đồng loạt xuất tính trạng Nếu kết luận tính trạng xuất F1 tính trạng trội có xác khơng? TL: Khơng xác F1 đồng tính lặn , đồng tính tính trạng trung gian, tương tác gen 36/ Phân biệt: Tính trạng, tính trạng số lượng, tính trạng chất lượng, tính trạng tương phản, tính trạng trội, tính trạng lặn, tính trạng trung gian? TL: - Tính trạng đặc điểm thể(hình thái, cấu tạo, sinh lí …)do gen quy định - Tính trạng số lượng tính trạng cân, đo, đong, đếm được, có mức phản ứng rộng - Tính trạng chất lượng tính trạng khơng cân, đo, đong, đếm được, có mức phản ứng hẹp - Tính trạng tương phản tính trạng loại biểu trái ngược nhau(màu hoa đỏ- trắng, thân cao – thấp …) - Tính trạng trội tính trạng biểu thể đồng hợp tử trội dị hợp tử - Tính trạng lặn biểu KG đồng hợp tử lặn - Tính trạng trung gian tính trạng biểu trường hợp gen trội khơng lấn át hồn tồn gen lặn 37/ Phân biệt cặp gen đồng hợp với cặp gen dị hợp, cá thể đồng hợp với cá thể dị hợp, phương pháp tạo thể đồng hợp, dị hợp? vai trò chúng? TL: - Cặp gen đồng hợp gen lơcut có cấu trúc giống , thể mang cặp gen đồng hợp giảm phân tạo loại giao tử cặp gen dị hợp 2gen lơcut , có cấu trúc khác nhau, thể mang cặp gen dị hợp giảm phân cho loại giao tử - Cá thể đồng hợp cá thể mang gen giống nhau, cá thể dị hợp cá thể mang gen khác - Phương pháp tạo thể đồng hợp: Cho tự thụ phấn giao phối cận huyết qua nhiều hệ - Phương pháp tạo thể dị hợp: Lai khác dòng chủng - Vai trò thể đồng hợp: Ổn định đặc điểm di truyền có lợi, tránh phân li qua hệ; Nguồn ngun liệu cho tạo giống mới, ưu lai; Dùng làm đối tượng lai phân tích - Vai trò thể dị hợp: Trong tiến hóa, cá thể trạng thái dị hợp có sức sống cao, thích nghi tốt; Trong chọn giống: tạo ưu lai ; Hạn chế xuất đột biến lặn có hại người 38/ Cặp NST tương đồng gì? Cơ chế hình thành cặp NST tương đồng Các chế sinh học xảy cặp NST tương đồng? TL: - Cặp NST tương đồng cặp NST gồm NST có hình dạng, kích thước giống nhau, NST có nguồn gốc từ bố, NST có nguồn gốc từ mẹ Mỗi NST cặp tương đồng đếu gồm cromatic dính tâm động, mang vật chất di truyền.Mỗi NST mang phân tử ADN Các gen NST phân bố theo chiều dọc NST, gen chiếm vị trí định gọi lơcut Các cặp gen tương ứng(cặp alen) đồng hợp tử hay dị hợp tử - Cặp NST tương đồng hình thành qua tổ hợp NST đơn bội (n) giao tử đực với giao tử thụ tinh tạo nên NST lưỡng bội, tồn tai thành cặp tương đồng - Các chế sinh học xảy cặp NST tương đồng: Cơ chế nhân đơi NST; Cơ chế trao đổi đoạn tiếp hợp; Cơ chế phân li 39/ Hãy giải thích giống bố mẹ, khác bố mẹ? TL: * Con giống bố mẹ: - Gen quy định tính trạng: gen cấu trúc mang thơng tin di truyền quy định tổng hợp protein đặc thù  hình thành nên tính trạng thể - Gen có khả nhân đơi tạo gen giống hệt mẹ Gen có khả phân li tổ hợp  Truyền cho cách xác Ở đời con, gen lại tiến hành phiên mã, dịch mã tổng hợp Protein đặc thù giống Protein bố mẹ  Hình thành tính trạng giống bố mẹ - Gen bố mẹ truyền cho theo quy luật di truyền Trong quy luật di truyền có tính trạng giống bố mẹ * Con khác bố mẹ: - Q trình hình thành tính trạng có tương tác gen - Q trình hình thành tính trạng có tương tác KG với mơi trường ngồi thể - Q trình phân li tổ hợp gen quy luật di truyền dẫn tới KH khác bố mẹ(Biến dị tổ hợp) - Qúa trình đột biến - Q trình lai khác dòng tạo ưu lai  Con khác bố mẹ 40/ So sánh di truyền phân li độc lập với di truyền liên kết gen hồn tồn? TL: * Giống : - Đều phản ánh di truyền đồng thời nhiều cặp tính trạng gen nằm nhân quy định.Trong bố mẹ có vai trò ngang di truyền tính trạng - Mỗi tính trạng cặp gen quy định - Nếu P chủng khác n cặp tính trạng tương phản F1 dị hợp n cặp gen, đồng tính tính trạng trội, cho loại giao tử với tỉ lệ nhau, F2 có phân tính - Lai thuận, lai nghịch kết giống * Khác: Di truyền Phân li độc lập Di truyền Liên kết gen hồn tồn - Các cặp gen quy định cặp tính trạng tương - Các cặp gen quy định cặp tính trạng tương phản nằm cặp NST khác  Sự phân phản nằm cặp NST  Các gen li độc lập, tổ hợp tự gen q trình NST phân li tổ hợp giảm phân, thụ tinh di truyền tính giảm phân thụ tinh  Các tính trạng di truyền trạng khơng phụ thuộc vào nhau - Xuất nhiều BDTH  Tăng tính đa dạng sinh giới - Hạn chế khơng xuất Biến dị  Bảo đảm di truyền ổn định nhóm tính trạng ĐỀ THI HSG Bài 1: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng gen quy định Giao phấn P thu F1 có 65 tròn, 133 dẹt 67 dài a) Có thể kết luận đặc điểm di truyền tính trạng hình dạng nói b) Xác định KG, KH cặp P nói Ở phép lai khác, người ta thu 50% số F1 có dẹt lại KH khác Giải thích để xác định cơng thức lai có P Bài 2: Ở lồi thực vật, gen trội bình thường quy định màu xanh Đột biến làm xuất alen lặn quy định màu vàng Màu gen chi phối có màu vàng bị chết sau nảy mầm Cho P thể dị hợp tự thụ phấn thu 411 F1 sống sót sau chúng nảy mầm Xác định số lượng KG thu F1 Cho P thể dị hợp lai phân tích Trong tổng số hạt thu từ F1, người ta mang gieo nhận thấy có 234 hạt sau nảy mầm bị chết Xác định số lượng hạt thu từ F1 nói Bài 3: Ở lồi trùng, hình dạng cánh gen nằm NST thường quy định, cánh chẻ tính trạng trội hồn tồn so với cánh ngun Trong lồi, trứng mang KG đồng hợp trội khơng nở bị thối hóa Giao phối cá thể cánh chẻ Sau đó, cá thể đẻ 7500 trứng Cho trứng phát triển bình thường ấu trùng nở có tỉ lệ sống sót 100% Xác định số lượng cá thể thu hệ lai F1 Bài 4: Cho P giao phấn với khác thu kết sau: - Với thứ nhất: thu F1 có 6,25% thấp, vàng - Với thứ hai: thu F1 có 75% thân cao, đỏ 25% thân cao, vàng - Với thứ ba: thu F1 có 75% thân cao, đỏ 25% thân thấp, đỏ Cho biết gen nằm NST quy định tính trạng Xác định: KG KH P thứ Tỉ lệ KG tạo từ phép lai P với thứ hai Tỉ lệ KG tạo từ phép lai P với thứ ba Bài 5: Khi tiến hành giao phấn P người ta thu F1 có KH giống Cho F1 tự thụ phấn , F2 có tổng số 1920 cây, có 1080 có dài, quăn Biết gen nằm NST quy định tính trạng khơng xuất tính trạng trung gian Xác định KG, KH P, F1 số lượng cho KH thu F2 Cho F1 nói giao phấn với khác thu phép lai có 760 cây, có 95 có ngắn, thẳng xác định số lượng KH thu từ phép lai F1 nói Bài 6: Cho hai thứ lúa chủng hạt tròn, chín muộn hạt dài, chín sớm giao phấn với F1 Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu tổng số 13200 cây, có 825 hạt dài, chín muộn Lập sơ đồ lai để qua xác định số cho KH F2 Nếu cho F1 lai phân tích thu hệ lai có 5000 số lượng xuất KH hệ lai Biết gen nằm NST quy định tính trạng Bài 7: Lai hai thứ hoa mõm chó chủng khác cặp tính trạng thu F1 Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có số liệu sau: - 189 có tràng hoa khơng đều, màu đỏ - 370 có tràng hoa khơng đều, màu hồng - 187 có tràng hoa khơng đều, màu trắng - 62 có tràng hoa đều, màu đỏ - 126 có tràng hoa đều, màu hồng - 63 có tràng hoa đều, màu trắng Xác định quy luật di truyền chi phối phép lai trên, biết gen quy định tính trạng nằm NST thường Có gen gây chết khơng? Dấu hiệu kiểu số tổ hợp đời khơng chẵn, 3, 7, thay 4, Đây dấu hiệu gặp phải nghĩ đến Nếu đời phân ly tỉ lệ đặc biệt VD 2:1 gần chắn gen gây chết, thường gây chết trạng thái đồng hợp trội 8/ Cho thứ cà chua thụ phấn với F1 có KG Biết tính trạng gen quy định Cho F1 thụ phấn với cà thứ thu F1-2 phân li theo tỉ lệ: đỏ, tròn: đỏ,dẹt : vàng, tròn : vàng, dẹt Cho F1 thụ phấn với cà thứ hai thu F2-2 phân li theo tỉ lệ: đỏ, tròn : vàng, tròn : đỏ, dẹt : vàng, dẹt a) X /đ tính trạng trội, tính trạng lặn b) Xđ KG, KH F1, thứ nhất, thứ hai Viết SĐL từ P đến F2 9/ Đem lai giống hoa chủng lồi thu F1 có 100% hoa hồng Cho F1 tạp giao  F2 thu được: 148 hoa đỏ : 300 hoa hồng : 152 hoa trắng a) Nếu biết màu sắc cánh hoa cặp gen quy định Biện luận viết SĐL từ P  F2 b) Nếu F1 có phân tính : hoa hồng : hoa trắng KG, KH bố, mẹ phải ntn? 10/ Cho cà chua thân cao, vàng X cà chua thân thấp, đỏ F1 thu được: 100% cao, đỏ Cho F1 tạp giao F2 : 721 cao, đỏ: 239 cao, vàng: 241 thấp, đỏ: 80 thấp, vàng a) Biện luận, viết SĐL từ P  F2 b) XĐ KG, KH bố, mẹ để F1 có phân tính cae tính trạng là: + 3:3:1:1 + 3:1 11/ Khi lai cặp bố, mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, đời F1 đồng loạt xh tròn, Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, đời F2 có 7472 cây, gồm KH , có 467 bầu dục, chua Cho biết gen quy định tính trạng a) Biện luận quy luật di truyền chi phối phép lai b) Lập SĐL từ P  F2 c) Tính số lượng cá thể thuộc KH xh đời F2 12/ Đem lai cặp bố, mẹ chẻ, khơng tua với ngun, có tua thu F1 100% chẻ, có tua Tiếp tục cho F1 giao phối, đời F2 xh loại KH Trong số 4428 có 831 ngun, có tua Biết tính trạng cặp gen chi phối a) XĐ quy luật di truyền chi phối phép lai b) Viết KG P F1 13/ Ở lồi, đem lai bố, mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, đời F1 đồng loạt xh cao, chín sớm Tiếp tục cho F1 lai với thấp, chín muộn, thu hệ lai KH sau: 301 cao, chín sớm : 298 cao, chín muộn : 303 thấp, chín sớm : 299 thấp, chín muộn Biết cặp tính trạng cặp gen quy định a) Giải thích đặc điểm di truyền chi phối cặp tính trạng b) Lập SĐL từ P  F2 14/ Cho F1 có KH hoa kép, tràng lai với hoa kép, tràng khơng đều, đời F2 xh KH phân li sau: 151 hoa kép, tràng : 48 hoa đơn, tràng : 149 hoa kép, tràng khơng : 52 hoa đơn, tràng khơng Biết gen quy định tính trạng, tính trạng tràng trội hồn tồn so với tràng khơng a) Quy luật di truyền chi phối phép lai b) Lập SĐL F1 15/ Đem lai bố mẹ chủng khác cặp gen tương phản, F1 đồng loạt xh tròn, mùi thơm Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có 3600 gồm KH, KH tròn, mùi thơm chiếm số lượng 2025 Biết tương phản với tính trạng có mùi thơm khơng thơm a) XĐ quy luật di truyền chi phối phép lai b) Xđ KG P lập SĐL từ P  F2 c) Mỗi KH lại P có cá thể Câu 16: a Một gen có chiều dài 5.100Ao, có nuclêôtit loại G = 22% số nuclêôtit gen gen nhân đôi liên tiếp đợt tạo gen Tính số lượng nuclêôtit loại môi trường cần cung cấp để tạo gen con? Biết nuclêôtit dài 3,4A b Bố mẹ mang gen dò hợp hai cặp gen xác đònh hai tính trạng thuận tay phải, mắt nâu Tìm kiểu gen kiểu hình có đời Biết cặp gen nằm cặp NST thường; tương phản với tính trạng thuận tay phải, mắt nâu tính trạng thuận tay trái, mắt đen Bài 17: cà chua, theo dõi di truyền tính trạng màu độ dài a Phép lai 1: cho cà chua đỏ, dài lai với cà chua đỏ, ngắn F1 thu kết sau: 92 đỏ, dài: 30 đỏ, ngắn: 31 vàng, dài: vàng, ngắn b Phép lai 2: cho cà chua đỏ, dài lai với cà chua vàng, dài F1 thu kết sau: 91 đỏ, dài: 31 đỏ, ngắn: 91 vàng, dài: 30 vàng, ngắn Biện luận lập sơ đồ lai cho phép lai nói trên? Bài 18: Một gen có 3000Nu, liên kết hidro gen 3500 a Tìm số Nu loại gen? b Mạch có A + G = 850 A – G = 450 Tính số Nu loại mạch? c Gen II có liên kết hidro gen I có chiều dài ngắn 510A Tìm số Nu loại gen II? Bài 19:Một gen có khối lượng phân tử 720.000 đ.v.C Hiệu số số lượng Nuclêôtit loại G với loại Nuclêôtit khác gen 380 Trên mạch gốc gen có nuclêôtit loại T = 120, mạch bổ sung có Nuclêôtit loại X = 320 a Tính số lượng Nuclêôtit loại gen mạch đơn gen? b Số lượng Nuclêôtit loại chiều dài phân tử mARN tổng hợp từ gen đó? Biết khối lượng Nuclêôtit 300 đ.v.C Bài 20: Một gen có tổng số Nuclêôtit 1800 Tổng số Ribô Nuclêôtit phân tử mARN từ gen gấp lần số Nuclêôtit gen a Tính số lượng Ribô nuclêôtit phân tử mARN? b Tính chiều dài gen? c Gen mã lần? Bài 21: Bố mẹ mang gen dò hợp hai cặp gen xác đònh hai tính trạng thuận tay phải, mắt nâu Tìm kiểu gen kiểu hình có đời Biết cặp gen nằm cặp NST thường; tương phản với tính trạng thuận tay phải, mắt nâu tính trạng thuận tay trái, mắt đen Bài 22: Ở người, tính trạng mắt nâu qui đònh gen (A) thuận tay phải qui đònh gen (B) tính trạng trội so với tính trạng mắt xanh (a) thuận tay trái(b) Người chồng có mắt xanh thuận tay phải, mẹ người thuận tay trái Người vợ mắt nâu thuận tay phải, mẹ cô ta có mắt xanh thuận tay trái Hỏi tỷ lệ kiểu hình kiểu gen có họ? Bài 23: a Bố mẹ dò hợp cặp gen mang KH thân cao, đỏ giao phấn với hệ lai thu 375 thân cao, đỏ 125 thân thấp, vàng Xác đònh KG cặp bố mẹ nói trên? b Cho biết tròn trội hoàn toàn so với dài, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Khi cho giao phấn có tròn, hoa đỏ với có dài, hoa trắng thu lai F có tròn, có ½ số có hoa đỏ ½ số có hoa trắng Hãy giải thích để tìm KG bố, mẹ lập sơ đồ lai minh hoạ Biết gen phân li độc lập với nhau? Bài 24: Một mạch đơn gen có tỉ lệ Nu sau: A = 10%; X = 25%; T = 20%; G = 45% Phân tử mARN mã từ gen chứa loại RiboNu loại U chiếm tỉ lệ 20% a Xác đònh tỉ lệ % loại riboNu mARN? b Gen mã lần, tính tổng số riboNu môi trường cung cấp Biết mARN dài 0,612 micromet? c Xác đònh số liên kết Hidro có gen? Bài 25 Ở chua gen A qui đònh đỏ, gen a qui đònh vàng; gen B qui đònh đài dài, gen b qui đònh đài ngắn Trong phép lai hai thứ cà chua, người ta thu kết sau: 60 đỏ, đài dài 61 đỏ, đài ngắn 59 vàng, đài dài 60 vàng, đài ngắn Cho biết gen nằm NST thường khác Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai Bài 26: Một gen có 20% Adenin tổng số liên kết Hidro gen 3120 a Tính chiều dài gen micromet? b Tính số lượng loại Nucleotit gen? Bài 27: Ở cµ chua, thÕ hƯ P cho c©y qu¶ ®á, bÇu lai víi c©y qu¶ vµng, trßn F1 thu ®ỵc 100% c©y qu¶ ®á, trßn Cho F1 lai víi F1 thu ®ỵc ë F2: 25% ®á bÇu : 50% ®á trßn : 25% vµng trßn BiÕt r»ng mét gen quy ®Þnh mét tÝnh tr¹ng; c¸c gen n»m trªn nhiƠm s¾c thĨ thêng BiƯn ln vµ viÕt s¬ ®å lai tõ P ®Õn F2 Câu 28: Ở cà chua, cao (A) trội so với thấp (a) , đỏ (B) trội so với vàng (b) Cho ph ép lai sau: P: Cao, đỏ x cao, đỏ F1: cao, đỏ : thấp, vàng Em cho biết phép lai tn theo quy luật di truyền ? biện luận viết sơ đồ lai Cho biết gen quy định tính trạng nằm NST thường ? Câu 29 : Có gen nhân đơi số lần khơng tạo 20 gen Biết số lần nhân đơi gen I nhiều so với gen II a) Xác định số lần nhân đơi số gen tạo gen b) Gen I gen II có 15% Ađênin Gen I dài 3060A0, gen II có 2400 nuclêơtit Xác định số lượng loại nuclêơtit mơi trường cung cấp cho gen I nhân đơi Số liên kết hyđrơ bị phá vỡ gen II nhân đơi Câu 30 : Lai hai dòng ruồi giấm, người ta thu kết sau: 140 cá thể có thân xám, lơng ngắn 142 cá thể có thân xám, lơng dài 138 cá thể có thân đen, lơng ngắn 139 cá thể có thân đen, lơng dài Cho biết gen quy định tính trạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường khác nhau, thân xám lơng ngắn hai tính trạng trội Hãy giải thích kết lập sơ đồ lai / C©u 31: Lai hai ri dÊm thn chđng th©n x¸m, c¸nh ng¾n vµ th©n ®en, c¸nh dµi, F thu ®ỵc toµn ri th©n x¸m, c¸nh dµi Cho ri F1 t¹p giao ë F2 thu ®ỵc 101 ri th©n x¸m, c¸nh ng¾n, 199 ri th©n x¸m, c¸nh dµi vµ 100 ri th©n ®en, c¸nh dµi a BiƯn ln viÕt s¬ ®å lai tõ P ®Õn F2? b Ph¶i chän ri kh¸c cã kiĨu gen vµ kiĨu h×nh thÕ nµo ®Ĩ lai víi ri F ë trªn thu ®ỵc thÕ hƯ cã tû lƯ ri th©n x¸m, c¸nh dµi:1 ri th©n x¸m, c¸nh ng¾n BiÕt mçi tÝnh tr¹ng mét gen quy ®Þnh Câu 32: Ở lồi trùng, tính trạng mắt đen trội so với tính trạng mắt nâu Gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Khi cho giao phối cá thể có mắt đen với cá thể có mắt nâu thu F1 có mắt xám a Hãy nêu đặc điểm di truyền tính trạng màu mắt nói lập sơ đồ lai b Cho cá thể mắt đen giao phối với cá thể khác, thu 50% mắt đen: 50% mắt xám Hãy biện luận lập sơ đồ lai c Cho cá thể mắt nâu giao phối với cá thể khác, thu 50% mắt nâu: 50% mắt xám Hãy biện luận lập sơ đồ lai Câu 33 : Một gen dài 0,816 micrơmet có hiệu số ađênin với loại nuclêơtitkhác 15%số nuclêơtit gen Trên mạch đơn thứ gen có tổng số loại ađênin với guanin 50%, hiệu số ađênin với guanin 10% tỉ lệ T : X = : a Tính ti lệ % số lượng loại nuclêơtit gen b Tính tỉ lệ % số lượng loại nuclêơtit mạch gen Câu34:Cho thứ đậu hạt đỏ, nhăn hạt vàng, trơn giao phấn với F tồn hạt đỏ, trơn.Cho F1tiếp tục giao phấn với F2có tỉ lệ:12 hạt đỏ, nhăn :25 hạt đỏ, trơn:11 hạt vàng, trơn Kết phép lai giải thích nào? Câu 35: Trong phân tử AND, số liên kết hyđrơ mạch đơn 531.10 số liên kết hyđrơ cặp A- T số chu kì xoắn phân tử 1- Tính số lượng loại nuclêơtit phân tử AND 2- Tính khối lượng chiều dài AND (theo micrơmét) 3- Phân tử AND tái số lần mơi trường nội bào phải cung cấp 1143.10 Ađênin tự Xác định số lần tái AND (Cho biết khơi slượng nuclêơtit trung bình 300 đơn vị C) Câu 36 Có bốn gen, gen có 60 vòng xoắn Các gen nhân đơi số lần sử dụng mơi trường 33600 nuclêơtit Xác định : a/ Tổng số gen tạo sau q trình nhân đơi nói số lần nhân đơi gen b/ Chiều dài gen c/ Số lượng nuclêơtit có phân tử ARN gen tổng hợp Câu 37 Người ta thực hai phép lai khác lồi động vật: - Phép lai 1: Lai bố mẹ chủng: lơng dài, mắt thỏi với lơng ngắn, mắt bình thường F tồn lơng dài, mắt bình thường Tiếp tục lai F với F2 có 25% lơng dài, mắt thỏi, 50% lơng dài, mắt bình thường, 25% lơng ngắn, mắt bình thường - Phép lai 2: Lai bố mẹ chủng: lơng dài, mắt bình thường với lơng ngắn, mắt thỏi F tồn lơng dài, mắt bình thường Tiếp tục lai F với F2 có 75% lơng dài, mắt bình thường, 25% lơng ngắn, mắt thỏi Biện luận xác định kiểu gen cặp bố mẹ hai phép lai viết sơ đồ lai từ P đến F2 Biết cấu trúc nhiễm sắc thể khơng thay đổi giảm phân Câu 38: Cho hai giống cà chua đỏ chủng vàng chủng giao phấn với F1 tồn cà chua đỏ a , Khi cho cà chuaF1 lai phân tích kết nào? b, Nếu khơng dùng phép lai phân tích sử dụng phương pháp khác để xác định cà chua đỏ thể đồng hợp hay thể dị hợp khơng? Giải thích Câu 39: Một gen có tổng số liên kết H2 3450 Trong gen hiệu số % nu loại A với loại nu khác 20% Trên mARN có: Gm = 300, Am = 600 a) Tìm số nu loại gen b) Chiều dài khối lượng phân tử gen c) Số lượng loại riboNu mARN d) Nếu gen nhân đơi đợt, mơi trường nội bào phải cung cấp thêm loại Nu Câu 40: Một gen có khối lượng phân tử 95.104 đvC, hiệu số A với loại Nu khác 30% tổng số Nu gen mARN tổng hợp từ gen có U = 60% tổng số riboNu Trên mạch đơn gen có G = 14% số nu mạch A = 450 a) Số lượng Nu loại gen mạch đơn gen b) Số lượng loại riboNu mARN Câu 41: Khi lai dòng chuột chủng lơng xám lơng trắng: a) Làm để khẳng định giống chủng? ( Để xđ chuột P có t/c hay khơng ta cho dòng tự giao phối: Nếu chuột xám giao phối với cho tồn chuột xám , khơng có tượng phân tính khẳng định chuột lơng xám chủng Thực tương tự chuột lơng trắng.) b) Tất lai thu từ phép lai có lơng xám Từ rút kết luận gì? c) Có cần kiểm tra chủng chuột trắng hay khơng? d) Làm để biết chuột xám có chủng hay khơng? Câu 42: Một gen dài 5100 A0 Khi gen tự liên tiếp đợt , mơi trường nội bào cung cấp 2700 Ađênin Phân tử mARN tổng hợp từ gen có 660 Ađênin 240 Guanin a) Xác định số lượng loại nucleotit gen ? b) Xác định số lượng loại nucleotit mạch đơn gen ? Câu 43 : Ở gà quan sát tế bào sinh dục đực kì ngun phân , người ta đếm có 78 NST kép a) Tế bào ngun phân liên tiếp đợt đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để tạo NST đơn ? b) Giả thiết có 1000 tế bào sinh tinh trùng giảm phân bình thường, hiệu suất thụ tinh tinh trùng 1/1000, trứng 20% Xác định số tế bào sinh trứng ? c) Các hợp tử tạo thành ngun phân số lần , mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để tạo 2184 NST đơn mới.Xác định số TB sinh số đợt ngun phân hợp tử ? Câu 44: Ở người, gen A quy định tóc xoăn trội hồn tồn so với gen a quy định tóc thẳng; gen B quy định tầm vóc thấp trội hồn tồn so với gen b quy định tầm vóc cao Liên quan đến hệ thống nhóm máu có KH: Nhóm máu A gen IA quy định Nhóm máu B gen IB quy định Nhóm máu O tương ứng với KG I0I0 Nhóm máu AB tương ứng với KG IAIB Biết IA, IB trội hồn tồn so với I0 ; cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST thường khác a) Tìm KG bố mẹ trường hợp bố tóc xoăn, máu A, mẹ tóc thẳng, máu A, sinh đồng loạt có tóc xoăn , có đưa máu A, có đứa máu O b) Nếu bố mẹ có tầm vóc thấp, máu B , số sinh có đứa tầm vóc thấp, máu B ; có đứa tầm vóc cao, máu O KG bố mẹ ? Câu 45: Ở nơng trang người ta muốn ni thỏ cơng nghiệp nên mua số thỏ lơng xám, bình thường( có thỏ đực lẫn thỏ cái) tất giống Sau năm ni cẩn thận tách riêng thỏ sau lứa, thỏ bố mẹ sinh tổng cộng 238 thỏ có 135 thỏ có KH giống bố mẹ, 43 có màu xám lơng xù, số thỏ lại có lơng trắng 15 lơng xù 45 lơng bình thường Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường Xác định quy luật di truyền chi phối cặp tính trạng trên, KG thỏ bố mẹ thỏ Câu 46: Khi lai bí tròn chủng hệ F1 thu tồn bí dẹt Khi đem lai phân tích bí dẹt F1 hệ F2 phân tính theo tỉ lệ: 25% bí dẹt : 50% bí tròn : 25% bí dài Giải thích quy luật di truyền chi phối phép lai viết sơ đồ lai từ P đến F2 Câu 47: Mạch thứ gen có tỉ lệ loại nucleotit T= G= 5/7 X Mạch thứ hai gen có số nucleotit loại T = 3/5 số nucleotit loại G mạch thứ 180 nucleotit Q trình phiên mã gen đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp 600 ribonucleotit loại U Xác định: a) Số lượng tỉ lệ % loại nucleotit gen b) Số lượng tỉ lệ % loại nucleotit mạch đơn gen c) Số lần phiên mã gen? Số lượng tỉ lệ % loại ribonucleotit phân tử mARN d) Số lượng ribonucleotit loại mơi trường cần cung cấp cho q trình phiên mã gen Câu 48 :Trong vùng sinh sản thể động vật có tế bào sinh dục sơ khai A, B, C, D.Trong thời gian tế bào ngun phân liên tiếp để tạo tế bào sinh giao tử.Các tế bào sinh giao tử giảm phân tạo giao tử đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp 3120 nhiễm sắc thể đơn Các giao tử tạo có 12,5% tham gia thụ tinh tạo 20 hợp tử 1.Xác định tên giới tính lồi động vật Số lượng tế bào sinh từ tế bào A số lượng tế bào sinh từ tế bào B 1/4 số lượng tế bào sinh từ tế bào C Số lượng tế bào sinh từ tế bào C số lượng tế bào sinh từ tế bào D.Hãy so sánh tốc độ sinh sản tế bào A, B, C, D Câu 49 : Ở vùng sinh sản tinh hồn có tế bào mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY ngun phân số đợt Ở vùng sinh sản buồng trứng có tế bào mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX ngun phân số đợt Mơi trường tế bào cung cấp cho q trình ngun liệu tương đương 785 nhiễm sắc thể giới tính X Tổng số nhiễm sắc thể giới tính tất tế bào sinh sau ngun phân 960.Các tế bào chuyển sang vùng chín tạo giao tử.Hiệu suất thụ tinh tinh trùng X 5% tinh trùng Y 10%.Các hợp tử phát triển thành cá thể a.Tìm số đợt ngun phân tế bào sinh dục ban đầu tinh hồn buồng trứng b.Tìm số cá thể đực đàn Câu 50: Có tế bào vịt nhà ngun phân số lần sử dụng mơi trường nội bào 2800 NST Các tế bào tạo có chứa tất 3200 NST Xác định: a) Số NST lưỡng bội vịt nhà? b) Số lần ngun phân tế bào? c) Số tâm động tế bào tạo ra? Câu 51: Cho biết NST tế bào ri giấm 2n=8 Có tế bào lưỡng bội ruồi giấm vào ngun phân liên tiếp đợt , tế bào sinh ngun phân bình thường.Hãy cho biết ? 1/ Tổng số tế bào tạo thành sau lần ngun phân ci ? 2/ Mơi trường nội bào phải cung cấp ngun liêu tương đương với NST đơn trạng thái chưa tự nhân đơi để hình thành nên NST tế bào ? 3/ Vào kỳ kỳ cuối ngun phân tế bào có sợi ,sợi nhiễm sắc ,Crơma tít , tâm động ,NST đơn ,NST kép ? Câu 52: Ở lồi trùng, tính trạng mắt đen trội so với tính trạng mắt nâu Gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Khi cho giao phối cá thể có mắt đen với cá thể có mắt nâu thu F1 có mắt xám a Hãy nêu đặc điểm di truyền tính trạng màu mắt nói lập sơ đồ lai b Cho cá thể mắt đen giao phối với cá thể khác, thu 50% mắt đen: 50% mắt xám Hãy biện luận lập sơ đồ lai c Cho cá thể mắt nâu giao phối với cá thể khác, thu 50% mắt nâu: 50% mắt xám Hãy biện luận lập sơ đồ lai Câu 53: Có tế bào mầm phân bào liên tiếp đợt, mơi trường nội bào cung cấp 744 nhiễm sắc thể Các tế bào sinh giảm phân tạo thành tinh trùng a) Xác định nhiễm sắc thể 2n b) Xác định số lượng tinh trùng tạo thành từ tế bào C©u 54: Ở mét loµi ®éng vËt, c¸ thĨ ®ùc cã cỈp nhiƠm s¾c thĨ giíi tÝnh XX, c¸ thĨ c¸i XY Qu¸ tr×nh thơ tinh t¹o mét sè hỵp tư cã tỉng sè nhiƠm s¾c thĨ ®¬n lµ 720, ®ã 1/12 lµ nhiƠm s¾c thĨ giíi tÝnh, sè nhiƠm s¾c thĨ X gÊp lÇn nhiƠm s¾c thĨ Y X¸c ®Þnh sè c¸ thĨ ®ùc vµ c¸ thĨ c¸i ®ỵc h×nh thµnh tõ nhãm hỵp tư trªn, biÕt tû lƯ hỵp tư XX ph¸t triĨn thµnh c¬ thĨ lµ 7/10, tØ lƯ hỵp tư XY ph¸t triĨn thµnh c¬ thĨ lµ 40% Câu 55 (4.0 điểm) Ba hợp tử lồi ngun phân số đợt khơng tạo 112 tế bào Trong q trình ngun phân mơi trường nội bào cung cấp cho hợp tử I ngun liệu tạo tương đương với 2394 NST đơn; số nhiễm sắc thể đơn hồn tồn chứa tế bào tạo từ hợp tử II 1140; tổng số nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đơi tế bào tạo từ hợp tử III 608 a) Xác định nhiễm sắc thể 2n lồi b) Xác định số lần ngun phân hợp tử Câu 56( Cấp Tỉnh 10-11) Một TB sinh dục đực TB sinh dục lồi ngun phân số đợt Tất TB tạo thành chuyển sang vùng chín GP bình thường tạo 1280 giao tử Trong qua strinhf đó, có 14592NST bị tiêu biến với thể định hướng.Tỷ lệ giao tử thụ tinh chiếm 6,25% tổng số giao tử tạo thành XĐ a) Số TB sinh giao tử đực số TB sinh giao tử tạo số giao tử nói b) Bộ NST 2n lồi c) Số hợp tử tạo thành hiệu suất thụ tinh giao tử đực d) Số NST trạng thái chúng hợp tử giai đoạn chuẩn bị cho lần ngun phân Câu 57 (Cấp Tỉnh 07-08) lồi, TB sinh dục 2n thực ngun phân liên tiếp số lần, đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để hình thành nên 4826 NST đơn tương đương Các TB sinh từ đợt ngun phân cuối giảm phân bình thường cho tinh trùng, có 256 tinh trùng chứa NST giới tính Y a) Xđ NST lưỡng bội lồi Số lần ngun phân liên tiếp TB sinh dục 2n b) Tính số thoi vơ sắc hình thành lần ngun phân để tạo TB 2n nói Câu 58: (Cấp Tỉnh 2009) Có TB sinh dưỡng thể ngun phân liên tiếp số lần tạo TB chứa tất 4992 NST đơn Vào kỳ trước lần ngun phân đầu tiên, TB người ta đếm 156 Cromatic Xđ số lần ngun phân TB Câu 59: Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Quan sát số tế bào ruồi giấm thực q trình phân bào ngun phân lần đầu tiên, người ta đếm 128 nhiễm sắc thể đơn phân li hai cực tế bào Các tế bào thời kì q trình phân bào có tế bào tham gia vào q trình phân bào C©u 60: Ở mét loµi ®éng vËt cã bé NST 2n = 50 Quan s¸t nhãm tÕ bµo cđa loµi bíc vµo gi¶m ph©n a) Mét nhãm tÕ bµo sinh dơc mang 400 NST kÐp tËp trung ë mỈt ph¼ng xÝch ®¹o Nhãm tÕ bµo nµy ®ang ë kú nµo? Sè lỵng tÕ bµo b»ng bao nhiªu? Cho biÕt mäi diƠn biÕn nhãm tÕ bµo nh b) Nhãm tÕ bµo sinh dơc thø hai mang 800 NST ®¬n ®ang ph©n li vỊ hai cùc cđa tÕ bµo X¸c ®Þnh sè lỵng tÕ bµo cđa nhãm Khi nhãm tÕ bµo kÕt thóc gi¶m ph©n II th× t¹o ®ỵc bao nhiªu tÕ bµo con? c) Cho r»ng c¸c tÕ bµo ®ỵc t¹o ë trªn h×nh thµnh c¸c tinh trïng vµ ®Ịu tham gia vµo qu¸ tr×nh thơ tinh, ®ã sè tinh trïng trùc tiÕp thơ tinh chiÕm 3,125% sè tinh trïng ®ỵc t¹o thµnh nãi trªn X¸c ®Þnh sè hỵp tư ®ỵc t¹o thµnh Cho biÕt mäi diƠn biÕn qu¸ tr×nh gi¶m ph©n cđa nhãm tÕ bµo trªn lµ nh Bài 61: Ở lồi sinh vật, có hợp tử ngun phân với số lần tạo số tế bào chứa 9600 NST trạng thái chưa nhân đơi Mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để tạo 9300NST đơn cho q trình ngun phân a Xác định số lượng NST hợp tử chúng kỳ sau b Xác định số đợt ngun phân hợp tử Bài 62: Ở lồi sinh vật có 2n = 48 Số lượng NST kép tế bào tế bào ứng vào thời điểm tập trung mặt phẳng xích đạo số lượng NSTđơn tế bào phân li cực tế bào 2400, tổng số NST có nhóm tế bào 5280 a) Tìm số lượng tế bào nhóm ứng vào thời điểm nói ngun phân? b) Số lượng tế bào tạo hai nhóm tế bào nói kết thúc ngun phân? Câu 63: Một tế bào sinh dục sơ khai 2n = 44, q trình phân bào liên tiếp mơi trường nội bào cung cấp 11176 NST đơn hồn tồn, tế bào bước vào vùng chín giảm phân tạo trứng Hiệu suất thụ tinh trứng 50%, hiệu suất thụ tinh tinh trùng 6,25% a Tính số hợp tử tạo thành b Tính số tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng cần thiết để hồn tất q trình thụ tinh c Tính số đợt phân bào tế bào sinh dục sơ khai Bài 64: Một đoạn ADN nhân đơi số đợt Trong tổng số ADN sinh thấy có mạch đơn chứa nucleotit tự do, mạch đơn lại có nguồn gốc từ ADN ban đầu Mạch ADN ban đầu có A = 225, G = 375 ; Mạch thứ có : A = 300, G = 600 Tính số nucleotit loại mơi trường cung cấp cho q trình nhân đơi nói AND Bài 65 ( Thị xã 2015-2016) Ở lồi động vật, xét nhóm TB sinh dục đực giảm phân, tạo tổng cộng 320 giao tử đực Tỉ lệ giao tử đực : giao tử : Số lượng NST đơn giao tử đực nhiều giao tử 3648 Sự thụ tinh giao tử đực tạo số hợp tử có 304 NST đơn a Tính số hợp tử tạo b Tính hiệu suất thụ tinh giao tử đực [...]... bào con sinh ra từ tế bào A bằng số lượng tế bào con sinh ra từ tế bào B bằng 1/4 bằng số lượng tế bào con sinh ra từ tế bào C Số lượng tế bào con sinh ra từ tế bào C bằng số lượng tế bào con sinh ra từ tế bào D.Hãy so sánh tốc độ sinh sản của 4 tế bào A, B, C, D Câu 49 : Ở vùng sinh sản của một tinh hồn có 5 tế bào mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY đều ngun phân một số đợt bằng nhau Ở vùng sinh sản... trình phiên mã của gen trên Câu 48 :Trong một vùng sinh sản của một cơ thể động vật có 4 tế bào sinh dục sơ khai A, B, C, D.Trong cùng một thời gian cả 4 tế bào này ngun phân liên tiếp để tạo các tế bào sinh giao tử.Các tế bào sinh giao tử đều giảm phân tạo giao tử đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp 3120 nhiễm sắc thể đơn Các giao tử tạo ra có 12,5% tham gia thụ tinh tạo được 20 hợp tử 1.Xác định tên... gà khi quan sát 1 tế bào sinh dục đực đang ở kì giữa của ngun phân , người ta đếm được có 78 NST kép a) Tế bào đó ngun phân liên tiếp 5 đợt đã đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để tạo ra bao nhiêu NST đơn mới ? b) Giả thiết có 1000 tế bào sinh tinh trùng giảm phân bình thường, hiệu suất thụ tinh của tinh trùng là 1/1000, còn của trứng là 20% Xác định số tế bào sinh trứng ? c) Các hợp tử... TB sinh giao tử đực và số TB sinh giao tử cái đã tạo ra số giao tử nói trên b) Bộ NST 2n của lồi c) Số hợp tử được tạo thành và hiệu suất thụ tinh của giao tử đực d) Số NST cùng trạng thái của chúng trong các hợp tử ở giai đoạn chuẩn bị cho lần ngun phân đầu tiên Câu 57 (Cấp Tỉnh 07-08) ở một lồi, 1 TB sinh dục 2n thực hiện ngun phân liên tiếp một số lần, đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu. .. đơn mới tương đương Các TB con sinh ra từ đợt ngun phân cuối cùng đều giảm phân bình thường cho các tinh trùng, trong đó có 256 tinh trùng chứa NST giới tính Y a) Xđ bộ NST lưỡng bội của lồi Số lần ngun phân liên tiếp của TB sinh dục 2n đầu tiên b) Tính số thoi vơ sắc được hình thành trong các lần ngun phân để tạo các TB con 2n nói trên Câu 58: (Cấp Tỉnh 2009) Có 4 TB sinh dưỡng của cùng 1 cơ thể ngun... bào sinh dục cái sơ khai 2n = 44, trong q trình phân bào liên tiếp mơi trường nội bào cung cấp 11176 NST đơn mới hồn tồn, các tế bào này bước vào vùng chín giảm phân tạo ra trứng Hiệu suất thụ tinh của trứng 50%, hiệu suất thụ tinh của tinh trùng 6,25% a Tính số hợp tử tạo thành b Tính số tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng cần thiết để hồn tất q trình thụ tinh c Tính số đợt phân bào của tế bào sinh. .. cho hợp tử I ngun liệu tạo ra tương đương với 2394 NST đơn; số nhiễm sắc thể đơn mới hồn tồn chứa trong các tế bào con tạo ra từ hợp tử II là 1140; tổng số nhiễm sắc thể ở trạng thái chưa nhân đơi trong các tế bào con tạo ra từ hợp tử III là 608 a) Xác định bộ nhiễm sắc thể 2n của lồi b) Xác định số lần ngun phân của mỗi hợp tử Câu 56( Cấp Tỉnh 10-11) Một TB sinh dục đực và 1 TB sinh dục cái của một... trình phân bào và có bao nhiêu tế bào tham gia vào q trình phân bào C©u 60: Ở mét loµi ®éng vËt cã bé NST 2n = 50 Quan s¸t nhãm tÕ bµo cđa loµi bíc vµo gi¶m ph©n a) Mét nhãm tÕ bµo sinh dơc mang 400 NST kÐp tËp trung ë mỈt ph¼ng xÝch ®¹o Nhãm tÕ bµo nµy ®ang ë kú nµo? Sè lỵng tÕ bµo b»ng bao nhiªu? Cho biÕt mäi diƠn biÕn trong nhãm tÕ bµo nh nhau b) Nhãm tÕ bµo sinh dơc thø hai mang 800 NST ®¬n ®ang... tế bào cung cấp cho q trình trên ngun liệu tương đương 785 nhiễm sắc thể giới tính X Tổng số nhiễm sắc thể giới tính trong tất cả các tế bào con sinh ra sau ngun phân là 960.Các tế bào con đều chuyển sang vùng chín tạo giao tử.Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng X là 5% của tinh trùng Y là 10%.Các hợp tử đều phát triển thành cá thể a.Tìm số đợt ngun phân của tế bào sinh dục ban đầu ở tinh hồn và buồng... của tinh trùng là 1/1000, còn của trứng là 20% Xác định số tế bào sinh trứng ? c) Các hợp tử tạo thành đã ngun phân một số lần bằng nhau , mơi trường nội bào đã cung cấp ngun liệu để tạo ra 2184 NST đơn mới.Xác định số TB con sinh ra và số đợt ngun phân của mỗi hợp tử ? Câu 44: Ở người, gen A quy định tóc xoăn là trội hồn tồn so với gen a quy định tóc thẳng; gen B quy định tầm vóc thấp là trội hồn