Kiểm tra tiếng Việt 7 tiết 90

Trang 1

Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA

Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Tiếng Việt lớp 7 (Thời gian : 45phút)

Họ và tên học sinh : Lớp :

Phần trắc nghiệm : Mỗi câu 0,25 điểm

Phần trả lời : Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề Đối với mỗi câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín một ô tròn tương ứng với phương án trả lời đúng.

A Để xác định phương tiện B Để xác định nguyên nhân.

C Để xác định mục đích D Để xác định nơi chốn

Câu 2 Trong các dịng sau, dịng nào khơng nĩi lên tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt ?

A Bộc lộ cảm xúc B Làm cho lời nĩi được ngắn gọn C Gọi đáp

D Liệt kê nhằm thơng báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

Câu 3 Trong các câu sau, câu nào khơng phải là câu đặc biệt ?

A Cánh đồng làng B Câu chuyện của bà tơi C Giờ ra chơi D Tiếng suối chảy rĩc rách

Câu 4 Câu đặc biệt "Chị An ơi !" được dùng để làm gì ?

A Để bộc lộ cảm xúc B Để nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn

C Để gọi đáp D Để liệt kê, thơng báo về sự tồn tại của sự vật sự việc

Câu 5 Việc lược bỏ một số thành phần câu để tạo thành câu rút gọn nhằm mục đích gì ?1 Làm cho câu gọn hơn, thơng tin được nhanh hơn

2 Giúp cho tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong những câu đứng trước 3 Ngụ ý hành động, đặc điểm nĩi trong câu là của chung mọi người Hãy chọn câu trả lời đúng nhất ?

A Ở giữa câu B Ở đầu câu C Ở cuối câu

Câu 10 Câu đặc biệt là gì ?

A Là câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

B Là câu cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

C Là câu chỉ cĩ chủ ngữ D Là câu chỉ cĩ vị ngữ

Câu 11 Câu "Trong đình , đèn sáng trưng ; nha lệ lính tráng , kẻ hầu người hạ , đi lại rộn ràng " là kiểu câu nào ?

A Câu bị động B Câu đặc biệt C Câu rút gọn D Câu chủ động

Câu 12 Trong các từ sau đây, từ nào trái nghĩa với từ thanh nhã ?

Trang 2

A Thô thiển B Trong sạch C Tinh khiết D Trắng thơm

Câu 13 Về ý nghĩa , trạng ngữ trong câu : " Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định nơi chốn B Để xác định mục đích C Để xác định nguyên nhân

D Để xác định phương tiện

Câu 14 Câu "Đêm nằm trên sông Hương thơ mộng để nghe ca Huế , với tâm trạng cờ đợi rộn lòng" đã rút gọn thành phần nào của câu ?

A Chủ ngữ và trạng ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ D Trạng ngữ

Câu 15 Câu đặc biệt "Gần một giờ đêm" được dùng để làm gì ?

A Để liệt kê , thông báo về sự tồn tại của sự vật , sự việc

B Để nêu lên thời gian , nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn

Câu 17 Câu tục ngữ nào dưới đây đồng nghĩa với câu : "Muốn biết phải hỏi , muốn giỏi phải học " ?

A Học ăn , học nói , học gói , học mở B Không thầy đố mày làm nên

C Học thầy không tày học bạn D Các răng , cái tóc là góc con người

Câu 18 Câu "Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối tu hành , thanh tao theo kiểu nhà hiền triết , ẩn dật " là kiểu câu nào ?

A Câu đặc biệt B Câu rút gọn C Câu chủ động D Câu bị động

Câu 19 Câu nào là câu đặc biệt :

A Trời mưa tầm tã B Lo thay ! Nguy thay !

C Tên nữa đứng khoang tay , chực hầu điếu đóm D Sức ngươi khó lòng địch nổi với sức trời !

Câu 20 Từ nào đồng nghĩa với từ trong sạch ?

A Thơm mát B Tinh khiết C Thanh nhã D Trắng thơm

Tự luận:

Câu 1 : Em hãy nêu sự khác nhau giữa câu rút gọn và câu đặc biệt.

Câu2 : Hãy thêm trạng ngữ cho câu sau và cho biết trạng ngữ thêm vào bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?

………, em đến trường.

Câu 3 :Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng câu rút gọn, đặc biệt và trạng ngữ (chủ đề tự do từ 5 đến 7 câu)

Trang 3

A Bộc lộ cảm xúc B Gọi đáp C Làm cho lời nĩi được ngắn gọn

D Liệt kê nhằm thơng báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

Câu 2 Câu "Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn" được rút gọn

thành phần nào ?

Câu 3 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu "chúng ta cĩ thể khẳng định rằng : cấu tạo của tiếng việt, với khả năng thíchứng với hồn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nĩi trên đây, là một chứng cứ khá rỏ về sức sống của nĩ." Được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định mục đích B Để xác định nguyên nhân

C Để xác định nơi chốn D Để xác định phương tiện

A Để bộc lộ cảm xúc B Để liệt kê, thơng báo về sự tồn tại của sự vật sự việc

C Để nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn D Để gọi đáp

A Ở cuối câu B Ở giữa câu C Ở đầu câu

A Tiếng suối chảy rĩc rách B Giờ ra chơi C Cánh đồng làng D Câu chuyện của bà tơi

Câu 9 Khi ngụ ý hành động, đặc điểm nĩi trong câu là của chung mọi người,chúng ta sẽ lược bỏ thành phần nào trong hai thành phần sau :

A Vị ngữ B Chủ ngữ

A Là câu chỉ cĩ chủ ngữ B Là câu chỉ cĩ vị ngữ

C Là câu cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

D Là câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

A Câu đặc biệt B Câu chủ động C Câu bị động D Câu rút gọn

Trang 4

A Trắng thơm B Thô thiển C Tinh khiết D Trong sạch

A Tên nữa đứng khoang tay , chực hầu điếu đóm B Sức ngươi khó lòng địch nổi với sức trời !

C Trời mưa tầm tã D Lo thay ! Nguy thay !

Câu 14 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu : " Từ khi có người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim , tiếng suối nghe mới hay." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định thời gian B Để xác định mục đích

C Để xác định nguyên nhân D Để xác định nơi chốn

Câu 15 Câu "Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối tu hành , thanh tao theo kiểu nhà hiền triết , ẩn dật " là kiểu câu nào ?

A Câu bị động B Câu đặc biệt C Câu chủ động D Câu rút gọn

Câu 16 Câu "Đêm nằm trên sông Hương thơ mộng để nghe ca Huế , với tâm trạng cờ đợi rộn lòng" đã rút gọn thành phần nào của câu ?

A Chủ ngữ B Trạng ngữ C Vị ngữ D Chủ ngữ và trạng ngữ

A Để nêu lên thời gian , nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn

B Để liệt kê , thông báo về sự tồn tại của sự vật , sự việc

A Thanh nhã B Trắng thơm C Thơm mát D Tinh khiết

A Các răng , cái tóc là góc con người B Học thầy không tày học bạn

C Học ăn , học nói , học gói , học mở D Không thầy đố mày làm nên

Tự luận:

Câu 3 :Vi t m t đo n v n ng n có s d ng câu rút g n, đ c bi t và tr ng ng (ch đ t do t 5 đ n 7 câu)ọn, đặc biệt và trạng ngữ (chủ đề tự do từ 5 đến 7 câu) ặc biệt và trạng ngữ (chủ đề tự do từ 5 đến 7 câu) ệt và trạng ngữ (chủ đề tự do từ 5 đến 7 câu) ữ (chủ đề tự do từ 5 đến 7 câu) ủ đề tự do từ 5 đến 7 câu) ề tự do từ 5 đến 7 câu) ự do từ 5 đến 7 câu) ừ 5 đến 7 câu)

Trang 5

A Chỉ cĩ thể vắng chủ ngữ B Cĩ thể vắng cả chủ ngữ và vị ngữ

C Chỉ cĩ thể vắng các thành phần phụ D Chỉ cĩ thể vắng vị ngữ

A Bộc lộ cảm xúc B Liệt kê nhằm thơng báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

C Làm cho lời nĩi được ngắn gọn D Gọi đáp

A Cánh đồng làng B Tiếng suối chảy rĩc rách C Giờ ra chơi D Câu chuyện của bà tơi

A Để liệt kê, thơng báo về sự tồn tại của sự vật sự việc

B Để nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn

C Để gọi đáp D Để bộc lộ cảm xúc

Câu 7 Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu "người Việt Nam ngày nay cĩ lý do đầy đủ và vững chắc để tựhào với tiếng nĩi của mình ?"

A Ở giữa câu B Ở đầu câu C Ở cuối câu

A Là câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

B Là câu cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

C Là câu chỉ cĩ vị ngữ D Là câu chỉ cĩ chủ ngữ

Câu 9 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu "chúng ta cĩ thể khẳng định rằng : cấu tạo của tiếng việt, với khả năng thíchứng với hồn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nĩi trên đây, là một chứng cứ khá rỏ về sức sống của nĩ." Được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định mục đích B Để xác định phương tiện

C Để xác định nơi chốn D Để xác định nguyên nhân

A Chủ ngữ B Vị ngữ

A Tên nữa đứng khoang tay , chực hầu điếu đĩm B Sức ngươi khĩ lịng địch nổi với sức trời !

Trang 6

A Câu chủ động B Câu rút gọn C Câu đặc biệt D Câu bị động

Câu 13 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu : " Từ khi có người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim , tiếng suối nghe mới hay." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định nơi chốn B Để xác định nguyên nhân

C Để xác định mục đích D Để xác định thời gian

A Các răng , cái tóc là góc con người B Học ăn , học nói , học gói , học mở

C Học thầy không tày học bạn D Không thầy đố mày làm nên

A Trắng thơm B Tinh khiết C Thô thiển D Trong sạch

Câu 16 Về ý nghĩa , trạng ngữ trong câu : " Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định nơi chốn B Để xác định mục đích C Để xác định nguyên nhân

A Câu bị động B Câu chủ động C Câu rút gọn D Câu đặc biệt

A Để liệt kê , thông báo về sự tồn tại của sự vật , sự việc

B Để gọi đáp

C Để bộc lộ cảm xúc

D Để nêu lên thời gian , nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn

A Trắng thơm B Tinh khiết C Thanh nhã D Thơm mát

Tự luận:

Trang 7

A Sức ngươi khĩ lịng địch nổi với sức trời ! B Trời mưa tầm tã

C Lo thay ! Nguy thay ! D Tên nữa đứng khoang tay , chực hầu điếu đĩm

Câu 2 Câu "Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối tu hành , thanh tao theo kiểu nhà hiền triết, ẩn dật " là kiểu câu nào ?

A Câu chủ động B Câu đặc biệt C Câu rút gọn D Câu bị động

A Thơm mát B Tinh khiết C Thanh nhã D Trắng thơm

Câu 4 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu : " Từ khi cĩ người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim , tiếng suối nghe mới hay." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định thời gian B Để xác định mục đích

C Để xác định nguyên nhân D Để xác định nơi chốn

A Để gọi đáp B Để bộc lộ cảm xúc

C Để nêu lên thời gian , nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn

D Để liệt kê , thơng báo về sự tồn tại của sự vật , sự việc

A Học thầy khơng tày học bạn B Học ăn , học nĩi , học gĩi , học mở

C Khơng thầy đố mày làm nên D Các răng , cái tĩc là gĩc con người

Câu 7 Về ý nghĩa , trạng ngữ trong câu : " Ở việc làm nhỏ đĩ, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định nguyên nhân B Để xác định mục đích C Để xác định phương tiện

D Để xác định nơi chốn

A Tinh khiết B Trắng thơm C Thơ thiển D Trong sạch

A Câu bị động B Câu rút gọn C Câu đặc biệt D Câu chủ động

Câu 10 Câu "Đêm nằm trên sơng Hương thơ mộng để nghe ca Huế , với tâm trạng cờ đợi rộn lịng" đã rút gọn thành phần nào của câu ?

A Chủ ngữ và trạng ngữ B Chủ ngữ C Vị ngữ D Trạng ngữ

A Vị ngữ B Chủ ngữ

A Để liệt kê, thơng báo về sự tồn tại của sự vật sự việc

B Để nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn

C Để gọi đáp D Để bộc lộ cảm xúc

Trang 8

Câu 13 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu "chúng ta có thể khẳng định rằng : cấu tạo của tiếng việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây, là một chứng cứ khá rỏ về sức sống của nó." Được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định mục đích B Để xác định phương tiện C Để xác định nguyên nhân

Câu 16 Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt ?

A Cánh đồng làng B Giờ ra chơi C Tiếng suối chảy róc rách D Câu chuyện của bà tôi

Câu 17 Trong các dòng sau, dòng nào không nói lên tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt ?

A Bộc lộ cảm xúc B Liệt kê nhằm thông báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

C Gọi đáp D Làm cho lời nói được ngắn gọn

Câu 18 Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu "người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình ?"

A Ở đầu câu B Ở cuối câu C Ở giữa câu

Câu 19 Câu rút gọn là câu ?

A Chỉ có thể vắng chủ ngữ B Chỉ có thể vắng các thành phần phụ

C Có thể vắng cả chủ ngữ và vị ngữ D Chỉ có thể vắng vị ngữ

A Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ

B Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ

C Là câu chỉ có chủ ngữ D Là câu chỉ có vị ngữ

Tự luận:

Trang 9

A Để xác định phương tiện B Để xác định nơi chốn C Để xác định mục đích

D Để xác định nguyên nhân

A Sức ngươi khĩ lịng địch nổi với sức trời ! B Tên nữa đứng khoang tay , chực hầu điếu đĩm

Câu 3 Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu : " Từ khi cĩ người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim , tiếng suối nghe mới hay." được thêm vào câu để làm gì ?

A Để xác định mục đích B Để xác định thời gian C Để xác định nguyên nhân

A Để liệt kê , thơng báo về sự tồn tại của sự vật , sự việc B Để gọi đáp

C Để bộc lộ cảm xúc D Để nêu lên thời gian , nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn

Câu 5 Câu "Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối tu hành , thanh tao theo kiểu nhà hiền triết, ẩn dật " là kiểu câu nào ?

A Câu bị động B Câu rút gọn C Câu đặc biệt D Câu chủ động

Câu 6 Câu "Đêm nằm trên sơng Hương thơ mộng để nghe ca Huế , với tâm trạng cờ đợi rộn lịng" đã rút gọnthành phần nào của câu ?

A Trạng ngữ B Chủ ngữ và trạng ngữ C Chủ ngữ D Vị ngữ

A Câu chủ động B Câu bị động C Câu đặc biệt D Câu rút gọn

A Thơ thiển B Trắng thơm C Tinh khiết D Trong sạch

A Các răng , cái tĩc là gĩc con người B Học thầy khơng tày học bạn

C Học ăn , học nĩi , học gĩi , học mở D Khơng thầy đố mày làm nên

A Trắng thơm B Tinh khiết C Thơm mát D Thanh nhã

A Là câu chỉ cĩ chủ ngữ B Là câu chỉ cĩ vị ngữ

C Là câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

D Là câu cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ

A Gọi đáp B Bộc lộ cảm xúc

C Liệt kê nhằm thơng báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

D Làm cho lời nĩi được ngắn gọn

Trang 10

A Tiếng suối chảy róc rách B Giờ ra chơi C Cánh đồng làng D Câu chuyện của bà tôi

Câu 14 Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu "người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình ?"

A Ở cuối câu B Ở đầu câu C Ở giữa câu

Câu 15 Khi ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người,chúng ta sẽ lược bỏ thành phần nào trong hai thành phần sau :

A Để xác định nguyên nhân B Để xác định mục đích C Để xác định phương tiện

A Để nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn B Để gọi đáp

C Để bộc lộ cảm xúc D Để liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật sự việc

Tự luận:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	292 KB