Tham kh ảo Đề thi ng ữv ăn hay khó Posted by Thu Trang On Tháng Tư 16, 2015 Comment Đề Nhà văn Nguyễn Minh Châu lời tự bạch mình, viết: “- Cái làm nên tác phẩm văn học? – Cuối cùng, nói gọn lại người triết lí sống người ấy” (Tổng tập nhà văn Quân đội- NXB Quân đội nhân dân, 2000) Qua tác phẩm Đời thừa Nam Cao Vội vàng Xuân Diệu, trình bày hiểu biết anh/chị Yêu cầu kĩ năng: • biết cách làm nghị luận vấn đề văn học trúng theo yêu cầu đề • Bài viết có kết cấu chặt chẽ, liến thức phong phú, xác, diễn đạt mạch lạc, viết có cảm xúc, không mắc lỗi loại Yêu cầu kiến thức: Có thể trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: a, Giải thích ý kiến: – “Điều làm nên tác phẩm văn học người”: người đối tượng trung tâm phản ánh tác phẩm văn học Nhà văn có viết loài vật, phong cảnh thiên nhiên …thì cuối viết người – “ Triết lí sông người ấy”: Viết người, văn học không phản ánh chung chung số phận người mà điều quan trọng thể triết lí sống người Triết lí không tồn dạng lời giáo huấn khô khan, cứng nhắc, vụng mà phải nhà văn phát biểu khéo léo nhiều hình thức: trực tiếp gián tiếp qua lời nhân vật, qua đoạn trữ tình ngoại đề bàng bạc suốt tác phẩm khiến người đọc suy ngẫm, rút học cho riêng → Đây xem tiêu chí sáng tác quan trọng nhà văn b, Chứng minh b1, Đời thừa (Nam Cao): đề cập đến sống người trí thức triết lí nghề văn, sống – Hiện thực sống người năm trước cách mạng đặc biệt cảnh sống áo cơm sát đất người trí thức Đời sống nội tâm thực, người, đầy căng thẳng, giằng xé, vươn lên lẽ sống nhân đạo – Nhiều triết lí đề cập tác phẩm: + Sống mà không thực khất vọng, chà đạp lên nguyên tắc sống tốt đẹp “đời thừa” + Giá trị tác phẩm văn học chân làm cho “người gần người hơn” + Kẻ mạnh kẻ giẫm lên vai kẻ khác để thoả mãn lòng ích kỉ Kẻ mạnh kẻ giúp đỡ kẻ khác đôi vai mình” b2, Vội vàng (Xuân Diệu): niềm đắm say tha thiết với đời triết lí sống tích cực – Con người thơ nhân vật trữ tình mang cá nhân mạnh mẽ, khao khát giao cảm với đời, ước muốn đoạt quyền tạo hoá… – Cảnh thiên đường mặt đất nhìn đôi mắt xanh non biếc rờn người tuổi trẻ tình yêu; vẻ đẹp người lấy làm chuẩn mực cho vẻ đẹp người tự nhiên… – Những trăn trở, suy niệm thời gian từ rút triết lí sống “vội vàng”: Biến giây phút sống thành có ý nghĩa để tận hiến, tận hưởng c, Đánh giá: – Con người đối tượng trung tâm tác phẩm văn học Văn học khám phá người cách tổng hợp, toàn vẹn mối quan hệ đời sống phức tạp tìm hiểu chiều sâu tâm hồn người “ Văn học nhân học” (Macxim Gorki) – Triết lí sống chiêm nghiệm tác giả đời cầm bút để cố gắng tìm giá trị, lẽ sống tinh hoa, tốt đẹp người Thang điểm – 12 điểm: Đáp ứng tốt yêu cầu – 10 điểm: Đáp ứng tương đối tốt yêu cầu, mắc vài lỗi nhỏ không đáng kể -8 điểm: Cơ đáp ứng yêu cầu, có số chỗ chưa hoàn thiện – điểm: Đáp ứng nửa yêu cầu, thiếu ý mắc số lỗi – điểm: sơ sài, thiếu ý lúng túng cách triển khai vấn đề, mắc nhiều lỗi – điểm: Bài viết sơ sài, có nhiều sai sót, không hiểu rõ cách triển khai vấn đề – điểm: lạc đề