1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Soạn bài lão hạc

4 325 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47,23 KB

Nội dung

So ạn lão h ạc c Nam cao I Đọc – hiểu văn Câu Phân tích diễn biến tâm trạng lão Hạc xung quanh việc bán chó Qua đó, em thấy lão Hạc người nào? -Tình cảm lão Hạc “cậu Vàng” lão tác giả thể thật cảm động: + “Lão gọi cậu Vàng bà hoi gọi đứa cầu tự” + “Thỉnh thoảng việc làm, lão lại bắt rận cho hay đem ao tắm” + “Cho ăn cơm bát nhà giàu (…)” + “Lão nhắm vài miếng lại gắp cho miếng người ta gắp thức ăn cho trẻ” + “Rồi lão chửi yêu nó, lão nói với nói với đứa cháu bé bố nó” -Tình đường khiến lão phải tính đến việc bán “cậu Vàng” lão diễn dằn vặt đau khổ + Lão kể lại cho ông giáo việc bán “cậu Vàng” với tâm trạng vô đau đớn: “Lão cười mếu đôi mắt ầng ậng nước” Đến nỗi ông giáo thương lão “muốn ôm chầm lấy lão mà òa lên khóc” + Khi nhắc đến việc cậu Vàng bị lừa bị bắt, lão Hạc không nén nỗi đau đớn dội lên: “Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão nghẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc” Lão Hạc đau đớn đến thương chó, mà lão tha thứ cho nỡ lừa chó trung thành lão Ông lão “quá lương thiện cảm thấy lương tâm đau nhói thấy đôi mắt chó bất ngờ bị trói có nhìn trách móc…” “Thì già tuổi đầu đánh lừa chó, không ngờ nỡ tâm lừa nó” Phải có trái tim vô nhân hậu bị dày vò lương tâm đau đớn đến thế, cảm thấy có lỗi với cho Câu Em hiểu nguyên nhân chết lão Hạc? Qua điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo sau tìm đến chết, em suy nghĩ tình cảnh tính cách lão Hạc? -Lão Hạc không muốn hàng xóm nghèo phải phiền lụy xác già mình, gửi lại ông giáo toàn số tiền dành nhìn ăn nhịn tiêu lão để nhờ ông giáo đem ra, nói với hàng xóm lo giúp cho lão lão chết Con người hiền hậu người tự trọng, không nhận bố thí, biết sống bàn tay lao động -Lão Hạc tìm đến chết tay chục bạc (không kể mảnh vườn đáng không kẻ nhòm ngó) Lão nhịn đói không tiêu xu vào tiền lão cậy ông giáo cầm giúp Với lòng tự trọng cao độ nhân cách sạch, đem gửi hết đồng tiền cuối cùng, lão ăn uống đói khát qua bữa, khoai ráy, củ chuối, rau má… Nhưng lão lại kiên từ chối giúp đỡ người khác, kể giúp đỡ ông giáo mà lão hiểu rõ chân tình, “lão từ chối cách gần hách dịch” Với chết đau đớn dội mà lão Hạc tự chọn, lão Hạc thể khí tiết cao quý, có ý thức nhân phẩm cao Lão Hạc người “đói cho sạch, rách cho thơm”, “chết vinh sống nhục”, người coi trọng nhân phẩm sống Câu Em thấy thái độ, tình cảm nhân vật “tôi” lão Hạc nào? -Người kể chuyện (cũng tác giả không nên đồng hoàn toàn nhân vật với nguyên mẫu) phát biểu suy nghĩ cách nhìn người: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, toàn cớ ta tàn nhẫn, không ta thương” -Trong Lão Hạc, nhà văn cho rằng, người nông dân lao động, phải “cố tìm mà hiểu họ” thấy người bề “gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi” “những người đáng thương” có “bản tỉnh tốt”, có điều “cái tính tốt” họ thường bị nỗi khổ cực, lo lắng sống “che lấp mất” Tức là, nhà văn đặt vấn đề phải có tình thương, có cảm thông phải có cách nhìn có chiều sâu, không hời hợt, phiến diện thấy bề ngoài, không thành kiến, tàn nhẫn -Suy nghĩ nhân vật “tôi” quan điểm quan trọng “đôi mắt”, ý thức sáng tạo nhà văn Nam Cao Câu Ý nghĩa nhân vật “tôi” nào? -Phải ông giáo – nhân vật “tôi” thấy đáng buồn người ta hiểu nỗi khổ ngờ vực lẫn + Lão Hạc sống lủi thủi, thầm lặng, bề lão lẩm cẩm, gàn dở + Vợ ông giáo chẳng ưa lão: “Cho lão chết! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ! Lão làm lão khổ làm lão khổ!” + Chính ôn giáo có lúc nghĩ lão “quá nhiều tự ái” + Còn Binh Tư “bĩu môi” nhận xét: “Lão làm đấy! Thật lão tâm ngẩm thế, phết chả vừa đâu” Binh Tư cho biết lão Hạc xin bả chó để bắt chó nhà hàng xóm + Ông giáo ngờ vực lão Hạc Nhưng lão Hạc chết ông giáo lại cảm thấy “cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” Lão Hạc không câu chuyện bi thảm số phận người mà câu chuyện đầy xúc động nhân cách cao quý Câu Việc truyện kể lời nhân vật “tôi” có hiệu nghệ thuật gì? -Việc kể chuyện lời kể nhân vật “tôi” có hiệu nghệ thuật cao gây xúc động cho người đọc -Cái hay truyện thể rõ chỗ: + Rất mực chân thực + Thấm đượm cảm xúc trữ tình -Qua nhân vật “tôi”, người kể chuyện – tác giả biểu lộ tự nhiên cảm xúc, suy nghĩ -Chất trữ tình thể giọng kể, câu cảm thán Nhiều không nén cảm xúc, tác giả gọi tên nhân vật lên để trò chuyện, than thở: “Lão Hạc ơi! Bây hiểu lão không muốn bán chó Vàng lão?” “Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết…”, “Lão Hạc ơi! Lão yên lòng nhắm mắt…” Câu Em hiểu nhân vật “tôi” qua đoạn trích: “Chao ôi! … che lấp mất” -Em hiểu ý nghĩa nhân vật “tôi chất trữ tình, thể lời mang giọng tâm riêng “tôi” như: + Chung quanh việc “tôi” phải bán sách – “ôi sách nâng niu (…) kỉ niệm thời hăng hái tin tưởng đầy say mê đẹp cao vọng” + Và thể rõ đoạn văn trữ tình đậm màu sắc triết lí: “Chao ôi! Đối với người quanh ta…” Những câu văn triết lí suy nghĩ gan ruột nên có sức thuyết phục đặc biệt Câu Qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ truyện ngắn Lão Hạc, em hiểu đời tính cách người nông dân xã hội cũ? -Nói đời Đây số phận thật nghiệt ngã, thương tâm, nghèo khổ, bần xã hội thực dân nửa phong kiến nghèo khổ cực trước cảnh sưu thuế tàn nhẫn, gia đình chị Dậu phải bán chó, bán đẩy người ta vào cảnh khốn quẩn lão Hạc -Nói tính cách: Cũng từ tác phẩm ta thấy vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng nhân hậu, hi sinh với người thân nào? + Ở Tức nước vỡ bờ sức mạnh phản kháng người bị đẩy đến bước đườn + Còn truyện Lão Hạc ý thức nhân cách, lòng tự trọng nghèo nàn, khổ cực Câu Nghệ thuật Nhân vật Lão Hạc xây dựng phương pháp đối lập Lão Hạc bề lẩm cẩm, gàn dở, chí bị nghi đánh bả chó nữa, bên người lương thiện, giàu lòng tự trọng giàu lòng vị tha Nhân vật lão Hạc miêu tả qua chi tiết ngoại hình, qua dạng, hành vi, ngôn ngữ đối thoại nội tâm Câu Ý nghĩa Truyện vừa nêu bật hình ảnh đáng thương, đáng kính người với chết đau đớn, vừa thể cách chân thực, cảm động số phận đau thương người nông dân xã hội tàn nhẫn, mục nát phẩm chất cao quý tiềm tàng họ

Ngày đăng: 04/10/2016, 08:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w