Tả về cô giáo mầm non của em

Đề bài: T ảv ềcô giáo m ầm non c em – v ăn m ẫu l ớp Bài làm Giờ đây, mái trường mầm non không gắn bó với em năm trời, nhưng, hình ảnh người giáo viên hiền hậu im đậm tâm trí em Người ta thường nói: “Con có lớn khôn hay lòng cha mẹ”, người làm thầy, làm cô giống cha mẹ vậy, đủ lớn để biết suy nghĩ công ơn dưỡng dục biết ơn người giáo viên cách thực Với riêng em, phải tới năm trời em cảm nhận phần tảo tần, chăm chỉ, cố gắng dốc cho nghiệp trồng người cô giáo thuở mầm non Cô giáo mang tên loài hoa quyến rũ: Trần Ánh Hồng, người thường gọi cô với tên “Hồng thắm” gương mặt cô ánh lên vẻ tươi thắm, rạng rỡ nhờ nụ cười thường trực môi Sự hiền từ cô biểu qua đôi mắt dịu dàng sáng lên nhìn thấy cô, cậu học trò nhỏ Mái tóc dài mượt mà dáng người có phần mũm mĩm đặc điểm khiến người dễ nhận cô phía xa Với sở thích khoác váy hoa sặc sỡ, cô “hút” ánh nhìn đứa trẻ từ phút đầu gặp gỡ Có thể nói, em bạn trang lứa lúc cô Hồng giống nàng tiên bước từ câu chuyện cổ tích Nghĩ lại ngày tháng đó, tự nhiên em thấy nể phục cô bội phần, người có tâm với nghề giáo thực yêu quý đứa trẻ đủ kiên nhẫn “giảng đạo lý” cho chúng chúng tìm cách “nổi loạn”, Và nhờ tâm mà người ta thường thấy cô giáo không ngủ trưa mà thay vào rón đến bên giường bé để chăm chút cho giấc ngủ thêm say nồng Trong tâm trí em lờ mờ hình ảnh cô giáo trẻ vây quanh lũ nít, đứa đòi cô buộc tóc, đứa lại bắt cô kể chuyện cho nghe, lại có ứa chạy lại mách cô có bạn trêu chọc… Cứ thế, lớp học mớ hỗn độn sống vốn ồn ào, nghiệp vụ tình yêu mình, cô nhanh chóng lập lại trật tự để không khí rộn tiếng cười cô, cậu nhóc ngoan ngoãn, biết nghe lời “không khí chủ đạo” lớp học tả cô giáo mầm non em – văn mẫu lớp Cô Hồng hát hay, cô ngân lên nốt nhạc cao hát Mỗi cô cất giọng lên tất lũ nít dù nghịch ngợm hay mải mê chuyện trò cố gắng giữ trật tự để nghe giọng ca ngào cô Giờ ăn trưa tới, cô thường thúc đẩy việc ăn uống cách đưa phần thưởng: Bạn ăn giỏi cô hát tặng riêng hát Mặc dù cô cất giọng ca tất đứa trẻ nghe được, vậy, cảm giác cô giáo yêu quý hát tặng riêng động lực để em trở nên “đạt chuẩn” trình ăn uống Chính mà ngày nhà em cố gắng giữ “phong độ” để mắt cii em đứa trẻ ngoan ngoãn tiến không ngừng… Thấm thoát năm trôi qua, hình ảnh người giáo viên đời lưu lại tâm trí em, cần nghĩ đến cô em lại cảm thấy giáo viên đời người nhiệt huyết nhất, giỏi giang Điều giúp cho động lực để em cố gắng trở thành cô giáo dạy mầm non tương lai ngày lớn Em định nỗ lực để trở thành giáo viên dễ mến hệt cô Ánh Hồng