Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Lịch sử lớp 9 trường THCS Nhuận Phú Tân, Mỏ Cày Bắc năm 2016 - 2017

UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - lớp 9 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG I Câu 1. (3.0 điểm) Nhà thơ Nguyễn Duy kết thúc bài thơ Ánh trăng bằng hình ảnh: ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình. Theo em, cái “giật mình” ấy cho ta hiểu gì về nhân vật trữ tình trong bài thơ? Điều em nhận thức được từ hai câu thơ trên? Câu 2. (7.0 điểm) Từ cuộc đời của Vũ Nương - nhân vật trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, Thúy Kiều - nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, em cảm nhận được điều gì về thân phận và vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến? HẾT 1 ĐỀ CHÍNH THỨC UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - lớp 9 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG II Câu 1. (3.0 điểm) “Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hy vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.” (Cố hương - Lỗ Tấn) Trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa của hình ảnh con đường trong đoạn văn trên. Câu 2. (7.0 điểm) Có người cho rằng: Đời người dài dằng dặc, lãng phí một chút thời gian cũng chẳng có vấn đề gì. Suy nghĩ của em về quan niệm trên. HẾT UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN 2 ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - lớp 9 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM - VÒNG I Câu 1. (3.0 điểm) 1. Yêu cầu: Học sinh hiểu được ý nghĩa biểu trưng của hình ảnh vầng trăng trong bài thơ. Khổ thơ cuối có tính chất triết lý nhẹ nhàng mà sâu sắc là nơi cô đọng ý nghĩa và vẻ đẹp của hình ảnh vầng trăng và chủ đề của tác phẩm. 1.1. Từ sự đối lập “Trăng cứ tròn vành vạnh - kể chi người vô tình”, Nguyễn Duy kết thúc: “ánh trăng im phăng phắc - đủ cho ta ta giật mình”, học sinh cần chỉ ra: + Tâm trạng của nhà thơ trước vầng trăng hiền dịu và trang nghiêm xuất hiện đột ngột; + Tình cảm và thái độ của nhà thơ trong cái “giật mình” cuối bài thơ (giật mình trước sự vô tình dễ có ở mình, ở một thế hệ từng trải qua chiến tranh nay được sống trong hòa bình có thể lãng quên nghĩa tình quá khứ) 1.2. Nêu suy nghĩ về tình cảm, thái độ của nhân vật trữ tình (trân trọng trước sự thức tỉnh) và bài học của bản thân (thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ. 2. Biểu điểm: - 1.1: 2,0 điểm (mỗí ý nhỏ: 1,0 điểm) - 1.2: 1,0 điểm (suy nghĩ về nhân vật trữ tình: 0,5 điểm; bài học cho bản thân: 0,5 điểm) Câu 2. (7.0 điểm) 1. Yêu cầu: a. Về kỹ năng: Vận dụng kiểu bài nghị luận về nhân vật văn học để phân tích, bình giá, tổng hợp, khái quát vấn đề. Cụ PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: Lịch sử Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Trình bày kháng chiến phòng tuyến Như Nguyệt Tại nói trận đánh sông Nguyệt trận đánh tuyệt vời lịch sử chống ngoại xâm dân tộc ta? Câu 2: (3 điểm) Lập bảng hệ thống phong trào cần Vương khởi nghĩa Yên Thế theo nội dung sau: TT Nội dung Thời gian tồn Mục đích đấu tranh Thành phần lãnh đạo Lực lượng tham gia Địa bàn hoạt động Hình thức đấu tranh Phong trào Cần Vương Khởi nghĩa Yên Thế Câu 3: (3 điểm) Nêu thành tựu Liên Xô công xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX Em có nhận xét thành tựu trên? Câu 4: (2 điểm) Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay, Đông Nam Á có biến đổi gì? Biến đổi quan trọng nhất? Vì Sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017 Môn: Lịch sử Câu 1: (2 điểm) - Chờ không thấy quân thủy đến, quân Tống bắc cầu phao, đóng bè tiến qua sông đánh vào phòng tuyến ta bị thất bại (0,25đ) - Để khích lệ tinh thần chiến đấu quân sĩ, Lí Thường Kiệt cho người vào đền bên bờ sông ngâm vang câu thơ: “Nam quốc sơn hà Nam đế cư, Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm, Nhữ đẳng hành khang thủ bại hư” (0,25đ) - Thất vọng, Quách Qùy lệnh “Ai bàn đánh bị chém” chuyển sang củng cố phòng ngự Quân sĩ ngày chán nản, mệt mỏi, chết dần, chết mòn (0,25đ) - Vào đêm cuối xuân 1077, Lí Thường Kiệt huy đại quân bất ngờ đánh vào doanh trại giặc Quân Tống thua to bị tiêu diệt nửa (0,25đ) - Lí Thường Kiệt chủ động cho người sang đề nghị “giảng hòa” với Quách Quỳ, Quách Quỳ chấp nhận Quân Tống vội vã rút nước (0,5đ) * Là trận đánh tuyệt vời lịch sử dân tộc vì: - Phòng tuyến Như Nguyệt thể rõ tinh thần chủ động, tâm kháng chiến dân tộc ta nghệ thuật lợi dụng địa tài huy quân Lí Thường Kiệt (0,25đ) - Là công trình quân kiên cố, hội tụ yếu tố “thiên thời địa lợi nhân hòa”, với tâm chống giặc cứu nước toàn dân tộc góp phàn làm nên thắng lợi kháng chiến (0,25đ) Câu 2: (3 điểm) TT Nội dung Phong trào Cần Khởi nghĩa Yên Thế VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vương Thời gian tồn 1885-1895 1884-1913 0,5đ Mục đích đấu tranh Phò vua cứu nước Bảo vệ quyền lợi 0,5đ thiết thân, giữ đất giữ làng Thành phần lãnh đạo Văn thân, sỉ phu yêu nước Thủ lĩnh địa phương 0,5đ Lực lượng tham gia Văn thân sỉ phu (quan lại, Nông dân 0,5đ Rộng khắp nước, tiêu biểu Bắc Chủ yếu Yên Thế 0,5đ Trung kì Giang) người có học thức) Địa bàn hoạt động Hình thức đấu tranh Vũ trang (Phía Tây tỉnh Bắc Vũ trang 0,5đ Câu 3: (3 điểm) Thành tựu từ 1950 => đầu năm 1970 kỉ XX - Liên Xô tiếp tục thực k/h dài hạn với p/h là: P/tr kinh tế với ưu tiên p/tr CN nặng, đẩy mạnh tiến khoa học - kỹ thuật, tăng cường quốc phòng (0,5đ) - Kết quả: + Kinh tế: sản xuất công nghiệp bình quân hàng năm tăng 9,6 %, cường quốc công nghiệp đứng thứ giới sau Mỹ (0,5đ) + Khoa học-kỹ thuật: nước mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ người:1957, phóng vệ tinh nhân tạo (0,5đ); 1961 phóng tàu Phương Đông, đưa người (I Gagarin) lần bay vòng quanh trái đất (0,5đ) - Chính sách đối ngoại (0,5đ) + LX chủ trương trì hòa bình giới, quan hệ hữu nghị với nước ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhận xét: (0,5 điểm) - Thể tính ưu việc CNXH - Liên Xô trở thành chỗ dựa vững cho phong trào giải phóng dân tộc giới, uy tín trường quốc tế tăng cao Tạo cân với Mĩ, làm đảo lộn chiến lược Mĩ đồng minh Câu 4: (2 điểm) Trình bày biến đổi nước Đông Nam Á từ sau chiến tranh giới thứ hai đến - Sau chiến tranh giới thứ hai, nước Đông Nam Á dậy giành quyền tiến hành đấu tranh chống chiến tranh xâm lược trở lại nước đế quốc Đến năm 50 kỷ XX, nước ĐNA giành độc lập (0,5đ) - Sau giành độc lập, nước ĐNA vào đường phát triển kinh tế, văn hóa xã hội đến cuối năm 70 kỷ XX, kinh tế nhiều nước ĐNA có chuyển biến mạnh mẽ đạt tăng trưởng cao (0,5đ) - Đến đầu năm 90, 10 nước Đông Nam Á gia nhập ASEAN chương mở lịch sử khu vực ĐNA: Đó tình hình trị kinh tế khu vực cải thiện với xu hướng bật tham gia tất nước tổ chức thống chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, đồng thời xây dựng khu vực ĐNA hòa bình, ổn định để phát triển (0,5đ) Trong biến đổi đó, biến đổi quan trọng nhất? Tại sao? - Trong biến đổi trên, việc giành độc lập nước ĐNA quan trọng (0,25đ) - Bởi tảng để phát triển kinh tế, văn hóa, trị - xã hội tiến hành hợp tác phát triển (0,25đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU Năm học: 2007 – 2008 - Ngày thi: 05/ 03/ 2008 MÔN THI: TIẾNG ANH - Thời gian làm bài: 150 phút ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ ĐIỂM GIÁM KHẢO 1 GIÁM KHẢO 2 SỐ PHÁCH I. Choose the word in each group who underlined part is pronounced differently (2pts) 1. A. mention B. option C. introduction D. suggestion 2. A. rather B. ethnic C. although D. without 3. A. laughed B. imagined C. rained D. followed 4. A. respond B. remote C. control D. notice 5. A. angry B. language C. battery D. wander 6. A. menu B. tutor C. rumour D. fuse 7. A. oranges B. figures C. classes D. watches 8. A. bread B. breast C. breath D. breathe => 1………., 2….……, 3………., 4……… , 5……… , 6………., 7……… , 8……… II. Supply the correct verb form (2 pts): Designing the 2012 London Olympics in 2006 London (1 choose) ________ as the place for the 2012 Olympic Games in 2005. Since then, a part of the east of London (2 design) _______ as the site for the Games. The plan (3 be) _________that the buildings will be used after the games. At the moment the organizers (4 include) _______‘green’ thinking in the designs for the games. A large transport link into central London will be built, but it (5 not start) ______ yet. The facilities for the 1992 Barcelona Olympics games were built in an area of the city that needed (6 improve) ________. London aims to do the same. Nobody is very sure how much money will be needed by 2012 to fund the project. The Olympics Committee (7 request) _________more funding for the project almost every day. What’s happening on the project now? Land is being prepared and old buildings (8 knock down) ________. The building of the swimming centre and the main stadium will be started in 2008. =>1. …………… …… ., 2……………… ……… , 3……………… ………., 4…………………… , 5…………………………, 6…………………………, 7……………….……… , 8………… …………., III. Supply the correct forms of the words given in parentheses to complete the sentences (2 pts). 1. Renting a computer isn't ____________ (compare) to owning one. 2. If your luggage is (weigh) ____________, you’ll have to pay an excess charge. 3. He has this (mad) ____________ habit of never looking at the person he is talking to. 4. Tom is (habit) _______________ late for school. 5. Some animals can escape from a ____________ (wood) cage. 6. The result was very strange! In fact it was ____________ (believe). 7. Jackson had another violent ____________ (agree) with the referee. 8. I will resign if you continue to (regard) _____________ everything I say. => 1. …………… …… ., 2……………… ……… , 3……………… ………., 4…………………… , 5…………………………, 6…………………………, 7……………….……… , 8………… …………., IV. Choose the best answers to complete the sentences (2pts) 1. It is usually better not to……………….things, in case they are not returned. A. lose B. offer C. borrow D. lend 2. He was presented with the watch __________ the occasion of his retirement. A. on B. in C. at D. with 3. Have you been to the new shopping center on the __________ of town? A. centre B. middle C. outskirts D. suburbs 4. John’s just phoned to say he can’t come tonight; he has come _________ with a bad cold. A. down B. across C. in D. on 5. When we were on __________ holiday in __________ mountains last week, we saw _________ bear. A. the / - / the B. a / the / the C. a / the / a D. - / the / a 6. ……………….many times I have told him, he always forgets to pass on phone message. A. However B. Whatever C. Wherever D. Whenever 7. Failing the exam _________ her confidence. A. emitted B. stopped C. hit D. UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN THI: LỊCH SỬ - LỚP 12 - THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 29 tháng 3 năm 2013 ================ Câu 1 (4,0 điểm). Sự ra đời và hoạt động của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên. Dưới tác động của Hội, phong trào công nhân trong những năm 1928 – 1929 phát triển như thế nào và có điểm gì mới? Câu 2 (5,0 điểm). Hội nghị BCH Trung ương tháng 5 – 1941 đã đề ra những chủ trương gì nhằm giải quyết mục tiêu độc lập dân tộc? Ý nghĩa của chủ trương đó đối với thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị. Câu 3 (5,0 điểm). Trong những năm 1949 – 1950, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta có thuận lợi và khó khăn gì? Đảng và Chính phủ đã giải quyết khó khăn đó như thế nào? Kết quả và ý nghĩa. Câu 4 (3,0 điểm). Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, khu vực Đông Bắc Á có chuyển biến như thế nào? Thập kỉ 80 – 90 của thế kỉ XX, nền kinh tế ở nước Đông Bắc Á nào có tốc độ tăng trưởng nhanh và cao nhất thế giới? Vì sao. Câu 5 (3,0 điểm). Tại sao từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, ASEAN mở rộng thành viên và đẩy mạnh hoạt động hợp tác kinh tế? Hết (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Nội dung Điểm I (4,0điểm) Sự ra đời và hoạt động của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên. Dưới tác động của Hội, phong trào công nhân trong những năm 1928 – 1929 phát triển như thế nào và có điểm gì mới? * Sư ra đời: - Đến giữa những năm 20 của thế kỉ XX, phong trào dân tộc dân chủ dâng cao trong cả nước…nhưng thiếu đường lối đúng đắn… - Sau khi học tập và hình thành đường lối cách mạng giải phóng dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, cuối năm 1924 NAQ về Quảng Châu (Trung Quốc) trực tiếp tuyên truyên… giáo dục…xây dựng… - Tháng 2 – 1925, Người lựa chọn, giác ngộ một số thanh niên trong ….lập ra Cộng sản đoàn… - Tháng 6 – 1925, NAQ thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên nhằm….trụ sở tại….cơ quan lãnh đạo cao nhất là…. * Hoat động: - Mở lớp đào tạo cán bộ….sau khi “học xong” bí mật về nước truyền bá….một số gửi sang học….hoặc vào trường…. - Ra báo… tập hợp các bài giảng, xuất bản Đường Kách mệnh… đã trang bị lí luận….để tuyên truyền… - Hội xây dựng tổ chức cơ sở ở hầu khắp cả nước…. các kì bộ … ra đời….số lượng hội viên tăng… - Cuối năm 1928 thực hiện “vô sản hoá”…để nâng cao ý thức chính trị cho… phong trào công nhân càng phát triển…. - Năm 1929 Hội phân hoá thành hai tổ chức cộng sản… * Phong trào công nhân 1928 – 1929… - Năm 1928, phong trào công nhân phát triển….trở thành nòng cốt của phong trào dân tộc …đấu tranh nổ ra nhiều nơi: Mạo Khê, Lộc Ninh… - Năm 1929, phong trào công nhân lên cao trên cả nư ớc với các cuộc bãi công của công nhân ở nhiều nơi như Hải Phòng, Hà Nội… Vinh, Đà Nẵng… Sài Gòn, Phú Riềng…. * Phong trào công nhân có những điểm mới: + Liên kết thành phong trào chung trong cả nước…có tổ chức, đường lối lãnh đạo… + Kết hợp mục tiêu kinh tế và chính trị…sử dụng hình thức đấu tranh chủ yếu là bãi công…. + Thu hút phong trào yêu nước của nông dân, tiểu tư sản… đi theo đường lối vô sản  Chứng tỏ phong trào công nhân đã phát triển sang đấu tranh tự giác, chuẩn bị điều kiện cho việc thành lập Đảng đầu năm 1930. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ II (5,0điểm) Hội nghị BCH Trung ương tháng 5/1941 đã đề ra những chủ trương gì nhằm giải quyết mục tiêu độc lập dân tộc? Ý nghĩa của chủ trương đó đối với thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị. a. Hoàn cảnh lịch sử: - Chiến tranh thế giới ngày càng ác liệt, Đức chuẩn bị tấn công Liên Xô sẽ hình thành lực lượng đồng minh chống phát xít - Việt Nam bị Pháp – Nhật thống trị, vơ vét mâu thuẫn dân tộc càng gay gắt - Tháng 1 – PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 01 trang) Câu 1:(4,5 điểm) Trình bày thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX? Câu 2:(4,5 điểm) Trình bày phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản từ năm 50 đến năm 70 kỉ XX? Những nguyên nhân dẫn đến phát triển đó? Câu 3: (3,0 điểm) Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX, “một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”? Câu 4: (5,0 điểm) Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời đảng vô sản Việt Nam nào? Câu 5: (3,0 điểm) Tại thời gian ngắn ( năm 1929) ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời Việt Nam? Sự đời ba tổ chức cộng sản Việt Nam có ý nghĩa gì? …………………Hết………… Ghi chú: Cán coi thi giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………………SBD………………… PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÂU Câu ( 4,5điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: LỊCH SỬ NỘI DUNG Những thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX: - Liên Xô thực kế hoạch dài hạn (kế hoạch năm, năm) - Tiếp tục xây dựng sở vật chất- kĩ thuật chủ nghĩa xã hội Trong đó, tập trung vào ưu tiên phát triển công nghiệp nặng; thực thâm canh sản xuất nông nghiệp đẩy mạnh tiến khoa học- kĩ thuật, tăng cường sức mạnh quốc phòng đất nước, Liên Xô đạt nhiều thành tựu to lớn: - Về công nghiệp: chiếm 20% sản lượng công nghiệp toàn giới, Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới (sau Mĩ), sản xuất bình quân hàng năm tăng 9,6% - Về khoa học- kĩ thuật: Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ: Năm 1957, nước phóng thành công vệ tinh nhân taọ lên khoảng không vũ trụ - Năm 1961, phóng tàu vũ trụ “Phương Đông” đưa nhà du hành vũ trụ Ga- ga- rin bay vòng quanh trái đất; dẫn đầu giới chuyến bay dài ngày vũ trụ - Về đối ngoại: Chính phủ Liên Xô thời kì thực sách hòa bình, quan hệ hữu nghị với tất nước Do Liên Xô trở thành chỗ dựa của hòa bình phong trào cách mạng giới Địa vị Liên Xô nâng cao trường quốc tế Câu * Sự phát triển thần kì kinh tế Nhật từ ( 4,5 điểm) năm 50 đến năm 70 kỉ XX: - Khi Mĩ tiến hành chiến tranh Triều Tiên (6/1950) chiến tranh xâm lược Việt Nam (những năm 60 c.ủa kỉ XX), kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng “thần kì”, đứng thứ hai giới tư - GDP năm 1950 đạt 20 tỉ USD 1/7 Mĩ, GDP năm 1968 đạt 183 tỉ USD, đứng thứ sau Mĩ - Công nghiệp: Tốc độ tăng trưởng bình quân 15% (1950-1960); 13,5% (1961-1970) - Nông nghiệp: Cung cấp 80% nhu cầu lương thực nước, ĐIỂM 4,5 điểm 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu (3,0 điểm) Câu (5,0 điểm) 2/3 nhu cầu thịt, sữa - Từ năm 70 kỉ XX, với Mĩ Tây Âu, Nhật trở thành trung tâm kinh tế tài giới * Nguyên nhân dẫn đến phát triển: - Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời, tiếp thu giá trị tiến giới giữ sắc dân tộc - Hệ thống tổ chức quản lí có hiệu xí nghiệp, công ty tạo nên cạnh tranh cao thị trường giới - Vai trò quan trọng nhà nước việc đề chiến lược phát triển nắm bắt thời - Con người đào tạo chu đáo, có trình độ văn hóa, có ý chí vươn lên, cần cù chịu khó, có kỉ luật, tiết kiệm… Từ đầu năm 90 kỉ XX, “một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”: - Sau chiến tranh lạnh, vấn đề Campuchia giải quyết, tình hình trị khu vực cải thiện rõ rệt Xu hướng bật mở rộng nước thành viên ASEAN, nước khu vực nhập tổ chức - 7/1995, Việt Nam thức nhập ASEAN - 7/1997, Lào Mianma gia nhập ASEAN 4/1999, Campuchia gia nhập ASEAN - ASEAN từ nước hát triển thành 10 nước thành viên Lần lịch sử nước ĐNA đứng tổ chức thống - ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, xây dựng ĐNA hòa bình, ổn định, phát triển phồn vinh - Năm 1992, ASEAN định biến ĐNA thành khu vực mậu dịch tự (AFTA) vòng 10-15 năm Năm 1994, ASEAN lập diễn đàn khu vực với tham gia 23 nước khu vực Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời đảng vô sản Việt Nam : - Năm 1920, sau tìm thấy đường cứu nước đắn cho dân tộc- đường theo chủ nghĩa Mác- Lê-nin, Nguyễn Ái Quốc tiếp tục PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: Lịch Sử - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 06 tháng 01 năm 2015 ĐỀ BÀI A PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Đề thức Đề thi gồm có: 01 trang Bài (4,0 điểm) Trong năm 1945, 1949, 1959, 1960 phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi khu vực Mĩ la tinh có thắng lợi to lớn, cổ vũ nước thuộc địa phụ thuộc đứng lên giành độc lập Em trình bày thắng lợi ý nghĩa Bài (6,0 điểm) “Từ sau Chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước tư giàu mạnh nhất, đứng đầu hệ thống tư chủ nghĩa theo đuổi mưu đồ bá chủ giới ” (Bài - SGK Lịch sử 9.tr33) Em hãy: a Cho biết nguyên nhân dẫn đến phát triển nước Mĩ sau chiến tranh b Chứng minh giàu mạnh nước Mĩ (1945-1950) số liệu cụ thể c Trình bày sách đối ngoại Mĩ sau chiến tranh Cho biết thành công thất bại Mĩ việc thực sách đối ngoại B PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Bài (4,0 điểm) Chương trình khai thác thực dân Pháp sau chiến tranh giới thứ nhất? Hậu nó? Bài (4,0 điểm) Trình bày phong trào công nhân Việt Nam năm 1919 – 1925 Cuộc bãi công Ba Son (8/1925) có điểm mới? C PHẦN LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Bài (2,0 điểm) Nêu ngắn gọn hiểu biết em khởi nghĩa Lam Sơn người lãnh đạo tối cao khởi nghĩa (Hết) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Phòng thi: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ THANH HÓA DỰ THI CẤP TỈNH CÁC MÔN VĂN HÓA LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Bài (4.0 điểm) a Thắng lợi năm 1945: - Tháng – 1945, phát xít Nhật đầu hàng, dân tộc Đông Nam Á dậy giành quyền, lật đổ ách thống trị thực dân Tiêu biểu thắng lợi nhân Inđônêxia (17 – – 1945) đưa tới thành lập nước Cộng hòa Inđônêxia; ngày 19 – – 1945, nhân dân Việt Nam tổng khởi nghĩa giành quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; tháng – 1945, nhân dân Lào dậy ngày 12 – 10 – 1945, tuyên bố Lào vương quốc độc lập có chủ quyền (0,75 điểm) - Ý nghĩa: Mở đầu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc sau chiến tranh giới thứ hai (0,25 điểm) b Thắng lợi năm 1949: - Ngày – 10 – 1949, chủ tịch Mao Trach Đông tuyên bố trước toàn giới đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (0,5 điểm) - Ý nghĩa: Thắng lợi kết thúc ách nô dịch…… hệ thống xã hội chủ nghĩa nối liền………………………………… (0,5 điểm) c Thắng lợi năm 1959: - Ngày – – 1959, chế độ độc tài Batixta bị lật đổ, cách mạng nhân dân Cu ba giành thắng lợi (0,5 điểm) - Ý nghĩa: Là cờ đầu phong trào giải phóng dân tộc Mĩ la tinh, làm thất bại mưu đồ thôn tính Cu ba Mĩ Cổ vũ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới……(0,5 điểm) d Thắng lợi năm 1960: - Năm 1960, 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập vàđược lịch sử ghi nhận “Năm châu Phi” (0,5 điểm) - Ý nghĩa: góp phần làm tan rã hệ thống chủ nghĩa thực dân cũ Châu Phi giới (0,5 điểm) Bài 2: (6,0điểm) a Giải thích nguyên nhân dẫn đến phát triển nước Mĩ sau chiến tranh + Nước Mĩ xa chiến trường, hai đại dương Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở, không bị chiến tranh tàn phá (0,5 điểm) + Trong chiến tranh yên ổn phát triển sản xuất bán vũ khí, hàng hóa cho nước tham chiến, thu 114 tỉ USD lợi nhuận, trở thành nước tư giàu mạnh giới (0,5 điểm) + Do đất nước chiến tranh nên thu hút nhiều nhân tài, nhiều nhà khoa học giới sinh sống làm việc Thừa hưởng thành tựu khoa học-kĩ thuật giới Áp dụng thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất.(0,5 điểm) b Chứng minh cho giàu mạnh nước Mĩ + Sản lượng công nghiệp: Mĩ chiếm nửa sản lượng công nghiệp toàn giới (56,47% - 1948) (0,5 điểm) + Sản lượng nông nghiệp: Mĩ gấp lần sản lượng nông nghiệp nước Anh, Pháp, Tây Đức, Italia Nhật Bản cộng lại (0,5 điểm) + Nắm tay 3/4 trữ lượng vàng giới (24.6 tỉ USD), chủ nợ (0,25 điểm) + Về quân sự: Mĩ có lực lượng quân mạnh giới tư độc quyền vũ khí nguyên tử (0,25 điểm) c Chính sách đối ngoại Mĩ sau chiến tranh - Sau cttg2, giới cầm quyền Mĩ đề “chiến lược toàn cầu” … (0,5 điểm) - Mĩ tiến hành “viện trợ” để lôì kéo, khống chế nước nhận viện trợ……(0,5 điểm) - Từ