Kính chào quý thầy cô giáo em học sinh! Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Bài 15 C : Quan sátđồvật (Tiết 2) Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Bài 15 C : Quan sátđồvật (Tiết 2) Tìm hiểu cách giữ phép lịch đặt câu hỏi Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người ? - Mẹ ơi, tuổi ? - Tuổi tuổi Ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi đi… XUÂN QUỲNH Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Bài 15 C : Quan sátđồvật (Tiết 2) Tìm hiểu cách giữ phép lịch đặt câu hỏi Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người ? - Mẹ , tuổi ? - Tuổi tuổi Ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi đi… XUÂN QUỲNH` Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Bài 15 C : Quan sátđồvật Ghi nhớ Khi hái chuyÖn ngêi kh¸c cÇn gi÷ phÐp lÞch sù Cô thÓ lµ: Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ người hỏi Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác 3 Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật ? Đoạn văn Quan hệ giữ nhân vật Tính cách nhân vật a) Quan hệ thầy - trò *Thầy Rơ- nê hỏi Lu- i ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy yêu học trò *Lu –i Pa-xtơ trở lời lễ phép cho thấy cậu đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo b) Quan hệ thù – địch *Tên xĩ quan hỏi hách dịch, xấc xược, gọi cậu bé thằng nhóc, mày *Cậu bé trả lời trống không cậu bé yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015 Tiếng Việt: Bài 15 C : Quan sátđồvật