Đang tải... (xem toàn văn)
mỗi cái giáo án tải lên mà hỏi nhiều thế này nhức đầu quá, có thể ngắn bớt đơn giản bớt được ko. Sao phải phức tạp thế này, mệt chết đi được, muốn tải có Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 41 , SGK . HS sưu tầm các tranh , ảnh vẽ cây tre . Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài Một người chính trực và trả lời câu hỏi về nội dung bài .HS1: Trong việc lập ngôi vua , dự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ? HS2: Trong việc tìm người giúp nước , sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ?HS3 : hãy nêu ý nghĩa bài ? Nhận xét và cho điểm HS .2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Cho HS quan sát tranh minh họa và hỏi :+ Bức tranh vẽ cảnh gì ? Giới thiệu : Cây tre luôn gắn bó với 3 HS đọc 3 đoạn của bài , 1 HS đọc toàn bài . Bức tranh vẽ cảnh làng quê với những con đường rợp bóng tre . mỗi người dân Việt Nam . Tre được làm từ các vật liệu xây nhà , đan lát đồ dùng và đồ Mĩ nghệ . Cây tre luôn gần gũi với làng quê Việt Nam . “ Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín , ...” .Cây tre tượng trưng cho người Việt , tâm hồn Việt . Bài thơ Tre Việt Nam các em học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó .b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc Yêu cầu HS mở SGK trang 41 và luyện đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . Gọi 2 HS đọc lại toàn bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng 4 HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự :+ Đoạn 1 : Tre xanh ... bờ tre xanh .+ Đoạn 2 : Yêu nhiều ...hỡi người .+ Đoạn 3 : Chẳng may ... gì lạ đâu .+ Đoạn 4 : Mai sau ... tre xanh . 2 HS đọc thành tiếng . Lắng nghe . cho từng HS .GV đọc mẫu : chú ý giọng đọc .Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng , cảm hứng ngợi ca .Đoạn 1 : giọng đọc chậm , sâumỗi
Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Kiều GVHD: Trần Thị Nhung KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 27 Người soạn: Huỳnh Thị Thúy Kiều Lớp: 5/4 Ngày soạn: 15/03/2016 Ngày dạy: 18/03/2016 SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS biết ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26/3 - Biết kiện lịch sử quan trọng liên quan đến ngày thành lập Đồn Kĩ năng: - HS rèn luyện kĩ giao tiếp, chủ động, mạnh dạn hoạt động - Tham gia vào hoạt động tập thể; đồn kết, tổ chức hoạt động nhóm - Nâng cao ý thức tự chủ, tự rèn luyện thân, cố gắng hồn thiện - HS biết nhận xét ưu khuyết điểm bạn tổ Thái độ: - Bồi dưỡng cho HS tình u q hương, đất nước, nhớ lịch sử dân tộc, tiếp nối truyền thống hệ trước - Ý thức xâydựng mơi trường sống thân thiện lớp học - Ý thức chấp hành tốt nội quy chung tập thể II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bản tổng kết hoạt động theo dõi lớp tuần vừa qua - Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến ngày thành lập Đồn 26/3 - Slide trò chơi chữ Học sinh: Ban cán lớp chuẩn bị báo cáo tổng kết hoạt động tuần qua III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Khởi động: - Giáo viên ổn định lớp cho dãy thi đua hát hát tự chọn có chủ đề liên quan đến ngày tháng - Gi viên nhận xét phần hát dãy, khen thưởng dãy hát hay Phát triển hoạt động: 2.1 Hoạt động 1: Báo cáo kết hoạt động tuần vừa qua triển khai phương hướng hoạt động tuần tới a) Đánh giá hoạt động tuần qua: - GV u cầu lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt - Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ GV ghi chép việc thực tốt chưa hồn thành mặt học tập, nề nếp, vệ sinh - GV tổng kết, nhận xét chung mặt thi đua tổ lớp Đồng thời, nhắc nhở HS phương diện: chun cần, học tập, nề nếp, phong trào Hoạt động học sinh - - - - HS đại diện dãy bắt nhịp cho dãy hát, dãy hát hát mà dãy chọn HS vỗ tay hoan hơ dãy hát tốt Lớp trưởng điều khiển lớp theo u cầu GV: + Lớp trưởng cho mời tổ trưởng lên báo cáo + Từng tổ trưởng lên báo cáo tình hìnhtrong tổ tuần vừa qua mặt: học tập, nề nếp, lao động, phong trào Lớp trưởng báo cáo, nhận xét chung tình hình lớp mặt, nhắc nhở cá nhân vi phạm, đề nghị khen thưởng cá nhân, tập thể thực tốt - - GV tổng kết, khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích tốt tuần vừa qua hình thức ghi tên cá nhân lên Bảng thi đua gắn cờ thi đua cho tổ - GV động viên, nhắc nhở cá nhân, tập thể chưa đạt cờ cần cố gắng b) Triển khai phương hướng hoạt động tuần tới: - GV u cầu lớp trưởng phối hợp lớp phó học tập, tổ trưởng tìm biện pháp khắc phục việc hạn chế tuần qua - GV phổ biến hoạt động chủ điểm tuần 28 là: Tìm hiểu ngày Thành lập Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 - u cầu tổ thảo luận tiến hành đưa phương hướng hoạt động (tìm tài liệu, tranh ảnh viết có liên quan,…) 2.2 Hoạt động 2: Khám phá bí mật qua chữ - GV chiếu slide chữ - GV chia lớp thành đội, đội có câu hỏi phất cờ giành quyền trả lời chữ - u cầu HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi chữ hàng ngang, từ tìm từ mặt thi đua, phong trào,… HS lắng nghe GV nhận xét, nhắc nhở HS hoan hơ cá nhân, tập thể nhận cờ thi đua - Lớp trưởng ban cán lớp đề phương hướng khắc phục mặt hạn chế tuần tới - Các tổ tiến hành thảo luận, đưa phương hướng hoạt động cụ thể Tổ trưởng tổ tập hợp ý kiến, đồng thời phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho thành viên tổ - - HS đội thảo luận để có câu trả lời khớp với chữ hàng ngang Từ khám phá từ khóa chữ hàng dọc khóa bí mật chữ hàng dọc Lưu ý: vòng 15 giây, HS chưa tìm chữ, GV gợi ý cho HS cách cho HS thêm câu gợi ý Hệ thơng câu hỏi: 1) Đây người Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 2) Con vật mệnh danh chúa sơn lâm 3) Lồi người ta dùng đề ăn sống để chín, có vị chua, thường cúng mâm ngũ ngày Tết 4) Một ấn phẩm báo dành cho thiếu nhi 5) Yếu tố cần thiết để trì tập thể bền vững 6) Người có cơng tìm đường cứu nước, mang lại độc lập, tự cho dân tộc Việt Nam 7) Lồi hoa trồng nhiều q nhà Bác Hồ - GV tổng kết, khen ngợi cá nhân tập thể tích cực tham gia tìm từ khóa bí mật chữ Qua đó, giáo dục HS ý thức tập thể,long biêtw ơn người có cơng q hương, đất nước - GV cho HS đồng đọc lại từ khóa bí mật vừa tìm, đồng thời mkết hợp nhắc lại chủ điểm ngày thành lập Đồn nhiệm vụ mà em giao Tổng kết: - GV tổng kết, nhận xét chung tiết sinh hoạt - Tiếp tục nhắc nhở HS thi đua giữ vững thành tích học tập, nề nếp lớp thực tốt phong trào chủ điểm tuần tới Q N U H K I Ả I X Đ B O B O Đ H M C O Ồ Ú À Á A Đ O À N T N C S GVHD kí duyệt Trần Thị Nhung