Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS có đáo án

Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS Trắc nghiệm sinh lý bệnh YDS

Phần sinh lý bệnh đại cơng 1: giới thiệu môn học Phần 1: Đúng/ Sai (T/F) Đánh dấu X vào cột Đ cho đúng, đánh dấu X vào cột S cho sai Câu Môn Sinh lý bệnh trang bị cho học viên: Cách chẩn đoán bệnh Sự thay đổi chức quan bị bệnh quy luật bẹnh nói chung Các biện pháp nâng cao sức đề kháng thể Các quy luật thể bị bệnh Câu Tính chất môn Sinh lý bệnh Là môn học có tính lý luận Là môn sở lâm sàng Là môn soi sáng lâm sàng Là sở Y học đại Chỉ môn học sinh lý học, hóa sinh Câu Các môn học liên quan trực tiếp, cần thiết để học tốt môn SLB 1.Giải phẩu Sinh lý học 3.Dợc lý Hóa sinh 5.Giải phẩu bệnh Câu Những môn liên quan đến nội dung môn SLB 1.Vi sinh Y học 2.Phẩu thuật thực hành 3.Sinh học tế bào di truyền 4.Ký sinh Y học 5.Hóa hữu cơ, vô Câu Phơng pháp thực nghiệm 1.Gây mô hình bệnh lý động vật Là phơng pháp riêng môn SLB 3.Tuần tự bớc: Nêu giả thuyết, quan sát, chứng minh 4.Tuần tự bớc: Quan sát, nêu giả thuyết, chứng minh 5.Tuần tự bớc: Nêu giả thuyết, chứng minh, quan sát Câu Phơng pháp thực nghiệm 1.Biến Y học từ nghệ thuật thành khoa học 2.Là phơng pháp sử dụng lâm sàng Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S 3.Là phơng pháp sử dụng nghiên cứu khoa học 4.Là phơng pháp đa Y học cổ truyền lên đại 5.Là P pháp đợc nhiều chuyên ngành Y học sử dụng Câu Những điều cần có quan sát 1.Phải có đầu giả thuyết định hớng 2.Quan sát tỉ mỉ 3.Quan sát khách quan, trung thực 4.Quan sát thiết thực cho cán làm nghiên cứu kh học 5.Cần cù không cần thiết cho công việc quan sát Câu Giả thuyết khoa học 1.Mang nặng tính chủ quan 2.Mọi giả thuyết phải nghi ngờ 3.Gỉa thuyết cha mang lại lợi ích cha đợc chứng minh 4.Phải có kiến thức, biết phân tích, tổng hợp tợng cách khoa học có giả thuyết hợp lý 5.Chỉ có ngời có kinh nghiệm lâu năm nêu đợc giả thuyết Câu Nội dung môn SLB 1.Chỉ gồm số khái niệm đại cơng bệnh 2.Chỉ gồm SLB số trình bệnh lý điển hình 3.Gồm số khái niệm chung bệnh số trình bệnh lý điển hình 4.Chỉ gồm SLB bệnh lý cụ thể quan hệ thống 5.Gồm SLB đại cơng SLB quan Đ S Đ `S s s Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn ý ý A,B,C,D,E khoanh tròn chữ đứng trớc ý Câu Sinh lý bệnh A.Môn học chức B Môn học chế C.Môn học quy luật hoạt động thể bị bệnh D.Môn học trang bị lý luận E.Môn học chế bệnh sinh Câu Sinh lý bệnh trang bị cho sinh viên A.Các nguyên nhân điều kiện gây bệnh B Phơng pháp phát bệnh C.Vì bị bệnh, bệnh diễn biến D.Phơng pháp xử trí bệnh E.Phơng pháp phòng bệnh Câu Vị trí môn Sinh lý bệnh A.Học với môn y sở khác B Học sau môn sinh lý học, hóa sinh C.Học với môn dợc lý, phẩu thuật thực hành D.Học trớc môn lâm sàng E.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo môn bệnh học Câu Mục tiêu môn SLB chơng trình đào tạo A.Trang bị lý luận Y học B.Trang bị kiến thức sở C.Soi sáng công tác chẩn đoán D.Rèn luyện Y đức E.Trang bị phơng pháp nghiên cứu Câu Phơng pháp thực nghiệm A.Chỉ áp dụng tốt nghiên cứu sinh lý bệnh B Chỉ dùng thể động vật thay cho thể ngời C.Không áp dụng nghiên cứu vật lý , hóa học D.Các câu A,B,C sai E.Các câu A,B,C Câu Học xong sinh lý bệnh, sinh viên phải A.Trình bày đợc tất nguyên nhân gây bệnh B.Mô tả đợc triệu chứng bệnh C.Trình bày đợc xét nghiệm cận lâm sàng bệnh D.Trình bày chế trình diễn biến bệnh E.Trình bày đợc phơng pháp điều trị bệnh Phần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (S/A-QROC) Hãy viết bổ sung vào chỗ để trống (.) ký hiệu, từ, cụm từ, câu thích hợp Câu Trong khóa trình đào tạo cán Y tế, mục tiêu môn học SLB: 1.Trang bịly luan 2.Soi sángthuc hanh Câu Môn học SLB môn (1) tien lam sang., thờng phải học sau môn(2) y hoc co so Câu Ba bớc thứ tự cần thiết tiến hành thực nghiệm 1quan sat 2neu gt 3cm Câu Ba đức tính quan trọng bớc quan sát tiến hành thực nghiệm, nghiên cứu khoa học khám bệnh 1ti mi 2kq 3tt khái niệm bệnh Phần 1: Đúng/ Sai (T/F) Đánh dấu X vào cột Đ cho đúng, đánh dấu X vào cột S cho sai câu Khái niệm bệnh (hiểu bệnh gì?) phụ thuộc vào 1.Sự phát triển kinh tế xã hội 2.Sự phát triển dân trí cộng đồng 3.Sự phát triển KH KT giai đoạn 4.Thế giới quan (quan điểm triết học) thời đại 5.Phụ thuộc yếu tố Câu Y học cổ truyền Việt Nam 1.Độc đáo, độc lập, đời với Y học cổ truyền T Quốc 2.Là Y học cổ truyền Trung Quốc Đ S Đ S 3.Bắt nguồn từ Y học cổ truyền T.Quốc 4.Có sáng tạo y lý, y pháp 5.Chịu ảnh hởng lớn Y học cổ truyền T Quốc Câu Hypocrat với Y học 1,Là ông tổ Y học cổ truyền phơng Tây 2.Là ông tổ Y học giới 3.Y lý đợc xây dựng dựa suy luận từ triết học 4.Y lý dựa thành tựu giải phẩu học sinh lý học 5.Y lý tạo điều kiện kiểm tra thực nghiệm Câu Định nghĩa bệnh 1.Định nghĩa khái quát lợi ích cho thực tế 2.Định nghĩa phải vào nguyên nhân gây bệnh 3.Định nghĩa phải dựa vào hậu bệnh 4.Định nghĩa phải vào chất bệnh 5.Định nghĩa phải vào triệu chứng đặc trng bệnh Câu So sánh trình bệnh lý trạng thái bệnh lý 1.Một bên có trình, bên đột ngột 2.Một bên thấy rõ diễn biến, bên khó thấy 3.Có trình bệnh lý có bệnh 4.Có trạng thái bệnh lý nghĩa có bệnh 5.Một bên cấp tính, bên mạn tính Câu Quan niệm bệnh quan trọng kỷ XIX 1.Bệnh rối loạn hoạt động thần kinh 2.Bệnh rối loạn hoạt động tâm thần 3.Bệnh rối loạn cấu trúc tế bào 4.Bệnh rối loạn định nội môi 5.Bệnh rối loạn hoạt động nội tiết tố Câu Nhận thức bệnh cán Y tế 1.Bệnh cân bền vững 2.Bệnh cân dễ biến đổi 3.Bệnh làm thể dễ bị tác động Stress 4.Bệnh làm giảm khả lao động, suất lao động 5.Bệnh làm tăng sức đề kháng thể Câu Các cách phân loại bệnh sử dụng 1.Phân loại theo nguyên nhân gây bệnh 2.Phân loại theo triệu chứng 3.Phân loại theo quan bị bệnh 4.Phân loại theo chế bệnh sinh 5.Phân loại bệnh theo chuyên khoa, theo giới, theo tuổi Đ S Đ S D Đ S Đ S Đ S Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn ý ý A,B,C,D,E khoanh tròn chữ đứng trớc ý Câu Quan niệm bệnh thời kỳ cổ đại phụ thuộc vào A.Trình độ phát triển kinh tế thời kỳ B.Trình độ văn hóa, phong tục tập quán thời kỳ C.Trình độ chữa bệnh thầy thuốc thời kỳ D.Triết học thời kỳ E.Trình độ khoa học thời kỳ Câu Y học phơng Đông A.Thực chất Y học cổ truyền Trung Quốc B.Đợc tổng hợp từ nhiều Y học khác nớc phơng Đông C.Dựa thành Y học cổ truyền nớc phơng Tây D.Dựa Y học đại phơng Tây E.Ra đời sau Y học phơng Tây Câu Y học cổ truyền dân tộc nớc ta A.Độc lập với Y học cổ truyền Trung Quốc B.Ra đời lúc với Y học cổ truyền Trung Quốc C.Bắt nguồn từ Y học cổ truyền Trung Quốc D.Từ kinh nghiệm chữa bệnh dân gian E.Tiếp thu phần Y học cổ truyền Trung Quốc Câu Sự phát triển Y học phơng Đông A.Y lý mang tính vật biện chứng B.Đã đợc đại hóa hoàn toàn C.Đã chữa đợc bệnh nan y mà Y học phơng Tây không chữa đợc D.Cơ Y học cổ truyền E.Đã hòa đồng với Y học phơng Tây Câu Lý nhiều nớc phơng Tây không sử dụng Y học cổ truyền A.Vì họ Y học cổ truyền B.Vì họ cho Y học cổ truyền tính khoa học, kinh nghiệm C.Vì Y học cổ truyền họ phát triển thành Y học đại D.Vì họ cho Y học cổ truyền tính vật biện chứng E.Vì nhà Y học thiếu tinh thần tự hào dân tộc Câu Y học cổ truyền tiến lên đại nhờ A.Sự tiến nhảy vọt của phơng pháp, kỹ thuật chữa bệnh B.Có lý luận đại C.Có thực nghiệm khoa học D.Có tinh thần cách mạng khoa học E.Có phát triển khoa học kỹ thuật nói chung Câu Yếu tố mà ngời thầy thuốc cần phải tập trung giải trớc bệnh A.Bệnh làm giảm khả thích nghi B.Bệnh làm giảm khả lao động, học tập C.Bệnh làm giảm khả tự vệ trớc tác nhân gây bệnh D.Bệnh làm tổn thơng cấu trúc, rối loạn chức mô E.Bệnh làm rối loạn thể chất tinh thần, hòa nhập xã hội Câu Định nghĩa bệnh không đem lại lợi ích cho thực tế A.Định nghĩa khái quát mang tính chất triết học B.Định nghĩa bệnh nh đơn vị phân loại: cụ thể C.Định nghĩa bệnh bao hàm khái quát cụ thể D.Đúng E.Sai Phần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (S/A-QROC) Hãy viết bổ sung vào chỗ để trống (.) ký hiệu, từ, cụm từ, câu thích hợp Câu Bệnh thờng xuất có: 1.Rối loạn vềcau truc Rối loạn vềchuc nang Câu Hai quan niệm bệnh quan trọng đợc ý kỷ XIX: 1.Bệnh lý tb 2.Rối loạnhang dinh noi moi Câu Các thời kỳ bệnh 1u benh Khởi phát 3toan phat 4.Kết thúc Câu Những yếu tố cần thiết phải có để xác định bệnh cụ thể 1.Sự bất thờng cấu trúc chức 2bo trieu chung dac trung khái niệm bệnh nguyên (bệnh căn) Phần 1: Đúng/ Sai (T/F) Đánh dấu X vào cột Đ cho đúng, đánh dấu X vào cột S cho sai Câu Nguyên nhân gây bệnh 1.Nguyên nhân định tính đặc trng bệnh 2.Bệnh xuất có nguyên nhân tác động lên thể 3.Có bệnh tự phát sinh 4.Một tập hợp đầy đủ điều kiện làm bệnh phát sinh 5.Nguyên nhân dễ gây bệnh có nhiều điều kiện thuận lợi Câu Nguyên nhân gây bệnh 1.Có bệnh phải có nguyên nhân 2.Có nhiều bệnh cha tìm đợc nguyên nhân 3.Nguyên nhân phát huy tác dụng có điều kiện cần thiết 4.Có nguyên nhân phải có bệnh 5.Mỗi nguyên nhân gây bệnh, bệnh N nhân Câu Nguyên nhân gây bệnh 1.Phần lớn nguyên nhân gây bệnh nằm thể 2.Có mặt nguyên nhân bệnh xuất 3.Một nguyên nhân gây nhiều bệnh 4.Nguyên nhân muốn gây bệnh đòi hỏi đầy đủ điều kiện 5.Học thuyết bệnh nguyên có tác dụng kích thích tìm tòi nghiên cứu Câu Nguyên nhân điều kiện gây bệnh 1.Điều kiện gây bệnh hoàn toàn thuộc ngoại môi Đ S Đ S Đ S Đ S 2.Nguyên nhân điều kiện có vai trò gây bệnh nh 3.Một nguyên nhân xâm nhập vào thể gây đợc bệnh 4.Nguyên nhân bệnh trở thành điều kiện bệnh 5.Điều kiện bệnh trở thành nguyên nhân bệnh Câu Nguyên nhân, điều kiện gây bệnh bệnh 1.Phải hội tụ đủ điều kiện nguyên nhân gây đợc bệnh 2.Tất bệnh xảy ngời có chung điều kiện 3.Phản ứng thể đợc xếp vào đ kiện gây bệnh 4.Thể tạng đợc xếp vào nguyên nhân gây bệnh 5.Điều kiện luôn tạo thuận lợi cho nguyên nhân phát huy tác dụng gây bệnh Câu Nguyên nhân bệnh 1.Bệnh hay nhẹ hoàn toàn nguyên nhân định 2.Hậu bệnh nguyên nhân bệnh 3.Nguyên nhân bệnh xuát thời gian 4.Điều kiện làm thay đổi hậu bệnh 5.Nguyên nhân khác hậu bệnh khác Câu Nguyên nhân bệnh 1.Nguyên nhân dẫn đến hậu (bệnh) 2.Có nhiều bệnh nguyên nhân 3.Có nhiều bệnh cha tìm đợc nguyên nhân 4.Cùng tên bệnh hai hay nhiều nguyên nhân gây 5.Hai bệnh khác tên nguyên nhân Câu Hiện nay,số lợng bệnh cha biết nguyên nhân 1.Tất bệnh biết nguyên nhân 2.Còn bệnh cha biết nguyên nhân 3.Còn nhiều bệnh cha tìm đợc nguyên nhân đích thực 4.Có số bệnh tìm đợc nguyên nhân mà trớc 5.Rất nhiều bệnh tìm đợc nguyên nhân Đ S Đ S Đ S Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn ý ý A,B,C,D,E khoanh tròn chữ đứng trớc ý Câu Định nghĩa bệnh nguyên A.Yếu tố định tính đặc trng bệnh B.Yếu tố chủ yếu làm bệnh phát sinh C.Yếu tố định diễn biến bệnh D.Yếu tố gây bệnh E.Yếu tố định hậu bệnh Câu Nguyên nhân gây bệnh A.Quyết định gây bệnh B.Quyết định tính đặc trng bệnh C.Quyết định gây bệnh tính đặc trng bệnh D.Quyết định diễn biến bệnh E.Tất ý Câu Yếu tố xã hội A.Là nguyên nhân gây bệnh B.Là yếu tố làm thay đổi vai trò nguyên nhân gây bệnh C.Là điều kiện gây bệnh D.Cả ý E.Cả ý không Câu Thể tạng A.Làm thay đổi tính đặc trng bệnh B.Làm thay đổi chất nguyên nhân gây bệnh C.Làm bệnh khó phát sinh D.Làm bệnh dễ phát sinh E.Làm bệnh dễ khó phát sinh Câu5 Bệnh di truyền A.Không có nguyên nhân B.Do sai sót cấu trúc ADN C.Do sai sót ARN D.Do rối loạn số lợng chất lợng nhiễm sắc thể E.Do rối loạn cấu trúc ty thể Câu Nguyên nhân gây bệnh nớc ta A.Yếu tố học B.Yếu tố vật lý C.Yếu tố hóa học D.Yếu tố sinh học E.Yếu tố môi trờng, dinh dỡng Phần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (S/A-QROC) Hãy viết bổ sung vào chỗ để trống (.) ký hiệu, từ, cụm từ, câu thích hợp Câu Ba thuyết bệnh nguyên khứ 1thuyet nguyen nhan don thuan 2.Thuyết điều kiện gây bệnh 3thuyet the tang Câu Quan hệ nguyên nhân điều kiện gây bệnh 1.Nguyên nhân (1)quyet dinh.gây bệnh 2.Điều kiện (1)tao thuan loi cho (3)nguyen nhan Câu Quan hệ nhân nguyên nhân bệnh 1.Có bệnh phải có (1)nguyen nhan 2.Có (2) nguyen nhancha hẳn có (3)benh Câu Nguyên nhân bệnh 1.Một nguyên nhân gây ranhieu benh 2.Một bệnh nhieu nguyen nhan Câu Những nguyên nhân bên gây bệnh thờng gặp 1co hoc 2.Vật lý hoa hoc sinh hoc 5.Môi trờng khái niệm bệnh sinh Phần 1: Đúng/ Sai (T/F) Đánh dấu X vào cột Đ cho đúng, đánh dấu X vào cột S cho sai Câu Bệnh nguyên-Bệnh sinh 1.Trong số trờng hợp bệnh nguyên làm vai trò mở màn, bệnh sinh tự phát triển Bệnh nguyên kèm với bệnh sinh trờng hợp bệnh lý 3.Diễn biến sau bị bỏng nhiệt độ dẫn dắt 4.Diễn biến bệnh không theo quy luật mà phụ thuộc bệnh nguyên 5.Bệnh sinh nhiễm khuẩn nhiễm độc gắn liền với tồn bệnh nguyên Câu Bệnh sinh tự phát triển không phụ thuộc bệnh nguyên 1.Sốc chấn thơng 2.Sốc bỏng 3.Sốc phản vệ thuốc 4.Sốc điện 5.Sốc nhiễm khuẩn, nhiễm độc Câu Bệnh sinh 1.Quá trình bệnh sinh hoàn toàn phụ thuộc vào bệnh nguyên 2.Quá trình bệnh sinh không phụ thuộc vào yếu tố môi trờng 3.Chế độ dinh dỡng, chăm sóc ảnh hởng đến bệnh sinh 4.Mỗi bệnh thờng có trình bệnh sinh đặc trng 5.Cùng bệnh , cách kết thúc Câu Bệnh sinh 1.Cùng bệnh nguyên gây hai trình bệnh sinh khác 2.Nhiều trờng hợp, bệnh nguyên đợc loại trừ nhng bệnh sinh tiếp tục 3.Liều lợng, cờng độ, độc lực bệnh nguyên ảnh hởng tới bệnh sinh 4.Đờng xâm nhập bệnh nguyên không ảnh hởng đến bệnh sinh 5.Thời gian tiếp xúc B.nguyên không ảnh hởng đến B sinh Câu Bệnh sinh 1.Phản ứng ngời ảnh hởng đến bệnh sinh 2.Trạng thái thần kinh, tâm thần tác động nhiều đến B sinh 3.Cùng bệnh bệnh sinh giống nam nữ 4.Cùng bệnh bệnh sinh giống thời tiết, nhiệt độ Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S 5.Bệnh sinh phụ thuộc vào cách điều trị Câu Phản ứng tính thể 1.ảnh hởng qua lại không rõ rệt với trình bệnh sinh 2.Tính phản ứng phụ thuộc vào trạng thái thần kinh-nội tiết 3.Phản ứng tính liên quan đến di truyền 4.Chủng tộc, địa lý, khí hậu có vai trò định phản ứng tính 5.Các nội tiết tố có vai trò chi phối phản ứng tính Câu Phản ứng tính thể 1.Tình trạng miễn dịch thể không thuộc phản ứng tính 2.Phản ứng tính cá thể phụ thuộc di truyền 3.Tình trạng sức khỏe liên quan đến phản ứng tính 4.Các cá thể khác có phản ứng tính trớc nguyên nhân gây bệnh 5.Tính phản ứng định cách kết thúc bệnh Câu Vòng xoắn bệnh lý 1.Mỗi bệnh trình quán, chia giai đoạn nhân tạo 2.Không có vòng xoắn luẩn quẩn N nhân bị loại trừ 3.Giai đoạn (khâu) trớc phát triển đầy đủ tiền đề hình thành xuất giai đoạn (khâu) sau 4.Vòng xoắn bệnh lý tự trì bệnh 5.Để loại trừ vòng xoắn cần có can thiệp Câu Kết thúc bệnh 1.Khỏi bệnh không hoàn toàn coi nh chuyển sang mạn tính 2.Để lại di chứng coi nh chuyển sang mạn tính 3.Nhiều bệnh không chuyển sang mạn tính 4.Di chứng bệnh hầu nh không tiến triển 5.Chỉ cấp cứu phục hồi cha đến giai đoạn chết lâm sàng Đ S Đ S Đ S Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn ý ý A,B,C,D,E khoanh tròn chữ đứng trớc ý Câu Vai trò bệnh nguyên bệnh sinh A.Mở B.Dẫn dắt C.Quyết định khâu kết thúc bệnh D.Gây bệnh E.Tất Câu Bệnh sinh bị chi phối A.Nguyên nhân gây bệnh B.Thể lực, sức khỏe ngời bệnh C.Tính phản ứng ngời D.Hoạt động thần kinh, nội tiết E.Bị chi phối tất yếu tố nêu 10 toc loc cua cau than doi voi chat Tính chất phù hội chứng thận h nhiễm mỡphu men,phu to,phu toan than 19 sinh ly bệnh tuyến nội tiết Phần 1: Đúng/ Sai (T/F) Đánh dấu X vào cột Đ cho đúng, đánh dấu X vào cột S cho sai Câu Các yếu tố chi phối hoạt động tuyến nội tiết 1.Mức độ kích thích xung động thần kinh từ não xuống 2.Nồng độ tăng hay giảm nội tiết tố máu 3.Tính chất Stress 4.Mức độ biến động cân nội môi 5.Tình trạng máu mạn tính Câu Nguyên nhân thờng gặp gây rối loạn hoạt động (u nhợc năng) tuyến nội tiết 1.Tổn thơng vỏ não vùng dới đồi 2.Tuyến nội tiết bị viêm, nhiễm độc 3.U lành, u ác tuyến nội tiết 4.Thiếu máu nhẹ 5.Tuyến nội tiết bị xơ hóa, hoại tử tắc mạch, chấn thơng Câu Các yếu tố gây thay đổi rõ rệt nồng độ nội tiết tố máu 1.Tình trạng u hay nhợc tuyến 2.Tăng hay giảm mức độ tiếp nhận quan đích 3.Tăng hay giảm tốc độ tuần hoàn 4.Tốc độ tổng hợp thoái hóa nội tiết tố 5.pH máu Câu Các biểu thờng thấy thiểu thùy trớc tuyến yên 1.Suy mòn: gầy rộc, teo mô liên kết 2.Teo tuyến giáp 3.Teo tuyến thợng thận 4.Tăng glucose máu 5.Teo tuyến sinh dục Câu Vai trò ADH 1.Tái hấp thu nớc đoạn xuống quai henlê 2.Tái hấp thu nớc ống góp 3.Tái hấp thu nớc ống lợn gần 4.ADH tác dụng gián tiếp lên tế bào ống thận 5.Giảm tiết ADH gây bệnh đái nhạt Câu Ưu tuyến giáp trạng 66 Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S 1.Basedow bệnh thuộc loại 2.Bớu giáp địa phơng (do thiếu iod) thuộc loại 3.Tăng thyroxin 4.Tăng LAST máu (chất kích thích tuyến giáp tác dụng kéo dài) 5.Bệnh có chế tự miễn Câu Biểu bệnh Basedow 1.Tuyến giáp to 2.Gầy nhanh 3.Mắt lồi, run tay 4.Tim đập chậm, giảm thân nhiệt 5.Tăng phản xạ Câu Nguyên nhân bệnh sinh suy giáp trạng 1.Bẩm sinh: thiểu sản, rối loạn tổng hợp hocmôn 2.Mắc phai: Ăn uống thiếu iod, viêm, sau điều trị thuốc kháng giáp 3.Phù 4.Tăng thân nhiệt 5.Suy giảm trí tuệ, giảm sút trí nhớ (đần giáp) Câu Nguyên nhân bệnh sinh suy cận giáp 1.Xảy tổn thơng ngẫu nhiên cắt nhầm phẫu thuật tuyến giáp 2.Giảm khả huy động Ca từ xơng, giảm hấp thu Ca ruột 3.Tăng hng phấn thần kinh 4.Rung cơ, co cứng 5.Trong máu giảm Ca giảm phosphat hữu Câu 10 Nguyên nhân bệnh suy thợng thận 1.Lao thợng thận, teo thợng thận 2.Do sai sót điều trị nội tiết tố thợng thận: không tuân thủ nguyên tắc, lạm dụng điều trị kéo dài 3.Bệnh Conn 4.Bệnh Addison 5.Bệnh Cushing Câu 11 Các yếu tố gây Stress làm rối loạn chức nội tiết 1.Tâm lý: xúc động mạnh, căng thẳng mỏi mệt độ 2.Chấn thơng học, bỏng 3.Nhiệt độ: nóng quá, lạnh 4.Nhiễm khuẩn 5.Stress hầu nh không làm rối loạn hoạt động thần kinh Câu 12 Các tuyến nội tiết tham gia điều hòa 1.Tăng, giảm huyết áp, áp lực thẩm thấu 2.Tăng, giảm glucose máu 3.Tăng, giảm Ca máu 67 Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S Đ S 4.Rất vai trò điều hòa chế thích nghi, đề kháng 5.ít vai trò điều thân nhiệt Câu 13 Những yếu tố cần dựa vào để chẩn đoán trạng thái u thiểu tuyến nội tiết 1.Định lợng nội tiết tố tuyến có máu 2.Định lợng sản phẩm chuyển hóa tơng ứng nội tiết tố 3.Triệu chứng lâm sàng không điển hình nên giá trị 4.Kết nghiệm pháp kìm hãm tuyến tuyến u 5.Kết nghệm pháp kích thích tuyến tuyến thiểu Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn ý ý A,B,C,D,E khoanh tròn chữ đứng trớc ý Câu Hậu nặng nề bị suy giáp thiếu iod A.Rối loạn chuyển hóa nớc (giữ nớc) B.Rối loạn chuyển hóa protid, lipid (giảm sinh trởng) C.Rối loạn thân nhiệt (giảm thân nhiệt) D.Rối loạn dinh dỡng, sinh dục (tóc đễ rụng, giảm nội tiết tố sinh dục) E.Suy giảm trí tuệ, giảm trí nhớ Câu Trớc công kích (Stress), thể phản ứng thích ứng qua A.Giai đoạn chống lại:Phản ứng báo động (cơ thể bị sốcvà chống sốc B.Giai đoạn đề kháng C.Giai đoạn suy kiệt D.Hội chứng thích ứng thờng qua giai đoạn E.Không thiết phải theo trình tự giai đoạn Câu Vai trò thờng xuyên tuyến nội tiết A,Điều hòa huyết áp B.Điều hòa glucose máu C.Điều hòa trì định nội môi D.Điều hòa Ca máu E.Điều hòa thân nhiệt Câu Cặp nội tiết tố tham gia hiệu chế đề kháng A.Adrenalin glucocorticoid B.Adrenalin, thyroxin C.Adrenalin, cortisol D.Glucocorticoid, glucagon E.Glucocorticoid, thyroxin Câu Nghiệm pháp có giá trị để xác định u tuyến A.Định lợng nồng độ nội tiết tố máu B.Định lợng sản phẩm chuyển hóa tơng ứng nội tiết tố C.Kìm hãm hoạt động tuyến chất thích hợp D.Cả nghiệm pháp có giá trị ngang E.Hai nghiêm pháp đầu có giá trị Câu Tuyến bị thoái hóa gần nh hoàn toàn ngời già A.Tuyến yên B.Tuyến ức C.Tuyến tụy D.Tuyến sinh dục E.Tuyến thợng thận 68 Phần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (S/A-QROC) Hãy viết bổ sung vào chỗ để trống (.) ký hiệu, từ, cụm từ, câu thích hợp Câu Hai phơng thức tơng tác với nội tiết tố 1hop dong 2doi khang Câu Hai nội tiết tố có vai trò quan trọng chế đề kháng 1adrenalin 2glucocorticoit Câu Trong chẩn đoán u tuyến nội tiết cần rõ 1uu nang that 2uu nang gia 3uu nang tõi tuyen 3uu nang ngoai tuyen Câu Để phân biệt thiểu thân tuyến hay tuyến cần dùng nghiệm phápnghiem phap kich thich tuyen 69 phần đáp án giới thiệu môn học Đúng sai (T/F) ý Câu 5 S đ s s đ Đ s đ đ s Đ đ s s s S đ đ s đ Đ s đ đ s ý Câu đ s đ s s đ đ s s đ s đ đ s đ s đ s s đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c c d a d d 3.Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Câu Câu Lý luận (1) Tiền lâm sàng Quan sát Khách quan Thực hành (2) Y học sở Nêu giả thuyết Chứng minh Trung thực Tỉ mỉ khái niệm bệnh Đúng sai (T/F) ý Câu 4 S s đ s s s đ s s đ s s S đ s đ Đ đ đ s ý Câu s s s đ đ s đ s s đ đ đ s đ đ đ s s s đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d a c d c Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Câu Cấu trúc Tế bào ủ bệnh Chức Hằng định nội môi Toàn phát 70 c d e Câu 2.Bộ triệu chứng đặc trng khái niệm bệnh nguyên Đúng sai (T/F) ý Câu 4 đ đ đ s s đ s s s đ đ s S s s đ Đ s đ đ ý Câu s s s s s đ s s đ s đ đ s đ đ đ s đ đ s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d c c e b d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Thuyết nguyên nhân đơn (thuyết nguyên nhân) Thuyết thể tạng (1) Quyết định (2) Tạo thuận (3) Nguyên nhân (1) Nguyên nhân (2) Nguyên nhân (3) Bệnh Nhiều bệnh Nhiều nguyên nhân Cơ học Hóa học Sinh học Câu Câu Câu Câu5 khái niệm bệnh sinh Đúng sai (T/F) ý Câu 5 đ đ s đ đ s đ s đ đ s đ đ s s S đ đ s s Đ s s s đ ý Câu s s s s đ s s s s đ đ đ đ s đ đ s s đ s e d Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d e d a d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Bệnh nguyên Câu Liều lợng Câu 3: Bệnh sinh Phản ứng tính thể Độc lực, cờng độ 71 Câu Mạn tính Di chứng Rối loạn c.h glucid Đúng sai (T/F) ý Câu 5 đ đ s đ đ đ đ s đ đ s s đ đ đ S s s s s Đ s s đ s d c ý Câu đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s s s s s đ đ s đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án a d e d e d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Hồng cầu Tế bào não Tế bào gan Câu 2 Giảm hấp thu Tăng sử dụng Câu Đờng không vào đợc tế bào, tế bào thiếu lợng (thiếu G6P) Câu (1) Phụ thuộc insulin (2) Ngời trẻ Câu (1) Không phụ thuộc insulin (2) Ngời già (3) Béo phị Rối loạn c.h lipid Đúng sai (T/F) ý Câu 4 s đ đ đ đ đ đ s đ đ s đ đ s đ đ s đ s đ ý Câu đ đ đ s đ đ đ s s đ s s đ đ đ s s s đ đ b b Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d c c b Ngõ ngắn (S/A) Câu (1) Dự trử Câu Tế bào gan (2) Bào tơng 72 e Câu Do rối loạn chuyển hóa glucid Câu Do ăn nhiều chất giàu cholesterol Câu Béo phị Tích mỡ gan Xơ vữa động mạch Rối loạn c.h protid Đúng sai (T/F) ý Câu 4 đ đ s đ đ đ s s đ s đ s s s đ đ đ đ đ đ ý Câu s đ đ s đ đ s đ đ đ s s s s s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án b c e e c a d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Đặc trng cấu trúc Đặc trng số lợng Câu Lợng protid toàn thể Câu (1) Gen điều hòa (2) Gen cấu trúc Câu (1) Tăng (2) Tủa Câu Phù Vết thơng lâu lành Câu (1) Nucleotid (2) Thoái hóa (3) Acid uric Rối loạn nớc-điện giải Đúng sai (T/F) ý Câu 11 12 13 đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ s s đ s s s s s s đ s s đ đ s đ đ đ s đ đ s s s đ s ý Câu 10 14 15 16 Nhiều lựa chọn (MCQ) 73 đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ s s đ đ đ đ đ s s s đ đ đ s s s đ đ s s đ s s đ đ s s s s Câu Đáp án c b c d e b d e Ngõ ngắn (S/A) Câu Tăng tính thấm thành mạch Tăng áp lực thẩm thấu ổ viêm Câu Giảm áp lực keo Tăng áp lực tĩnh mạch cửa Câu (1) Đẳng trơng (2) Ưu trơng Câu Mồ hôi Tiêu hóa Nớc tiểu Câu 5.Hủy hoại tế bào (tan máu) Câu Còi xơng Loãng xơng Rối loạn thăng acid-base Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ s s s đ s s s s s đ s s đ đ s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ ý Câu 10 11 đ đ đ s đ s đ đ s đ s đ s đ đ s s s đ s đ s s đ s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c d c b d e b d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Hệ thống đệm Phổi Thận Câu2 Tổng số muối kiềm hệ thống đệm máu Câu (1) ứ đọng CO2 (2) Rối loạn chuyển hóa nớc Câu Hơi 10 Sinh lý bệnh trình viêm Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ đ s đ đ s s đ đ s đ đ s s đ s s s s s đ s s đ s đ đ đ s đ đ đ s đ ý Câu 10 11 12 13 14 74 đ s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s s s s s s s đ s đ đ s s s đ s đ đ đ đ đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d b b e b d e e Ngõ ngắn (S/A) Câu (1) Nóng nhiều (4) Tím sẫm (1) Trung tính Tế bào non Câu Câu (2) nóng (3) Tơi (5) Nhức nhối (6) Âm ỉ (2) Mono, lympho Tế bào nội mạc 11 rối loạn thân nhiệt- sốt Đúng sai (T/F) ý Câu 11 12 13 đ đ đ s đ đ đ đ s s đ s s đ đ s đ s s đ s s s s đ đ đ s s đ s đ s đ đ s đ s đ đ e c ý Câu 10 14 15 đ đ đ s s đ đ s s đ s s đ đ s đ s đ đ s s đ đ s s đ s s s đ đ đ s đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án b c b e e d Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Nhiễm nóng Say nắng Câu Nhiễm lạnh Câu Nhiễm nóng Câu (1) bảo vệ (2) Thời tiết (3) Rối loạn trung tâm điều hòa nhiệt Câu (1) Nhiễm khuẩn cấp (2) Sốt rét 12 rối loạn phát triển mô- u bớu Đúng sai (T/F) ý Câu 3 s đ đ đ s đ s đ s s đ đ s đ s ý Câu 10 75 đ đ s s s s đ đ đ đ s đ s s đ đ s đ đ đ đ đ đ s s s đ s đ s đ s đ đ s 11 12 13 đ đ đ b b đ đ s s s s s đ đ đ đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c b d a Ngõ ngắn (S/A) Câu 1 Rối loạn u sinh Câu (1) ARN Câu (1) ADN Câu Biến hình d d e Rối loạn nhợc sinh (2) Protein (2) Phân bào Không biệt hóa 13 sinh lý bệnh tạo máu Đúng sai (T/F) ý Câu s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ s s s s đ đ s s đ đ s s s s s s s s s s đ s đ đ đ đ ý Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ s s đ s s s s đ s s s s đ đ s đ s s s s s đ s đ đ s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d b c A a b c c b Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Câu Câu Câu (1):A, B, AB, O (2): O (1): AB (2): O A, B, AB (1): O, A (2): A, AB (1): O, B (2): B, AB Phân loại theo nguyên nhân thiếu máu Phân loại theo chế bệnh sinh Câu Con: Rh(+) Mẹ: Rh (-) 14 sinh lý bệnh tuần hoàn Đúng sai (T/F) ý Câu ý Câu 76 10 11 12 13 14 đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ s s đ đ đ đ đ đ s đ s s đ đ đ s s s s s s đ s s s s đ s s đ đ đ đ s đ s đ 15 16 17 18 19 20 21 đ đ s đ đ đ đ đ s đ đ đ s đ đ đ đ s đ s s đ đ đ đ s s s s s đ s đ đ đ s s s đ đ đ s s s s đ đ đ đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c b c d c d b b c 10 c Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Tăng nhịp Dãn tim Phì đại tim Cao huyết áp thứ phát (biết đợc nguyên nhân) Cao huyết áp tiên phát (cha biết nguyên nhân) Câu Võng mạc: xuất huyết, phù nề Tim: suy tim Mạch: Nhồi máu, xuất huyết, vỡ mạch Câu Giảm lu lợng tuần hoàn vành 15 sinh lý bệnh hô hấp 1.Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ s s s s đ s đ s s đ đ đ đ đ đ s đ s đ đ đ s s s đ đ đ đ ý Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 đ đ đ s đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s s s s s s đ s s s đ đ s s đ đ s s đ s s đ đ s đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d e e b e Ngõ ngắn (S/A) 77 c c b d 10 e Câu 1 Quá trình thông khí Quá trình khuếch tán Quá trình vận chuyển Câu Giảm Giảm Câu 1, Hng phấn ức chế Suy sụp Câu Hemoglobin khử tăng cao máu ngấm vào da niêm mạc 16 sinh lý bệnh gan mật 1.Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ s s đ đ đ đ s s đ đ s s s s s đ s đ đ đ s đ đ s đ đ s s ý Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ đ s s đ đ đ đ s s s s s đ s s s đ đ đ đ s đ đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án b e d d c c e d a Ngõ ngắn (S/A Câu 1 Động mạch, tĩnh mạch gan Tĩnh mạch cửa Đờng dẫn mật Đờng bạch huyết Câu ứ mật ứ trệ tuàn hoàn gan Câu Khi sắc tố mật tăng cao máu ngấm vào da niêm mạc Câu Dự trử Fe, B12 17 sinh lý bệnh tiêu hóa 1.Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ đ s đ s s s s s đ s đ đ đ đ s đ đ s đ đ đ ý Câu 11 12 13 14 15 16 17 78 đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ s s s đ s s đ đ s đ s đ đ s đ s s đ đ đ đ 10 đ đ đ đ đ s s s đ đ s s s đ đ 18 19 20 đ đ đ đ đ đ s đ s đ s đ s s s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án e d d c e d e b c Ngõ ngắn (S/A Câu (1).Tăng tiết dịch (2) Giảm tiết dịch Câu Dạ dày sa xuống dới mào chậu (sa dày) Câu Ruột tăng co bóp Ruột tăng tiết dịch Câu Mất nớc Mất muối kiềm Câu (1) Hạt bột (2) Hạt mỡ 18 sinh lý bệnh thận 1.Đúng sai (T/F) ý Câu đ đ đ đ đ đ s đ đ đ đ đ đ s đ s đ s s đ đ đ đ đ s đ s s đ đ đ s đ s s đ s s s s ý Câu 10 11 12 13 14 15 16 đ đ đ s đ đ đ đ s s đ s đ đ s s s s s đ đ đ đ đ đ đ đ s s s đ đ s đ đ đ đ đ đ s Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d b d b c b c Ngõ ngắn (S/A Câu (1) Lọc (2) Bài tiết, tái hấp thu Câu 2, Trụ hạt (trụ tế bào) Câu Tốc độ lọc cầu thận chất Câu 4: phù mềm, phù to, phù toàn thân 19 sinh lý bệnh nội tiết 1.Đúng sai (T/F) 79 e e 10 c ý Câu đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ đ s đ s đ đ đ s đ s s đ s s đ s đ đ đ đ ý Câu 10 11 12 13 đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ s đ đ s s đ đ đ s đ đ s s s s đ Nhiều lựa chọn (MCQ Câu Đáp án e d c a c Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Câu Hợp đồng Adrenalin Ưu thật Ưu tuyến Caau4 Nghiệm pháp kích thích tuyến Đối kháng Glucocorticoid Ưu giả Ưu tuyến 80 b [...]... Tái sinh sinh lý 1.Luôn xảy ra ở cơ thể bình thờng 2.Là để thay thế các tế bào già chết 3.Bù đắp mô đã mất do bệnh lý 4.Hàn gắn mô đã mất do bệnh lý 5.Thay thế mô chết Câu 5 Tái sinh bệnh lý thờng gặp trong 1.Đổi mới tế bào sừng hóa ở da 2.Tái sinh hồng cầu khi thiếu máu 3.Tái sinh hồng cầu thay hồng cầu già chết 4.Tái sinh mô khi bị bỏng 5.Tái sinh mô liên kết khi mô bị tổn thơng Câu 6 Các mô tái sinh. .. không bao giờ gây đợc bệnh dù sử dụng liều cao và kéo dài A.Oxy B.Vitamin C.Các muối D.Đúng cả E.Sai cả Câu 7 Bệnh cục bộ -Bệnh toàn thân A.Mỗi bệnh cụ thể là bệnh cục bộ của một cơ quan, một bộ phận xác định B.Một bệnh dù cục bộ cũng là bệnh của toàn thân C.Không có bệnh cục bộ mà chỉ có bệnh toàn thân D Ba ý trên đúng trong đa số các bệnh E.Ba ý trên đều đúng cho tất cả các bệnh Phần 3: Câu hỏi trả... 1 Quá trình phát sinh, phát triển, kết thúc của bệnh phụ thuộc 1benh nguyen 2 phan ung tinh cua co the 3 Môi trờng Câu 2 Các yếu tố của bệnh nguyên ảnh hởng đến bệnh sinh 1lieu luong 2 doc luc,cuong do 3.Thới gian tác động 4 Đờng xâm nhập Câu 3 Trong nguyên tắc điều trị chung, tìm cách chặt đứt một khâu trọng yếu trong vòng xoắn bệnh lý là cách điều trị theo cơ chếbenh sinh Câu 4 Bệnh có thể kết thúc:... cảm với lạnh Câu 4 Trong một vụ dịch, một ngời mắc bệnh nhng diễn biến của bệnh và các triệu chứng không điển hình, có thể do A.Do thể tạng B.Do chủng vi sinh gây dịch có độc tính thấp C.Do đợc miễn dịch đầy đủ D Đúng cả E.Sai cả Câu 5 Vòng xoắn bệnh lý A.Chỉ gặp trong bệnh cấp tính B.Chỉ gặp trong bệnh mạn tính C.Chỉ gặp khi thể lực suy kiệt D.Gặp ở cả bệnh cấp tính và mạn tính E.Bốn ý trên đều đúng... thể D.Tham gia vận chuyển các chất (lipid, Fe,Cu) E.Tham gia chuyển hóa các chất (enzym) Câu 6 Bệnh rối loạn gen cấu trúc Hb hay gặp A.HbS B.HbC C.HbE D.HbM E.HbG Câu 7 Bệnh rối loạn gen điều hòa Hb hay gặp A .Bệnh huyết sắc tố Bart B .Bệnh huyết sắc tố H C .Bệnh porphyrin niệu D .Bệnh huyết sắc tố F (HbF) E.Cả 4 bệnh trên Phần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (S/A-QROC) Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (.)... 1.Thờng gặp ở những ngời trẻ tuổi 2.Có tính di truyền 3.Là bệnh có cơ chế tự miễn 4.Không bị ảnh hởng bởi các yếu tố khác (nh nhiễm virus chẳng hạn) 5 .Bệnh khởi phát từ từ Câu 8 Đái đờng typ II 1.Thờng gặp ở những ngời trung niên và cao tuổi 2.Thờng gặp ở ngời có cơ địa béo phị 3.Chắc chắn không có tính chất di truyền 4.Là bệnh có cơ chế tự miễn 5 .Bệnh thờng đi kèm với cao huyết áp, xơ vữa mạch Câu9 Hậu... thành mạch C.Giảm áp lực keo trong máu D.Giảm hủy ADH, E Giảm hủy Aldosteron Câu 4 Bệnh thận thờng gây phù rõ nhất A.Viêm cầu thận cấp B.Viêm cầu thận mạn C.Viêm ống thận cấp D, viêm thận nhiễm mỡ E.Viêm thận ngợc dòng Câu 5 Phù xuất hiện nhanh nhất A.Phù do bệnh tim B.Phù do bệnh thận C.Phù do suy dinh dỡng 23 D.Phù do bệnh gan E.Phù do dị ứng Câu 6 Mất nớc đẳng trơng thờng gặp nhất A.Nôn do tắc môn... glutamin->valin(c26 chuoiB) 4.HbF 5 .Bệnh có nhiều porphyrin trong phân và nớc tiểu Câu 7 Rối loạn gen điều hòa tổng hợp Hb dẫn đến bệnh 1 .Bệnh huyết sắc tố Bart (4 chuỗi polypeptid của Hb đều là gama) 2 .Bệnh huyết sắc tố H (4 chuỗi polypeptid của Hb đều là beta) 3.HbF 4.HbS 5 .Bệnh goute Đ S Đ S Đ S Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái... thành phần cấu tạo của tất cả các chất của cơ thể 4.Tham gia xúc tác tất cả các phản ứng sinh học của cơ thể 5.Tham gia một phần trong hoạt động phản xạ thần kinh Câu 3 Phù toàn thân gặp trong các bệnh 1.Xơ gan 2.Suy tim trái đơn thuần 3.Dị ứng 4.Hội chứng thận h nhiễm mỡ 5.Suy dinh dỡng Câu 4 Phù cục bộ gặp trong các bệnh 1.Suy tim phải đơn thuần 2.Côn trùng đốt 3.Viêm cầu thận 4.Phù chi dới ở phụ nữ... trong bệnh đái đờng chủ yếu do A.Thoái hóa mạnh glycogen ở gan B.Ăn nhiều C.Tăng tân tạo glucose từ protid và lipid 13 D.Glucose không vào đợc các tế bào E.Tăng hoạt hóa G6 phosphatase chuyển G6P thành glucose Câu 5 Đặc điểm chính của bệnh nhân đái đờng phụ thuộc Insulin A.xảy ra ở ngời trẻ tuổi B.Tổn thơng đảo tụy C.Di truyền D.Điều trị Insulin có kết quả E.Các đặc điểm trên đều cùng nổi bật ở bệnh