Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra 45 phút học kì 1 môn Địa lý lớp 11 trường THPT Bạch Đằng, Hải Phòng năm 2016 - 2017 tài liệu, giáo án, bài g...
SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: Vật lý Khối: 11 (chương trình cơ bản) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (1,5 điểm) Phát biểu nội dung và viết biểu thức của định luật Jun-Lenxơ. Câu 2: (3,0 điểm) Cho hai điện tích q 1 = 8.10 -9 (C), q 2 = -6.10 -9 (C) được đặt tại hai đỉnh A và B của tam giác ABC vuông tại C trong không khí. Biết AC= 8cm, BC= 6cm. Xác định cường độ điện trường tổng hợp do hai điện tích này gây ra tại C. Câu 3: (1,5 điểm) Nêu kết luận về bản chất của dòng điện trong chất khí. Câu 4: (4,0 điểm) Cho mạch điện như hình vẽ: Bộ nguồn gồm 4 pin giống nhau ghép nối tiếp với nhau. Mỗi pin có suất điện động e o = 5V, điện trở trong r o = 0,75Ω. Mạch ngoài có R=5Ω, đèn Đ ghi (4V- 4W) Bình điện phân chứa dung dịch AgNO3, anốt làm bằng bạc, có điện trở R b = 6Ω (Cho Ag: A = 108; n = 1); R x là một biến trở. 1.Tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn 2. Khi R x = 3,4Ω a.Đèn Đ sáng bình thường không? Tại sao? b. Tính khối lượng Ag bám vào catốt trong thời gian 16 phút 5 giây. 3 Điều chỉnh biến trở R x để đèn Đ sáng bình thường. Xác định giá trị của R x . HẾT Đ R b R R x Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: Vật lý Khối: 11 (chương trình cơ bản) CÂU Ý ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 -Phát biểu đúng nội dung định luật Jun-Lenxơ. 1,0 điểm 1 2 viết đúng biểu thức định luật Joul – Lenz: Q = RI 2 t 0,5 điểm 1 Xác định được các vector cường độ điện trường thành phần C1 E và C2 E do q 1 và q 2 gây ra tại C: + điểm đặt: tại C; phương chiều (hình vẽ) + Độ lớn: - E 1C = k 2 1 AC q = 1,125.10 4 (V/m) - E 2C = k 2 2 BC q = 1,5.10 4 (V/m) nhận xét được: C1 E C2 E và E 2C > E 1C 2,0điểm 2 2 Xác định vector cường độ điện trường tổng hợp do q 1 và q 2 gây ra tại C: Áp dụng nguyên lí chồng chất điện trường: C E = C1 E + C2 E C E : - Có điểm đặt tại C; Phương, chiều như hình vẽ - Độ lớn: E C = 2 C2 2 C1 EE = 1,875.10 4 (V/m) 1,0 điểm 3 -Nêu đúng kết luận về bản chất của dòng điện trong chất khí. 1,5 điểm 1 * Tìm bộ nguồn tương đương: - E b = 4e o = 20V - r b = 4r o = 3 * Lập được sơ đồ mạch điện: [R ntRđ)//R b ]ntR x ; R đ = dm 2 dm P U = 4 0,5 điểm 0,5 điểm a.Xác định độ sáng của đèn: 2.1.Xác định điện tương đương mạch ngoài: R N = db db RRR )RR.(R + R x = 3,6 + 3,4 = 7 2.2. Cường độ dòng điện trong mạch chính tuân theo định luật Ohm cho toàn mạch: I = bN b rR E = 2A 3.3. Tìm ra I đ và I b : Ta có: 3 2 RR R I I A2III d b b d bd , giải ra ta được: I đ = 0,8A và I b =1,2A => hiệu điện thế hai đầu bóng đèn: U đ = I đ .R đ = 3,2V: đèn sáng yếu hơn bình thường; 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25điểm 0,5 điểm 4 2 b. Tìm khối lượng bạc bám vào âm cực: B A C C1 E C2 E C2 E Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Theo định luật Faraday: m(g) = tI. n A . 100 . 965 1 b Thay các giá trị vào ta tìm được: m = 1,296g 0,5điểm 3 Tìm giá trị R x để đèn Đ sáng bình thương: Để đèn Đ sáng bình thường thì U đ = U đm = 4V => I ' d = 1A Khi đó: 3 2 RR R I I d b ' b ' d => I ' b = 1,5A Lúc này cường độ dòng điện trong mạch chính: I’ = I ' d + I ' b = 2,5A Theo trên, ta có điện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG Thủy Nguyên, ngày… Tháng… năm 2016 TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Địa lí Lớp 11 (Thời gian làm bài: 45phút) Câu I (3.0 điểm) 1.Trình bày biểu hiện, hệ toàn cầu hóa (1.5 điểm) Kể tên số tổ chức liên kết kinh tế khu vực (1.5 điểm) Câu II (3.0 điểm) Phân tích vấn đề dân cư- xã hội Châu Phi ? (1.5 điểm) Tại nước Mỹ la tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế tỉ lệ người nghèo khu vực cao? (1.5 điểm) Câu III (4.0 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000- 2005 (Đơn vị: %) Nhóm tuổi 0-14 15-64 Trên 65 Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 15 Nhóm nước (Nguồn: SGK Địa lí 11 trang 14 - NXBGD năm 2007) Vẽ biểu đồ thể cấu dân số theo nhóm tuổi hai nhóm nước giai đoạn 2000- 2005 (2.0 điểm) So sánh cấu dân số theo nhóm tuổi hai nhóm nước? (1.0 điểm) Theo em cấu dân số theo nhóm tuổi Việt nam có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế quốc gia? (1.0 điểm) -Hết - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu I điểm Nội dung 1.Trình bày biểu hiện, hệ toàn cầu hóa (1,5đ) Điểm 1.5đ * Biểu hiện: - Thương mại giới phát triển mạnh 0.25 - Đầu tư nước tăng nhanh 0.25 - Thị trường tài quốc tế mở rộng 0.25 - Các công ty xuyên quốc gia có vai trò ngày lớn 0.25 * Hệ - Thúc đẩy sản xuất phát triển tăng trưởng kinh tế toàn cầu 0.25 - Đẩy nhanh đầu tư khai thác triệt để khoa học công nghệ, tăng cường hợp 0.25 tác quốc tế - Làm gia tăng nhanh chóng khoảng cách giàu nghèo quốc gia nước (Học sinh trình bày 2-3 hệ 0,5đ) Kể tên số tổ chức liên kết kinh tế khu vực (1,5đ) Câu II điểm 1,5 - NAFTA: Hiệp ước tự thương mại Bắc Mỹ 0.25 - EU: Liên minh Châu Âu 0.25 - ASEAN : Hiệp hội nước Đông Nam Á 0.25 - APEC: Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á- Thái Bình Dương 0.25 - MERCOSUR: Thị trường chung Nam Mĩ 0.25 (Học sinh kể tên 5-6 tổ chức liên kết kinh tế 1,5đ) 0.25 Phân tích vấn đề dân cư- xã hội Châu Phi? 1,5 * Dân cư: - Dân số tăng nhanh 0.25 - Tỉ lệ sinh cao 0.25 - Tuổi thọ trung bình thấp 0.25 - Trình độ dân trí thấp 0.25 * Xã hội: - Xung đột sắc tộc 0.25 - Tình trạng đói nghèo nặng nề 0.25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bệnh tật hoành hành: HIV, sốt rét - Chỉ số HDI thấp => Nhiều tổ chức quốc tế giúp đỡ =>Việt Nam : hỗ trợ giảng dạy, tư vấn kĩ thuật (Học sinh trình bày 3- vấn đề xã hội 0,5đ) Tại nước Mỹ la tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát 1.5 triển kinh tế tỉ lệ người nghèo khu vực cao? * Nguyên nhân: - Tình hình trị thiếu ổn định (dẫn chứng ) 0.5 - Duy trì chế độ phong kiến lâu dài (dẫn chứng) 0,25 - Các lực thiên chúa giáo cản trở (dẫn chứng) 0, - Đường lối phát triển kinh tế chưa đắn (dẫn chứng) 0,25 (Học sinh trình bày đủ nguyên nhân mà dẫn chứng cho 1.0đ) Câu III điểm Vẽ biểu đồ thể cấu dân số theo nhóm tuổi hai nhóm nước 4,0 giai đoạn 2000- 2005 2.0 Nhóm nước phát triển Nhóm nước phát triển Biểu đồ cấu dân số theo nhóm tuổi nhóm nước phát triển phát triển giai đoàn 2000-2005 (Học sinh vẽ biểu đồ tròn cho điểm biểu đồ khác không cho điểm, biểu đồ phải có tên, bảng giải, thiếu ý trừ 0,25 đ) So sánh cấu dân số theo nhóm tuổi hai nhóm nước? - Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi nhóm nước phát triển phát triển 1.0đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giai đoạn 2000-2005 có khác + Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi nước phát triển thuộc nhóm trẻ (chiếm 32%) chiếm tỉ lệ cao nhóm nước phát triển (11% cấu) 0, + Cấu dân số theo nhóm tuổi nước phát triển thuộc cấu già (số người nhóm tuổi lao động lao động chiếm phần lớn cấu dân số ) nhóm tuổi 65 nhóm nước phát triển chiếm tỉ lệ cao nhiều so 0, với nhóm phát triển (10% cấu) Theo em cấu dân số theo nhóm tuổi Việt nam có ảnh hưởng 1.0đ đến phát triển kinh tế quốc gia? * - Việt Nam nước thuộc nhóm nước phát triển nên cấu dân số thuộc cấu trẻ (52,1% độ tuổi lao động), tỉ lệ nhóm tuổi độ tuổi lao động 0,25 lao động lớn nên ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế * Tích cực: + Nguồn lao động dồi dào, tiếp thu khoa học kĩ thuật nhanh, cần cù, siêng 0.5 năng… * Tiêu cực: + Tỷ lệ người chưa có việc làm cao, số người thất nghiệp nhiều, tệ nạn xã hội phổ biến, suy giảm nuồn tài nguyên… ………………… Hết…………………… 0.25 ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ I MÔN VẬT LÍ LỚP 6 TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ : 1. Mục đích của đề kiểm tra : a) Phạm vi kiến thức: b) Mục đích: NhËn biÕt ! "#$%&'"(( )*+!, /&'"(()* ! "#$%, /"0!12!3!4!, $%5!657!, /$%809:3! 6;<!;1*#;10", NhËn biÕt0!5=5"5=+)*0.6. !5>8"5 )*?!5"0!5!, NhËn biÕt:5!)*8;5!6@>8, NhËn biÕtA/5=, (>2% B. !CD#:E)*5=, (>2% B. !)*5=5"8;@!F;G2D$ !, (>2% B8!D>. !)**5=H;<!"I 0*JA!#B2#@D2)**5=?, :5!;<!H, !.> 3!K2*:$0*.!."9J2: )*.#??;LJ.JB2I0!!M!@D$:9J N! D2:E)*.O!H!*65!@D, 2. Hình thức kiểm tra : PJ(PQ"RSTUV(PQ"UVRW XH2&PQYH2S4!*ZJ+W XH2R[H2S4!*TUJ+W 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra : a) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: (2! G! R I5L=@D 0! R S#\W ]^ ST#[W R S#\W ]^ ST#[W ",$% T T \# U#_ TU \#`Y P5!"5= [ [ \#` #\ [U #[ Tæng [#_ \# U TU b) Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ: (2! 0! X5!H2 $ , ( R ",$% TU [ T T#U P5!"5= [U [ T [#U ",$% \#`Y #\Z P5!"5= #[ #Z Tæng UU U Y [ U Thiết lập bảng ma trận như sau: \ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (PQ R (PQ R Cấp độ thấp Cấp độ cao (PQ R (PQ R Đo độ dài. Đo thể tích. (>2 ! "#$% &'"(()*+!, / "0! 1 2! 3! 4!, /&'" (()* ! "# $%, $ % 5!657!, / $ % 8 09 :3! 6 ;<! ;1*#;10", Số câu hỏi 3 1 1 5(4,25®) Số điểm 1,5® 1,5® 1,25® % 15% 15% 12.5% 42.5% Khối lượng và lực (>2:5!)* 8;5!6 @>8, (>2A/5=, (>20!5=5"5= +)*0.6. ! 5> 8 " 5 )* ? !5"0!5!, (>2% B. ! CD#:E)*5=, (>2% B5=, (>2% B. ! )*5=5"8;@!F ;G2D$!, (>2% B8 ! D> . ! )**5=H ;<! " I0*JA!#B2# @D2)**5= ?, : 5! ;<!H, X.@# D2)*5==*". ! 5" ; @! B2*D%, Số câu hỏi 3 1 1 5(5,75®) Số điểm 1,5® 2,5® 1,75® % 15% 25% 17.5% 57.5% TS câu hỏi 6 2 2 10(10®) TS điểm 3® 4® 3® % 30% 40% 30% 100% T 04!'X]abC KIM TRA 1 TIT '>ccccccccc MễN : VT Lí 6 RJYccc,, Thi gian: 45 phỳt im : Li phờ ca thy, cụ giỏo : A. TRC NGHIM: P*0d".J.+!e.H2*2 Cõu 1. ^ ! f!$$%)*657!5" VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD & ĐT THÁI BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHUNG LẦN TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: ANH VĂN 11 Thời gian làm bài:45 phút Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PRONUNCIATION Choose the word that has the letter (s) pronounced differently from the others Câu 1: A teacher B choose C change D machine Câu 2: A uncertain B number C trust D mutual Câu 3: A turned B noticed C looked D helped Câu 4: A iron B restaurant C parent D celebrate Câu 5: A honest B happy C hour D vehicle II VOCABULARY AND GRAMMAR Choose the one word or phrase - A, B, C or D - that best completes the sentence or substitutes for the underlined word or phrase Câu 6: She’s made friends _ a little girl who lives next door A of B by C with D to Câu 7: Your friendship should be based on _ trust A blind B fragile C mutual D basic Câu 8: _ anniversary is the day exactly 50 years after a marriage, often celebrated with a party A Silver B Copper C Diamond D Golden Câu 9: Smoking _ bad for our health, so my father _ three years ago A is/ stopped to smoke B was/ stopped smoking C is/ stopped smoking D is/ has stopped smoking Câu 10: They let their children _ up late at weekends A to stay B stayed C staying D stay Câu 11: I don't like that man There is a sneaky look on his face A humorous B dishonest C furious D guilty Câu 12: When I arrived at the railway station, he had got _ the train to Hanoi A to B in C on D off Câu 13: The children seem to be totally _ of working quietly by themselves A unable B not able C impossible D incapable Câu 14: By the time Jack came with help, we _ the work A finished B had finished C finish D have finished Câu 15: The newlywed _ spent their honeymoon in Hawaii A pair B two C double D couple Câu 16: A friend of mine phoned _ me to a party A to invite B inviting C for invite D for inviting Ngày kiểm tra 3/10/2015 Trang 1/3 - Mã đề 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 17: Up to now, they have not made a _ whether they will go or not A decide B decision C decisive D decidedly Câu 18: It is not worth _ that computer You had better _ a new one A for repairing/ bought B repairing/ buy C to repair/ buying D to repair/ to buy Câu 19: I believe that everyone has had _ experiences in life A memorable B changeable C acceptable D observable Câu 20: The little boy hopes _ to Disneyland Park on his birthday A to be taken B taking C to take D being taken III ERROR IDENTIFICATION Identify the one underlined word or phrase - A, B, C or D - that must be changed for the sentence to be correct Câu 21: I'm delighted hearing that you have made much progress in your study recently A in B hearing C have made D much Câu 22: Although Mai's family is not rich, but they are very kind to people who live nearby A is B to C Mai's family D but Câu 23: I'd like him going to a university, but I can't make him go A going B can't make C a university D go Câu 24: When I arrived at the station, John has waited for me for an hour A for B has waited C at D me Câu 25: Does your brother mind calling at home if his patients need his help? A his help B if C calling D Does IV READING A Choose the one option - A, B, C or D - that best fits each of the numbered blank If you are invited to someone's house for dinner in the United States, you should (26) _ a gift, such as a bunch of flowers or a box of chocolates If you give your host a wrapped gift, he/ she may open it in front of you Opening a present in front of the gift-giver is considered polite It shows that the host is excited (27) _ receiving the gift and wants to show his/her appreciation to you immediately Even if the host doesn't like it, he/ she will tell a "(28) _ lie" and say how much they like the gift to prevent the guest from feeling bad If your host asks you to arrive at a particular time, you should not arrive (29) _ on time or earlier than the expected TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số 4: Vẽ tranh đề tài Tự do. Màu sắc tùy chọn Chất liệu, màu sắc: Tùy chọn * Mục đích kiểm tra: - Đánh giá kết quả học qua một học kì. - Từ đó bồi dưỡng những học sinh còn yếu và phát huy những học sinh có năng khiếu. - Qua bài vẽ, học sinh bộc lộ khả năng của mình. * Đáp án và cho điểm Hướng dẫn chấm Điểm 1. Loại giỏi Bố cục đẹp, cân đối hài hòa, hình ảnh chính, phụ rõ ràng, sinh động, màu sắc đẹp có đậm nhạt, phù hợp nội dung đề tài. Thể hiện được kĩ năng làm bài. 9 - 10 điểm 2. Loại khá Bố cục cân đối, có chính phụ rõ ràng, nội dung hình ảnh, màu sắc sinh động, thống nhất - rõ nội dung đề tài. 7 - 8 điểm 3. Loại trung bình Nêu được nội dung đề tài. Bố cục chưa cân đối, chưa có trọng tâm. 5 - 6 điểm PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA - LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2014 - 2015 Câu (2đ): Viết công thức chuyển đổi số mol chất (n), khối lượng (m) thể tích chất khí (V) mà em biết? Giải thích đại lượng công thức đó? Câu (2đ): Xác định thành phần phần trăm theo khối lượng nguyên tố hợp chất có CTHH: CuSO4 Câu (2đ): Lập CTHH hợp chất có phân tử gồm Mg(II) liên kết với: a, Nhóm OH (I); b, O(II) Câu (2đ): Cho sơ đồ phản ứng sau: a, Na + O2 - > Na2O b, H2 + O2 - > H2O Lập phương trình hóa học cho biết tỷ lệ số nguyên tử, số phân tử chất phản ứng? Câu (2đ): Sắt tác dụng với axit clohidric: Fe + HCl - > FeCl2 + H2 Nếu có 2,8 gam sắt tham gia phản ứng, em tìm: a, Thể tích khí hidro thu đktc? b, Khối lượng axit clohidric cần dùng? (Cho Fe = 56, H = 1, Cl = 35,5) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT Nội dung cần đạt Thang điểm - Từ số mol chất chuyển thành khối lượng ngược lại: m n= (mol) m = n M (gam) M - Từ số mol chất khí chuyển thành thể tích chất khí ngược lại: n = V (mol) V = n 22,4(lít) 22,4 Trong đó: n: số mol chất (mol) m: khối lượng chất (gam) V: thể tích chất khí (lít) a, CTHH hợp chất gồm Mg(II) nhóm OH (I) là: Mg(OH)2 b, CTHH hợp chất gồm Mg(II) O (II) là: MgO MCuSO4 = 64 + 32 +(16 4) = 160 gam 64 0,5 % Cu = 100 40% 160 32 100 20% %S= 160 64 %O= 100 40% 160 0,5 a, 4Na + O2 2Na2O Tỷ lệ: Số nguyên tử Na : số phân tử O2 : số phân tử Na2O =4:1:2 b, 2H2 + O2 2H2O Tỷ lệ: Số phân tử H2 : số phân tử O2 : số phân tử H2O = 2:1:2 Số mol sắt là: nFe = 0,5 2,8 0,05mol 56 PTHH: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 a, Theo PTHH ta có : n Fe = n H2 = 0,05 mol Vậy thể tích khí hidro thu là: VH2 = 0,05 22,4 = 1,12 lít b, Theo PTHH ta có: n = 2nFe = 0,05 = 0,1 mol Khối lượng HCl cần dùng là: mHl = 0,1 36,5 = 3,65 gam HCl 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2014 – 2015 PHÒNG GD&ĐT TIỀN HẢI TRƯỜNG THCS ĐÔNG TRÀ Môn kiểm tra: ĐỊA LÍ - LỚP: Thời gian: TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số 1: Vẽ tranh đề tài Tự chọn (Nội dung, màu sắc tự chọn trên khổ giấy A3). * Mục đích kiểm tra: - Đánh giá kết quả của học sinh qua một học kì. - Qua bài vẽ học sinh bộc lộ khả năng của mình. - Biết tự chọn đề tài để vẽ, có nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc theo khả năng sáng tạo thể hiện trong bài kiểm tra. * Đáp án và cho điểm Hướng dẫn chấm Điểm 1. Loại giỏi Bài vẽ có bố cục độc đáo, cân đối, hài hòa, hình ảnh chính phụ rõ ràng, sinh động. Màu sắc đẹp, đậm nhạt rõ ràng, có tính sáng tạo. 9 - 10 điểm 2. Loại khá Bài vẽ có bố cục cân đối, nội dung hình ảnh rõ ràng, rõ đề tài, màu sắc có đậm nhạt. 7 - 8 điểm 3. Loại trung bình Có nội dung, bố cục, màu sắc đạt yêu cầu. 5 - 6 điểm PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA - LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2014 - 2015 Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu (3 đ): Hãy ghép chữ A, B, C, D nội dung thí nghiệm với chữ số1, 2, 3, tượng xảy cho phù hợp (Ví dụ: ghép ý A với ghi vào là: A – 1) Thí nghiệm Hiện tượng A Cho dây nhôm vào cốc đựng dung dịch Không có tượng xảy NaOH đặc B Cho bột sắt vào dung dịch HCl Bọt khí xuất nhiều, nhôm tan dần C Cho kẽm vào dung dịch CuCl2 Có khí không màu mùi hắc bay ra, dung dịch tạo thành có màu xanh D Cho dây Cu vào dung dịch FeSO4 Có chất rắn mầu đỏ tạo thành bám vào Zn, màu xanh dung dịch nhạt dần, kim loại tan dần E Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch Có bọt khí thoát ra, sắt tan dần Na2SO4 F Cho Cu vào H2SO4 đặc nóng Có kết tủa trắng xuất Phần II: Tự luận (7 đ) Câu (3đ): Hoàn thành PTPƯ cho sơ đồ sau: Fe Fe2(SO4)3 BaSO4 FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl2 Câu (4 đ): Hòa tan hoàn toàn 4,4 g hỗn hợp gồm Mg, MgO dung dịch axit HCl 7,3% (vừa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đủ) Sau phản ứng thu 2,24 lít khí (ở đktc) a, Viết PTHH b, Tính khối lượng chất hỗn hợp đầu c, Tính khối lượng dung dịch axit HCl 7,3% cần dùng để hòa tan hết hỗn hợp nói (Cho Mg = 24; Cl = 35,5; H = 1; O = 16) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHI TIẾT: Nội dung cần đạt Câu A– B–5 C–4 D–1 E–6 F-3 t 2FeCl3 2Fe + 3Cl2 Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2 2FeCl3 + NaOH -> Fe(OH)3 + 3NaCl t 2Fe(OH)3 Fe2O3 +3 H2O Fe2O3 + 3H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe2(SO4)3 + BaCl2 -> 3BaSO4 + 2FeCl3 0 a, PTHH: Mg + 2HCl -> MgCl2 + H2 (1) MgO + 2HCl -> MgCl2 + H2O (2) b, Khí sinh khí H2 nH 2, 24 0,1mol 22, Theo PT (1): n Mg = n H2 = 0,1 mol -> m Mg = 0,1 24 = 2,4 g -> m MgO = 4,4 – 2,4 = g c, nMgO 0, 05mol 40 Theo PT (1): n HCl = 2n H2 = 0,2 mol Theo PT (2): n HCl = 2n MgO = 0,1 mol -> Tổng khối lượng HCl cần dùng để hòa tan hoàn toàn hỗn hợp là: m HCl = (0,2 + 0,1) 36,5 = 10,95 g Vậy khối lượng dung dịch HCl 7,3% cần dùng là: md HCl Thang điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 mHCl 100 10,95 100 150 g C% 7,3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2014 – 2015 PHÒNG GD&ĐT TIỀN HẢI TRƯỜNG THCS ĐÔNG TRÀ Môn kiểm tra: ĐỊA LÍ - LỚP: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên: Lớp: I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu Theo thứ tự xa dần Mặt Trời, Trái Đất đứng vị trí số A B.2 C.3 D.4 Câu Trên Địa Cầu, cách 100 ta vẽ kinh tuyến có A 18 kinh tuyến B 36 kinh tuyến C 180 kinh tuyến D 360 kinh tuyến Câu Tỉ lệ đồ chia thành A dạng B dạng C.4 dạng D dạng C.mẫu số D mẫu số lớn tử số Câu Tỉ lệ số phân số có A.tử số B tử số lớn mẫu số Câu Có hướng đồ? A B 16 C D 10 Câu Vị trí điểm đồ xác định A vĩ độ điểm C chỗ cắt hai đường kinh tuyến vĩ tuyến qua điểm B kinh độ điểm D toạ độ địa lí điểm Câu Có loại ký hiệu