DE VAN 6 HSG

Đề 36 : Nếu làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui làm người lính đầu Trong đêm tối tim ta làm lửa Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ 2.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Có phải duyên thắm lại Đừng xanh bạc vôi b Chiếc vòng bạc đẹp 3.Chép lại điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Viết đoạn văn khoảng trang suy nghĩ em lời dạy Bác ? Mùa thu, mùa tựu trường Hãy tả lại cảnh ấy? Đề 37 : Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Từ hai câu thơ em viết đoạn văn khoảng trang cảm nhận cha mẹ? 3.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son b Em son, anh son Ước ta chung nhà Đọc khổ thơ: Ngõ trước vườn sau um cỏ Vàng , phai, thắm , nhạt, ngán cho huê Đầu cành kiến bạn , oanh xao xác Trong tối, đua bay đóm lập lòe Từ khổ thơ trên, miêu tả cảnh vườn quê thời điểm chớm hè Đề 36 : Nếu làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui làm người lính đầu Trong đêm tối tim ta làm lửa Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ 2.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Có phải duyên thắm lại Đừng xanh bạc vôi b Chiếc vòng bạc đẹp 3.Chép lại điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Viết đoạn văn khoảng trang suy nghĩ em lời dạy Bác ? Mùa thu, mùa tựu trường Hãy tả lại cảnh ấy? Đề 37 : Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Từ hai câu thơ em viết đoạn văn khoảng trang cảm nhận cha mẹ? 3.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son b Em son, anh son Ước ta chung nhà Đọc khổ thơ: Ngõ trước vườn sau um cỏ Vàng , phai, thắm , nhạt, ngán cho huê Đầu cành kiến bạn , oanh xao xác Trong tối, đua bay đóm lập lòe Từ khổ thơ trên, miêu tả cảnh vườn quê thời điểm chớm hè Đề 36 : Nếu làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui làm người lính đầu Trong đêm tối tim ta làm lửa Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ 2.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Có phải duyên thắm lại Đừng xanh bạc vôi b Chiếc vòng bạc đẹp 3.Chép lại điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Viết đoạn văn khoảng trang suy nghĩ em lời dạy Bác ? Mùa thu, mùa tựu trường Hãy tả lại cảnh ấy? Đề 37 : Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Từ hai câu thơ em viết đoạn văn khoảng trang cảm nhận cha mẹ? 3.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son b Em son, anh son Ước ta chung nhà Đọc khổ thơ: Ngõ trước vườn sau um cỏ Vàng , phai, thắm , nhạt, ngán cho huê Đầu cành kiến bạn , oanh xao xác Trong tối, đua bay đóm lập lòe Từ khổ thơ trên, miêu tả cảnh vườn quê thời điểm chớm hè Đề 36 : Nếu làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui làm người lính đầu Trong đêm tối tim ta làm lửa Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ 2.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Có phải duyên thắm lại Đừng xanh bạc vôi b Chiếc vòng bạc đẹp 3.Chép lại điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Viết đoạn văn khoảng trang suy nghĩ em lời dạy Bác ? Mùa thu, mùa tựu trường Hãy tả lại cảnh ấy? Đề 37 : Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Từ hai câu thơ em viết đoạn văn khoảng trang cảm nhận cha mẹ? 3.Phân tích nghĩa từ in đậm câu sau: a Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son b Em son, anh son Ước ta chung nhà Đọc khổ thơ: Ngõ trước vườn sau um cỏ Vàng , phai, thắm , nhạt, ngán cho huê Đầu cành kiến bạn , oanh xao xác Trong tối, đua bay đóm lập lòe Từ khổ thơ trên, miêu tả cảnh vườn quê thời điểm chớm hè Đề 35 : Hỡi trái tim chết Chúng theo bước anh Những hồn Trần Phú vô danh Sóng xanh biển cả, xanh núi ngàn Tìm phân tích biện pháp tu từ khổ thơ trên? Chân dung Dế Mèn nhiều bạn trẻ yêu thích Viết đoạn văn tả lại chân dung Mèn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ câu tồn - Gạch chân Đêm trung thu thôn em vui Hãy tả lại cảnh ấy? Đề 34: Tình bạn nhân đôi niềm vui chia sẻ nỗi buồn - Trình bày suy nghĩ em câu nói Cơm cha, nghĩa mẹ chữ thầy Cố công mà học có ngày thành danh - Trình bày suy nghĩ em câu thơ 3.Viết đoạn văn tả cảnh buổi cơm chiều gia đình em 4.Em viết thư cho bạn sử dụng văn miêu tả tự giới thiệu lí lịch, hình dáng, tính tình, sở thích để bạn hình dung hiểu Đề 32: Chỉ phân tích biện pháp tu từ khổ thơ sau: Dừa đứng hiên ngang cao vút Lá xanh mực dịu dàng Rễ dừa cắm sâu vào lòng đất Như dân làng bám chặt quê hương 2.Viết đoạn văn miêu tả tre 3.Viết đoạn văn cảm nghĩ em tre 4.Tả cảnh lễ hội vào mùa xuân Đề 33: Viết đoạn văn cảm nhận em khổ thơ sau: Tre xanh xanh tự Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy gộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi , đá vôi bạc màu ( Nguyễn Duy ) 2.Nêu suy nghĩ em chân lý: Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù ( Buổi học cuối ) Sáng thứ hai hàng tuần trường em tổ chức bổi chào cờ long trọng Em tả lại cảnh ấy? Đói cho , rách cho thơm Câu tục ngữ thể quan điểm gì? ( đoạn văn ) Từ xưa cha ông có câu: Đói cho sạch, rách cho thơm Câu tục ngữ nhiều người ưa thích Vì chữa đựng ý nghĩa sâu sắc Đúng ! Hình ảnh đói, rách ý sống, vất vả, nghèo nàn, lận đận, long đong , thiếu thốn, cực Hình ảnh Sạch, thơm ý phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Từ hình ảnh trái ngược , người xưa muốn gửi gắm đến quan điểm sống đắn là: Cho dù sống có khó khăn đến đâu giữ vững đạo đức tốt đẹp Không nên làm điều xấu trái với lương tâm đạo đức người Chẳng hạn gia đình anh A phố em có hoàn cảnh khó khăn , vợ ốm đau quanh năm, nheo nhóc anh chăm chỉ, cần mẫn làm thuê, cuốc mướn để nuôi gia đình Được bà yêu thương giúp đỡ sống gia đình anh đỡ vất vả Trái ngược với anh A, anh B thấy sống vất vả, thiếu thốn anh thường nghĩ đến chuyện ăn cắp người khác để sinh sống Anh bị bà lối xóm coi thường, ghét bỏ Mọi gười xa lánh anh Từ dẫn chứng ta khẳng định rằng: Quan điểm sống câu tục ngữ hoàn toàn đắn Chúng ta sống với lời khuyên mà cho ông ta dăn dạy câu tục ngữ Đói cho sạch, rách cho thơm Không thể sống thiếu tình bạn ( Bài văn ) Trong sống , tình bạn cần thiết Tình bạn giúp ta vượt qua khó khăn vươn lên sống Tình bạn giúp ta chia xẻ niềm vui, nỗi buồn “Không thể sống thiếu tình bạn” điều hoàn toàn Là người có tình bạn Tình bạn lứa tuổi, tình bạn công việc, làm ăn Trong sống, niềm vui bạn đón nhận vui vẻ biết Niềm vui nhân lên Cuộc sống đẹp có nhiều niềm vui Không phải sống lúc vui mà có nỗi buồn , thất vọng ta chưa đạt mơ ước, mong muốn Những lúc buồn có bạn bên cạnh để san sẻ đỡ buồn Có nỗi buồn tuyệt vọng mát hi sinh người, người xung quanh đến động viên chia sẻ nỗi đau vơi Tình cảm người giúp ta có nghĩ lực để tiếp bước sống Đó tình bạn đẹp, tình bạn chân thành tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn giúp đỡ tiến Chẳng hạn tình bạn bạn A bạn B lớp em Hai bạn chơi với thân, tỏ thái độ quan tâm đến Đặc biệt hai bạn giúp đỡ vươn lên học tập B học yếu A Bạn A không kiêu căng mà bên cạnh bạn, bạn hỏi , A nhiệt tình giảng cho B hiểu Tình bạn hai bạn lớp em tình bạn đẹp Trong xã hội có tình bạn đẹp, mà len lỏi có tình bạn xấu Có nghĩa bạn có thói hư tật xấu chơi với thường lôi kéo vào đường xấu đua đòi, chơi bời La cà chơi điện tử hàng quán Khi tiền tiêu họ rủ việc sai trái với lương tâm đạo đức ăn cắp, ăn trộm làm ảnh hưởng đến sống người khác , làm trật tự xã hội Chẳng hạn bạn C D lớp em không chịu học hành thường la cà chơi bời quán điện tử Các bạn xa sút học tập, thường bị cô giáo phê bình Bố mẹ bạn buồn Vậy đứng trước suy nghĩ không tốt số bạn phải làm gì? Có thể khuyên bạn tránh xa lối sống ấy, không a dua, bắt chước theo lối sống tồi tệ Trong sống tình bạn thiếu Song phải biết nhìn nhận, đánh giá đâu tình bạn tốt Nguyễn Khuyến cho hiểu cách thấm thía tình bạn tốt tình bạn chân thành thắm thiết, thật thông cảm cho nhau, đến với không vật chất Có thể nói tình bạn cần thiết sống Đúng ! Không thể sống thiếu tình bạn Chúng ta nâng niu, bảo vệ cho tình bạn đẹp để sống tươi vui Tình cảm người trở nên đằm thắm , lung linh Cảm nghĩ dòng sông Thiên nhiên ban tặng cho người nhiều cảnh đẹp Nào cảnh đẹp biển, cảnh đẹp núi non hùng vĩ, cảnh đẹp thác nước, cảnh đẹp dòng sông Trong cảnh đẹp , em yêu cảnh dòng sông quê hương – Đó dòng sông Mã quê hương xứ Thanh Dòng sông gắn liến với chiến công lịch sử chống ngoại xâm dân tộc Việt Nam Dòng sông Mã quê hương em đẹp ! Nhìn từ xa dòng sông uốn lượn dải lụa đào mềm mại uyển chuyển Lòng sông rộng, nước sông biếc Bắc ngang dòng sông câu Hàm Rồng Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ, kẻ thù tìm cách bắn phá cầu hiên ngang , đứng sừng sững dòng sông hiền hòa Hai bên bờ sông làng mạc mọc lên trù phú Hàng tre nghiêng xõa tóc soi bóng mặt sông thiếu nữ thôn quê dịu dàng, duyên dáng Vào buổi sáng dòng sông đẹp ! Ánh nắng ban mai trải dài mặt sông Nước sông lấp lánh màu hống óng ánh trông thật kỳ diệu Thỉnh thoảng gió lùa thổi qua làm cho mặt nước sông rung rinh gợn sóng Đây thuyền bè qua lại, măt sông lại trở nên xôn xao , nhộn nhịp Trên cầu người xe cộ lại tập nâp Học sinh cắp sách tới trường hối ngược xuôi Đứng câu quan sát cảnh dòng sông buổi sáng khiến cho lòng xao xuyến Đến trưa, Dòng sông sáng bừng lên ánh nắng chói chang làm cho mặt nước có ánh vàng rực rỡ Trên vòm bên bờ sông đàn chim thi cất cao nhạc quen thuộc buổi trưa thật độc đáo khiến cho dòng sông trở nên tươi tắn đẹp đẽ Chiều đến, ánh hoàng hôn trải dài mặt sông Lúc mặt sông tô màu vàng úa trông thật đẹp Lũ trẻ sau ngày học mệt nhoài vui chơi , giải trí bên bờ sông Chúng thi thả diều Các cánh diều đủ màu rực rỡ bay lượn bầu trời Gió mát làm diều bay cao Tiếng cười hồn nhiên trẻo cô cậu học trò hòa tan cảnh đẹp dòng sông quê trông đẹp ! Tôi ngắm nhìn cánh diều bay không trung mà nghĩ tuổi thơ dòng sông Hồi bé thường với lũ trẻ làng mang lọ nước tìm hốc dế bờ sông để đổ Khi nước đổ đầy dế chui ra, reo hò bắt dế bỏ vào lọ chơi Chao ôi tuổi thơ hồn nhiên vui vẻ Dòng sông nơi hò hẹn với trò chơi thú vị sau giây phút học căng thẳng lớp Khi đêm buông xuống, Sông khoác áo màu đen điểm sáng hàng ngàn ánh lung linh , lấp lánh Hàng hai bên bờ xì xào tâm chuyện thầm kín Khi trăng lên, khua dòng sông yên ắng, mặt sông lấp lánh ánh bạc Lúc dòng sông huyền ảo tranh sơn mài đẹp đẽ Nếu ngắm nhìn dòng sông mã xứ Thanh quê , dù lần không quên vẻ đẹp mê hồn Một vẻ đẹp thơ mộng riêng mà thiên nhiên ban tặng cho quê Tôi yêu dòng sông yêu người thân Tôi hứa với lòng phải phấn đấu học giỏi để sau góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp Tô điểm cho dòng sông ngày đẹp Cảm nghĩ đêm trăng trung thu Cứ hàng năm vào ngày mười lăm tháng tán âm lịch chúng êm vui đón tết trung thu ánh trăng rằm Ôi ! Đêm trăng trung thu thật đẹp Đã để lại nhiều ấn tượng trái tim bạn nhỏ em Đêm trăng trung thu đến Ánh trăng tròn vành vạnh nhô cao trời đen lấp lánh Trăng tỏa sáng ánh vàng trần gian Ánh trăng tràn lên cối , cảnh vật len lỏi xuống mặt đất Chao ôi ! trăng sáng ! Chúng em nhìn thấy rõ chị Hằng Cuội ngồi gốc đa ngắm nhìn xuống trần giam xem chúng em rước đèn, phá cỗ trung thu Tre phố em đứa háo hức, hồ hởi, phấn khởi hôm ngày vui rước đèn ông sao, reo hò ca hát, phá cỗ đêm rằm Các anh chị niên bận bịu công tác chuẩn bị cho chúng em rước đèn Ôi ! Những đèn lồng, ông khổng lồ thắp điện sáng trưng Bên đền lồng trang trí hình ảnh nhiều màu sắc đẹp mắt hình nàng tiên cá Hình chàng Tôn Ngộ không nhí nhảnh, nhanh nhẹn Còn có cảnh đẹp thiên nhiên quê em đất Bài hát cuội vang lên với tiếng trống tùng tùng thật nhộn nhịp, huyên náo góc phố thân yêu Chúng em nối đuôi cầm đèn lồng diễu hành phố Vừa chúng em vừa cất cao tiếng hát Có em nhỏ chưa biết cách cầm đèn lồng Cánh tay ngượng nghịu nâng đèn lên đèn lại tắt Nhìn thấy người hối niềm vui chung khiến cho em bé tâm cầm đèn lồng tay với ánh điện sáng trưng, em cất tiếng cười niềm vui rạo rực Ai mặc bọ quần áo sắc màu lộng lấy Em gái buộc tóc gọn gàng nơ xinh xinh tô điểm thêm cho khuôn mặt xinh xắn Em trai mái tóc cắt gọn, khỏe khoắn trang phục gọn gàng Không khí rước đèn phố em vui Tiếng cười vui thỏa thích, tiếng hát, tiếng gọi í ới làm tưng bừng phố Sau rước đèn xong, chúng em nhà văn hóa tổ chức vui liên hoan Tổ chức văn nghệ ăn bánh kẹo Hôm em hát hay Các bạn reo hò vỗ tay cỗ vũ nhiệt tình Đêm trung thu kết thúc, em chia tay với bạn niềm vui phấn khởi Một đêm trăng trung thu thật tuyệt tâm trí em Hình ảnh đêm trăng trung thu đẹp môt tranh lung linh huyền ảo Em mong , đên trăng trung thu vui đẹp Có lần em nhân quà Em cảm nhận quà Đã có nhiều lần em nhận quà người thân gia đình Nhưng quà mà em ấn tượng cặp sách bố tặng em nhân ngày đầu năm học – em bước vào lớp Chao ôi ! cặp sách đẹp Hôm , bố làm về, gọi em vào nói: Năm lên lớp 6- bước vào cấp II, bố tặng cặp Con cố gắng chăm ngoan học giỏi để xứng đáng trai bố Em cảm ơn bố sau nhận quà Nâng niu cặp tay, lòng em vô vui sướng Chiếc cặp màu xanh, phía trước hình ảnh năm anh em siêu nhân với dáng hình đẹp đẽ, khỏe khoắn, thông minh, nhanh nhẹn Hình ảnh cảng tô thêm vẻ đẹp cặp Em mở khóa cặp quan sát bên Thật tuyệt vời ! Chiếc cặp có nhiều ngăn thuận tiện cho em đượng loại sách Có ngăn để sách, ngăn để vở, ngăn để bút thước Em khóa cặp lại ngắm nghía quai Quai cặp đẹp lắm, vừa mềm vừa êm có lẽ không đau vai cặp cũ em dùng , Chiếc cặp không to vừa với hình dáng em Em chạy ùa lên phòng thử bỏ sách vào rôi đeo lên vai Em đứng trước gương gắm nghía chếc cặp đôi vai xinh xinh lên “Chao ôi ! Chiếc cặp đẹp quá” Ngắm nhìn cặp em nở nụ cười viu sướng thầm cảm ơn bố tặng em quà đầy ý nghĩa Em sử dụng thật cần thận để cặp bền lâu Em nâng niu chăm chút người bạn thân thiết Ngày ngày em cặp đến trường Trong cặp sách đồ dùng học tập em Ở trường, chơi em cất cặp vào ngăn bàn cẩn thận Thận mở khóa lấy cất sách Khi học em để cặp nơi qui định Em yêu cặp sách em – quà quý bố tặng em Em vui sướng cặp người bạn đồng hành em đến trường, em niềm vui , nỗi buồn người học sinh Em nhớ có lần , đường học, mưa đến bất chợt, mưa ào xối xả Cơn mưa tức giận trút xuống, giây phút vạn vật ướt đẫm Em nhanh chân tìm nơi trú mưa Nhưng tai quái mưa tìm cách làm cho em cặp bị ướt Toàn thân em ướt lũn Chiếc cặp ướt không chỗ khô Nhưng điều kỳ lạ thay, nước mưa không ngấm vào bên cặp: sách đồ dùng học tập em không bị ướt chút Em vui mừng thầm cảm ơn cặp dũng cảm che mưa cho sách em Em ôm cặp vào lòng nói “Bạn tốt quá, bạn giúp nhiều đường học Tôi cảm ơn bạn nhiều – Một người bạn yêu quí tôi” Chiếc cặp sách đồ dùng kỳ diệu em học tập Đến em lên lớp cặp nguyên bên em, em đến trường ngày Chiếc cặp- quà vô ý nghĩa mà bố tặng em, em nâng niu giữ gìn cẩn thận Em thầm hứa với bố chăm ngoan học giỏi xứng đáng với niềm mong đợi bố Cảm nhận em trường Đối với học sinh chúng em, trường nhà thân yêu thứ hai Nơi chứa chan bao tình yêu thương trìu mến thầy cô bạn bè Đối với em trường THCS Nguyễn Văn Trỗi trường để lại cho em nhiều ấn tượng đẹp Chứa đựng bao kỷ niệm tuổi học trò thân thương chúng em Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi đẹp ! Trường nằm nghiêng bên đường quốc lộ Cổng trường làm sắt sơn màu xanh thẫm Cánh cổng có chân xoay tiện lợi cho việc mở đóng vào Phía cổng trường đặt trang trọng biển dài màu đỏ bật lên dòng chữ màu vàng: “Trường trung học sở Nguyễn Văn Trỗi” biển thu hút ý người qua Trường em không rộng , vừa đủ xinh xắn cho thầy trò chúng em học tập hoạt động Bước vào bên , Ồ ! sân trường rộng Có hàng cổ thụ tán xanh mướt xòe rộng ô khổng lồ che mát khoảng sân trường Phía trước lớp học bồn hoa đủ màu sắc rực rỡ khoe ánh nắng mặt trời Nào hoa hồng, hoa cúc, hoa mười Xung quanh bồn hoa trang trí xanh mướt tô điểm thêm vẻ đẹp loài hoa Tất hòa quện với tạo nên tranh đầy sắc màu Sân trừng láng xi măng phẳng lì, sáng loáng thuận lợi cho chúng em vui chơi nô đùa thỏa thích Đẹp lớp học xây dựng khang trang hai dãy nhà ba tầng Trong lớp hai dãy bàn ghế gỗ xếp ngắn tẳng hàng phía Phía bục giảng bảng đen bàn ghế giáo viên Ngoài cửa biển lớp giúp học sinh nhận biết lớp nhanh chóng Khu phòng họp giáo viên đẹp Bàn ghế bóng loáng, bàn lọ hoa đầy màu sắc rực rỡ Em yêu trường em Nơi có thầy cô bạn bè thân thiết Nơi em học bao kiến thức mà thầy cô truyền đạt Và nơi chứa đựng bao kỷ niệm tuổi học trò dạt tình nghĩa Hàng ngày em thích đến trường, vừa để chiêm ngưỡng vẻ đẹp trường, vừa học tập vui chơi bạn bè trang lứa Trường em đẹp ngày khai giảng , ngày chào cờ đầu tuần ngày tổ chức thi ngoai khóa trường em vui Hôm trường đẹp Cả thầy trò ai phấn khởi háo hức công việc để ngày vui thành công tốt đẹp Tiếng cười giòn tan hòa với màu áo đồng phục học sinh trường tạo nên không khí vui tươi , đầm ấm thân thiện học trò thầy cô giáo Chúng em, học sinh có ý thức chăm ngoan, học giỏi để góp phần làm rạng danh trường thân yêu Em yêu trường em yêu người bạn thân Em thầm hứa với phấn đấu để xứng đáng học sinh tiêu biểu trường, góp phần tô điểm vẻ đẹp trường thân yêu Cảm nhận tình bạn Tình cảm người đa dạng phong phú: Tình chị em, tình anh em, tình bạn bè, tình bà cháu, tình bố con, tình mẹ con, tình thầy trò Nhưng em ấn tượng tình bạn bè Đó tình cảm sáng, thân thương trìu mến đầm ấm Trong sống tình bạn tình cảm thiếu Tình bạn giúp san xẻ niềm vui , nỗi buồn, giúp vươt qua khó khăn sống để vươn lên học tập Điều Em Duy hai bạn thân chơi với từ thủa bé Hai đứa gần nhà nhau, đến lớp chúng em học bên Ở trường nhà chúng em quan tâm đến Ở nhà, có đồ chơi đẹp chúng em chơi chung Có lần Duy bố mẹ mua cho đồ chơi ô tô màu xanh đẹp Có điều khiển, xe chạy bon bon lý thú Chúng em chơi cười vui nắc nẻ Thật lý thú ! Sáng , Duy thường đến rủ em học Trên đường học, chúng em trò chuyện vui vẻ, chẳng chốc đến trường Ở trường chúng em thường trao đổi với Chỗ Duy không hiểu, em giảng cho Duy hiểu Ở nhà , tối đến chúng em thường xin phép bố mẹ để học nhóm Có lần em học bên nhà Duy có lần Duy học bên nhà em Chúng em học tập xong nghỉ Một kỷ niệm khiến cho em nhớ : Hôm em bị ốm nặng phải viện ngày Em buồn phải nghỉ học Cô giáo bạn bè đến thăm động viên đông Ngoài học Duy người bên em Duy khoéo , bạn kể cho em nghe nhiều câu chuyện giúp em quên đau bệnh tật Khi bệnh đỡ, em bác sĩ cho nhà điều trị tiếp Duy người trực tiếp giảng hàng ngày lớp cho em hiểu Chỗ em không hiểu Duy cố gắng giảng giảng lại nhiều lần Được Duy giúp đỡ bị ốm em hiểu hàng ngày lớp Em thầm cảm ơn Duy nhiều Nếu Duy em biết điều Quả tình bạn thật tuyệt vời ! Tình bạn giúp cho ta không cô đơn Em vui lên nhanh chóng khỏi bệnh nhờ có Duy bên cạnh Em hiểu Duy gắn bó thân thiết bạn hoàn cảnh sống Có lần Duy bị bạn xấu rủ rê chơi điện từ Về học tập Duy có phần xa xút Em phát điều nhanh chóng gần gủi Duy để nói cho Duy hiểu tác hại việc ham chơi điện từ học mà làm cho đạo đức người học sinh bị tổn hại Duy nhanh chóng hiểu điều không chơ điện tử Duy tâm với em “Tớ cảm ơn cậu đấy, cậu giúp tớ thấy tác hại việc chơi điện tử Cậu ngăn cản tớ kịp thời tránh xa trò chơi vô bổ Bạn người bạn tốt suốt đời tôi” Từ đó, tình bạn thêm thắm thiết Trong sống tình bạn quan trọng bạn Tình bạn sức mạnh, động lực giúp ta hướng Tình bạn giúp sống tốt Hăng say học tập vui chơi lành mạnh Em quý trọng tình bạn Em nâng niu, chăm chút để tình bạn thêm vững bền Đẹp tỏa sáng bên em KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠO HSYK – MÔN : NGỮ VĂN - Học kỳ I NĂM HỌC 2015-2016 Số buổi Nội dung Luyện viết tả, viết hoa quy tắc Ôn từ cấu tạo từ Tiếng Việt Tập nhận biết văn tự Tập xây dựng dàn cho văn tự Tập viết đoạn văn tự Luyện chữa lỗi dùng từ câu Ôn từ loại đa học Luyện kể tóm tắt truyện Luyện đề kiểm tra học kỳ I 10 Luyện đề kiểm tra học kỳ I Ghi PHT: Tổ trưởng: Nguyễn Thanh Nhàn GV môn: Mai Thị Thanh Hà Đề bài: 1.Chỉ lỗi sai dùng quan hệ từ chữa lại cho a Bà cụ gắp thức ăn đũa b.Vì đau lòng cảnh đất nước loạn lạc bà Huyện Thanh Quan bộc lộ tình cảm qua thơ “Qua đèo Ngang” c.Với tình bạn giúp vượt qua khó khăn sống d.Cảnh đèo Ngang thưa thớt, rậm rạp, hoang vu buồn quạnh quẽ 2.Gạch chân từ trái nghĩa nêu tác dụng? a.Ngẩng đầu nhìn trang sáng Cúi đầu nhớ cố hương ( Lý Bạch ) b.Khi trẻ, lúc già ( Hạ Tri Chương ) 3.Viết đoạn văn khoảng trang cảm nhận tình bạn nhà thơ Nguyễn Khuyến Đề 9: Hôm trời nắng chang chang Mẹ em cấy phơi lưng ngày Ước em hóa thành mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm Từ khổ thơ , em viết đoạn văn tình mẫu tử 2.Do lần mà em bị phạt buộc phải biến thành vật thời hạn ngày Trong ba ngày em gặp thú vị rắc rối gì? Vì em chóng hết hạn để trở thành người Khu du lịch Sầm Sơn vốn niềm tự hào sứ Thanh Em tả lại cảnh đẹp Sầm Sơn để thể điều KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015 - 2016 Số buổi Nội dung dạy Luyện từ câu Luyện từ câu – Tiếp Nhân vật việc văn tự Luyện tập xếp việc vb tự Xây dựng dàn ý rong văn tự Luyện viết đoạn văn tự Luyện viết đoạn văn tự Luyện viết văn tự Luyện viết văn tự Điều chỉnh c.KB: - Hai vợ chống ông nhận thức tâm niệm sống nhân hậu, biết ơn người giúp đỡ Đề số 4: 1.Trong thơ Lượm – TH có câu: - Ra Lượm ! - Lượm không ? Nêu giá trị việc biểu đạt cảm xúc t/g? 2.Trong thơ “mẹ ốm” Trần Đăng Khoa viết: Nắng mưa từ Lận đời mẹ chưa tan - Em hiểu nghĩa từ “nắng mưa” câu thơ nào? Viết đoạn văn cảm nhận câu thơ ( Trang rưỡi ) 4.Một buổi tối sau học xong, em bước sân hít thơ không khí lành cuả đêm yên tĩnh Hãy tả lại khung cảnh quanh em lúc Đáp án : Đề số 4: 1.Trong thơ Lượm – TH có câu: Đáp án: - Ra Lượm ! Câu thơ gãy đôi tiếng nấc ngẹn ngào- sửng sốt xúc động nhà thơ hình dung cảnh tượng bé hi sinh làm nhiệm vụ - Lượm để lại bao thương tiếc cho - Lượm không ? Câu thơ đứng riêng thành khổ thơ câu hỏi xoáy vào lòng người đọc, nói rõ tình cảm nhà thơ bé anh hùng DT- T/g không tin lượm hi sinh, lượm lòng t/g Còn sống với quê hương đ/nước 2.Trong thơ “mẹ ốm” Trần Đăng Khoa viết: Nắng mưa từ Lận đời mẹ chưa tan - Em hiểu nghĩa từ “nắng mưa” câu thơ nào? Nghĩa gốc: Chỉ tượng thời tiết: Nắng mưa Nghĩa chuyển: Chỉ gian lao vất vả khó nhọc đời Đoạn văn: Càm nghĩ đời mẹ, tảo tần hôm sớm …hi sinh a.MB: G/t hoàn cảnh, đối tượng miêu tả: Khung cảnh đêm yên tĩnh b.TB:- Lúc bước sân: bao quát không gian: Màn đêm thăm thẳm, vầng trăng tròn nho nhỏ, khu vườn tràn ngập ánh trăng, bóng - Gió thổi, xào xạc, rung động, mùi hương trái chín lan tỏa ngào ngạt, tiếng côn trùng rả kêu - Ngồi lặng gắm cảnh vật xung quanh: Gió thổi nhè nhẹ, tiếng gió xào xạc nghe rõ Không gian mát mẻ, lành Các nhà xóm ánh điện sáng trưng, tiếng nói cười vui vẻ, tiếng ru êm đềm ngào - Ánh trăng khuya lung linh soi sáng không gian cảnh vật - Lúc bước vào nhà: Qua khung cửa sổ: ánh trăng tròn, ánh trăng huyền ảo, tiếng chim đêm khắc khoải kẻ lá, tất dần vào yên tĩnh c.KB: - Cảm nghĩ Khung cảnh đêm yên tĩnh - Liên hệ thân 2.Trong thơ “mẹ ốm” Trần Đăng Khoa viết: - Em hiểu nghĩa từ “nắng mưa” câu thơ nào? Bài làm: Mỗi sinh có mẹ Mẹ ánh mặt trời đem lại niềm vui ánh sáng cho thơ Cả đời mẹ tần tảo hi sinh Cảm nhận hi sinh nhà thơ Trần Đăng Khoa viết: Nắng mưa từ Lận đời mẹ chưa tan Từ nắng mưa câu thơ nghệ thuật ẩn dụ nói vất vả lam lũ, khó nhọc người mẹ trình nuôi khôn lớn trưởng thành Mang thai mẹ vất vả nhiều Khi sinh mẹ chăm sóc giờ, ngày Những trái gió trở trời ốm đau , mẹ thức suốt đêm canh chừng giấc ngủ cho Mẹ vui nói tròn tiếng, bước vững chãi Tất việc làm mẹ đứa thân yêu Sự vất vả người mẹ theo bước chân khôn lớn “Nắng mưa từ ngày xưa” Câu thơ cho ta hiểu hi sinh to lớn người mẹ hằn sâu năm tháng “từ ngày xưa” Những trưa hè oi ả, nóng nực bàn tay mẹ mang gió mát cho giấc ngủ yên lành Những đem đông giá lạnh , buốt rét vòng tay mẹ mang ấm nồng nàn đến cho Lời ru mẹ vun đắp cho tâm hồn tình yêu thương người, tình yêu thiên nhiên quê hương đất nước, tự hào với truyền thống tốt đẹp dân tộc Ở câu thơ thứ hai “Lận đời mẹ chưa tan.” Tác giả sử dụng từ “lận” câu thơ có ý nghĩa ẩn dụ nói nuôi nấng , chăm sóc, dạy dỗ thành người vất vả nhiều Sự vất vả đọng lại suy nghĩ nhà thơ hình , khối rắn lại tan Nghệ thuật ẩn dụ sử dụng câu thơ tài tình , độc làm rõ tình cảm thiêng liêng người mẹ giành cho Đây tình mẩu tử đẹp mà nhiều nhà thơ , nhà văn dùng ngòi bút để ca ngợi Mỗi có mẹ bên thật hạnh phúc Những vui buồn chia sẻ mẹ thật ấm áp Mỗi xa về, sung sướng xà vào vòng tay mẹ để tận hưởng ấm nồng nàn mẹ thân yêu Người mẹ hi sinh tất đời để trưởng thành Vậy phải làm để đạp lại công lao Chúng ta chăm ngoan, học giỏi , rèn luyện thân trở thành người có ích cho xã hội để mẹ vui lòng Có thể nói Trần Đăng Khoa sử dụng hình ảnh thơ có ý nghĩa sâu sắc cho ta hiểu tình cảm, hi sinh, vất vả người mẹ giành cho đứa thân yêu Chúng ta biết yêu quí , trân trọng tình cảm thiêng liêng , có suy nghĩ, lời nói , hành động , việc làm đắn để đáp đền công lao BT: Sau đến nhà ông lão truyện ông lão đánh cá cá vàng – ngữ văn tập sững sốt lâu đài, cung điện biến mất; Trước mắt ông lão lại thấy túp lều nát bậc cửa mụ vợ ngồi trước máng lợn sứt mẻ Ông lão tâm với vợ - Em tưởng tượng kể lại lời tâm ( Bài văn trang ) Bài làm: Tôi ông lão – người chồng mụ vợ câu chuyện « ông lão đánh cá cá vàng » Nếu chứng kiến câu chuyện có lẽ cảm nhận buồn nhiều vui tính cách mụ vợ không tốt cho Vả lại thân xử lý mức độ đòi hỏi mụ vợ chưa Nhưng buồn lại có may mắn đến với Mụ vợ tỉnh ngộ hành động suy nghĩ sai trái sau lần thứ năm cá vàng trừng trị đích đáng mụ Câu chuyện Lần thứ năm biển, thấy cảnh biển thật khủng khiếp, bầu trời lúc đen kịt lại , đám mây đen từ đâu ùn ùn kéo đến, gió thổi lúc mạnh Sóng biển chồm lên gào thét, đập ầm ầm vào bờ kẻ điên cuồng giận dữ, phá phách Tôi có gắng trấn tĩnh trước cảnh tượng hùng ấy, mạnh dạn gọi vàng Nghe tiếng tôi, cá vàng xuất Tôi trình bày nguyện vọng mụ vợ muốn làm long vương ngự trị mặt biển Sau nghe xong lời nói , thấy thái độ cá vàng lúc lạ Cá chẳng nói mà quẫy đuôi lặn sâu xuống biển Tôi lo lắng, trở giận thiên nhiên Về đến nhà thấy cung điện nguy nga , không Mụ vợ ngồi bên cạnh máng lợn sứt trước túp lều rách nát Đột nhiên nghĩ việc mà chứng kiến trừng trị mà cá vàng giành cho mụ vợ Tôi bước đến bên mụ, ngồi cạnh mụ bên chõng tre cũ kĩ Lúc lúc đêm buông xuống, túp lều nát vợ chồng ánh đèn dầu le lói, ánh sáng mờ ảo lều trở nên buồn lạnh lẽo Trong đầu suy nghĩ miên mam chẳng biết nói điều mụ vợ lên tiếng : « Ông à, hành động, lời nói suy nghĩ thời gian vừa qua với ông, ông tha thứ cho Tôi biết lỗi » Tôi chưa kịp nói mụ ta lại nói tiếp : « Tôi không hiểu vàng đáp ứng yêu cầu mà lòng tham trỗi dậy, mù quáng đến mức đối xử với ông tệ bạc, tàn nhẫn Lòng tham làm cho lương tâm không suy nghĩa Tôi đòi hỏi hết đến khác Mức độ đòi hỏi ngày cao Tôi biết lao vào đòi hỏi cải, vật chất quyền lực, không nghĩ đến tình nghĩa vợ chồng Giờ cảm thấy ăn năn , hối hận ông » Tôi an ủi mụ : « Mụ biết lỗi tốt » Mụ ta vừa nói vừa khóc : « Tôi biết ông giận Nhưng Tôi xin lỗi ông , ông rộng lòng tha thứ cho Tôi hứa với ông sửa sai thân để trở thành người tốt » Mụ ta ôm đầu tự dằn vặt lương tâm « Giá mà biết kìm chế lòng đâu đến mức độ Tôi xấu hổ nhục nhã ông Tôi mong cá vàng hiểu tha lỗi cho » Thấy mụ dằn vặt lương tâm mình, nghĩ mà thương mụ Vợ chồng ngồi lặng không gian lành lạnh lều Ánh đèn dầu lúc sáng, lúc làm cho tâm trạng hai buồn Mụ vợ buồn đau khổ buồn có phần vơi bở tỉnh ngộ mụ Tôi nói với mụ « Thôi mụ đừng buồn nữa, tĩnh tâm lại mà sửa sai thân nốt chặng đường lại, » Mụ nói : « Ông hiểu thông cảm cho tôi đỡ buồn Từ chăm nuôi lợn, kéo sợi, trồng rau vun đắp cho gia đình tốt đẹp » Nghe lời tâm chân tình mụ , lòng ấm lại vui lên mụ trở lại tình tình Một người vợ hiền lành, chăm làm ăn, thương yêu, chăm lo cho chồng Giờ nghĩ lại sai vợ có sai không cứng rắn, kiên ngăn chặn đòi hỏi đáng vợ, lúc nhu nhược Chính nhu nhược làm cho lòng tham bội bạc, độc ác mụ ta ngày tăng Giờ thấu hiểu rút cho học người chồng : Phải mạnh dạn, đoán ngăn chặn suy nghĩ hành động sai trái vợ , giúp vợ trở thành người tốt Tôi không giận mụ mà thương yêu mụ vợ Tôi nói với mụ : « Bây mụ hiểu tất mừng Mụ người tốt – Bởi người tốt biết nhận lỗi sửa sai Mụ vui lên đi, đừng buồn Chúng ta xây dựng sống lại từ đầu » Mụ ngước đôi mắt đỏ hoe nhìn với ăn năn hối hận Lúc cảm giác nhà ấm lên Sự hồi sinh tình cảm yêu thương bắt đầu trỗi dậy Lúc trời khuya hai cảm giác buồn ngủ Mụ vợ đứng dậy dọn dẹp nhà cửa, thu xếp cho nhà gọn gàng đẹp đẽ Còn chuẩn bị lưới đánh cá cho việc làm đánh cá ngày bắt đầu Tôi bắt tay vào công việc tâm trạng vui mụ vợ trở thành người tốt Câu chuyện sau lần thứ năm gặp cá vàng trở nhà Từ câu chuyện ấy, rút cho nhiều học : Không nên sống nhu nhược Nên mạnh dạn, kiên ngăn chăn hành vi sai lầm người khác giúp họ tỉnh ngộ sống tốt Từ câu chuyện , hiểu vợ Mụ vợ người xấu – mụ biết lỗi, nhận lỗi sửa lỗi để sống tốt Tôi yêu mụ, sống tốt với mụ giúp mụ trở thành người vợ tốt Trả lời: Đề : 1.Tình yêu quê hương, yêu tổ quốc tình yêu thiêng liêng , cao đẹp đẽ Có nhiều nhà thơ dùng ngòi bút để ca ngợi tình yêu tổ quốc Trong bật nhà thơ Chế Lan Viên có vần thơ hay tình yêu tổ quốc Ôi , tổ quốc ta yêu máu thịt Như mẹ,cha ta, vợ chồng Ôi, tổ quốc cần ta chết Cho nhà, núi, sông Cảm xúc tình yêu tổ quốc trỗi lên trái tim nhà thơ , chảy qua ngòi bút xuống trang giấy từ bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ « Ôi » Đó tình yêu thương tha thiết, gắn bó máu thịt với đất nước Ôi , tổ quốc ta yêu máu thịt Như mẹ,cha ta, vợ chồng Nghệ thuật so sánh gần gũi, dễ hiểu So sánh trừu tượng « Tình yêu tổ quốc » với cụ thể « Máu thịt, mẹ cha, vợ chồng » để người hiểu gắn bó với tổ quốc xa lạ mà hành động cụ thể thường ngày làm : chăm lao động sản xuất, chăm học hành , đoàn kết, giúp đỡ lẫn lúc hoạn nạn góp phần xây dựng đất nước thể tình yêu đất nước Cách so sánh độc đáo bộc lộ cảm xúc tình yêu đât nước tình yêu người thân, yêu gia đình, yêu làng xóm, yêu quê hương Ôi, tổ quốc cần ta chết Cho nhà, núi, sông Tình yêu đất nước trở thành hành động cao : Là sẵn sàng cầm súng chiến trường đánh giặc để bảo vệ quê hương đất nước Ôi, tổ quốc cần ta chết Câu thơ thể chí, tâm cao độ người lính nói riêng người dân Việt Nam nói chung sẵn sàng hi sinh thân để bảo vệ cho toàn vẹn lãnh thổ đất nước bình an, nhân dân ấm no , hạnh phúc Lời thơ vang lên tha thiết ca ngợi tình yêu đất nước Đó truyền thống quý báu dân tộc ta từ ngàn đời xưa đến Ngay , thể tình yêu đất nước hành động việc làm cụ thể : Chăm học, chăm làm trở thành ngoan, trò giỏi, sau góp phần xây dựng quê hương đất nước Tôi ông lão câu chuyện ông lão đánh cá cá vàng Từ câu chuyện tôi, cá vàng trở thành đôi bạn thân thiết Hàng ngày thường gặp bên bờ biển trò chuyện, tâm vui Có hôm cá vàng mời xuống thủy cung chơi ( Nơi cá vàng ) Tôi vui vẻ nhận lời mời cá Đó buổi sáng đẹp trời , bầu trời xanh không gợn mây, gió mát bay qua khiến cho không khí lành thật dễ chịu Tôi dạo bước bãi biển mong gặp người bạn thân cá vàng để trò chuyện Như hẹn hò từ trước, cá vàng xuất với áo vàng lóng lánh Đôi mắt veo, tròn xoe nhìn nở nụ cười tươi tắn Cá cất tiếng nói : « Chào ông lão, Có lẽ ông hài lòng với vẻ đẹp thời tiết hôm » chưa kịp trả lời cá vàng nói tiếp « Hôm muốn mời ông xuống thủy cung chơi , ông chấp nhận lời mời ? » Tôi thấy vui lòng không ngần ngại trả lời với cá vàng « Vâng Tôi xin đồng ý theo lời mời cá » Thế cá vàng rẽ sóng tạo thành đường để đón xuống thủy cung Trên đường thấy cảnh biển lạ đẹp mắt Sóng nước êm ả, nhẹ nhàng tạo thành đường tẳng , êm ái, ấm áp Chao ôi ! Lúc có cảm giác bước vào giới thần tiên lung linh , rạng ngời màu sắc biển Cảnh thay đổi nhiều màu, nhiều điều kỳ thú Tôi chưa tưởng tượng nơi đến Bỗng cá vàng cho dừng lại tòa nhà cao , bên nhà tỏa ánh sáng nhiều màu sắc rực rỡ Tòa nhà thiết kế theo kiến trúc độc đáo khang trang , nguy nga tòa lâu đài truyện cổ tích Cá vàng nói « Mời ông vào Đây nơi gia đình » Tôi bước vào nhà, bên đẹp đẽ lộng lẫy Trên tường hình ảnh nàng tiên cá dịu dàng, uyển chuyển, kiêu sa váy nhiều màu sắc rực rỡ Trang trí nội thất nhà thật hợp lý sang trọng Bỗng nhìn thấy người đàn ông hình dáng cá , tóc điểm bạc cá vàng giới thiệu với « Đây cha » cúi đầu chào ông Cá vàng giới thiệu cho người cha biết Chúng làm quen qua lời giới thiệu cá vàng Gia đình cá vàng đón tiếp thật thân thiện, cởi mở đầm ấm Đầu tiên làm quen với gia đình bữa cơm thân mật Một mâm cơm thịnh soạn bày với nhiều ăn thủy sản vùng biển cá chiên giòn vàng xuộm, canh dong biển thật hấp dẫn Đặc biệt tôm nướng thơm phức… Tôi thưởng thức ăn độc đáo trò chuyện vui vẻ bữa gia đình cá vàng thật ấm áp Ăn cơm xong , nghỉ ngơi chút vàng đưa thăm quan cảnh biển Bằng thuyền nhỏ xinh xắn nhẹ nhàng lướt băng băng phía trước , cá đưa đến nhiều vùng đẹp biển khơi Đó cảnh rừng san hô bạt ngàn rộng lớn nằm sâu đáy biển có nhiều màu sắc rực rỡ Cảnh rừng san hô đẹp tranh đa sắc màu lung linh huyền ảo Bỗng nghe tiếng cười nói nàng tiên cá nô đùa sâu rặng san hô Thấy có khách đến chơi , họ chạy chào hỏi lễ phép thể lòng hiếu khách Tôi chưa biết nói gì, họ túm tay kéo vào giới thiệu cảnh đẹp nơi Họ mời thưởng thức ăn mà tay họ làm Họ cho nghe nhạc trầm lắng, bay bổng lắng đọng tâm hồn Mọi người giành cho tình cảm nồng ấm Đúng nàng tiên cá vừa đẹp người , đẹp nết, lại vừa khéo tay Tôi vô ngạc nhiên, nơi sâu thẳm vùng biển lại có sống ấm áp , thân thương đáng yêu, đáng trọng đến Mọi người đem đến cho tình cảm chân thành , chan hòa, ấm áp Họ tặng nhiều quà quý báu biển khơi Tôi không muốn rời xa nơi nửa bước Bỗng cá vàng gọi xin phép nàng tiên cá cho chia tay nơi để tiếp tục chiêm ngưỡng cảnh đẹp khác biển khơi Tôi lưu luyến chia tay với họ bước tình cảm luyến tiếc nàng tiên cá Cá vàng lại đưa đến vùng núi Chao ôi ! vô ngạc nhiên sững sốt lòng biển khơi lại có vùng núi sừng sững, hiên ngang, oai hùng Nơi điểm đến loại biển dong, rêu, có loại chưa biết tên chưa gặp Cành nghiêng ngả rập rờn theo sóng biển Tất sống động, yển chuyển đẹp đẽ Tôi bước tới đưa tay vuốt ve vẻ đẹp loại Tôi có cảm giác mềm mại, mượt mà nhung Tôi thấy tất cảnh đẹp nơi đáng quý, nơi đáng yêu Rồi đến lúc phải chia tay với cảnh núi Giờ phút chia tay với vàng, gia đình cá vàng đến , trở trần Bỗng cá vàng bất ngờ hỏi « Ông thấy cảnh thủy cung ?» trả lời không ngần ngại « Ở đây, cảnh vật, sinh vật đẹp tranh sơn mài lộng lẫy Tát huyền bí diệu kỳ » không lâu mà phải trở với người vợ yêu dấu Tôi bịn rịn chia tay với cá vàng gia đình cá Cá vàng lại rẽ sóng đưa trở trần với nhiều mòn quà biển Thế lại trở nhà sau chuyến đầy ý nghĩa Một chuyến giấc mơ kỳ diệu Chuyến để lại bao suy nghĩ đẹp Từ câu chuyện với cá vàng , hiểu có tình bạn tốt có kỹ niệm đẹp Câu chuyện giúp hiểu thêm thiên nhiên đẹp kỳ thú Càng khám phá thiên nhiên ta thấy nhiều điều kỳ lạ mà thiên nhiên ban tặng cho người Mỗi yêu thiên nhiên, gần gũi giao hòa với thiên nhiên phải biết bảo vệ thiên nhiên để tận hưởng vẻ đẹp thần tiên ấy, làm cho vẻ đẹp trường tồn , vĩnh với thời gian Đề : 1.Trong thơ ngày khai trường – Nguyễn Bùi Vợi có viết ( Tiếng Việt lớp – tập ) Nhìn thầy cô Ai trẻ lại Sân trường vàng nắng Lá cờ bay reo Từ khổ thơ ,viết đoạn văn khoảng trang tả cảnh buổi sáng ngày khai trường 2.Suốt đêm mưa to gió lớn Sáng tổ chim, chót vót cao có chim lớn rủ cánh ướt bên cạnh chim lông ánh khô nguyên vừa mở bừng đôi mắt đón ánh mặt trời chuyện xảy với hai chim đêm qua Em hình dung kể lại Đề : 1.Trong thơ ngày khai trường – Nguyễn Bùi Vợi có viết ( Tiếng Việt lớp – tập ) Nhìn thầy cô Ai trẻ lại Sân trường vàng nắng Lá cờ bay reo Từ khổ thơ ,viết đoạn văn khoảng trang tả cảnh buổi sáng ngày khai trường 2.Suốt đêm mưa to gió lớn Sáng tổ chim, chót vót cao có chim lớn rủ cánh ướt bên cạnh chim lông ánh khô nguyên vừa mở bừng đôi mắt đón ánh mặt trời chuyện xảy với hai chim đêm qua Em hình dung kể lại Đề : Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sau Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy ( Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa ) Viết đoạn văn ( trang ) hay khổ thơ trên? Con có mà ăn đêm Đậu phải cành mền lộn cổ xuống ao Ông ông vớt nao Tôi có lòng ông xáo măng Có xáo xáo nước Đừng xáo nước đục đau lòng cò ( Ca dao ) Từ ca dao trên, tưởng tượng viết thành câu chuyện văn xuôi ( Hai trang rưỡi ) Đáp án đề 7: 1.Trong thơ ngày khai trường – Nguyễn Bùi Vợi có viết ( Tiếng Việt lớp – tập ) Nhìn thầy cô Ai trẻ lại Sân trường vàng nắng Lá cờ bay reo Từ khổ thơ ,viết đoạn văn khoảng trang tả cảnh buổi sáng ngày khai trường Bài làm: Có lẽ ngày khai trường ngày đẹp trái tim người học sinh Một sáng mùa thu , bầu trời xanh, không khí lành Hôm , cảnh vật tươi tắn, lung linh đẹp ngày Ồ ! Đó ngày khai trường Các bạn học sinh nam nữ vui vẻ, hồ hởi, phấn khởi đến trường để chào đón ngày thiêng liêng đầy ý nghĩa lứa tuổi học trò Từ sáng sớm, sân trường có tiếng nói , cười vui vẻ bạn học sinh Hôm bạn chu đáo với cách ăn mặc Đó đồng phục nhà trường – áo trắng, quần xanh – dép quai hậu áo trắng tinh bật khăn quàng đỏ chót vai nhỏ nhắn xinh xinh người học trò Trên khuôn mặt thơ ngây trò rạng rỡ nụ cười hân hoan, vui sướng Các thầy , cô giáo hôm vui , trẻ lại Các cô giáo uyển chuyển dịu dàng áo dài truyền thống nhiều nàu sắc rực rỡ Các thầy giáo trang trọng com-lê đứng đắn Hàng bóng mát sân trường tươi đẹp Mỗi ô khổng lồ che mát khoảng sân trường Trong vòm chim non líu lô chào buổi sáng với nhạc quen thuộc Ánh nắng ban mai trải dài bao trùm cảnh vật tạo nên không gian buổi sáng ngày khai trường rạng rỡ, đẹp tranh phong cảnh sơn mài Phía khán đài trang trí đẹp đẽ, trang nghiêm không phần long trọng Phía khán đài dòng chữ “Chào mừng ngày khai giảng – chào mừng năm học mới” Lá cờ đỏ vàng tung bay phất phới gió mùa thu Hình ảnh cờ hình ảnh tổ quốc nhắc nhở chúng em phải chăm học tập rèn luyện để trở thành người tốt góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh Hai phía cánh ngà nơi dể hàng ghế ngồi cho thầy , cô dự Phía sân trường chỗ ngồi bạn học sinh Chưa đến chào cờ bạn chuẩn bị chu đáo ghế ngồi bạn học sinh theo lớp Các hàng ghế xếp ngắn , thẳng tắp, đẹp đẽ Tất người từ thầy cô giáo đến em học sinh bận rộn với công việc chuẩn bị cho khai giảng niềm vui phấn khởi hồ hởi Phía cổng trường, bạn học sinh đến trường ngày đông Tiếng nói cười rộn rã Làm cho không khí sân trường thêm náo nhiệt Phía cổng trường bậc phụ huynh đưa đến trường buâng khuâng , xao xuyến niềm vui chung Có lẽ ấn tượng hình ảnh em nhỏ bắt đầu lớp Các em vừa e dè, sợ sệt, vừa lạ lẫm lại vừa viu , phấn khởi lớn, đến trường, học Nhìn em giống chi non chập chững tập bay bầu trời rộng lớn Quang cảnh trường bạn học sinh, thầy cô giáo ngày khai trường thật đẹp chẳng khác tranh sống động tràn đầy ý nghĩa Một buổi sáng ngày khai trường đáng yêu 2.Suốt đêm mưa to gió lớn Sáng tổ chim, chót vót cao có chim lớn rủ cánh ướt bên cạnh chim lông cánh khô nguyên vừa mở bừng đôi mắt đón ánh mặt trời chuyện xảy với hai chim đêm qua Em hình dung kể lại Bài làm đảm bảo ý: MB: 6-7 dòng : Sau đêm mưa to gió lớn, sáng hôm sau em bước vườn ăn phía sau nhà để quan sát quang cảnh Em ngước nhìn lên na bắt gặp hình ảnh : có chim lớn rủ cánh ướt bên cạnh chim lông cánh khô nguyên vừa mở bừng đôi mắt đón ánh mặt trời Rồi em nghe tiếng thầm “Ôi ! yêu mẹ , không việc cả” Em lặng người để ý hình dung câu chuyện hai chim đêm hôm qua Câu chuyện này: TB: Ý 1: 20 dòng: Tả cảnh đêm mưa gió khủng khiếp: Từng gió lớn, gió giật Sấm ần ầm, chớp rạch ngang trờ sáng loáng ( rùng rợn người )… cối ngả nghiêng; Tàu dừa đập phành phạch, mía khua gươm loang loáng mưa, gió đánh rách nát tàu chuối mồng tơi nhảy nhót mưa, Mưa đập mái tôn ầm ầm….Nước mưa xối xả… thi chạy xuống chỗ trũng….chỉ thoáng nước ngập khu vườn…Họ hàng nhà cóc không nơi ẩn náu…nháo nhác tìm chỗ tránh mưa… Ý 2: 45 dòng : Tưởng tượng cảnh hai mẹ nhà chim cảnh mưa to gió lớn : Ngôi nhà đơn sơ bị gió thổi bay xuống đất , nước mưa trôi…hai mẹ chim bàng hoàng , sợ hãy… Tưởng tượng cảnh đứa gào thét thảm thiết…cảnh người mẹ tìm cách che trở cho ( Tưởng tượng lời nói hai mẹ cho phù hợp ) Tả người mẹ ướt người , rét mướt run lập cập trái ngược với hình ảnh đứa Miêu tả mưa to ….sự chịu đựng kiên cường dũng cảm người mẹ để cứu ( lông cánh ướt sũng, Đôi chân thâm tìm, Cả thân hình lạnh cóng…) Ý 3: 17 dòng: Cảnh mưa ngớt dần tạnh hẳn, lúc trời sáng…cảnh vật lại trở lại sáng đẹp hơn… người mẹ làm công việc gì…đứa thân yêu nào…tình cảm tâm trạng người mẹ bình yên… KB: 6-7 dòng: Cảm nghĩ nhận xét tình mẫu tử…Rút học….lời khuyên đến người… Đề : Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sau Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy ( Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa ) Viết đoạn văn ( trang ) hay khổ thơ trên? Con có mà ăn đêm Đậu phải cành mền lộn cổ xuống ao Ông ông vớt nao Tôi có lòng ông xáo măng Có xáo xáo nước Đừng xáo nước đục đau lòng cò ( Ca dao ) Từ ca dao trên, tưởng tượng viết thành câu chuyện văn xuôi ( Hai trang rưỡi ) Đáp án đề 8: Trần Đăng Khoa viết nhiều thơ mẹ, thôn quê Việt Nam, hạt lúa… Trong có khổ thơ viết nỗi vất vả người mẹ làm hạt gạo trích thơ “hạt gạo làng ta” tác giả hay: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sau Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy ( Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa ) Có thể nói nhà thơ gắn bó với đời sống sinh hoạt người nông dân làm ruộng sản xuất hạt gạo Người làm hạt gạo vất vả Thời tiết yếu tố định lớn mùa màng “Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba” Thiên tai , hạn hán thường xuyên xảy gây khó khăn cho việc cầy cấy, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch Người nông dân vất vả việc đối phó với thiên tai để bảo vệ mùa màng Hình ảnh Giọt mồ hôi sa nghệ thuật ẩn dụ nói lên vất vả khó nhọc người làm hạt gạo Một nắng hai sương , chân lấm tay bùn, thức khua hôm sớm để làm hạt gạo Cái hay khổ thơ tác giả cho ta thấy vất vả người mẹ làm hạt gạo Những trưa tháng sau Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Thời tiết khắc nghiệt mùa hè Những trưa tháng sáu Cái nắng chang chang, nắng đỏ lửa, nắng thiêu đốt Nước ruộng nóng lên Tác giả dùng biện pháp so sánh nước nóng nấu Môi trường sống khắc nghiệt đến mức độ “Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ”.Các sinh vật nước chống trọi khắc nghiệt nóng oi ả mùa hè lúc người mẹ phải đương đầu với thời tiết khắc nghiệt để làm hạt gạo “Mẹ em xuống cấy” Trong khổ thơ hình ảnh đối lập “ngoi lên – xuống” tác giả vận dụng khéo léo để làm nỗi bật vất vả, khó nhọc người mẹ Có thể nói rắng Trần Đăng Khoa yêu thương mẹ T/g hiểu nỗi vất vả cực người mẹ công việc đồng Đó hi sinh vất vả lo toan mẹ để gia đình có sống ấm no Cả khổ thơ cho ta hiểu: có hạt gạo, bát đầy mồ hôi , tảo tần khuya sớm người nông dân nói chung người mẹ nói riêng Chúng ta trân trọng sản phẩm nông nghiệp, không nên lãng phí Đó trân trọng mồ hôi công sức người lao động Em chứng kiến câu chuyện cảm động đời lam lũ khổ cực số phận đau thương , bi đát cò mẹ Trong đau thương ngời sáng lên phẩm chất đạo đức tuyệt vời : Sống chết giữ phẩm chất Đây phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Câu chuyện này: Có cò mẹ phải nuôi sáu cò Cuộc sống mẹ cò vất vả, cực Ngày ngày, tháng tháng chăm kiếm ăn mà không đủ no Xung quanh sống mẹ nhà cò có nhiều ngang trái cạn bẫy rình rập Cò mẹ thương con, lo lắng, chăm sóc cho đàn thơ ngây Hàng ngày, Cò mẹ cần mẫn làm lụng để nuôi khôn lớn Vì sống gian truân vất vả, cò mẹ kiếm ăn ban ngày không đủ phải kiếm ăn ban đêm Vào đêm, bầu trời không trăng có ánh khiến cho đêm mờ mờ ảo ảo Cảnh vật chìm giấc ngủ Chị Dừa ôm đàn mơ màng giấc ngủ Một gió lạnh bay qua khiến chị Dừa ôm chặt vào lòng cho ấm Càng khuya không gian yên ắng có tiếng ếch , nhái kêu ồm ộp gió lạnh thổi qua làm lạnh người Người mẹ cò thân gầy vêu vao xải cánh bay cánh đồng với mong ước kiếm nhiều thức ăn mang cho đàn Với đôi chân cao gầy bì bõm nước lạnh Cò mẹ chúi mõ xuống nước mò ốc, hến, tép cẩn thận bỏ vào túi Cò mẹ chăm chỉ, cần mẫn, miệt mài làm việc mặc cho đôi chân lạnh cóng, thâm tím Mặc cho thân hình lạnh giá đêm đen Cò mẹ vui niềm vui tìm nhiều thức ăn Cò mẹ vừa làm việc vừa nghĩ đến cảnh đàn hồn nhiên ăn uống thỏa thich, no nê, cười đùa vui vẻ nhà nhỏ ấm cúng tràn ngập tình yêu thương mẹ Cò mẹ nở nụ cười vui sướng , mãn nguyện Niềm vui công việc tình yêu thương khiến cho người mẹ tỉnh tỉnh táo công việc Mẹ cò hăng hái bước chân bùn lầy không quản ngại khó khăn khắc nghệt thời tiết làm việc thời gian lâu Cảm thấy người mệt, Cò mẹ xải cánh đậu cành tre để nghỉ ngơi chút lấy sức làm tiếp công việc Đứng cảnh tre, Cò mẹ nhìn cảm nhận cảnh vật rộng lớn, bao la đẹp đẽ biết nhường Thiên nhiên đêm khuya thu mắt cò đẹp tranh phong cảnh sơn mài Trước mặt cánh đồng lúa rộng bao la bát ngát Xa xa đồi núi hùng vĩ trập trùng Cò mẹ nghĩ thiên nhiên đem lại sống cho vạn vật Thiên nhiên đáng quý , đáng yêu Thiên nhiên người mẹ hiền đêm lại sống cho thơ Trong giây phút mơ màng vẻ đẹp thiên nhiên, có tiếng súng nổ vang trời, xoáy vào óc Cò khiến cho Cò mẹ cảm thấy chát chúa đau đớn Như luồng điệm mạnh chạy qua người cò mẹ Cả thân có tê cứng Cò mẹ cảm thấy choáng váng, mắt hoa lên , máu chảy nhiều Cò mẹ chẳng biết Nhưng định thần lát , cò mẹ cố gẳng huy động lực để nghĩ điều điều xảy Cò mẹ lên : “Trời ! bị sa vào cạn bẫy người săn Sao đời lại nghiệt ngã thế, cướp hết tất rồi” Chao ôi ! thật đau đớn khủng khiếp số phận Cò mẹ hết Cò mẹ thương Rồi sống sao? Chúng phải chống chọi với đời nào? Nước mắt cò Mẹ trào đau đớn Có mẹ khóc dòng suy nghĩ: “các ơi, mẹ trở với mẹ không cõi đời Bởi cạn sống cướp thể xác mẹ tha lỗi cho mẹ, mẹ không sống để nuôi Các cố lên mà tìm kiếm ăn để sinh tồn Khi biết tin đừng khóc nhiều mẹ Hãy nén đau thương vươn lên sống anh em phải thương yêu đùm bọc , dìu mà sống” Cò mẹ giãy dụa đau đớn bẫy người săn mà rằng: “Ông ! Cuộc sống mẹ muôn vàn khó khăn vất vả, Tôi phải bươn chải tần tảo kiếm miếng ăn khó khăn để nuôi đàn Trong thiếu thốn mẹ tôi, tự nhủ dăn dạy sống cho sạch, không trộm cắp người khác thành mình, giữ vững đạo đức tốt đẹp Giờ phải chết, trước chết mong ông , ông làm ơn để chết thản làm thịt ông xào xáo với nước đừng sáo với nước đục làm đau lòng – Tôi muốn chết sống vậy” Trước giây phút cuối đời cò Mẹ nói lên lời mong ước lẽ sống – Đó phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Cò mẹ thản , nhẹ nhàng nhắm mắt bẫy người săn Câu chuyện Cò mẹ ! Một câu chuyện vô cảm động tình mẫu tử, sống sạch, giữ vững đạo đức phẩm chất tốt đẹp người Từ câu chuyện ta rút cho học sống quí giá: Trong hoàn cảnh nào, dù có khó khăn thiếu thốn đến đâu không nên làm điều xằng bậy, không lương tâm Luôn giữ vững phẩm chất đạo đức tốt đẹp tình câu chuyện khép lại dư âm học câu chuyện đọng lại trái tim em Đề 9: Hôm trời nắng chang chang Mẹ em cấy phơi lưng ngày Ước em hóa thành mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm Từ khổ thơ , em viết đoạn văn tình mẫu tử 2.Do lần mà em bị phạt buộc phải biến thành vật thời hạn ngày Trong ba ngày em gặp thú vị rắc rối gì? Vì em chóng hết hạn để trở thành người Khu du lịch Sầm Sơn vốn niềm tự hào sứ Thanh Em tả lại cảnh đẹp Sầm Sơn để thể điều Đề 18: Trong thơ “Theo chân Bác”, nhà thơ Tố Hữu viết: Ôi lòng Bác thương ta Thương đời chung, thương cỏ hoa Chỉ biết quên cho Như dòng sông chảy, nặng phù sa - Hình ảnh hay khổ thơ ? Vì sao? 2.Quê em đổi Viết đoạn văn tả lại cảnh đổi quê em 3.Tìm phân tích tác dụng biện pháp tu từ khổ thơ sau: Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm nhà ( Mẹ vắng nhà ngày bão – Đặng Hiển ) 3.Vào vai người bạn Kể tình bạn đẹp * Chú ý viết đoạn văn miêu tả cần đảm bảo ý: 1.Tả chi tiết đối tượng Cảm xúc đối tượng 3.Liên hệ *Mẫu BT1: Những thức Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời (Mẹ - Trần Quốc Minh) - Hình ảnh hay khổ thơ ? Vì sao? *Đáp án: Theo em, hình ảnh “ngọn gió” câu “Mẹ gió suốt đời” góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ Hình ảnh cho ta thấy người mẹ giống gió thổi cho mát, ru cho ngủ vào giấc mơ Ngọn gió thổi cho mát suốt đời giống mẹ làm việc cực nhọc để nuôi khôn lớn, mong cho sung sướng hạnh phúc Sự so sánh đẹp đẽ sâu sắc cho ta thấy thấm thía tình mẹ , khiến cho đoạn thơ hay hơn, đẹp đẽ Đề 10: 1.Phân tích biện pháp tu từ câu sau: Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài the đêm sập cửa ( Huy Cận ) 2.Viết đoạn văn nói lên ý nghĩa bút thần ( trang ) 3.Một lần em vườn rau vô tình nghe trò chuyện sâu rau giun đất kể lại chuyện Chú ý: Trong văn - Dùng từ ngữ bộc lộ cảm xúc hình ảnh so sánh, nhân hóa hay, độc đáo nhiều điểm Đề phụ đạo: Gạch từ nêu tác dụng: a Đêm rừng hoang sương muối b Bác Hồ lòng ta yên tĩnh Ôi người cha đôi mắt mẹ hiền c Mười lăm năm tình Tìm số từ, lượng từ câu sau? a Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu b Chót cành cao vót Mấy sấu con c Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước 3.Gạch chân cụm danh từ phân tích theo bảng Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sôi nổi, kết thành sóng, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước Phần phụ trước Danh từ làm trung tâm Phần phụ sau PT2 PT1 TT1 TT2 PS1 PS2 4.Phân biệt khác thể loại văn học dân gian học: Thể loại VH dân gian Khái niệm Truyền thuyết Cổ tích Truyện cười Truyện ngụ ngôn 5Viết đoạn văn khoảng 16 dòng, tưởng tượng việc: Con chó có nghĩa Gợi ý: Ngôi kể thứ thứ ba - Chủ nuôi từ bé - Một lần chủ gặp nạn , cứu chủ - Thái độ tình cảm chủ - Rút học: Về tình yêu thương loài vật 6.Kể lại buổi lao động thôn em ( dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm ) Dàn bài: a.MB: G/t câu chuyện b.TB : - Thời gian lao động - Thành phần tham gia - Kể cảnh tập trung, phân công lao động - Kể trình làm - Kể kết công việc c.KB:- Cảm nghĩ câu chuyện - Rút học Đáp án : Đề số 4: 1.Trong thơ Lượm – TH có câu: Đáp án: - Ra Lượm ! Câu thơ gãy đôi tiếng nấc ngẹn ngào- sửng sốt xúc động nhà thơ hình dung cảnh tượng bé hi sinh làm nhiệm vụ - Lượm để lại bao thương tiếc cho - Lượm không ? Câu thơ đứng riêng thành khổ thơ câu hỏi xoáy vào lòng người đọc, nói rõ tình cảm nhà thơ bé anh hùng DT- T/g không tin lượm hi sinh, lượm lòng t/g Còn sống với quê hương đ/nước 2.Trong thơ “mẹ ốm” Trần Đăng Khoa viết: Nắng mưa từ Lận đời mẹ chưa tan - Em hiểu nghĩa từ “nắng mưa” câu thơ nào? Nghĩa gốc: Chỉ tượng thời tiết: Nắng mưa Nghĩa chuyển: Chỉ gian lao vất vả khó nhọc đời Đoạn văn: Càm nghĩ đời mẹ, tảo tần hôm sớm …hi sinh a.MB: G/t hoàn cảnh, đối tượng miêu tả: Khung cảnh đêm yên tĩnh b.TB:- Lúc bước sân: bao quát không gian: Màn đêm thăm thẳm, vầng trăng tròn nho nhỏ, khu vườn tràn ngập ánh trăng, bóng - Gió thổi, xào xạc, rung động, mùi hương trái chín lan tỏa ngào ngạt, tiếng côn trùng rả kêu - Ngồi lặng gắm cảnh vật xung quanh: Gió thổi nhè nhẹ, tiếng gió xào xạc nghe rõ Không gian mát mẻ, lành Các nhà xóm ánh điện sáng trưng, tiếng nói cười vui vẻ, tiếng ru êm đềm ngào - Ánh trăng khuya lung linh soi sáng không gian cảnh vật - Lúc bước vào nhà: Qua khung cửa sổ: ánh trăng tròn, ánh trăng huyền ảo, tiếng chim đêm khắc khoải kẻ lá, tất dần vào yên tĩnh c.KB: - Cảm nghĩ Khung cảnh đêm yên tĩnh - Liên hệ thân Dựa vào thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ, Hãy viết văn lời người đội viên kể kỷ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch a.MB: G/t câu chuyện b.TB : - Kể không gian xảy câu chuyện - Kể lần thức giấc : Bác ngồi trầm ngâm đốt lửa, sưởi ấm cho người, dém chăn người với t/cảm nồng nàn ( sợ anh thức giấc – bác nhón chân bước nhẹ nhàng ) khuyên anh đội viên ngủ mai đánh giặc - Tình cảm , cảm xúc anh đội viên thấy B chưa ngủ - Lần thứ ba : anh hốt hoảng… Mời Bác ngủ…Bác ân cần khuyên anh ngủ - Anh hiểu lòng Bác thức B c.KB : kết thúc câu chuyện, cảm xúc anh đội viên Tre xanh xanh tự Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy gộc mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu ( Trích – Tre VN – Nguyễn Duy ) Em trình bày cảm nhận dòng thơ trên? ( đoạn văn gần hai trang ) Đoạn văn: - Giới thiệu đoạn trích trích Tre VN – Nguyễn Duy – Khi k/c chống Mĩ DT ta g/đoạn liệt - Chuyện có bờ tre xanh – Câu hỏi gợi lại khứ - tre gắn liền bao đời với người dân VN Là loại cây: Thân thuộc , gắn bó, hữu ích – trở thành h/a thiêng liêng tâm thức người VN – mộc mạc, bình dị có sức sống mảnh liệt - Thân gầy gộc mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu - Nhân hóa - lời thơ bộc lộ cảm xúc “Tre ơi” Từ láy “Gầy gộc, mong manh” miêu tả thân hình nhỏ bé gầy yếu – chứa đựng bên tinh thần nghị lực phi thường Vượt lên điều kiên tự nhiên khắc nghiệt: Đất sỏi, đất vôi, đất nghèo, đất bạc màu, tre thích nghi, xanh tươi trường tồn dựng nên thành lũy vững bền , không sức mạnh tàn phá hủy diệt – Đây nét đặc trưng tiêu biểu phẩm chất người VN - Tác giả chọn h/a tre làm đối tượng phản ánh , qua nêu lên phẩm chất tổ đẹp quý báu người VN, DT VN chiều dài lich sử - H/a giản dị, mộc mạc, cụ thể mà sinh động mang ý nghĩa biểu trưng cho tính cách DTVN 2.Từ chương trình truyền hình : “Trái tim cho em” ; “thắp sáng ước mơ” ; “cặp yêu thương” Em phát biểu cảm nghĩ văn với nội dung: Sự sẻ chia tình yêu thương điều quí giá đời a.MB: G/t ND đề yêu cầu : Sự sẻ chia tình yêu thương điều quí giá đời Các chương trình truyền hình : “Trái tim cho em” ; “thắp sáng ước mơ” ; “cặp yêu thương” Khơi gợi tình cảm yêu thương đùm bọc người XH - Sự sẻ chia tình yêu thương điều quí giá đời b.TB: - Nêu cảm nghĩ chung ND c/trình truyền hình vận động nhằm mục đích chia sẻ giúp đỡ người gặp khó khăn Việc làm thể tình thần yêu thương đùm bọc tinh thần đ/kết nhân ND - Sự chia sẻ tình yêu thương nghĩa cử cao đẹp thể mối quan tâm người với người sống - Chia sẻ yêu thương đem lại hạnh phúc cho nhận, giúp ho vượt qua khó khăn hoạn nạn, bù đắp cho họ thiếu hụt, mát - Chia sẻ yêu thương không đem lại hạnh phúc cho người khác, mà đem lại hp cho người cho – Cho để nhận lại lòng - Phê phán: Thói thờ vô cảm trước rủi bất hạnh mát trước đau thương người khác c.KB: - Khẳng định: Sự sẻ chia tình yêu thương điều quí giá đời - Liên hệ thân