Tiếng việt

Tóm tắt Đây nghiên cứu tập trung tìm hiểu sâu thái dộ biểu cảm xúc hành vi học sinh học trường làm nhà Tác giả cho thấy: 1) đa số học sinh học lớp có thái độ học tập tốt Bên cạnh đó, vai trò giáo viên quan tâm gia đình dóng vai trò quan trọng để giúp học sinh có thái độ học tập tốt 2)cả học sinh nam học sinh nữ gặp khó khăn tâm lý nhiều hay nhau, mức độ thường tương đối ít.So sánh đánh giá nhóm học sinh khu vực khác thái độ học tập Giới thiệu tác giả Tiến sĩ Vũ Ngọc Hà, trưởng phòng viện tâm lý học, 37, Kim Mã Thượng, Cống vị, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam Tell: 0912880036 Tôi nghĩ viết chưa cung cấp đầy đủ thông tin để nói tác giả có đủ điều kiện tên tác giả địa chuyên nghiệp họ chưa liệt kê viết Tiêu đề Phần cop Giới thiệu vấn đề nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nghiên cứu khó khăn tâm lý học sinh đầu lớp qua thái độ học tập, xem xét yếu tố tác động đến thái độ học tập học sinh lớp 1, khó khăn tâm lý trẻ nam trẻ nữ thông qua việc học, đồng thời so sánh thái độ học tập nhóm học sinh khu vực khác Vấn đề nghiên cứu tác giả đưa có giá trị phát tác giả nghiên cứu cung cấp hiểu biết tốt vấn đề khó khăn tâm lý học sinh đầu lớp qua thái độ với học tập, đồng thời nghiên cứu cho thấy ảnh hưởng môi trường xung quanh lên thái độ học tập khó khăn tâm lý trẻ Tài liệu liên quan tác giả xem xét tài liệu cách nhanh chóng xác đầu viết hầu hết văn học có liên quan đến nghiên cứu Nói chung, tài liệu nghiên cứu thực tác giả tốt Thiết kế nghiên cứu Các tác giả làm công việc tốt để mô tả thiết kế nghiên cứu Điều quan trọng việc nghiên cứu giải vấn đề nghiên cứu xếp điều kiện cho việc thu thập phân tích liệu Phương pháp nghiên cứu Tác giả sử dụng phương pháp điều tra bảng hỏi, quan sát, vấn sâu điều tra toán học, phương pháp điều tra bảng hỏi phương pháp chủ yếu.??? Những người tham gia Những người tham gia đại diện cho mục đích nghiên cứu tác giả cung cấp đủ chi tiết dân số ‘’547 học sinh lớp bốn tỉnh thành Hà Nội, Hà Tây, Cà Mau, Trà Vinh, nghiên cứu thực năm học 2007-2008’’ Quy trình Các tác giả mô tả chi tiết quy trình đánh giá Tuy nhiên họ không đề cập cách họ có đồng ý từ người tham gia nghiên cứu Công cụ Các tác giả cho biết thông tin công cụ thu thập liệu Tuy nhiên,tính hợp lệ công cụ không cung cấp Phân tích liệu, kết thảo luận Bài viết bao gồm tổng cộng hai bảng khác mà bao gồm tất biến phải xem xét nghiên cứu Các bảng đặc biệt dễ đọc xuất để xác Bảng mô tả khó khăn tâm lý qua thái độ học tập học sinh đầu lớp Tác giả cố gắng xem xét biểu em Bảng mô tả khác biệt đánh giá khó khăn tâm lý thái độ học tập xem xét theo số tiêu chí Tác giả đưa so sánh giới tính vùng miền ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trẻ Và kết giả thuyết mối quan tâm nghiên cứu phân tích thảo luận tốt Tác giả nói nghiên cứu tập trug tìm hiểu sâu thái độ biểu cảm xúc hành vi học sinh học trường học nhà Tuy nhiên tác gỉ chưa mô tả rõ ràng những dóng góp họ nghiên cứu Nhìn chung, kết luận nghiên cứu phù hợp dựa việc nghiên cứu phương pháp thu thập liệu, diễn giải kết Đây nghiên cứu tốt, tác giả làm sáng tỏ yếu tố tác động ảnh hưởng tới khó khăn tâm lý học tập trẻ Mặc dù viết có số điểm yếu đề cập, đặt tảng cho nghiên cứu tương lai thấy phần cuối viết Part 1: Summary of the article This is a comparative study focused deeper understanding react in emotional expression and behavior of students while at school as well as homework The author shows that: 1) the majority of students at grade one good learning attitude Besides, the role of the teacher and the interest of the family also plays a very important role to help students have a better learning attitude 2) the boys and girls are psychologically troubled more or less the same, and often relatively it.So level comparator and evaluation of student groups in different areas of the attitude towards school training Part II Writing critique Authors Identification Dr Vu Ngoc Ha, head of psychology institute 37, Kim Ma, Ba Dinh, Ha Noi, Viet Nam Tell: 0912880036 I think that the article not gives enough information to tell if the authors are qualified because the authors’ name and their professional address are listed in the article Research Title I think the authors make a good title because number of words in the title adequately describes the contents of the paper and terms used in the title are measurable Introduction and research problem The purpose of this study was study the psychology problems of students in grades through early learning attitude, consider the factors that affect the learning behavior of students in grades 1, the psychological difficulties of boys and girls through education, and compare learning attitude of the student groups in different areas Problem study authors offer valuable because of the findings of the authors in the study will provide a better understanding of psychology problems of students in grades through attitude started with learning while this study shows that the effects of the environment on behavior and learning difficulties of the child psychology Related literature author reviewed documents quickly and accurately at the top of the article and most of the literature related to the study In general, the literature was performed by the authors as well Method The authors have done a good job to describe the study design This is very important in the study because it would solve the problem of research and it is the arrangement of the conditions for the collection and the data analysis Method The author uses a survey method in questionnaires, observations, interviews and mathematical investigation, including investigation methods in questionnaires as the primary method Research design The authors did a good job of describing research design This is very important in research task because it will address the research problem and it is the arrangement of condition for the collection and analysis of data Participants The chosen participants can be representative for the purpose of the study The author provided enough detail on population: “547 Grade students in four provinces Ha Noi, Ha Tay, Ca Mau, Tra Vinh Research carried out in 2007-2008 academic year '' Procedure The authors described in details about assessment procedure But they did not mention how they get consent from the research participants Instruments The authors give information about instruments for data collection However, validity of those instruments was not provided Data Analysis, result and discussion The article includes a total of five different tables that include all variables to be considered in the study These particular tables are easy to read and appear to be accurate Table describes the psychological difficulty over attitudes to learning of students in the class The author tries to examine the expression of the children Table illustrates the differences in the assessment of psychological difficulties in attitudes towards learning judged on a number of criteria The author provides comparative gender and region to influence how children's psychological difficulties And the results of the hypothesis of concern of this st The authors say this study to learn more focused attitude in emotional expression and behavior of students while at school and when studying at home However, the authors have not clearly describe the contributions of their current research.udy was to analyze and discuss good Overall, the findings of the study is appropriate based on the study of methods for collecting data, and interpret the results This is a good study, the authors shed light on the factors that influence and impact to psychological difficulties in children's learning Though this article has some weaknesses that were mentioned, it lays the foundation for future studies as seen at the end of the article References: