CÂU hỏi THẢO LUẬN môn LỊCH sử các học THUYẾT KINH tế

CÂU HỎI THẢO LUẬN MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌCB : Học thuyết kinh tế cổ đại C : Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa xã hội không tưởng D : Học thuyết kinh tế tiểu tư sản Đáp án : A Câu 2 : Lịch sử c

CÂU HỎI THẢO LUẬN MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC

B : Học thuyết kinh tế cổ đại

C : Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa xã hội không tưởng

D : Học thuyết kinh tế tiểu tư sản

Đáp án : A

Câu 2 : Lịch sử các học thuyết kinh tế nghiên cứu :

A : Quá trình phát sinh , phát triển của hệ thống quan điểm của các giai cấp cơ bản trong hình kinh tế xã hội khác nhau

B : Sự đấu tranh của hệ thống quan điểm của các giai cấp cơ bản trong hình kinh tế

Câu 3 : Đối tượng nghiên cứu của môn học :

A : Con người thời cổ đại , trung đại và hiện đại

B : Nền kinh tế khoa học xã hội của một thời kỳ nhất định : cổ đại , trung đại , hiện đại …

C : Nghiên cứu các hệ thống quan điểm kinh tế của các đại biểu , các giai cấp khác nhau trong các hình thái kinh tế xã hội khác nhau , gắn với các giai đoạn lịch sử nhất định

D : Nghiên cứu các hệ thống quan điểm kinh tế của các nhà bác học trong thời kỳ

xã hội tư bản và chủ nghĩa xã hội

Đáp án : C

Câu 4 :Lịch sử các học thuyết kinh tế nghiên cứu đối tượng là hệ thống các quan

điểm kinh tế nhằm :

A : Chỉ ra những cống hiến của các đại biểu các trường phái kinh tế học

B : Chỉ ra những cống hiến , những giá trị khoa học của các đại biểu các trường phái kinh tế học

C : Chỉ ra những cống hiến , những giá trị khoa học và sự phê phán có tính lịch sử những hạn chế của các đại biểu các trường phái kinh tế học

D : : Chỉ ra những cống hiến và sự phê phán có tính lịch sử những hạn chế của cácđại biểu các trường phái kinh tế học

Đáp án : C

Câu 5 : Lịch sử các học thuyết kinh tế chỉ nghiên cứu :

A : Những quan điểm kinh tế được hình thành riêng lẻ

B : Những quan điểm kinh tế đã được hình thành một thế thống nhất định

C : Những quan điểm kinh tế được hình thành do nhận thức khác quan của con người trong thời kỳ nhất định

D : Những quan điểm kinh tế được hình thành do nhận thức chủ quan của con người trong thời kỳ nhất định

Đáp án : B

Câu 6 : Đâu là câu sai khi hiểu về Hệ thống các quan điểm kinh tế :

A : Tổng hợp những tư tưởng kinh tế

B : Giải thích thực chất của hiện tượng kinh tế nhất điịnh

C : Là sự phát sinh , phát triển , đấu tranh , thay thế lẫn nhau của hệ thống quan điểm của các giai cấp cơ bản trong hình kinh tế xã hội khác nhau

D : Các tư tưởng kinh tế phát sinh như là kết quả của sự phản bác các quan hệ sản xuất vào ý thức

Đáp án : C

Câu 7 : Các quan điểm kinh tế của thế giới cổ đại , các trào lưu đối lập khác , các

trương phái dân tộc được :

A : Trình bày kế tiếp theo tiến trình lịch sử

B : Trình bày lùi lại theo tiến trình lịch sử

C : Trình bày kế tiếpkhông theo quy tắc nào

D : Trình bày kế tiếp theo sự nổi tiếng của các nhà bác học

Đáp án : A

Câu 8 : Đối tượng nghiên cứu của Lịch sử các học thuyết kinh tế :

A : Bộ phận chủ yếu để nghiên cứu môn Lịch sử tư tưởng kinh tế

B : Bộ phận không cần thiết trong nghiên cứu môn Lịch sử tư tưởng kinh tế

C : Đối tượng bao hàm toàn bộ nghiên cứu môn Lịch sử tư tưởng kinh tế

D : Một bộ phận cấu thành của đối tượng môn Lịch sử tư tưởng kinh tế

Đáp án : D

Câu 9 :Đâu là cơ sở của Lịch sử các học thuyết kinh tế :

B : Lịch sử phát triển kinh tế quốc dân

C : Hệ thống quan điểm kinh tế

D :Tìm ra ý nghĩa của các quan điểm kinh tế nhằm đem lại lợi ích cho con người

Đáp án : A

Câu 11 : Môn lịch sử các học thuyết kinh tế được nghiên cứu bằng phương pháp

nào ?

A : Phương pháp duy vật biện chứng

B : Phương pháp duy tâm

C : Phương pháp logic –tổng hợp

D : Phương pháp so sánh -lịch sử

Đáp án : A

Câu 12 : Phương pháp để nghiên cứu môn lịch sử các học thuyết kinh tế bao gồm:

A : Phương pháp duy vật biện chứng , Phương pháp duy tâm , Phương pháp logic- lịch sử

B : Phương pháp duy vật biện chứng , Phương pháp logic-lịch sử , Phương pháp phân tích tổng hợp , Phương pháp đối chiếu so sánh, phương pháp tiếp cận hệ thống

C : Phương pháp duy vật biện chứng , Phương pháp logic –tổng hợp

D : Phương pháp duy vật biện chứng, Phương pháp logic- lịch sử , Phương pháp sosánh -lịch sử

Đáp án : B

Câu 13 : Phương pháp duy vật biện chứng là :

A : Phương pháp nghiên cứu tâm lý con người

B : Các lý luận về lịch sử học

C : Cơ sở giải thích các hiện tượng xã hội

D : Phương pháp nghiên cứu môn lịch sử các học thuyết kinh tế

C : Phương pháp duy tâm

D :Phương pháp tiếp cận hệ thống

Đáp án : C

Câu 15 : Câu nào sau đây đúng :

A : Phương pháp nghiên cứu môn LSCHTKT là : Phương pháp duy vật biện chứng, Phương pháp logic-lịch sử , Phương pháp phân tích tổng hợp , Phương pháp đối chiếu so sánh , phương pháp tiếp cận hệ thống

B : Phương pháp nghiên cứu môn LSCHTKT là : Phương pháp duy vật biện chứng, Phương pháp duy tâm, Phương pháp đối chiếu so sánh , phương pháp tiếp cận hệ thống

C : Phương pháp nghiên cứu môn LSCHTKT là :Phương pháp duy vật biện chứng,Phương pháp duy tâm, Phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp tiếp cận hệ thống

D : Phương pháp nghiên cứu môn LSCHTKT là : Phương pháp duy vật biện chứng, Phương pháp logic-tổng hợp , Phương pháp đối chiếu so sánh , phương pháp tiếpcận hệ thống

Đáp án :A

Câu 16 :Mọi [ ……] đều mang tính kế thừa lịch sử , cũng như bất ký hoạt động

nào của con người đều dựa vào kinh nghiệm của thế hệ đi trước :

Câu 17 : Theo môn lịch sử các học thuyết kinh tế : Mọi sự nhận thức về thực chất

đều mang tính kế thừa lịch sử , cũng như bất ký hoạt động nào của con người đều dựa vào …… :

A : Các tài liệu của các thế hệ đi trước

B : Biến đổi lịch sử

C : Kinh nghiệm của các thế hệ đi trước

D : Quan điểm của các thế hệ đi trước

A : Các quan điểm chính trị trong một thời kỳ nhất định

B : Các quan điểm văn hóatrong một thời kỳ nhất định

C : Các quan điểm kinh tế trong một thời kỳ nhất định

D : Các quan điểm văn học trong một thời kỳ nhất định

C : chức năng tư tưởng

D : chức năng nhận biết , chức năng thực tiễn, chức năng tư tưởng , chức năng phương pháp luận

Câu 25:Chức năng thực tiễn của môn lịch sử các học thuyết kinh tế :

A : Tiếp cận một cách đơn giản các quan điểm kinh tế

B : Bảo vệ lợi ích giai cấp

C : Giúp thế hệ sau nhận thức và cải tạo được hiện thực kinh tế

D : Tiếp cận một cách đơn giản các quan điểm kinh tế ,bảo vệ lợi ích giai cấp, giúp thế hệ sau nhận thức và cải tạo được hiện thực kinh tế

Đáp án : D

Câu 26 : Chức năng nhận thức yêu cầu :

A : Nghiên cứu đánh giá quan điểm kinh tế của các đại biểu theo quan điểm lịch sử

C : Chức năng tư tưởng

D : Chức năng phương pháp luận

Đáp án : C

Câu 28 : Cung cấp một cách có hệ thống các quan điểm các lý luận kinh tế làm cơ

sở lý luận cho các khoa học kinh tế khác nhau thuộc …

A : Chức năng thực tiễn

B : Chức năng nhận thức

C : Chức năng tư tưởng

D : Chức năng phương pháp luận

Đáp án : D

Câu 29 : Chức năng phương pháp luận cung cấp :

A : Quan điểm chính trị kinh tế

B : Quan điểm lý luận kinh tế

C : Quan điểm kinh tế xã hội

D : Quan điểm khoa học lịch sử

Đáp án : B

Câu 30 :Nhận thức , cải tạo hiện thực kinh tế thuộc :

A : Chức năng thực tiễn

B : Chức năng nhận thức

C : Chức năng phương pháp luận

D : Chức năng tư tưởng

Đáp án : A

CÂU HỎI CHƯƠNG II ( 50 câu )Câu 1 :

CÂU HỎI CHƯƠNG III ( 50 câu )

Câu 1 : Tư tưởng kinh tế đầu tiên của giai cấp tư sản là :

Câu 2 :Hoàn cảnh ra đời của chủ nghĩa trọng thương là

A : Phương pháp sản xuất phong kiến tan rã chủ nghĩa tư bản ra đời

B : Kinh tế hàng hóa và thương mại phát triển , diễn ra nhiều cuộc phát kiến địa lý

C : Phong trào phục hưng chống lại nhưng tư tưởng phong kiến Trung cổ

Câu 4:Lợi nhuận thương nghiệp là kết quả trao đổi không ngang giá là

A :Tư tưởng của chủ nghĩa xã hội

B : Tư tưởng của chủ nghĩa trọng thương

C : Tư tưởng của chủ nghĩa trọng nông

D : Tư tưởng của chủ nghĩa tư bản

Đáp án :B

Câu 5 : Tư tưởng nào thuộc chủ nghĩa xã hội trọng thương

A : Học thuyết về sản phẩm ròng

B : Bình ổn giá

C : Coi trọng tiền, của cải ,tài sản

D : Đề cao nông nghiệp

Đáp án :C

Câu 6 :Theo chủ nghĩa trọng thương thì lợi nhuận thương nghiệp là:

A : kết quả trao đổi không ngang giá

B : kết quả trao đổi ngang giá

C : kết quả trao đổi ngang giá và là sự lừa gạt

D : kết quả trao đổi không ngang giá và là sự lừa gạt

Đáp án :D

Câu 7 : Theo chủ nghĩa trọng thương thì nguồn gốc thực sự của của cải là:

A : Hoạt động ngoại thương

B :Hoạt động nội thương

C : Hoạt động nông nghiệp

D :Hoạt động về dịch vụ

Đáp án :A

Câu 8 :Đánh giá cao chính sách của nhà nước , không thừa nhận quy luật kinh tế là

tư tưởng của

Câu 10 :Đâu không phải là hạn chế Chủ nghĩa trọng thương :

A : Rất ít tính lý luận , chỉ là những lời khuyên thực tiễn về chính sách

B :Thành tựu của chủ nghĩa trọng thương rất nhỏ bé

C : Chủ nghĩa trong thương vẫn chưa thoát khỏi lĩnh vực lưu thông thuần túy

D : Quan niệm kinh tế chủ nghĩa trọng thương là bước tiến bộ lớn so với chính sách kinh tế thời trung cổ

Đáp án :D

Câu 11 :