1.DIEU CHINH HDH LỊCH SỬ 4 (1)

ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HƯỚNG DẪN HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP BÀI 8: TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, em: - Nêu kiện chứng tỏ nhà Lê quan tâm tới việc đào tạo nhân tài II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Trưởng ban VN cho lớp hát múa phụ họa hát “ Lớp đoàn kết” - GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi - Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) - HĐTQ hỏi: Mục tiêu học có nội dung gì? * Hình thành kiến thức: 1.Lắng nghe trình bày: Nghe cô giới thiệu khái quát giáo dục, thi cử thời Lý, Trần, Hậu Lê (SGK /16) Việc 1: Thảo luận, thống nội dung trả lời: - Nêu dẫn chứng, chứng tỏ giáo dục nước ta ngày quan tâm phát triển triều đại Lý, Trần, Hậu Lê Việc : Nhóm trưởng báo cáo kết làm việc với cô Tìm hiểu trường học việc tổ chức thi cử thời Hậu Lê Việc 1: Đọc kỹ hội thoại kết hợp quan sát hình 1, SGK /17 Việc 2: Trả lời câu hỏi (ghi nhanh tự học) + Trường học thời Hậu Lê nhà nước quan tâm nào? + Nhà Hâu Lê tổ chức thi cử để tuyển chọn người tài nào? Việc 3: Hai bạn chia sẻ câu hỏi Việc 4: Đánh giá, nhận xét, bổ sung lẫn Báo cáo kết trước lớp Việc 1: Trưởng ban học tập điều hành nhóm trình bày kết Việc 2: Mời giáo chia sẻ 2 Tìm hiểu phản ứng nhân dân ta ách đô hộ phong kiến phương Bắc Việc 1: Đọc hiểu (2-3-4) lần đoạn văn HDH/28 Việc 2: Dựa vào đoạn văn vừa đọc , làm tập: Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp HDH/ 29.( Hoặc thiết kế tập Phiếu học tập) Việc 1: Chia sẻ làm với bạn Việc 2: Đổi đánh giá làm bạn Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, bạn khác nghe bổ sung Việc 2: Thống kết quả, thư kí ghi vào phiếu, cử bạn báo cáo Việc 1: Trưởng ban học tập điều hành nhóm báo cáo Việc 2: Mời giáo chia sẻ Tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng a, Nguyên nhân: Việc 1: Đọc kĩ đoạn văn HDH/29 Việc 2: Trả lời câu hỏi: Vì Hai Bà Trưng dậy khởi nghĩa? Việc 1: Hai bạn chia sẻ nội dung câu hỏi Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trả lời, bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung( có) Việc 2: Bạn thư kí ghi kết thảo luận, thống ý kiến nhóm, báo cáo hỏi thấy điều nhóm chưa hiểu b, Diễn biến: Việc 1: Quan sát tranh Hai Bà Trưng cưỡi voi trận lược đồ khu vực nổ khởi nghĩa Hai Bà Trưng HDH/30 đọc kĩ đoạn văn HDH/ 31 Việc 2: Trả lời câu hỏi sau: + Bức tranh mơ tả qn Hai Bà Trưng với khí thế nào? Qn Tơ Định sao? + Trình bày lược đồ diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Kết khởi nghĩa nào? Việc 1: Hai bạn chia sẻ nội dung câu hỏi Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn nêu phương án trả lời câu hỏi trên, bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung nêu vấn đề khác liên quan đế nội dung bài( có) Việc 2: Bạn thư kí ghi kết thảo luận, thống ý kiến nhóm, báo cáo hỏi thấy điều nhóm chưa hiểu Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa trận chiến Bạch Đằng (năm 938) Việc 1: Đọc kĩ đoạn văn tranh minh họa trận Bạch Đằng HDH/31-32 đoạn hội thoại HDH/33 Việc 2: Trả lời câu hỏi: + Nêu nguyên nhân trận chiến Bạch Đằng? + Ngô Quyền dùng kế để đánh giặc? + Dựa vào tranh, nêu lại diễn biến trận chiến sông Bạch Đằng? + Sau đánh thắng quân Nam Hán sông Bạch Đằng, Ngơ Quyền làm gì? Việc làm có ý nghĩa nào? + Trước sau chiến thắng Bạch Đằng, tình hình nước ta sao? + Quan sát hình lăng Ngơ Quyền xã Đường Lâm, em có suy nghĩ gì? Việc 1: Hai bạn chia sẻ nội dung câu hỏi Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trả lời, bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có) Việc 2: Bạn thư kí ghi kết thảo luận, thống ý kiến nhóm, báo cáo hỏi thấy điều nhóm chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập: (Bạn phụ trách đồ dùng lấy phiếu phát) Quan sát lược đồ(tr.30), sau vừa vẽ mũi tên lược đồ, vừa kể diễn biến kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng Nêu ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) Hãy khoanh vào trước ý a) Lần nước ta giành lại độc lập b) Mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc Nêu ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) Hãy khoanh vào trước ý a) chấm dứt nghìn năm hộ qn xâm lược phương Bắc b) Bảo vệ độc lập cho đất nước Việc 1: Đọc nội dung tập: Việc 2: Ghi ý kiến em vào phiếu Việc 1: Đổi phiếu đánh giá lẫn Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ ý kiến Việc 2: Thống kết quả, báo cáo với cô Chủ tịch hội đồng tự quản tổng kết tiết học: - Qua học, bạn đạt mục tiêu nào? - Học xong tiết học bạn cảm thấy nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể lại câu chuyện Đinh Bộ Lĩnh mà em học hôm cho người thân nghe - Sưu tầm thêm câu chuyện Đinh Bộ Lĩnh để kể cho bạn nghe tiết học sau - Kể lại khởi nghĩa Hai Bà Trưng chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo - Sưu tầm thêm thông tin em biết Hai Bà Trưng Ngô Quyền để kể cho bạn nghe tiết học sau ... phong kiến phương Bắc Việc 1: Đọc hiểu (2-3 -4) lần đoạn văn HDH/ 28 Việc 2: Dựa vào đoạn văn vừa đọc , làm tập: Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp HDH/ 29.( Hoặc thiết kế tập Phiếu học tập)... Quan sát tranh Hai Bà Trưng cưỡi voi trận lược đồ khu vực nổ khởi nghĩa Hai Bà Trưng HDH/ 30 đọc kĩ đoạn văn HDH/ 31 Việc 2: Trả lời câu hỏi sau: + Bức tranh mơ tả qn Hai Bà Trưng với khí thế nào?... trận chiến Bạch Đằng (năm 938) Việc 1: Đọc kĩ đoạn văn tranh minh họa trận Bạch Đằng HDH/ 31-32 đoạn hội thoại HDH/ 33 Việc 2: Trả lời câu hỏi: + Nêu nguyên nhân trận chiến Bạch Đằng? + Ngơ Quyền