KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH VỆ SINH HỌC ĐƯỜNG

TRUNG TÂM Y TẾ THÁP MƯỜI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRẠM Y TẾ THẠNH LỢI Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày 20 tháng 01 năm 2011 KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH VỆ SINH HỌC ĐƯỜNG Căn kế hoạch 01/KH-YTCC ngày 05 tháng 01 năm 2011 Khoa Y tế Công cộng việc thực kế hoạch chương trình Vệ sinh học đường Trạm Y tế Thạnh Lợi lập kế hoạch chương trình Vệ sinh học đường năm 2011 sau: I/ TÌNH HÌNH CHUNG: Dân số: 4562 Số hộ: 1137 Số ấp: 05 * Tổng số trường học: Trường mẫu giáo: Số học sinh: Trường tiểu học: Số học sinh: Trường THCS: Số học sinh: I/ MỤC TIÊU: Kết hợp với Khoa Y tế Công cộng tiến hành công tác điều tra VSHĐ trường học xã Gỉam tỷ lệ mắc bệnh: Cận thị, cong vẹo cột sống, lao, bướu cổ phương tiện học tập không qui định vệ sinh II/ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Phối hợp với Khoa Y tế Công cộng trường học tuyên truyền cho học sinh phòng bệnh tật, phòng sâu 1/ Vệ sinh học đường: Vệ sinh cá nhân phương tiện học tập để không mắc phải bệnh từ học đường: Cận thị, cong vẹo cột sống, lao, bướu cổ,… Vệ sinh học cụ, học phẩm tránh bệnh nhiễm từ dụng cụ học tập, bệnh giun sán, tiêu hoá, bệnh miệng ( gây hô, móm ) 2/ Vệ sinh môi trường: Chủ yếu tạo điều kiện cho em học sinh có môi trường học tập tốt gồm vấn đề sau: * MÔI TRƯỜNG CẢNH QUAN: Trong sân trường phải trồng xanh Mật độ xanh chiếm 40% diện tích trường học sân bãi có tráng xi măng * MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP: Đây vấn đề quan trrọng vệ sinh học đường * ÁNH SÁNG: Trong lớp học phải trang bị bóng đèn, ô cửa sổ cung cấp đủ ánh sáng phòng học * KHÔNG KHÍ: Tạo môi trường thoáng mát cho trường phòng học có nhiệt độ tốt từ 25 – 30oC * TIẾNG ỒN: Có mặt trái ngược nhau: + Ảnh hưởng đường giao thông, nhà máy, xí nghiệp,… + Ảnh hưởng môi trường xung quanh trường học gây ra, nên trồng nhiều xanh xaung quanh trường sử dụng vật liệu cách âm cho ô cử kính, tiếng ồn cho phép trường học 40-50 Dba (TCVN 5945-95) * ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP: Ảnh hưởng quan trọng đến phát triển em học sinh Chọn bàn, ghế, bảng phù hợp với học sinh cấp nhằm tránh bệnh hay gặp như: Cận thị, cong vẹo cột sống,… * HỆ THỐNG THOÁT NƯỚC: Chú ý nạo vét cống rãnh định kỳ, tránh gây ứ đọng nước làm ô nhiễm môi trường bệnh nước thảy gây như: Sốt rét, sốt xuất huyết, bệnh da… * HỆ THỐNG CẤP NƯỚC: Nhà trường phải sử dụng nguồn nước qua sử lý (lắng lọc) tốt sử dụng nước nhà máy cấp nước địa phương nhằm tránh bệnh đường tiêu hoá như: Tiêu chảy, kiết lỵ, tả, thương hàn vi khuẩn có nguồn nước xâm nhập vào thể qua uống nước * THU GOM CHẤT THẢY: Chất thảy rắn hiểu rác sinh hoạt phân người thảy ra, rác thảy sinh hoạt phải thu gom bỏ vào thùng có nắp đậy cách xa phòng học Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh ( nhà tiêu tự hoại ) số lượng nhà vệ sinh phải đáp ứnbg cho học sinh theo tiêu chuẩn cho phép Bộ Y tế ( Bộ Xây Dựng ) phải vệ sinh hàng ngày tránh gây muìu hôi, ô nhiễm không khí học đường xung quanh, tránh bệnh truyền nhiễm ruồi muỗi gây 3/ Vệ sinh an toàn thực phẩm: Người phục vụ tin có ý thức vệ sinh, có sức khoẻ tốt khám sức khoẻ định kỳ 06 tháng 01 lần Thức ăn phải hợp vệ sinh, đầy đủ chất dinh dưỡng 4/ Chăm sóc miệng: Giáo dục giúp học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh miệng, cách lựa chọn bàn chải, cách đánh đúng, trì thói quen chải sau ăn, có ý thức phòng bệnh miệng 5/ Một số bệnh thông thường chữa trường: - Nhức đầu, chóng mặt - Sốt cao, cảm - Tiêu chảy - Đau răng, viêm nướu, nhức - Bệnh da - Các bệnh sơ cấp cứu tai nạn, ngất - Các bệnh không đủ phương tiện xử trí gửi lên Trạm Y tế KẾT LUẬN: Y tế học đường quan trọng nghiệp chăm sóc sức khoẻ học đường nói riêng, trường học nói chung Học sinh cầu nối gia đình nhà trường nên em học sinh quan tâm nhiều vấn đề vệ sinh học đường, có kiến thức chăm sóc sức khoẻ ban đầu gây ảnh hưởng đến người, nhà, giúp cải thiện đời sống sức khoẻ cho cộng đồng Trên kế hoạch chương trình Vệ sinh học đường năm 2011 Trạm Y tế Thạnh Lợi THÔNG QUA UBND XÃ TRẠM Y TẾ TRƯỞNG TRẠM