VỆ SINH HỌC ĐƯỜNG potx

1 VỆ SINH HỌC Đ VỆ SINH HỌC Đ Ư Ư ỜNG ỜNG Ths.Bs. Phan Thị Trung Ngọc 2 MỤC TIÊU: - Vấn đề sức khỏe lứa tuổi học sinh; - Yêu cầu vệ sinh trong xây dựng trường học, công trình vệ sinh của trường học; - Yêu cầu cơ bản của vệ sinh trường - lớp học, các phương tiện phục vụ học tập; - Tổ chức chức năng nhiệm vụ của y tế trường học; - Các tiêu chuẩn đánh giá vệ sinh trường - lớp học. 3 Tuổi học đường (7-18 tuổi) chiếm 1/4 - 1/3 dân số: - Khỏe mạnh, ít bệnh tật. - Các bệnh nhiễm trùng, nhiễm KST  bệnh ngoài da, bệnh đường tiêu hóa, bệnh xương khớp - Học nhiều, môi trường  bệnh liên quan đến trường học: biến dạng cột sống, cận thị…  Cần quan tâm: yêu cầu vệ sinh học đường, chế độ học tập, rèn luyện, sức khỏe học sinh. 1. VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TUỔI HỌC SINH 4 2. YÊU CẦU VỆ SINH TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC: 2.1. Địa điểm 2.2. Diện tích 2.3. Cách bố trí khu nhà trong trường học 5 2.1. Địa điểm: - Trung tâm khu dân cư, thuận tiện cho học sinh: . HS tiểu học: đi bộ ≤ 1.000m (miền núi ≤ 2.000m) . HS THCS: đi bộ ≤ 1.500m (miền núi ≤ 3.000m) . HS THPT: đi bộ ≤ 3.000m - Nơi cao ráo - thoáng mát, đủ ánh sáng, sạch sẽ, yên tĩnh. 6 2.1. Địa điểm: - Cách xa trục giao thông lớn, quốc lộ, đường tàu hỏa, sân bay, ao hồ, sông suối… - Cách xa khu công nghiệp, hầm lò, kho xăng dầu, bến tàu xe… - Cách xa nguồn ô nhiễm: bệnh viện truyền nhiễm, bãi rác, nghĩa trang, chợ… 7 2.2. Diện tích: - Đủ rộng, phòng học, sân chơi, bãi tập, cây xanh, hàng rào bảo vệ… - Nông thôn, miền núi: trung bình 10 m 2 / 1 học sinh. - Thành thị: trung bình ≥ 6 m 2 / 1 học sinh. . 20 – 30% diện tích: khu nhà, phòng, lớp. . 20 – 40% diện tích: trồng cây xanh. . 40 – 50% diện tích: sân chơi, bãi tập… 8 2.2. Diện tích: - Diện tích phòng học: trung bình 1,1 – 1,25 m 2 / 1 hs. - Kích thước phòng học: . Dài ≤ 8,5 m. . Rộng ≤ 6,5 m. . Cao ≤ 3,6 m. 9 2.3. Bố trí khu nhà trong trường học: Khu lớp học (quan trọng nhất): - Các tòa nhà khu lớp học: cách khoảng xa 2 – 3 lần chiều cao nhà đối diện. - Kiến trúc xây dựng 1 hàng. - Cửa lớn và hiên hướng về sân trường, phía còn lại (nam, đông nam) không hiên, nhiều cửa sổ  chiếu sáng, thông gió cho lớp học. 10 2.3. Bố trí khu nhà, phòng: Khu phòng giáo viên, ban giám hiệu: - Vị trí trung tâm, hướng về các lớp học  quan sát, theo dõi hoạt động của học sinh. Khu phòng thí nghiệm: - Riêng biệt, cách xa khu lớp học. [...]... dõi, quản lý sức khỏe hs - Thống kê báo cáo công tác y tế trường học theo qui định của 2 Bộ 25 7 TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ VỆ SINH TRƯỜNG LỚP HỌC: Dựa theo tiêu chuẩn Bộ y tế qui định 18/04/2000: - Yêu cầu vệ sinh môi trường học tập - Yêu cầu vệ sinh phòng học - Yêu cầu các công trình vệ sinh trong trường học - Yêu cầu về phòng y tế trường học. / 26 ... TRÌNH VỆ SINH: - Cung cấp nước uống:  Đủ nước sạch (đun sôi, để nguội) cho hs uống tại trường, mỗi ca học, bình quân tối thiểu: + Mùa nóng: ≥ 0,3 lít/ 1 hs + Mùa lạnh: ≥ 0,1 lít/ 1 hs  Căn tin: đảm bảo chất lượng an toàn, vệ sinh 11 3 CÁC CÔNG TRÌNH VỆ SINH: - Cung cấp nước sinh hoạt:  Nước máy: tối thiểu 1 vòi nước/ 200 hs mỗi ca  Nước giếng khoan: 4 - 6 lít/ mỗi hs, mỗi ca 12 3 CÁC CÔNG TRÌNH VỆ SINH: ...  Mỗi phòng học, phòng làm việc phải có sọt rác  Thùng chứa rác, hố rác tập trung cuối hướng gió, xa các phòng, vận chuyển, xử lý hàng ngày 13 3 CÁC CÔNG TRÌNH VỆ SINH: - Nhà vệ sinh:  Hố xí tự hoại, thấm dội nước  Bình quân 1 hố tiêu/ 100 – 200 hs  Bình quân 1 hố tiểâu/ 50 hs  Có vòi nước chảy để rửa tay, đủ nước dội, sạch sẽ, cọ rửa thường xuyên, không hôi thối  Giáo viên, học sinh, nam nữ... rộng, chắc chắn, góc cạnh tròn nhẵn, an toàn  tránh gây tổn thương, tai nạn - Kích thước (cao, rộng, sâu) phải phù hợp tầm vóc học sinh  phòng bệnh liên quan trường học - Thuận tiện cho học sinh đứng, ngồi, ra, vào dễ dàng  thoải mái 19 5 CÁC YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ HỌC TẬP: Bảng: - Không lóa, dài 1,8 – 2 m, rộng 1,2 – 1,5 m - Màu bảng tương phản với dụng cụ viết - Bảng treo giữa tường, cho... các bệnh thông thường khi hs học tại trường  báo cho gia đình và chuyển hs đến cơ sở y tế - Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho hs - Thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục sức khỏe do 2 Bộ triển khai hàng năm - Tuyên truyền phòng chống các bệnh liên quan trường học, dịch bệnh và tệ nạn xã hội 24 6.2 Nhiệm vụ: - Thanh, kiểm tra, xây dựng trường học “xanh sạch đẹp”, vệ sinh an toàn thực phẩm - Sơ... trái hs ngồi viết - Tổng diện tích các cửa chiếu sáng ≥ 1/5 diện tích lớp học - Trần và tường màu trắng sáng, nền lát gạch màu sáng 17 4.2 Chiếu sáng: Chiếu sáng nhân tạo: - Bổ sung ánh sáng khi học quá sớm, quá muộn, trời tối (mưa bão)… - Dùng đèn ánh sáng trắng, treo đều ở các hướng 18 5 CÁC YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ HỌC TẬP: Bàn ghế: - Đủ rộng, chắc chắn, góc cạnh tròn nhẵn, an toàn  tránh... tiêu/ 100 – 200 hs  Bình quân 1 hố tiểâu/ 50 hs  Có vòi nước chảy để rửa tay, đủ nước dội, sạch sẽ, cọ rửa thường xuyên, không hôi thối  Giáo viên, học sinh, nam nữ riêng 14 4 YÊU CẦU VỆ SINH CƠ BẢN TRƯỜNG – LỚP HỌC: 4.1 Thông gió 4.2 Chiếu sáng 15 4.1 Thông gió: - Phải thoáng khí, mát mùa nóng, ấm mùa lạnh - Nồng độ CO2 tối đa 0,7 – 1o/oo Thông gió tự nhiên: - Không có tổ chức: gió, không khí vào... ngồi bàn cuối thấy rõ 20 5 CÁC YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ HỌC TẬP: Tranh ảnh, giáo cụ trực quan: - Đẹp, sạch sẽ, bền màu, rõ ràng, an toàn - Cặp, sách vỡ phải phù hợp từng lứa tuổi - Phòng thí nghiệm: có nội qui, qui định rõ, đầy đủ, dễ thấy; chiếu sáng đầy đủ, điện và hóa chất, dụng cụ an toàn 21 6 TỔ CHỨC VÀ NHIỆM VỤ CỦA Y TẾ TRƯỜNG HỌC: 6.1 Tổ chức 6.2 Nhiệm vụ 22 6.1 Tổ chức: - Cơ sở vật chất: . 1 VỆ SINH HỌC Đ VỆ SINH HỌC Đ Ư Ư ỜNG ỜNG Ths.Bs. Phan Thị Trung Ngọc 2 MỤC TIÊU: - Vấn đề sức khỏe lứa tuổi học sinh; - Yêu cầu vệ sinh trong. vệ sinh học đường, chế độ học tập, rèn luyện, sức khỏe học sinh. 1. VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TUỔI HỌC SINH 4 2. YÊU CẦU VỆ SINH TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC: 2.1.