THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thứ tư ngày 31 tháng năm 2016 Thủ công GÊp tªn lưa ( TiÕt 2) I MỤC TIÊU : - HS gấp đợc tên lửa, nếp gấp tơng đối thẳng, có hứng thú yêu thích gấp hình - Với HS khéo tay: Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng đợc II §Ồ DÙNG DẠY HỌC : - MÉu tªn lưa, quy trình gấp mà số thiết bị THTC 1001, giấy màu III CC HOT NG DY V HC A Hoạt động GV giới thiệu nêu mục đích học 1.Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - HS quan sát mẫu ? Nêu hình dáng tên lửa? ? Tên lửa gồm phần? phần nào? (gồm mũi, thân) Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp tên lửa làm thử - Làm thử: Dựa vào quy trình gấp tên lửa HS làm thử Quy trình: Bớc 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa Bớc 2: Tạo tên lửa sử dụng - HS lên bảng thực hành - GV HS nhận xét B Hoạt động thực hành KiĨm tra sù chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu cđa học sinh GV nêu nhiệm vụ yêu cầu cần đạt thực hành - Biết cách gấp tên lửa - Các nếp gấp thẳng, phẳng sử dụng đợc HS thực hành gấp tên lửa - HS lựa chọn khổ giấy gấp tên lửa - GV quan sát, khích lệ đa dẫn cần thiết Trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm nhóm - HS nhóm khác thăm quan nhận xét Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV tập hợp ý kiến nhận xét HS, đánh giá kết luận kết thực hành HS C Hoạt động ứng dụng - Về nhà gấp tên lửa với ngời thân Thủ công Ôn: Gấp tên lửa (tit 2) I Mục tiêu : - HS gấp đợc tên lửa , nếp gấp phẳng, thẳng, tên lửa sử dụng đợc - Giáo dục HS say mê lao động II Các hoạt động dạy học : A Hoạt động 1/ Hoạt động 1: QS nhận xét ? Tên lửa gồm phần ( phần: mũi tên lửa thân) ? Nêu lại cách gấp tên lửa B Hoạt động thực hành - HS thực hành gấp tên lửa - GV qs uốn nắn - C Hoạt động ứng dụng Nhận xét tiêt học, dặn HS chuẩn bị sau Về nhà gấp tên lửa với ngời thân Thủ công: Tiết số Gấp máy bay phản lực (Tiết 1) I Mục tiêu : - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng - Với học sinh khéo tay: + Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp thẳng Máy bay sử dụng đợc II Đồ dùng dạy học : Mẫu hình máy bay phản lực, quy trình gấp mà số thiết bị THTC 1002, giấy màu III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV giới thiệu nêu mục tiêu học 1.Hớng dẫn HS quan sát n.xét - QS hình dáng máy bay phản lực ? Nêu hình dáng máy bay phản lực? ? Máy bay phản lực gồm phần? phần nào? - HÃy so sánh mẫu gấp máy bay phản lực mẫu gấp tên lửa ? ( Gấp giống bớc gấp tên lửa khác bớc bớc ) Hoạt động nhóm Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp máy bay phản lực làm thử - Làm thử: Dựa vào quy trình gấp máy bay phản lực HS làm thử Quy trình: - Bớc 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - Bớc 2: Tạo máy bay phản lực - HS lên bảng thực hành - GV HS nhận xét HS báo cáo việc đà làm với thầy cô B, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem Thủ công: Tiết số Gấp máy bay phản lực (Tiết 4) I Mục tiêu : - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng - Với học sinh khéo tay: + Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp thẳng Máy bay sử dụng đợc II Đồ dùng : Mẫu hình máy bay phản lực, quy trình gấp mà số thiết bị THTC 1002, giấy màu III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động thực hành Hoạt động chung lớp Kiểm tra chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu cđa HS GV nêu nhiệm vụ yêu cầu cần đạt thực hành - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Hoạt động cá nhân Học sinh thực hành gấp máy bay phản lực - HS lùa chän khỉ giÊy vµ gÊp - GV quan sát, khích lệ đa dẫn cần thiết Hoạt động nhóm Trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm nhóm - HS nhóm khác thăm quan nhận xét Hoạt động chung lớp Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV tập hợp ý kiến nhận xét HS, đánh giá kết luận kết thực hành HS B Hoạt động ứng dụng - Về nhà gấp máy bay phản lực với ngời thân Thủ công: Tiết số Gấp máy bay đuôi rời (Tiết 1) I Mục tiêu Gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tơng đối thẳng phẳng Với HS khéo tay : Gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng đợc II Đồ dùng dạy học : Mẫu hình máy bay đuôi rời, quy trình gấp mà số thiết bị THTC 1003, giấy màu III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV giới thiệu nêu mục tiêu học 1.Hớng dẫn HS quan sát n.xét - QS hình dáng máy bay đuôi rời ? Nêu hình dáng máy bay đuôi rời? ? Máy bay đuôi rời gồm phần? phần nào? - HÃy so sánh mẫu gấp máy bay phản lực mẫu máy bay đuôi rời ? Hoạt động nhóm Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp máy bay đuôi rời làm thử - Làm thử: Dựa vào quy trình gấp máy bay đuôi rời HS làm thử Quy trình: - Bớc 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông hình chữ nhật - Bớc 2: Gấp đầu cánh máy bay - Bớc 3: làm thân đuôi máy bay - Bớc 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh sử dụng - HS lên bảng thực hành - GV HS nhận xét B, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem Thủ công: Tiết số Gấp máy bay đuôi rời (Tiết 2) I Mục tiêu Biết gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tơng đối thẳng phẳng Với HS khéo tay :Gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng đợc II Đồ dùng dạy học : Mẫu hình máy bay đuôi rời, quy trình gấp mà số thiết bị THTC 1003, giấy màu kéo hồ dán III Các hoạt động dạy học A,Hoạt động 1.Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - QS hình dáng máy bay đuôi rời ? Nêu hình dáng máy bay đuôi rời? ? Máy bay đuôi rời gồm phần? phần nào? - HÃy so sánh mẫu gấp máy bay phản lực mẫu máy bay đuôi rời ? Thực hành - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp máy bay đuôi rời làm thử - Làm thử: Dựa vào quy trình gấp máy bay đuôi rời HS làm thử Quy trình: - Bớc 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông hình chữ nhật - Bớc 2: Gấp đầu cánh máy bay - Bớc 3: làm thân đuôi máy bay Bớc 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh sử dụng Đánh giá sản phẩm - GV cho HS trng bày sản phẩm, bình chọn sản phẩm đẹp B, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem Thủ công: Tiết số Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 1) I Mục tiêu : Giúp HS sau häc : - HS biÕt vËn dơng c¸ch gÊp thun phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng - Giáo dục ý thức kỉ luật lao động II Đồ dùng dạy học : Mẫu thuyền phẳng đáy có mui Mẫu thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui HS chuẩn bị giấy màu, kéo III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV giới thiệu nêu mục tiêu học 1.Hớng dẫn HS quan sát n.xét - QS hình dáng thuyền phẳng đáy có mui so sánh: ? HÃy so sánh thuyền phẳng đáy không mui với thuyền phẳng đáy có mui ? (Giống hình dạng thân thuyền, khác đầu có mui ) Hoạt động nhóm Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui làm thử - Làm thử: Dựa vào quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui để HS làm thử Quy trình: - B1 Tạo mui thuyền - Các thao tác lại gấp giống cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS lên bảng thực hành gấp, dới lớp gấp theo - GV HS nhận xét B, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngêi th©n xem THỦ CƠNG ( T9) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (Tiết 2) I,MỤC TIÊU -Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng Với HS khéo tay gấp thuyền phẳng đáy không mui, nếp gấp phẳng , thẳng - HS yêu thích gấp thuyền II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giấy thủ công III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A,Hoạt động 1.Kiểm tra : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học sinh 2.HD HS thc hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - 1,2HS lên bảng thao tác lại bước gấp thuyền phẳng đáy không mui HS vừa gấp vừa nhắc lại bước gấp học tiết - HS khác nhận xét thao tác bạn - GV hệ thống lại bước gấp thuyền phẳng đáy không mui Bước 1: Gấp nếp gấp cách Bước 2: Gấp tạo thân mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - HS thực hành gấp thuyền GV theo dõi, giúp đỡ, nhắc HS cần miết đường gấp cho phẳng , thẳng - GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản phẩm Đánh giá sản phẩm HS, chọn sản phẩm p tuyờn dng trc lp B, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem Thủ công: Tiết số 10 Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 2) I Mục tiêu : Gióp HS sau bµi häc : - HS biÕt vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng - Giáo dục ý thức kỉ luật lao động II Đồ dùng dạy học : Mẫu thuyền phẳng đáy có mui Mẫu thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui HS chuẩn bị giấy màu, kéo III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động thực hành Hoạt động chung lớp- Ôn lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gåm bíc : B1 T¹o mịi thun B2 Gấp nếp gấp cách B3 Tạo thân mũi thuyền B4 Tạo thuyền Hoạt động cá nhân- Thực hành - GV theo dõi uốn nắn thêm Hoạt động nhóm- Trng bày SP- Nhận xét đánh giá - GV cho HS trng bày sản phẩm bình chọn sản phẩm đẹp - Tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp C Hoạt động ứng dụng - Về nhà thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui ngời thân Thủ công: Tiết số 11 Ôn tập chơng I- kỹ thuật gấp hình ( tiết 1) I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức kỹ gấp hình đà học - Gấp đợc hình đà học - HS khéo tay: Gấp đợc hai hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối II Đồ dùng dạy học : Các mẫu gấp hình từ đến Giấy thủ công III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động Giáo viên nêu mục tiêu tiết học Nội dung ôn tập phẳng - Em hÃy nêu hình, sản phẩm đà học ? - HS quan sát số bài, sản phẩm nêu cách làm - HS chọn sản phẩm đà học để gấp - Yêu cầu hình gấp phải đ ợc thực quy trình, cân đối, nếp gấp thẳng - GV cho HS nhắc lại tên hình gấp - HS thực hành gấp Hoạt động nhóm Trng bày sản phẩm Đánh giá sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Bình chọn sản phẩm đẹp - Tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp B Hoạt động ứng dụng - Về nhà kể cho ngời thân nghe học đợc từ hôm I Mục tiêu : Thủ công: Tiết 12 Ôn tập chơng I- kỹ thuật gấp hình ( tiết 2) - Củng cố kiến thức kỹ gấp hình đà học - Gấp đợc hình đà học - HS khéo tay: Gấp đợc hai hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối II Đồ dùng dạy học : Các mẫu gấp hình từ đến Giấy thủ công III Các hoạt động dạy học : A.Hoạt động thực hành Hoạt động chung lớp Giáo viên nêu mục tiêu tiết học Nội dung ôn tập - Em hÃy nêu hình, sản phẩm đà học ? - HS quan sát số bài, sản phẩm nêu cách làm - HS chọn sản phẩm đà học để gấp - Yêu cầu hình gấp phải đ ợc thực quy trình, cân đối, nếp gấp thẳng phẳng - GV cho HS nhắc lại tên hình gấp - HS thực hành gấp Hoạt động nhóm Trng bày sản phẩm Đánh giá sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Bình chọn sản phẩm đẹp - Tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp B Hoạt động ứng dụng -Về nhà thực hành gấp hình đà học Thủ công (Tiết 13) Gấp, cắt, dán hình tròn (Tiết 1) I Mục tiêu : HS biết gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp cắt dán đợc hình tròn Hình tròn cha tròn có kích thớc to nhỏ tuỳ thích Đờng cắt mấp mô - Với HS khéo tay: Gấp cắt dán đợc hình tròn Hình tròn tơng đối tròn Đờng cắt mấp mô Có thể gấp cắt dán đợc hình tròn có kích thớc khác - HS có hứng thú cắt hình, giáo dục tính kỉ luật lao động II Đồ dùng dạy học : Mẫu hình tròn đợc dán hình vuông Quy trình gấp, cắt dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ cho bớc mà số thiết bị THTC 1006 HS chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học : A Hoạt động Hoạt động chung lớp Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát hình tròn ? Đây hình ? - GV nối điểm O (điểm hình tròn) với điểm M, N, P cho HS so sánh độ dài đoạn thẳng - GV KL cách tạo hình tròn c¸ch gÊp giÊy Híng dÉn mÉu : B1 GÊp hình B2 Cắt hình tròn B3 Dán hình tròn Hoạt động nhóm Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công xem hớng dẫn quy trình gấp cắt dán hình tròn làm thử - HS lên bảng thực hành gấp, dới lớp gấp theo - GV HS nhận xét B Hoạt động ứng dụng -Về nhà thực hành gấp hình ®· häc THỦ CƠNG (T14) GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRỊN (T2) I.MỤC TIÊU - Biết cách gấp, cắt, dán hình trịn - Gấp, cắt, dán hình trịn Hình chưa trịn có kích thước to , nhỏ tuỳ thích Đường cắt mấp mơ * HS khéo tay : - Gấp, cắt, dán hình trịn ;Hình tương đối trịn Đường cắt mấp mơ.Hình dán phẳng - Có thể gấp , cắt , dán thêm hình trịn có kích thước khác -HS có hứng thú với học thủ cơng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Quy trình gấp, cắt, dán hình trịn có hình vẽ minh hoạ cho bước -Giấy thủ cơng, kéo, keo, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học : * Khởi động: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp hát - Bài hát cho ta biết điều ? - Mời GV vµo tiÕt häc - GV giíi thiƯu bµi Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS thực hành : -GV cho 3-4HS nhắc lại quy trình gấp, cắt dán hình trịn - GV viết bảng lớp quy trình - GV gọi HS lên bảng gấp cắt , dán hình trịn , vừa làm vừa nêu lại quy trình gấp - Cả lớp GV nhận xét -GV tổ chức cho HS thực hành, trình bày sản phẩm theo nhóm GV gợi ý cho HS số cách trình bày sản phẩm làm bơng hoa, chùm bóng bay… -GV lưu ý HS cịn lúng túng, giúp đỡ em hoàn thành sản phẩm -Đánh giá sản phẩm HS - Tuyên dương cá nhân, nhóm cú sn phm p IV, Hoạt động ứng dụng Về nhà kể cho bố mẹ nghe học đợc từ học hôm TH CễNG (T15) GP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU.(T1) I MỤC TIÊU : - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II ĐỒ DÙNG - Hình mẫu biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Quy trình gấp, cắt, dán, giấy thủ cơng, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Khëi ®éng: Héi đồng tự quản tổ chức cho lớp hát - Bài hát cho ta biết điều ? - Mời GV vµo tiÕt häc - GV giíi thiƯu bµi Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS thực hành - GV cho HS quan sát biển báo - GV đưa quy trình gấp cắt vừa gấp vừa hỏi câu hỏi gợi mở để HS phát cách gấp, cắt - HS nêu bước gấp B1: Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật máu trắng chiều dài ơ, rộng ô - Cắt HCN màu khác làm chân biển báo B2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng Dán hình trịn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ơ, dán HCN màu trắng vào hình - GV tổ chức cho HS thực hành - GV theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu - Trưng bày SP, nhận xét tuyên dương HS làm tốt IV, Ho¹t ®éng øng dơng VỊ nhµ kĨ cho bè mĐ nghe học đợc từ học hôm THỦ CÔNG (T16) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU.(T1) I MỤC TIÊU : - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II ĐỒ DÙNG - Hình mẫu biển báo giao thơng cấm xe ngược chiều - Quy trình gấp, cắt, dán, giấy thủ công, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu HD HS thực hành - GV cho HS quan sát biển báo - GV đưa quy trình gấp cắt vừa gấp vừa hỏi câu hỏi gợi mở để HS phát cách gấp, cắt - HS nêu bước gấp B1: Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh ô - Cắt hình chữ nhật máu trắng chiều dài ô, rộng ô - Cắt HCN màu khác làm chân biển báo B2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng Dán hình trịn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô, dán HCN màu trắng vào hình - GV tổ chức cho HS thực hành - GV theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu - Trưng bày SP, nhận xét tuyên dương HS làm tốt IV, Hoạt động ứng dụng Về nhà kể cho bố mẹ nghe học đợc từ học h«m THỦ CƠNG (T17) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T1) I.MỤC TIÊU - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II.ĐỒ DÙNG - Hình mẫu biển báo giao thơng cấm đỗ xe - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giấy thủ cơng, kéo, keo, bút chì, thước kẻ III Ho¹t ®éng häc * Khëi ®éng: Héi ®ång tù qu¶n tỉ chức cho lớp hát - Bài hát cho ta biết điều ? - Mời GV vào tiết học * Hoạt động H1: ụn li cỏch gp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - GV cho HS quan sát hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe trả lời câu hỏi: ?Khi đường, gặp biển báo người lái xe cần làm gì? -GV nhận xét, kết luận - GV gọi HS nêu lại bước gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gọi HS lên làm mẫu - Nhận xét Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Gấp, cắt hình trịn màu xanh tự hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4ơ, rộng 1ơ - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ơ, rộng 1ô làm chân biển báo Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình trịn đỏ chờm len chân biển báo - Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ - Dán hình chữ nhật màu đỏ vào hình trịn màu xanh (dán chéo) HĐ2: Học sinh thực hành - HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe giấy màu - HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp GV nhn xột IV, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem TH CÔNG(18) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (TIẾT 2) I MỤC TIÊU - Củng cố cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II.ĐỒ DÙNG - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giấy thủ công, kộo, keo, bỳt chỡ, thc k III Hoạt động học * Khởi động: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp hát - Bài hát cho ta biết điều ? - Mời GV vào tiết học * Hoạt động H3: Thc hnh Gp, ct, dỏn c BBGT cấm đỗ xe - GV cho HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Gấp, cắt hình trịn màu xanh tự hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4ơ, rộng 1ơ - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ơ, rộng 1ô làm chân biển báo Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình trịn đỏ chờm len chân biển báo - Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ - Dán hình chữ nhật màu đỏ vào hình trịn màu xanh (dán chéo) - GV tổ chức cho HS thực hành ý quan sát, uốn nắn, gợi ý, giúp đỡ em cịn lúng túng hồn thành sản phẩm - Tổ chức trng by, ỏnh giỏ sn phm IV, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngêi th©n xem THỦ CƠNG (Tiết 26) LÀM DÂY XÚC XÍCH ®eo tay (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - HS biết cách làm dây xúc xích giấy thủ cơng - Làm dây xúc xích ®eo tay - HS thích làm đồ chơi, yêu quý sản phẩm lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Dây xúc xích giấy thủ cơng Quy trình làm dây xúc xích III Các hoạt động dạy học : B Hoạt động thùc hµnh HĐ1 : Nêu lại cách làm dây xúc xích - Giới thiệu - GV cho HS quan sát quy trình làm dây xúc xích - HS quan sát - GV cho HS nêu lại cách làm - Nêu cách làm B1 : Cắt thành nan giấy B2 : Dán nan giấy thành dây xúc xích - Nhận xét HĐ2 : Thực hành làm dây xúc xích - HS thực hành làm dây xúc xích, tập cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ thêm Trưng bày sản phẩm - GV cho HS trưng bày sản phẩm - GV HS bình chọn sản phẩm đẹp - Bình chọn sản phẩm p, nhn xột tuyờn dng IV Hoạt động ứng dụng -Về nhà thực hành gấp hình đà học TH CƠNG (Tiết28) LÀM d©y ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 1) I MỤC TIÊU - HS biết cách làm d©yđồng hồ đeo tay giấy - Làm đồng hồ đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm LĐ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mẫu đồng hồ đeo tay giấy.Quy trình làm đồng hồ đeo tay, giấy, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu đồng hồ mẫu - HS quan sát ? Đồng hồ làm ? - Làm giấy ? Các phận đồng hồ - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây ? Nêu màu sắc đồng hồ thật ? H§2 Cách làm - GV mở dần cho HS quan sát nhận xét quy trình làm - HS quan sát quy trình nêu cách làm - HS quan sát đếm số ô nan giấy : Dài 25 ô, rộng ô cắt dán nối thành nan khác màu dài 30 ô rộng gần 3ô cắt vát đầu nan Cắt nan dài 8ô rộng ô để làm đai - GV vừa làm vừa nêu cách làm cho HS quan sát B1 : Làm mặt đồng hồ B2 : Làm dây đeo, đai cài B3 : Vẽ mặt đồng hồ H§3 Thực hành - HS tập làm đồng hồ giấy nháp - GV theo dõi uốn nắn thờm IV, Hoạt động ứng dụng Về nhà em tiếp tục gấp lại nhiều lần điều em đà học đợc hôm cho ngời thân xem ... làm chân biển báo Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình trịn đỏ chờm len chân biển báo - Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ - Dán hình chữ nhật màu đỏ... làm chân biển báo Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình trịn đỏ chờm len chân biển báo - Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ - Dán hình chữ nhật màu đỏ... so sánh độ dài đoạn thẳng - GV KL cách tạo hình tròn c¸ch gÊp giÊy Híng dÉn mÉu : B1 GÊp hình B2 Cắt hình tròn B3 Dán hình tròn Hoạt động nhóm Đọc tài liệu làm thử - HS mở thực hành thủ công
Ngày đăng: 28/08/2016, 09:51
Xem thêm: