Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Môn Mĩ thuật (L2) Bài 10: vẽ tranh:vẽ chândung I Mục tiêu: - HS tập quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời ,làm quen với cách vẽ tranhchândung - HS vẽ đợc tranhchândung theo ý thích - Yêu thơng ông bà ,cha mẹ,thầy cô ,bạn bè II Chuẩn bị Tranh ảnh chândung III Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Bài mới *Hoạt động 1: Tìm hiểu tranhchândung (6 phút) GV treo tranh ? Bức tranhvẽ gì ? ? Tranhchândung là tranhvẽ gì? GVKL: tranhchândung là tranhvẽ khuôn mặt ngời là chủ yếu.tranh chândung có thể vẽ bán thân hoặc toàn thân ? Mặt của mọi ngời có giống nhau không? Gvcho HS xem hình khuôn mặt - Em có nhận xét gì về những khuôn mặt trong tranh? Em hãy quan sát khuôn mặt bạn xem mặt bạn có khuôn mặt nào. * Hoạt động 2 Cách vẽ (6 phút) GV vẽ mẫu từng bớc + vẽ khung hình vừa với trang giấy + vẽ phác phần đầu, cổ, thân, bằng nét thẳng + vẽ chi tiết + vẽ màu *Hoạt động 3 Thực hành (20 phút) Xuống lớp hớng dẫn HS làm bài Gợi ý để HS sắp xếp bố cục hợp lý Gợi ý HS cách vẽ màu *Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá (3 phút) GV nhận xét đánh giá Khuyến khích động viên HS 3. dăn dò: chuẩn bị bài sau HS quan sát Mặt ngời HS trả lời Không giống nhau HS quan sát mặt bạn HS nghe ,quan sát HS vẽchândung ngời thân HS thu bài HS nhận xét HS tự đánh giá Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Môn Mĩ thuật (L4) Bài 10: vẽ theo mẫu:vẽ đồ vật có dạng hình trụ I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc các đồ vật có dạng hình trụ ,và đặc điểm hình dáng của chúng - HS biết cách vẽ và vẽ đợc đồ vật có dạng hình trụ gần giống mẫu - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của đồ vật có dạng hình trụ II Chuẩn bị Các vật có dạng hình trụ( cốc ,ca, hộp chè) III Các hoạt động dạy học 3. Kiểm tra đồ dùng học tập 4. Bài mới *Hoạt động 1 Quan sát nhận xét (6 phút) GV bày mẫu ? Đây là cái gì ? nó có dạng hình khối gì? ? Hình dáng đặc điểm của các đồ vật này nh thế nào? Cái phích và cái ca có gì giống và khác nhau? Em còn biết đồ vật nào khác có dạng hình trụ? _Hãy gọi tên các đồ vật có dạng hình trụ ở H1 trang 25 Cái chén và cái chai có gì giống nhau? * Hoạt động 2 Cách vẽ (6 phút) GV vẽ mẫu từng bớc + Ước lợng, so sánh tỉ lệ vẽ khung hình vừa với trang giấy + Tìm và đánh dấucác điểm chính +vẽ phác hình bằng nét thẳng + vẽ chi tiết + Vẽ đậm nhạt *Hoạt động 3 Thực hành (20 phút) Xuống lớp hớng dẫn HS làm bài Gợi ý để HS sắp xếp bố cục hợp lý Gợi ý HS cách vẽ đậm nhạt *Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá (3 phút) GV nhận xét đánh giá Khuyến khích động viên HS 3. dăn dò: chuẩn bị bài sau HS quan sát thảo luận cặp Đại diện HS trả lời HS nhận xét HS gọi tên đồ vật HS so sánh HS nghe ,quan sát HS vẽtheo mẫu GV đặt HS thu bài HS nhận xét HS tự đánh giá . động 1: Tìm hiểu tranh chân dung (6 phút) GV treo tranh ? Bức tranh vẽ gì ? ? Tranh chân dung là tranh vẽ gì? GVKL: tranh chân dung là tranh vẽ khuôn mặt. với cách vẽ tranh chân dung - HS vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích - Yêu thơng ông bà ,cha mẹ,thầy cô ,bạn bè II Chuẩn bị Tranh ảnh chân dung III Các