Đề thi LỊCH SỬ,ĐỊA LÝ,GDCD có đáp án

LỊCH SỬ Câu 1: (2,0 điểm) Vì khu vực Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược nước tư phương Tây? Câu (4 điểm) Trình bày nét tình hình nước Nga vào đầu kỷ XX? Vì năm 1917, nước Nga lại có hai cách mạng? Câu 3: (4 điểm) Kinh tế Mĩ phát triển thập niên 20 kỷ XX? Nội dung chủ yếu sách Rudơven? —– HẾT —ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KÌ MƠN SỬ LỚP Câu Đáp án + ĐNA có vị trí chiến lược quan trọng: – Giàu tài nguyên khoáng sản, dân số đông – thị trường tiêu thụ rộng lớn – Có chế độ phong kiến bảo thủ, lạc hậu, Điểm 0,5 0,5 suy yếu + Nửa sau kỷ XIX, tư phương tây đẩy mạnh việc xâm lược ĐNA: – Anh chiếm Miến Điện, Mã lai – – Pháp chiếm Đông Dương Tây Ban Nha, Mĩ chiếm Philippin * Tình hình nước Nga trước cách mạng: – Nước Nga đế quốc quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga Hồng Ni-cơ-lai II 0.25 0.25 0.25 0,25 0,5 – Nga Hoàng tham gia CTTG I, gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nước: Kinh tế suy sụp, quân đội thiếu, yếu, thua trận liên 0,5 tiếp – Mâu thuẫn trở nên gay gắt, phong trào phản chiến lan rộng khắp nơi, đòi lật đổ chế 1,0 độ Nga Hồng => phủ Nga Hồng bất lực, khơng chống đỡ *Nước Nga có hai cách mạng năm 1917… – Cuộc cách mạng tháng Hai lật đổ chế độ Nga Hoàng, ngưng thực trạng nước Nga lại song song tồn hai quyền: Xơ Viết CN-ND-BL; Chính phủ lâm thời tư 1,0 sản… – Cuộc cách mạng tháng Mười lật đổ phủ lâm thời tư sản, giành quyền tay Xô Viết Đây cách mạng vô sản giới 1,0 * Sau CTTG I Mĩ có điều kiện trở thành trung 0,5 tâm kinh tế tài số giới: – Năm 1948, Công nghệp = 48% giới… 0,5 – Năm 60 % trữ lượng Vàng giới – Mĩ trọng cải tiến kỹ thuật, thực phương thức sản xuất dây truyền nhằm nâng cao suất tăng cường độ lao động công nhân * Nội dung sách Rudơven bao gồm đạo luật phục hưng công nghiêp, nông nghiệp ngân hàng: – Nhà nước kiểm soát kinh tế – Cải tổ lại ngân hàng, tổ chức lại sản xuất 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 – Cứu trợ người thất nghiệp, tạo việc làm 0,5 cho người lao động ĐỊA LÝ I Trắc nghiệm khách quan ( đ) Chọn câu trả lời câu sau: ( từ câu – 8) Câu Châu Á có nhiều đới khí hậu khác do: A Địa hình bị chia cắt phức tạp; B Lãnh thổ bề ngang rộng; C Lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo D Các dãy núi sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng biển; Câu Ý đặc điểm dân cư – xã hội châu Á A Đông dân giới; B Dân cư thuộc nhiều chủng tộc lớn; C Nơi đời tôn giáo lớn; D Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên cao châu lục Câu Khu vực có mật độ dân số cao châu Á là: A Nam Á; Tây Nam Á B Đông Á; C Đông Nam Á D Câu Sông khu vực Đông Á: A A-Mua B Ơ-phrát Trường Giang C.Hoàng Hà D Câu Nước nước sau có ngành dịch vụ phát triển cao nhất? A Hàn Quốc B Trung Quốc C Cơ-t D.Ma-lai-xi-a Câu Nước có kinh tế phát triển khu vực Nam Á là: A Pa-ki-tan B Ấn Độ C Nê-pan; D Băng-la-Đét Câu Nước có trình độ phát triển kinh tế-xã hội cao châu Á là: A Xin-ga-po B.Hàn Quốc C Nhật Bản D Ma-lai-xi-a Câu Nước có sản lượng khai thác than lớn nước sau ? A Nhật Bản B In –đô-nê-xi-a C Ấn Độ D Trung Quốc II Tự luận (6 điểm) Câu Cho bảng số liệu sau Cơ cấu tổng sản phẩm nước ( GDP ) Ấn Độ Các ngành kinh tế Tỉ trọng cấu GDP (% ) 1995 Nông – Lâm – Thủy sản 28,4 Công nghiệp – Xây dựng 27.1 Dịch vụ 44,5 1999 27,7 26,3 46,0 2001 25,0 27.0 48,0 a Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể Cơ cấu tổng sản phẩm nước ( GDP )của Ấn Độ thời kỳ 1995 – 2001 b Nhận xét chuyển dịch cấu ngành kinh tế Ấn Độ Câu 10.( 1,5 đ )Hãy cho biết: a Lãnh thổ Đông Á gồm phận? Kể tên quốc gia vùng lãnh thổ khu vực Đông Á? b Nêu dạng địa hình khu vực Đơng Á phân bố chúng? ——————–HẾT———————ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN ĐỊA LỚP I Trắc nghiệm khách quan ( điểm) Mỗi câu cho 0.5 điểm Câu Đáp án Thang điểm C D A B A B C 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 D 0.5 II Phần tự luận (6 điểm) Câu 9: a Vẽ biểu đồ – Vẽ biểu đồ cột chồng 1,75 Yêu cầu vẽ đẹp, xác,đẹp,có tên biểu đồ, ghi đầy đủ b Nhận xét 0,75 – Giảm tỉ trọng Nông – Lâm – Thủy sản: giảm 3,4 % vòng năm từ 1995 – 2001 – Tăng tỉ trọng khu vực CN dịch vụ( đặc biệt dịch vụ tỉ trọng tăng nhanh 0,75 từ 44,5 % lên 48% , tức tăng 3,5% vòng năm ) => Sự chuyển dịch phản ánh : Ấn Độ tiến hành cơng nghiệp hóa, xây dựng 0,75 công nghiệp đại Câu 10 a.Lãnh thổ Đồng Á gồm hai phận: Phần đất liền gồm có Trung Quốc bán đảo Triều 1,0 Tiên, phần hải đảo gồm có quần đảo Nhật Bản ,đảo Đài Loan đảo Hải Nam b Các hệ thống núi, sơn nguyên cao, bồn 0,5 địa phân bố nửa phía tây Trung Quốc Các vùng đồi, núi thấp,các đồng phân bố chủ yếu phía Đơng Trung Quốc bán 0,5 đảo Triều Tiên GDCD I TRẮC NGHIỆM : ( điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất: Câu 1: (0,5đ) Biểu tôn trọng lẽ phải? A Phê phán gay gắt người có ý kiến khác với B Chỉ làm việc mà thích C Chấp hành tốt quy định chung nơi sống, học tập, làm việc D Khi thấy người tranh luận im lặng, khơng đưa ý kiến riêng Câu 2: (0,5đ) Em tán thành thái độ, hành vi sau đây? A Chỉ thích mặc kiểu quần áo ngơi điện ảnh nước ngồi B Thích tìm hiểu phong tục, tập quán nước giới C Thích dùng hàng ngoại, khơng dùng hàng Việt Nam D Khơng thích xem nghệ thuật dân tộc nước khác Câu 3: (1đ) Hãy kết nối ô cột trái (A) với ô cột phải (B) cho A Hành vi a Không tham ô, không nhận hối lộ b Đã hứa với ai, việc làm đến nơi đến chốn c Thường xuyên tham gia giữ gìn trật tự trị an thơn xóm, đường phố d Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc làm sai trái ………nối với…… với……… B Phẩm chất đạo đức Tôn trọng người khác Liêm khiết Tôn trọng lẽ phải Giữ chữ tín Tích cực tham gia hoạt động trị – xã hội ………nối với……… …….nối Câu 4: (1đ) Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học: a) “ Tôn trọng học hỏi dân tộc khác là………………………………….; b) Ln tìm hiểu tiếp thu………………………………………; đồng thời thể lịng tự hào dân tộc đáng mình’’ II TỰ LUẬN :(7 điểm) Câu 5: (2,5đ) Có người cho tập thể, cách xử khôn ngoan tránh tham gia vào việc khơng liên quan đến ln tán thành, làm theo ý kiến đa số Vận dụng học “ Tôn trọng lẽ phải’’ để nêu ý kiến em vấn đề Câu 6: (1,5đ) Em làm thấy bạn có chuyện buồn gặp khó khăn, rủi ro sống Câu 7: (3 đ) Trong buổi thảo luận lao động tự giác sáng tạo ,Loan phát biểu sau: Chỉ rèn luyện tính tự giác phẩm chất đạo đức; cịn sáng tạo khơng rèn luyện tố chất trí tuệ bẩm sinh di truyền mà có – Em có đồng ý với ý kiến Loan khơng? Vì sao? *** HẾT *** ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN GDCD TRƯỜNG THCS KHAI QUANG I TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: (0,5đ): Chọn câu C Câu 2: (0,5đ): Chọn câu B Câu 3: ( 1đ): yêu cầu kết nối sau: A nối với 2; b nối với 4; d nối với ;C nối vớ Câu (1đ) : yêu cầu điền theo thứ tự sau: a – Tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hoá dân tộc vào chỗ trống thứ b – Những điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc vào chỗ trống thứ hai II TỰ LUẬN:( 7đ) Nội dung Câu Học sinh có cách diễn đạt khác nhau, yêu cầu nêu ý sau: – Khơng tán thành quan điểm – Giải thích: Điểm (0,5đ) ( 2đ, ý 0,5đ) + Đó khơng phải cách xử khôn ngoan mà thụ động ích kỉ, lo cho 0,5đ thân + Trong tập thể, người phải quan tâm, chăm lo đến công việc chung 0,5đ biết đúng, sai có suy nghĩ, hành động + Những người ln làm theo đa số người quen thói dựa dẫm, ba phải, 0,5đ thiếu lĩnh + Trong thực tế, đa số 0,5đ Yêu cầu nêu cách ứng xử như: – Chia buồn bạn, quan tâm, hỏi han xem bạn gặp khó khăn 0,5đ – Giúp bạn khắc phục khó khăn tuỳ theo sức lực khả – Trao đổi với bạn khác lớp để chia sẻ, giúp đỡ bạn 0,5đ 0,5đ – Em khơng đồng tình với quan điểm Vì: – Con người cần phải rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất lực Cần tự giác sáng tạo lao động, học tập sống hàng ngày -Tự giác : Tự động làm việc không cần nhắc nhở, áp lực – Lao động sáng tạo: Luôn suy nghĩ , cải tiến tìm , cách giải có hiệu – Lao động tự giác cần thiết đủ cần có thêm sáng tạo để kết lao động cao , có suất , chất lượng  ... khu vực Đông Á phân bố chúng? ——————–HẾT———————ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN ĐỊA LỚP I Trắc nghiệm khách quan ( điểm) Mỗi câu cho 0.5 điểm Câu Đáp án Thang điểm C D A B A B C 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5... sáng tạo khơng rèn luyện tố chất trí tuệ bẩm sinh di truyền mà có – Em có đồng ý với ý kiến Loan khơng? Vì sao? *** HẾT *** ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN GDCD TRƯỜNG THCS KHAI QUANG I TRẮC NGHIỆM:... (2,5đ) Có người cho tập thể, cách xử khôn ngoan tránh tham gia vào việc không liên quan đến ln tán thành, làm theo ý kiến đa số Vận dụng học “ Tôn trọng lẽ phải’’ để nêu ý kiến em vấn đề Câu