Giáo án tin học: Hệ điều hành

Trường THPT Ngã Năm Giáo án Tin học 10 Ngày soạn: 04/11/2015 Ngày dạy: 06/11/2015 Tiết 22; Tuần:… CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Nắm khái niệm hệ thống - Phân biệt vai trò chức phần mềm hệ thống II Dụng cụ dạy – học: * Giáo viên : Chuẩn bị đồ dùng dạy học: + Sử dụng bảng + Giáo Án, SGK, Sách GV * Học sinh : chuẩn bị trước nhà III Hoạt động dạy - học: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số lớp (1’) (cán lớp báo cáo) Kiểm tra cũ (4’) Ảnh hưởng tin học phát triển xã hội nào? Xã hội hoá tin học diễn xã hội ngày nay? Cho ví dụ minh họa? Em hay cho biết văn hoá pháp luật xã hội hoá? Nội dung học : TG 1’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ THẦY □ Hãy cho biết giáo viên О Mọi hoạt động lớp quản lý học sinh GV điều khiển theo lớp học nào? quy định nhà trường thông qua ban cán dự lớp gồm lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng □ Tương tự vậy, để sử О Lắng nghe dụng khai thác có hiệu tài nguyên thông tin, người điều khiển máy tính nhờ hệ thống chương trình có tên Hệ điều hành * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hệ điều hành □ Hãy nêu khái niệm hệ điều hành? О Trả lời dựa vào SGK NỘI DUNG BÀI 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Khái niệm hệ điều hành: Hệ điều hành tập hợp chương trình tổ chức thành hệ thống với nhiệm vụ: + Đảm bảo tương tác người dùng với máy tính + Cung cấp phương tiện dịch vụ để điều phối việc thực Trường THPT Ngã Năm Giáo án Tin học 10 chương trình + Quản lí chặt chẽ tài nguyên máy, tổ chức khai thác chúng 11’ □ Đảm bảo tương tác người dùng với máy tính О Lắng nghe đến phần chức giải thích cụ thể Cung cấp phương tiện dịch vụ Ví dụ: Recycle bin, calcutator, search, internet explorer quản lí chặt chẽ tài nguyên máy ổ đĩa, thư mục cách thuận tiện tối ưu □ Hãy kể tên HĐH mà em biết? О HĐH: MS – DOS HĐH WINDOWS: 95, 98, Me, XP, 7, Vista, 8, 10, server 2003, 2008… □ HĐH lưu trữ đâu? Bộ nhớ hay nhớ О Bộ nhớ ngoài? □ Nhắc lại nhớ ngoài, nhớ gồm gì? О Bộ nhớ ngoài: ổ đĩa cứng, đĩa mềm, CD, DVD, USB… Bộ nhớ trong: Rom, Ram □ Máy tính chưa nạp HĐH thí có hoạt động О Không hoạt động không? □ Ngày máy tính thường hoạt động với HĐH О Lắng nghe WINDOWS phổ biến Cài đặt HĐH tùy thuộc vào cấu hình máy như: nhớ, dung lượng, tốc độ vi xử lý… □ HĐH đóng vai trò người dùng , thiết bị О HĐH đóng vai trò cầu chương trình? nối người dùng với thiết □ Như HĐH đóng vai trò bị, thiết bị với chương trình trung gian hay cầu nối cho máy tính nên HĐH có chức gì? О Lắng nghe VD: HĐH: MS – DOS HĐH WINDOWS: 95, 98, Me, XP, 7, Vista, 8, 10, server 2003, 2008… Hoạt động 2: Tìm hiểu chức thành phần HĐH □ Vậy HĐH có 2/ Các chức thành phần HĐH: a) Chức năng: Thành phần nào? Để biết điều ta tìm hiểu chức thành phần HĐH 13’ Trường THPT Ngã Năm chức gì? Giáo án Tin học 10 О Trả lời dựa vào SGK □ Giao tiếp người dùng hệ thống có cách? Em trình bày cụ thể? □ Thiết bị ngoại vi gì? Cho ví dụ cụ thể? □ Khi thiết bị ngoại vi bên gắn vào cần có đĩa driver giúp giao tiếp được… □ Cleaner quét rác, defragment chống phân mãnh ổ đĩa 2’ □ Thành phần HĐH gì? - Tổ chức giao tiếp người dùng hệ thống - Cung cấp tài nguyên (bộ nhớ, О Thông qua lệnh đề xuất thiết bị ngoại vi…) cho hệ thống chương trình tổ chức thực chương trình О Là thiết bị bên gắn - Tổ chức lưu trữ thông tin vào máy tính, Ví dụ: chuột, nhớ ngoài, cung cấp công bàn phím, hình… cụ để tìm kiếm truy cập thông tin О Lắng nghe - Kiểm tra hỗ trợ phần mềm cho thiết bị ngoại vi để khai thác chúng cách thuận tiện hiệu - Cung cấp dịch vụ tiện ích hệ thống b) Thành phần HĐH: О chương trình chương trình tương ứng đảm bảo thực chức * Chú ý: Hs tìm hiểu cách phân loại hệ điều hành Củng cố: (3’) yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức: Khái niệm, chức thành phần HĐH Dặn dò: (1’) - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK- T 64 - Chuẩn bị mới: BÀI 11: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP Ngày soạn: 14/10/2015 Ngày dạy: 17/10/2015 Tiết 15; Tuần BÀI TẬP I) Mục đích yêu cầu: 1) Kiến thức: Củng cố kiến thức tìm số lớn nhất, xếp dãy số tăng, kiểm tra tính nguyên tố số nguyên dương, có hay không số i để = k Thực chuyển nhị phân sang thập phân, chuyển thập phân sang nhị phân, thập lục phân sang nhị phân, chuyển dấu phầy động 2) Kỉ năng: Cách giải toán cụ thể có liên quan 3) Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động nắm chắt kiến thức II) Đồ dùng dạy học: 1) Chuẩn bị giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, số tập chuẩn bị sẵn 2) Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, kiến thức chương I, làm trước số tập mà giáo viên phân công III) Tiến trình: Trường THPT Ngã Năm Giáo án Tin học 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG 1) Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: Bài 1: Tìm số lớn dãy số A = (N=5) A i Max 9 Khi i > N ⇒ Yêu cầu học sinh nhắc lại thuật toán tìm số lớn Yêu cầu học sinh lên bảng giải tập Max = Yêu cầu HS nhận HS: nhận xét xét giải GV nhận xét cho điểm Yêu cầu học sinh nhắc lại thuật toán xếp dãy tăng Yêu cầu học sinh lên bảng giải tập Bài 2: Sắp xếp dãy A tăng A = (N=5) 5 x 8 x x 2 x x x M=4 1 5 x 2 x x M=3 1 5 2 x M=2 1 HS: nhắc lại thuật toán Dựa vào kiến thức học thực giải tập Yêu cầu HS nhận HS: nhận xét xét giải GV nhận xét cho điểm M=5 1 HS: nhắc lại thuật toán Dựa vào kiến thức học thực giải tập 2 Trường THPT Ngã Năm Giáo án Tin học 10 M=1 1 Khi M N ⇒ N=29 số nguyên tố Bài 4: Cho A = 8 (N=5) với: Trường hợp 1: K= Trường hợp 2: K=20 Có hay không số i để = k TH1: K= A i 1 8 - Dựa vào kiến thức học thực giải tập Yêu cầu HS nhận HS: nhận xét xét giải GV nhận xét cho điểm - Khi a3 = k = ⇒ Chỉ số i = TH2: K=20 A 8 Trường THPT Ngã Năm i Giáo án Tin học 10 Khi i > N  Không có số hạng dãy A để = k Yêu cầu học sinh Dựa vào kiến thức lên bảng giải tập học thực giải tập Yêu cầu HS nhận HS: nhận xét xét giải GV nhận xét cho điểm Bài 5: Thực chuyển 210, 102, 1610, chuyển dấu phẩy động 11112 = 1x 23 + 1x 2 + 1x 21 + 1x 20 = 1510 12010 = 011110002 2CD16 = x162 + 12 x161 + 13 x160 = 71710 445, 78 = 0.44578 x103 0, 0000569 = 0.569 x10−4 4) Củng cố dặn dò: - Những nội dung học bài: Qua tiết tập giúp em củng cố kiến thức có kỉ giải tập như: tìm số lớn nhất, xếp dãy số tăng, kiểm tra tính nguyên tố số nguyên dương, có hay không số i để = k Thực chuyển nhị phân sang thập phân, chuyển thập phân sang nhị phân, thập lục phân sang nhị phân, chuyển dấu phầy động - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết