CÁC DẠNG BÀI TẬP ẬP NHẬN BIẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP TRÌNH BÀY DẠNG BÀI TẬP ẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Hình thức ợc sử dụng phổ biến l chọn phương án , sai từ phương ương án cho đề Dạng lại có kiểu : Kiểu : Khoanh tròn vào chữ ữ đầu đầ câu câu trả lời Ví dụ 1: Có lọ ọ đựng dung dịch HCl , H2SO4 Na2SO4, có thểể nhận biết dung dịch lọ cách sau : A Dùng quì tím B Dùng dung dịch AgNO3 C Dùng dung dịch BaCl2 D Dùng quì tím dung dịch ịch BaCl2 Ví dụ : Dùng thuốc thử sau để đ nhận biết chất ất chứa ống nghiệm bị nhãn sau : NaOH , NaCl , H2SO4 NaNO3 A Dùng quì tím dung dịch ịch BaCl2 B Dùng dung dịch phenolphtalein enolphtalein dung dịch d AgNO3 C Dùng quì tím dung dịch ịch AgNO3 Ví dụ : Nhận ận biết chất chứa lọ nhãn nh sau phương ương pháp hóa hhọc : MgCl2 , BaCl2 , K2CO3 H2SO4 A Dùng quì tím dung dịch H2SO4 B Dùng dung dịch phenolphtalein nolphtalein dung dịch d AgNO3 C Lập bảng cho chất ất phản ứng với Kiểu 2: Điền ền chữ Đ (đúng) S (sai) vào v ô trống sau câu màà em cho Ví dụ : Dung dịch NaOH dùng ùng để đ phân biệt hai muối ối có cặp dung dịch sau : a FeSO4 Fe2(SO4)3 b Na2SO4 CuSO4 c NaCl CaCl2 Dạng tập tự luận : Bài tập ập nhận biết chất theo kiểu tự luận thường th tập trung vào dạng ạng sau : a Dạng tập ập không hạn chế thuốc thử phương ph pháp sử dụng : Học sinh ợc quyền sử dụng k phương pháp loại ại thuốc thử , miễn giải vấn đề mà đề ài yêu cầu c Ví dụ : Hãy nhận ận biết lọ nhãn nh đựng dung dịch ịch sau : NaCl , NaOH , Na2CO3 ; Na2SO4 , NaNO3 Ví dụ : Có chất rắn màu trắng ắng đựng lọ nhãn n riêng biệt làà NaCl , Na2CO3, hỗn hợp NaCl với Na2C3 b Dạng tập ập hạn chế thuốc thử phương ph pháp sử dụng : Đây dạng tập yêu cầu ầu HS phải giải vấn đề tập ập theo điều kiện định Ví dụ : Dựa vào tính chất ất vật lí , h nhận biết lọ nhãn đựng ựng chất bột sau : bột sắt , bột lưu huỳnh , bột than Ví dụ : Dựa vào tính chất ất vật lí , nhận biết lọ nhãn nh đựng ựng chất khí sau : khí Clo , khí cacbonddioxxit khí hiđrosunfua Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Ví dụ : Chỉ dùng thêm quì tím , nhận biết dung dịch đựng lọ nhãn sau : NaOH , Ba(OH)2 , KCl K2SO4 Ví dụ : Chỉ dùng thêm chất thử (tự chọn) nhận biết dung dịch đựng lọ nhãn sau : Na2CO3, Na2SO4 , H2SO4 BaCl2 Ví dụ : Không dùng thêm thuốc thử khác nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch sau HCl , NaCl , Na2CO3và MgCl2 Ví dụ : Không dùng thêm thuốc thử khác nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch sau : HCl , NaCl , NaOH phenol phtalein (bài tập dành cho HS giỏi lớp 9) Ví dụ 7: Chỉ dùng thêm dung dịch HCl , nêu cách nhận chất rắn sau đựng lọ nhãn sau : Na2CO3 , NaCl , BaSO4 CaCO3 (bài tập dành cho HS giỏi lớp 9) Ngoài ví dụ , dạng tập định tính nhận biết chất mức độ khó dành cho HS giỏi Đó dạng nhận biết có mặt chất có hỗn hợp Ví dụ : Có hỗn hợp gồm khí Cl2 , CO CO2 phương pháp hóa học chứng minh có mặt chất khí hỗn hợp Ví dụ 2: Có hỗn hợp gồm axit HCl , HNO3 , H2SO4 Hãy chứng minh có mặt axit có hỗn hợp V Phương pháp chung : Với loại tập phân biệt nhận biết chất ta sử dụng phương pháp chung dùng phản ứng đặc trưng chất để nhận chúng cụ thể phản ứng gây tương mà ta thấy kết tủa đặc trưng , màu đặc trưng , khí sinh có mùi đặc trưng Ví dụ 1: - Cu(OH)2 : kết tủa xanh lam - NH3 : mùi khai - H2S : mùi trứng thối - Clo : màu vàng lục - NO2 : màu nâu , mùi hắc Sử dụng bảng nhận biết mà trình bày phần phụ lục để làm dạng tập nhận biết thường gặp nhận biết riêng rẽ chất va nhận biết hỗn hợp ; nhân biết với số hóa chất làm thuốc thử hạn chế , nhận biết chất mà không dùng thêm thuốc thử bên … o Với dạng tập hạn chế thuốc thử phải tuân theo nguyên tắc : dùng thuốc thử mà đề choddeer nhận biết chất cần nhận biết Sau dùng hóa chất vừa nhận biết để nhân biết chất lại … Ví dụ : Chỉ dùng thêm chất thử kim loại , nhận biết lọ nhãn chứa dung dịch : Na2SO4 , HCl , Na2CO3 Ba(NO3)2 Học sinh sử dụng sắt để nhận biết HCl (có bọt khí thoát ra) , sau dùng HCl nhận biết Na2CO3 ( có bọt khí thoát ra) , dùng Na2CO3 nhận biết Ba(NO3)2 ( có kết tủa trắng) , chất lại Na2SO4 Với dạng tập không dùng thuốc thử ta phải lập bảng để nhận biết Ví dụ : Không dùng hóa chất khác , nhận biết lọ nhãn chứa riêng biệt dung dịch : HCl , Na2CO3 BaCl2 Học sinh kẻ bảng cho chất tự phản ứng với Dựa vào kết bảng ta nhận biết HCl (1 dấu hiệu sủi bọt khí )Na2CO3,(1 dấu hiệu sủi bọt khí dấu hiệu kết tủa) BaCl2 (1 dấu hiệu kết tủa) VI Các hình thức thực yêu cầu tập định tính "Nhận biết chất ": Ví Dụ : Bằng phương pháp hóa học dùng thêm thuốc thử quì tím , nhận biết dung dịch Na2SO4 , K2CO3 , BaCl2 HCl đựng lọ nhãn Khi cho quì tím vào rơi vào trường hợp ngẫu nhiên nhân biết HCl (làm quì tím hóa đỏ) , K2CO3 (làm quì tím hóa xanh) mà không cần phải cho quì vào tất lọ VII Hướng dẫn trình bày tập : Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Về mặt lí thuyết cần phân loại chất cần nhận biết , xem thử chất cần nhận biết thuộc loại chất ? tâp cho thuộc dạng tập ? Từ nhớ lại phản ứng đặc trưng loại chất Từ phản ứng dặc trưng nên vân dụng nhận biết loại chất trước , sau lập sơ đồ nhận biết chất Ví dụ : Nhận biết lọ nhãn , lọ đựng dung dịch sau NaOH ,Na2SO4 , H2SO4 loãng HCl Đặt số câu hỏi sau : - Hãy đọc tên phân loại chất ( thuộc loại chất vô học ) ? - Những phản ứng đặc trưng để nhận biết dung dịch axit ? - Những phản ứng đặc trưng để nhận biết dung dịch bazơ ? - Dung dịch muối Na2SO4 có làm đổi màu chất thị (quì tím) hay không ? Sau trình bày sơ đồ nhận biết NaOH Na2SO4 H2SO4 HCl Quì tím Xanh Tím Đỏ Đỏ BaCl2 Đã nhận biết Đã nhận biết ↓ trắng Không có ↓ - Lấy lọ cho vào ống nghiệm khác - Lần lượt cho quì tím vào ống nghiệm Ống nghiệm làm quì tím hóa xanh dung dịch NaOH , ống nghiệm không làm đổi màu quì tím dung dịch Na2SO4, ống nghiệm làm quì tím hóa đỏ dung dịch H2SO4 HCl - Nhỏ vài giọt BaCl2 vào ống nghiệm đựng axit H2SO4 HCl Ống nghiệm có kết tủa trắng H2SO4 Chất lại HCl - Phương trình phản ứng : H2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!