Kế hoạch giảng dạy Môn: Tiếng Việt Lớp Bài 47: En – Ên Người soạn: Chu Việt Tú Tiết 1: A Mục tiêu - Học sinh đọc viết được: en, ên, sen, nhện - Đọc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên tàu chuối - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên B Đồ dùng dạy học Tranh ảnh minh họa (hoặc mẫu vật) từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói C Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian 3’ 1’ Hoạt động học sinh I Kiểm tra - Gv yêu cầu HS đọc từ câu từ - Hs đọc đồng cũ 46 ôn – ơn - Gv gọi học sinh lên viết bảng -2 Hs lên bảng từ: ôn bài, mơn mởn - Gv nhận xét, khen Hs II Dạy - Gv vần: ôn, ơn, on, an, ân, ăn, en, ên Giới thiệu - Nói: Cơ mời bạn lên bảng - Học sinh tìm tìm cho cô vần mà gắn xuống học? - Gv nhận xét chốt: Như cịn sót lại hai vần vần mà ngày hôm học Bây vào ngày hơm Bài 47: En – Ên Nội dung Bài a) Vần en Hoạt động giáo viên - Gv giới thiệu vần thứ vần en - Nói: Bây vào vần vần en: - Gv viết vần en lên bảng đọc mẫu - Gv cho học sinh đọc đồng - Hs đọc đồng theo nhóm, lớp Đồ dùng dạy học 7’ - Hỏi: Các quan sát cho cô biết vần en gồm âm nào? - Giáo viên đánh vần mẫu e_n_ en - Gv cho hs ( cá nhân ) + Đánh vần + Đọc trơn - Gv cho HS ghép vần - Gv nhận xét - GV cho HS đánh vần đọc trơn đồng vần en - Gv treo tranh chữ sen viết lên bảng chữ sen - Gv cho Hs phân tích tiếng - Hỏi: quan sát cho cô biết tiếng sen có âm vần nào? - Hỏi: Các quan sát cho cô biết làm để ghép tiếng sen? - Gv nhận xét chốt đáp án - Gv đánh vần mẫu: en_sen - GV cho Hs (cá nhân, đồng thanh) + Đánh vần + Đọc trơn - Gv cho Hs ghép tiếng sen đồ dùng - Gv treo tranh minh họa hoa sen - Hỏi: Tranh vẽ gì? - HS trả lời: Vần en gồm có âm e âm âm n - HS: + Đánh vần + Đọc trơn - HS ghép vần: Hs dơ mẫu Chữ sen - HS: tiếng sen có âm s đứng trước vần en đứng sau - HS trả lời: Ghép thêm âm s vào trước vần en - HS đọc Bộ đồ dùng - Hs trả lời: tranh vẽ sen - Gv nhận xét - Gv cho Hs đọc trơn (cá nhân đồng thanh) - Gv cho Hs đọc lại en_sen_lá sen (cá nhân, đồng thanh) b) Vần ên 7’ Bộ đồ dùng - Gv yêu cầu Hs ghép vần en thay âm e âm ê - Hỏi: Con ghép vần gì? -Hs trả lời: ghép - Gv nhận xét: vần ên Tranh sen - Hs không trả lời -> chốt ta vần thứ vần ên - Gv đánh vần mẫu: ê_n_ên - Gv cho Hs: + đánh vần (cá nhân, đt) + Đọc trơn ( cá nhân, đt) - Gv cho HS ghép vần ơm đồ dùng - Hỏi: từ vần ên muốn ghép thành tiếng nhện ta phải dùng âm gì? - Gv nhận xét - Gv cho Hs: + Đánh vần (cá nhân, đt) - Vậy từ nhện đánh vần bạn nói được? - Gv nhận xét: Hs khơng nói chốt ln: đánh vần ên_nh_ên_nhện + Đọc trơn (cá nhân, đt) - Gv cho Hs phân tích tiếng Nhện + Hỏi: Bạn cho cô biết tiếng nhện gồm âm vần nào? - Gv nhận xét - Hs đọc - HS thực hành Bộ đồ dùng - HS: ta phải dùng âm nh - HS: ên_nh_ên_nhện - Hs: tiếng nhện gồm âm nh vần ên, âm nh đứng trước vần ên đứng sau - Gv đưa ảnh nhện Tranh - Hỏi: theo em gì? - Hs trả lời: nhện - Gv nhận xét đưa từ nhện nhện - Gv cho Hs đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) - Gv cho Hs đọc lại: ên – nhện – - Hs: đọc lại nhện (đồng thanh, cá nhân) 1’ c) So sánh vần - Gv treo bảng phụ hai vần en, ên - Học xong hai vần thấy hai vần giống điểm gì? - Gv nhận xét chốt: - Thế khác điểm gì? - Gv nhận xét chốt Bảng phụ ghi - HS: Giống hai vần chỗ hai vần có âm n đứng sau - Hs: khác chỗ vần en có âm e đứng trước, vần ên có âm ê đứng trước d) Từ ứng dụng 5’ - Gv đưa ảnh áo len - Gv chốt: áo len, ghi từ lên bảng - Hỏi: Áo len dùng để làm gì? - Gv nhận xét chốt: - Gv đưa ảnh mũi tên - Gv chốt: Mũi tên Ghi từ lên bảng - Gv giới thiệu mũi tên - Gv đưa thêm hai từ nữa: khen ngợi, nhà - Gv giới thiệu: Đây từ ngữ ứng dụng hơm - Hỏi: Bạn lên tìm tiếng có chứa vần hơm học? * Áo len: + Gv cho HS phân tích -> đánh vần -> đọc trơn tiếng: len + Gv cho Hs đọc trơn: áo len * Khen ngợi: - Các thấy bạn lớp có tiến thường làm gì? - Gv nhận xét chốt: có bạn tiến thường khen bạn khen ngợi em + Gv cho HS phân tích -> đánh vần -> đọc trơn tiếng: khen + Gv cho Hs đọc trơn: khen ngợi - Hs: nói từ tương ứng - Hs: áo len dùng để giữ ấm lạnh - Hs nói từ tương ứng - Hs lên bảng + đọc tiếng chứa vần - HS phân tích -> đánh vần -> đọc trơn tiếng: len - Hs đọc trơn: áo len - HS: cô thường khen bạn - HS phân tích -> đánh vần -> đọc trơn tiếng: khen - Hs đọc trơn: khen ngợi * Mũi tên: + Gv cho HS phân tích -> đánh - HS phân tích -> vần -> đọc trơn tiếng: tên đánh vần -> đọc trơn tiếng: tên + Gv cho Hs đọc trơn: mũi tên - Hs đọc trơn: mũi tên * Nền nhà: - Hỏi: mà dẫm - Hs: nhà lên nhà gọi gì? - Gv nhận xét chốt: nhà tức bề mặt đất e) Viết bảng 10’ dẫm lên nhà nhà + Gv cho HS phân tích -> đánh - HS phân tích -> vần -> đọc trơn tiếng: đánh vần -> đọc trơn tiếng: + Gv cho Hs đọc trơn: nhà - Hs đọc trơn: nhà - Gv viết chữ cần viết lên - Hs đọc viết Bảng chữ bảng sau cho Hs đọc viết bảng mẫu bảng: en – ên – sen – nhện - Gv cho Hs nhận xét độ cao chữ + Con chữ cao ly? + Con chữ ê cao ly? + Những lại cao ly? - Gv hướng dẫn viết: - Hs lắng nghe * en: đặt bút cao đường kẻ ngang viết chéo sang phải, hướng lên trên, lượn cong tới đường kẻ ngang số Sau viết nét cong trái chữ c Điểm dừng bút khoảng hai đường kẻ ngang hai Từ điểm dừng bút viết nét nối sang chữ n viết nét móc xi trái Dừng bút dịng kẻ ngang thứ Từ điểm dừng bút đường kẻ ngang rê bút dọc theo đường kẻ dọc chữ n lên ½ bắt đầu viết nét móc hai đầu theo chiều mũi tên theo hình vẽ Điểm dừng bút đường kẻ ngang thứ * ên: Tương tự en thêm dấu mũ e - Lưu ý khoảng cách e n ly ê n - Gv cho Hs viết bảng - Hs viết bảng en, ên - Gv gọi 2-3 Hs lên gắn bảng - Hs lên bảng dơ - Gv nhận xét: Khen HS viết bảng đúng, đẹp – sửa sai có - Gv hướng dẫn viết: - Hs lắng nghe * sen: Viết chữ s cô dạy trước, viết tiếp en chạm bụng chữ s * nhện Viết chữ n cô dạy trước Từ điểm dừng bút chữ n nối tiếp sang chữ h viết nét khuyết Từ điểm cuối nét khuyết lia dọc bút phía đường kẻ ngang tiếp tục viết nét móc hai đầu điểm dừng bút nằm đường kẻ ngang Từ điểm dừng bút chữ nh viết liền nối sang ên, lia bút lên viết dấu mũ - Gv cho Hs viết bảng sen, nhện - Hs viết bảng sen, nhện - Gv gọi 2-3 Hs lên gắn bảng - 2-3 HS lên - Gv nhận xét, khen Hs viết đẹp – sửa sai (nếu có) III Củng cố dặn dị 5’ - Hỏi: Hôm học - Hs: Hôm học vần nào? vần en, ên - Gv cho Hs chơi trò chơi: - HS chơi + Gv chia lớp thành hai nhóm Nhóm tìm nhiều từ có chưa vần en nhóm thắng - GV nhận xét học - Gv dặn dò Hs nhà ôn xem trước sau Trình bày bảng Thứ … ngày … tháng… năm… Học vần Bài 47: en – ên (Tiết 1) en sen sen ên nhện nhện áo len khen ngợi mũi tên nhà Bài 47: en – ên Tiết A Mục tiêu - Đọc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên B Đồ dùng dạy học Tranh ảnh minh họa (hoặc mẫu vật) từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói C Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung gian 5’ Luyện đọc tiết Hoạt động học Đồ dùng dạy sinh học - Gv cho Hs đọc bảng phân - Hs đọc bảng Bảng phụ ghi tích tiếng: phân tích tiếng nội dung en ên trước sen nhện bảng cột gv sen nhện Hoạt động giáo viên - Gv cho Hs so sánh hai vần en, ên - Gv nhận xét - Gv cho Hs đọc bảng ( cá nhân) - Gv cho Hs đọc bảng (đồng thanh) - Hs so sánh hai vần en, ên - Hs đọc - Hs đọc đồng lớp 10’ Câu ứng dụng - Gv treo ảnh minh họa câu ứng dụng - Hỏi: Các quan sát - Hs: Dế mèn bãi cho cô biết thấy dế mèn cỏ non đâu nhỉ? - Hỏi: sên đâu? - Hs: tàu chuối - Gv nhận xét chốt câu ứng dụng: - À rồi, câu ứng dụng ngày hôm “Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối” - Gv viết câu ứng dụng lên bảng treo bảng phụ chứa câu ứng dụng - Hỏi: Bây tìm - Hs: từ mèn, sên, cho câu ứng dụng từ có chứa vần học ? - Gv kẻ chân tiếng - Gv cho Hs phân tích – đánh vần - Hs: phân tích – – đọc trơn tiếng đánh vần – đọc trơn tiếng - Gv cho Hs luyện đọc tiếng - Hs: luyện đọc chứa vần học ( cá nhân – tiếng chứa vần nhóm – lớp) học ( cá nhân – nhóm – lớp) - Hỏi: quan - Hs: sau dấu chấm sát câu ứng dụng cho cô biết đọc sau dấu chấm đọc phải ngắt nghỉ phải làm gì? - Gv nhận xét: - Hỏi: Sau dấu chấm viết tiếp - Hs: Viết hoa đầu phải làm ? câu - Vì sau dấu chấm chúng - Hs: sau dấu phải viết hoa? chấm hết câu, - Gv nhận xét chốt đáp án nên sang câu phải viết hoa - Gv cho Hs đọc lại câu ứng - Hs: đọc đồng dụng đọc đồng – cá nhân – cá nhân - Gv giải thích nghĩa từ sên dế mèn: + Sên loài động vật thân mềm Hs lắng nghe Tranh minh họa Bảng phụ chứa câu ứng dụng Rút kinh nghiệm: ... Học vần Bài 47: en – ên (Tiết 1) en sen sen ên nhện nhện áo len khen ngợi mũi tên nhà Bài 47: en – ên Tiết A Mục tiêu - Đọc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên tàu chuối - Phát... 5’ - Gv đưa ảnh áo len - Gv chốt: áo len, ghi từ lên bảng - Hỏi: Áo len dùng để làm gì? - Gv nhận xét chốt: - Gv đưa ảnh mũi tên - Gv chốt: Mũi tên Ghi từ lên bảng - Gv giới thiệu mũi tên - Gv... chữ nh viết liền nối sang ên, lia bút lên viết dấu mũ - Gv cho Hs viết bảng sen, nhện - Hs viết bảng sen, nhện - Gv gọi 2-3 Hs lên gắn bảng - 2-3 HS lên - Gv nhận xét, khen Hs viết đẹp – sửa sai