NHIỆM VỤ CỦA HĐTQ TRONG GIỜ HỌC *Đầu đến lớp: - HĐTQ Trưởng ban Sức khỏe - Vệ sinh kiểm tra, nhắc nhở nề nếp lớp vệ sinh, sức khỏe, số HS nghỉ học… - HĐTQ Trưởng ban học tập chia tài liệu, đồ dùng cô giáo chuẩn bị vào khay cho nhóm - HĐTQ Trưởng ban học tập nhắc nhóm trưởng kiểm tra chuẩn bị, xếp đồ dùng, sách vở, tài liệu làm ứng dụng nhóm Nhắc nhóm lấy tài liệu, phiếu học tập, đồ dùng phục vụ cho tiết học (đã chuẩn bị khay) mang nhóm *Bắt đầu học: - Việc 1: CTHĐTQ mời bạn đứng chào cô giáo- Mời Ban văn nghệ lên cho lớp khởi động - Việc 2: Mời Trưởng ban Sức khỏe - Vệ sinh báo cáo ( vệ sinh lớp, sức khỏe bạn, số HS nghỉ học…) - Việc 3: Mời nhóm trưởng báo cáo ( chuẩn bị, xếp đồ dùng, sách vở, tài liệu làm ứng dụng nhóm ) Mời nhóm 1… - Việc 4: Em mời giáo hướng dẫn tiết học (Cô giáo giới thiệu - HS ghi tên vào vở) - Việc 5: ( Khi nhóm giơ biển báo đọc tìm hiểu mục tiêu xong ) - Mời bạn chia sẻ mục tiêu tiết học - Việc 6: Mời bạn thực nội dung tiết học * Hoạt động nội dung bài: - Khi có lơ gơ hoạt động lớp HĐTQ tổ chức cho lớp thực theo tài liệu hướng dẫn + NHIỆM VỤ CỦA NHÓM TRƯỞNG * Đầu đến lớp: - Kiểm tra, nhắc nhở bạn nhóm xếp đồ dùng học tập, sách vở, nháp, bảng, phấn, giẻ lau đầy đủ gọn gàng ( môn học đâu tiên bàn, môn học sau để ngăn bàn), cặp sách phải cài khóa treo chỗ - Kiểm tra ứng dụng bạn nhóm, ơn lại kiến thức cần ghi nhớ học trước - Kiểm tra chuẩn bị cho tiết học mới; Lấy tài liệu, phiếu học tập, đồ dùng phục vụ cho tiết học (đã chuẩn bị khay) mang nhóm -> Báo cáo với Trưởng ban học tập * Trong học: -Tổ chức cho bạn thực đọc nêu mục tiêu tiết học, sau nhóm trưởng cắm biển đỏ báo tìm hiểu xong mục tiêu - Tổ chức cho bạn thực nội dung học theo tài liệu hướng dẫn Chú ý mời bạn thực làm cá nhân trước Trao đổi cặp đôi ( NT nhắc bạn quay mặt vào thảo luận, nhận xét, góp ý với nhau) Hoạt động nhóm Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết Đề nghị bạn nghe nhận xét, góp ý, giúp bạn nhóm hiểu thực nội dung học tập Việc 2: Nhóm thống kết cách làm.( Nếu cịn băn khoăn nhờ cô giáo hỗ trợ) Việc 3: NT hỏi câu hỏi chốt kiến thức theo tài liệu hướng dẫn bổ sung cử bạn báo cáo với cô giáo) * Khi nhóm thực xong tất nội dung NT cắm biển đỏ ( Chú ý: tất học sinh thực nhiệm vụ nhóm trưởng phân cơng ) + NHIỆM VỤ CỦA CÁC BAN TRONG HĐTQ * Ban Học tập: - Có nhiệm vụ phát đồ dùng mời nhóm trưởng nhận tài liệu đồ dùng học tập - Kiểm tra tập ứng dụng , kiến thức cũ bạn báo cáo với cô giáo vào đầu - Điều hành lớp thực hoạt động học tập theo lô gô lớp - Mời bạn chia sẻ học trước lớp - Mời nhóm đánh giá theo bảng tiến độ * Ban Văn nghệ : - Tổ chức cho bạn hát, múa, chơi trò chơi vào đầu tiết học cuối tiết học - Tổ chức, hướng dẫn bạn tập biểu diễn tiết mục văn nghệ, tham gia phong trào *Ban Sức khỏe -Vệ sinh: - Theo dõi sức khỏe bạn, lớp bạn có vấn đề sức khỏe đưa bạn lên phịng y tế trường chạy báo với cô giáo - Theo dõi vệ sinh chung lớp, bạn xếp bàn ghế gọn gàng ngắn - Nhắc bạn ăn mặc phù hợp thời tiết, hoạt động vui chơi an tồn: khơng chơi ngồi nắng, khơng nghịch nước… - Theo dõi vệ sinh cá nhân Nhắc bạn giữ gìn vệ sinh cá nhân: quần áo, tay chân sẽ, vệ sinh ăn, ngủ… * Ban Thư viện: - Cho bạn mượn truyện đọc, thu truyện xếp thư viện gọn gàng ngăn nắp - Vận động bạn góp sách, truyện dùng chung * Ban Đối ngoại: Có nhiệm vụ lớp có khách đến thăm mời khách vào biết giới thiệu trường, lớp góc học tập, cô giáo, bạn … * Ban Quyền học sinh: Có nhiệm vụ nêu ý kiến, đề đạt nguyện vọng quyền lợi học sinh học tập, sinh hoạt… Nhóm học tập: - Từ đặc điểm dạy học theo mơ hình VNEN, hoạt đợng của giáo viên đã thay đổi bản Việc chính của giáo viên là tổ chức lớp học thành các nhóm theo dõi, hướng dẫn hoạt động của mỗi học sinh ở nhóm học tập Trong mô hình VNEN, nhóm là đơn vị học tập bản Có thể nói, hoạt động học sinh diễn nhóm học tập Học sinh chủ yếu làm việc với nhóm; làm việc với giáo viên, làm việc chung lớp cần thiết Nhóm học tập có vai trò học tập, làm việc cá nhân - nhóm đơi - nhóm theo điều khiển nhóm trưởng - Việc phân nhóm: thơng thường nhóm có từ - HS Tùy theo đặc điểm, tình hình lớp mà giáo viên thực sở đảm bảo hợp lí sức học, khả giao tiếp, hợp tác thành viên điều hành nhóm trưởng để đảm bảo tương đối đồng nhóm - Nhóm trưởng linh hồn nhóm học tập, người điều hành, giám sát hoạt động học thành viên nhóm Nhóm trưởng người hỗ trợ tích cực giáo viên việc tổ chức, điều hành hoạt động báo cáo với giáo viên kết học tập hay vướng mắc học tập nhóm cần hỗ trợ Một nhóm trưởng tốt phải tạo hội để thành viên tự giác tự học, tích cực tham gia hoạt động nhóm Đối với bạn nhút nhát thiếu tự tin, cần nói nhiều, trao đổi nhiều, thể nhiều hoạt động nhóm Khơng để tình trạng số thành viên làm thay, làm hộ thành viên khác nhóm Trước mắt, giáo viên chọn học sinh khá, giỏi, có khả điều hành làm nhóm trưởng, bồi dưỡng lực điều hành cho em Giáo viên hướng dẫn để nhóm trưởng có kĩ điều hành nhóm, hiểu bước q trình học tập, biết tổ chức để thành viên nhóm tích cực, tự giác thực hoạt động học Các học sinh yếu cần quan tâm nhiều để theo kịp nhóm; học sinh học yếu, nhút nhát chưa nên bầu làm nhóm trưởng II/ Vai trị nhóm trưởng q trình học tập nhóm theo mơ hình VNEN: - Mỗi HS thực mơ hình VNEN đến trường ln ý thức phải bắt đầu kết thúc hoạt động học tập nào, không cần chờ đến nhắc nhở GV - Trong tài liệu hướng dẫn học, học, hoạt động học tập dẫn cụ thể chi tiết - Tiến trình học tập HS: bao gồm 10 bước học tập, cụ thể: Bước 1: Chúng em làm việc nhóm ( nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng) Bước 2: Em đọc tên học viết vào Bước 3: Em đọc mục tiêu học Bước 4: Em thực hoạt động ( nhớ xem làm việc cá nhân hay theo nhóm theo lơgơ tài liệu) Bước 5: Kết thúc HĐ bản, em tự đánh giá báo cáo việc làm với thầy, cô giáo để thầy, cô xác nhận Bước 6: Em thực hoạt động thực hành( Làm việc cá nhân chia sẻ với bạn kề bên, với nhóm) Bước 7: Chúng em đánh giá thầy, cô giáo Bước 8: Em thực Hoạt động ứng dụng ( với giúp đỡ gia đình, người lớn ) Bước 9: Kết thúc bài, em viết vào Bảng đánh giá Bước 10: Em học xong em phải ơn lại phần nào? Vai trị nhóm trưởng bước học tập nào? Trong tổ chức hoạt động nhóm, Giáo viên học sinh phải tuân thủ theo bước hoạt động nhóm, là: B1: Cá nhân đọc yêu cầu bài; B2: Nhóm trưởng kiểm tra thành viên nhóm nắm yêu cầu chưa? (chỉ tất thành viên nhóm nắm yêu cầu chuyển sang bước tiếp theo); B3: Hoạt động cá nhân; hoạt động nhóm B4: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm kiểm tra, thống kết B5: Báo cáo kết hoạt động với giáo viên ... đỏ ( Chú ý: tất học sinh thực nhiệm vụ nhóm trưởng phân công ) + NHIỆM VỤ CỦA CÁC BAN TRONG HĐTQ * Ban Học tập: - Có nhiệm vụ phát đồ dùng mời nhóm trưởng nhận tài liệu đồ dùng học tập - Kiểm... Có nhiệm vụ lớp có khách đến thăm mời khách vào biết giới thiệu trường, lớp góc học tập, cô giáo, bạn … * Ban Quyền học sinh: Có nhiệm vụ nêu ý kiến, đề đạt nguyện vọng quyền lợi học sinh học. .. kết thúc hoạt động học tập nào, không cần chờ đến nhắc nhở GV - Trong tài liệu hướng dẫn học, học, hoạt động học tập dẫn cụ thể chi tiết - Tiến trình học tập HS: bao gồm 10 bước học tập, cụ thể: