Bài 13: Công dân với cộng đồng (phần2)

[...]... phương, đa phương  Hợp tác từng mặt, hợp tác toàn diện  Hợp tác giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với cộng đồng, giữa cộng đồng với cộng đồng Trách nhiệm của học sinh :  Cùng nhau bàn bạc, phân công nhiệm vụ hợp lí  Nghiêm túc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ được phân công  Phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong công việc Mét sè h×nh ¶nh vỊ hỵp t¸c Nèi tªn c¸c tỉ chøc vµ c¸c phong trµo qc... : 1 2 3 4 5 A1 – B3 A2 – B1 A3 – B5 A4 – B2 A5 – B4 Sau bài học này các bạn đã rút ra được điều gì ?  Hiểu được trách nhiệm đạo đức của công dân trong mối quan hệ với cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường học  Yêu quý, gắn bó với cộng đồng lớp học, trường học, làng xóm, quê hương mình  Biết cư xử đúng đắn và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với những ngøi xung quanh ... lớp 10, trong lớp bạn ấy ít khi nói chuyện với ai, giờ ra chơi thường ngồi một mình, có vẻ khó gần gũi Theo bạn, A là người như thế nào? Nếu là bạn của A bạn sẽ làm gì ? b) Hoà nhập : Thế nào là sống hoà nhập ? Là sống gần gũi chan hòa, không xa lánh mọi người ; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác ; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Vì sao lại phải sống hoà nhập ? Giúp con... qua khó khăn torng cuộc sống Chúng ta cần làm gì để làm được điều đó ?  Tôn trọng, đoàn kết, gần gũi, vui vẻ, quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh  Tích cực tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Một số hình ảnh về hồ nhập : Nhãm 1  Hỵp t¸c lµ g×?  Theo nhóm bạn thì trong kiểm tra, thi cử có nên hợp tác ? Nhãm 2  BiĨu hiƯn cđa hỵp t¸c?  Ý nghÜa cđa hỵp t¸c Nhãm 3  Nguyªn t¾c cđa... Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lónh vực nào đó vì mục đích chung Biểu hiện của hợp tác :  Cùng bàn bạc  Cùng phối hợp nhòp nhàng  Hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau khi cần thiết • ý nghóa  Giúp đỡ, bổ sung cho nhau tạo nên sức mạnh tập thể  Đem lại chất lượng và hiệu quả cao cho công việc Nguyên tắc hợp tác :  Tự Nguyện  Bình Đẳng  Cùng Có Lợi 