BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2016 Câu 1: Nhận thức cá nhân vấn đề bản, điểm Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thức XII Đảng Kiến nghị, đề xuất giải pháp để thực Nghị thời gian đến Câu 2: Nhận thức cá nhân việc thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Đánh giá kết thực thân vận động AT Nguyễn BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2016 Câu 1: Nhận thức cá nhân vấn đề bản, điểm Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thức XII Đảng Kiến nghị, đề xuất giải pháp để thực Nghị thời gian đến * Về nội dung, nhìn tổng quát Nghị Đại hội XII kế thừa tiếp tục khẳng định tư tưởng mà Đảng ta xác định Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH, Nghị Đại hội XI Nghị Đảng ta giai đoạn đổi Nghị Đại hội XII nhận định “tranh chấp lãnh thổ, chủ quyền biển, đảo khu vực Biển Đông diễn gay gắt” Nước ta tham gia hiệp định thương mại tự hệ mới, nên “hội nhập quốc tế với tầm mức sâu rộng nhiều so với giai đoạn trước Thời cơ, vận hội phát triển mở rộng lớn” Đây điểm (so với Nghị Đại hội XI) nhận định tình hình năm tới Từ đó, Nghị Đại hội XII xác định mục tiêu tổng quát: “Tăng cường xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng hệ thống trị vững mạnh Phát huy sức mạnh toàn dân tộc dân chủ XHCN Đẩy mạnh toàn diện, đồng công đổi mới; phát triển kinh tế nhanh, bền vững, phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ XHCN Giữ gìn hoà bình, ổn định, chủ động tích cực hội nhập quốc tế để phát triển đất nước; nâng cao vị uy tín Việt Nam khu vực giới” * Về nhiệm vụ, Nghị Đại hội XII yêu cầu lãnh đạo, đạo toàn diện việc thực quan điểm, nhiệm vụ tất lĩnh vực nêu Báo cáo Chính trị Báo cáo kinh tế xã hội, cần tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm: -Trong xây dựng Đảng hệ thống trị, cần “Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán cấp chiến lược, đủ lực, phẩm chất uy tín, ngang tầm nhiệm vụ”; “Xây dựng tổ chức máy toàn hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả” -Trong phát triển kinh tế xã hội: “Cơ cấu lại tổng thể đồng kinh tế, gắn với đổi mô hình tăng trưởng; đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, trọng công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn Chú trọng giải tốt vấn đề cấu lại doanh nghiệp nhà nước, cấu lại ngân sách nhà nước, xử lý nợ xấu bảo đảm an toàn nợ công” - Trong đảm bảo quốc phòng an ninh đối ngoại: “Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc; giữ vững môi trường hoà bình, ổn định để phát triển đất nước; bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Mở rộng đưa vào chiều sâu quan hệ đối ngoại; tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức, thực hiệu hội nhập quốc tế điều kiện mới, tiếp tục nâng cao vị uy tín đất nước trường quốc tế AT Nguyễn * Kiến nghị, đề xuất giải pháp để thực Nghị thời gian đến - Một là, thân cán bộ, Đảng viên phải tập trung làm rõ nêu cao tinh thần trách nhiệm cá nhân, gương mẫu thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tự phê bình phê bình, nói đôi với làm, nêu gương đạo đức, phong cách, lối sống để từ đề hoạt động thực công tác chuyên môn, sách Đảng, Nhà nước có liên quan, ảnh hưởng lớn đến đời sống người dân - Hai là, tự phê bình phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân thành sở tình thương yêu đồng chí, đồng nghiệp; thực nghiêm túc việc kiểm điểm phân loại đánh giá cán công chức hàng năm phải thực sự, không hình thức - Ba là, tôn trọng, lắng nghe giải tâm tư, nguyện vọng đáng nhân dân, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động Câu 2: Nhận thức cá nhân việc thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Đánh giá kết thực thân vận động * Nhận thức cá nhân việc thực vận động: - Cuộc vận động nhằm mục đích làm cho đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục toán thể cán viên chức toàn trường nhận thức sâu sắc nội dung ý nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo thầy cô giáo hoạt động giáo dục – đào tạo Tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ nhà giáo cán viên chức ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sáng tạo hoạt động giáo dục quản lý giáo dục, góp phần đổi mạnh mẽ nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế * Đánh giá kết thực thân vận động: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên - Luôn khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học ý chí vươn lên để rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kỹ giáo dục nghệ thuật sư phạm chưa đào tạo tin học không ngại khó khăn tự học nhà, học đồng nghiệp để áp dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy - Luôn sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ đổi phương pháp vào trình giảng dạy thể chất lượng học sinh cuối năm học - Tích cự nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, áp dụng công nghệ thông tin vào giảng - Quan tâm, phát bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời phụ đạo cho học sinh yếu - Là giáo viên chủ nhiệm đổi phương pháp quản lý học sinh nâng cao chất lượng học phong trào thi đua lớp chủ nhiệm AT Nguyễn