Giáo án Luyện từ và câu lớp 2 Full trọn bộ chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 có kèm giáo dục kĩ năng sống theo yêu cầu của Bộ GD. Đầy đủ phương pháp dạy học, chuẩn bị đồ dùng, hoạt động dạy và học kèm theo phân bố thời gian.
Trường Tiểu học Vạn Thạnh Môn: Luyện Từ Và Câu TUẦN Phạm Thị Thiên Hương Tên dạy : TỪ VÀ CÂU Ngày dạy : 4/9/2014 I Mục tiêu ; -Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu thông qua tập thực hành - Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1,BT2) - Viết câu nói nội dung tranh.(BT3) - GDKNS: kĩ hợp tác, tư sáng tạo, kĩ định, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ nói tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Tranh minh họa: - Bút +4 ,5 tờ giấy khổ to III Phương pháp dạy học: - Luyện tập - Vấn đáp - Động não - Trực quan - Thảo luận IV.Các Hoạt Động Dạy – Học : Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: -Kiểm tra đồ dùng học tập Bài * Giới thiệu Hoạt động1 : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Giúp hs biết chọn tên cho mõi người vật ,mỗi việc cho tranh Cách tiến hành: -Yêu cầu hs đọc đề -Có hình vẽ ? -Tám hình vẽ ứng với tên gọi phần ngoặc đơn Hãy đọc tên gọi -Chọn từ thích hợp cho tranh - Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với tranh : GV đọc tên gọi người ,việc ,vật Yêu cầu hs tay vào tranh vẽ người ,vật ,việc đọc số thứ tự tranh lên - Gọi HS làm lại toàn tập Hoạt động :Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : HS biết tìm từ có liên quan đến hoạt động học tập Hoạt động học sinh - HS lên bảng - Đọc yêu cầu -Có hình vẽ -Học sinh ,nhà ,xe đạp ,múa , trường , chạy , hoa hồng , cô giáo - Trường -HS nhìn tranh SGK làm theo yêu cầu GV -3 HS làm lại Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương * Cách tiến hành : -Gọi hs đọc yêu cầu -Tìm từ đồ dùng học tập ,chỉ hoạt động ,chỉ tính nết hs -3HS đọc mẫu -Gọi hs đọc mẫu -HS thi làm theo nhóm nhóm h s ,làm _GV phát giấy khổ to cho hs thi tìm từ viết phút nhanh từ tìm vào giấy -Đại diện nhóm dán đọc to kết -Cả lớp GV nhận xét chốt lời giải Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : HS biết viết câu nói cảnh vật tranh * Cách tiến hành : -Hãy viết câu nói người cảnh vật -Gọi HS nêu yêu cầu tranh sau : -Gọi HS đọc câu mẫu -HS quan sát trả lời - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh -HS làm vào - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh -Nối tiếp đọc -HS nối tiếp đặt câu thể nội dung tranh - GV nhận xét, kết luận Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm: Trường Tiểu học Vạn Thạnh Môn: Luyện Từ Và Câu Tuần Phạm Thị Thiên Hương Tên dạy : TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI Ngày dạy : 11/9/2014 I Mục tiêu : - Tìm từ ngữ có tiếng học , có tiếng tập (BT1) - Đặt câu với từ vừa tìm (BT2) - Biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu (BT3) - Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) - GDKNS: kĩ hợp tác, tư sáng tạo, kĩ định, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ nói tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, III Phương pháp dạy học: - Luyện tập - Vấn đáp - Động não - Trực quan - Thảo luận IV.Các Hoạt Động Dạy – Học : \ Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cu : -Kiểm tra h s -GV nhận xét cho điểm Bài * Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : HS tìm từ có liên quan đến vấn đề học tập Cách tiến hành: -Gọi hs đọc dề -Yêu cầu hs đọc mẫu -Yêu cầu hs suy nghĩ tìm từ -Gọi h s nối tiếp nêu từ tìm GV ghi nhanh từ lên bảng - GV lớp nhận xét, chốt ý Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : Giúp h s đặt câu với từ vừa tìm tập * Cách tiến hành : Hoạt động học sinh -HS 1: Kể tên 1số đồ vật ,người ,con vật mà em biết -HS : Làm lại BT tiết luyện từ câu tuần trước -Tìm từ có tiếng học ,tiếng tập -HS đọc : học hành ,tập đọc -Suy nghĩ tìm từ -Nối tiếp phát biểu ,mỗi h s nêu từ , h s nêu sau không nêu lại từ bạn nêu trước Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương -Yêu cầu hs đọc đề Đặt câu với từ vừa tìm tập HS thực hành đặ câu ghi nháp ,2 hs -Hướng dẫn hs chọn từ từ vừa tìm lên bảng đặt câu với từ - HS nối tiếp đọc câu đặt -Gọi hs đọc câu GV lớp nhận xét Hoạt động :Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : HS biết xếp lại trật tự từ câu để tạo thành câu - Đọc đề, làm vào * Cách tiến hành : -Đọc :Con yêu mẹ ->Mẹ yêu -Gọi h s đọc yêu cầu -Hs đọc câu xếp _Gọi h s đọc câu mẫu -GV cho hs làm nháp Sau yêu cầu hs đọc câu xếp - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : Giúp hs biết đặt dấu hỏi vào cuối câu -Em đặt dấu câu vào cuối câu sau hỏi -HS đọc * Cách tiến hành : -HS làm vào -Yêu cầu hs đọc đề -Yêu cầu hs đọc câu - Hướng dẫn HS đặt dấu câu thích hợp cho đoạn văn -Cho hs làm vào Yêu cầu hs làm vào giấy -Thay đổi trật tự từ câu khổ to -GV lớp nhận xét -Dấu chấm hỏi Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung :Muốn viết câu dựa vào câu có em làm ? -Khi viết câu hỏi cuối câu phải có dấu ? - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm: Trường Tiểu học Vạn Thạnh Môn: Luyện Từ Và Câu Tuần Phạm Thị Thiên Hương Tên dạy : LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU : AI LÀ GÌ ? Ngày dạy : 18/9/2014 I Mục tiêu : - Tìm từ vật theo tranh vẽ bảng từ gợi ý ( BT1,BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? ( BT3) - GDKNS: kĩ hợp tác, tư sáng tạo, kĩ định, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ nói tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, III Phương pháp dạy học: - Luyện tập - Vấn đáp - Động não - Trực quan - Thảo luận IV.Các Hoạt Động Dạy – Học : Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: -Gọi hs làm tập tập -Nhận xét ,cho điểm Bài * Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Giúp hs nhận biết từ vật Cách tiến hành: -Yêu cầu hs đọc đề -Treo búc tranh yêu cầu hs quan sát -Gọi hs làm miệng ,gọi tên tranh -Gọi hs lên bảng ghi tên gọi tranh -GV lớp nhận xét -Yêu cầu hs đọc lại từ Hoạt động ; Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu ;Giúp hs tìm từ vật từ cho trước * Cách tiến hành : -Yêu cầu hs đọc đề Hoạt động học sinh - HS lên bảng Ở đọc làm nhà -1 HS đọc to ,cả lớp đọc thầm -HS quan sát tranh -Bộ đội ,công nhân ,ô tô ,máy bay ,voi , trâu , dừa , mía -Hs lên bảng ghi - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Tìm từ vật có bảng sau - HS nghe giảng Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương - HS suy nghĩ ghi nháp - nhóm lên bảng làm Mõi nhóm h s - Gv hướng dẫn tìm từ vật tranh : Từ vật từ người ,vật , cối ,con vật -Yêu cầu suy nghĩ làm - Tổ chức nhóm thi tìm nhanh cách gạch chéo vào ô từ vật - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động : Hướng dẫn làm tập -Đặt câu theo mẫu * Mục tiêu : Giúp Hsbiết đặt câu theo mẫu : Ai (cái -Đọc mô hình đọc câu mẫu ,con ) làm ? -HS nối tiếp đặt câu * Cách tiến hành : GV yêu cầu HS đọc đề -HS chơi trò chơi theo yêu cầu -1 HS đọc mô hình câu mẫu -Cho số HS đọc câu GV viết vào mô hình số câu -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi HS nêu vế :Bạn Nam HS nêu vế : học sinh - GV nhận xét, chốt ý Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm: Trường Tiểu học Vạn Thạnh Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần Phạm Thị Thiên Hương Tên dạy : TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY , THÁNG ,NĂM Ngày dạy : 25/9/2014 I Mục tiêu : - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cối ( BT1) - Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian ( BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý ( BT ) - GDKNS: kĩ hợp tác, tư sáng tạo, kĩ định, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ nói tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, III Phương pháp dạy học: - Luyện tập - Vấn đáp - Động não - Trực quan - Thảo luận IV.Các Hoạt Động Dạy – Học : Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : -gọi HS lên bảng ,yêu cầu em đặt câu theo mẫu :Ai (cái ,con ) ? -Nhận xét cho điểm -3 Bài * Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu :Giúp HS mở rộng vốn từ người , đồ vật ,con vật ,cây cối Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm từ cho nội dung vật -Chia nhóm cho HS phát giấy khổ to cho nhóm làm -Cho nhóm nhận xét - GV nhận xét, công bố nhóm thắng Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : Giúp HS biết đặt câu hỏi ngày ,tháng ,năm * Cách tiến hành : Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm -Tìm từ theo mẫu bảng - Quan sát, suy nghĩ -Chia nhóm tìm từ nhóm Sau mang dán lên bảng Trường Tiểu học Vạn Thạnh -Yêu cầu HS đọc đề Gọi cặp thực hành theo mẫu -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo nhóm Phạm Thị Thiên Hương -HS đọc đề -Đọc câu mẫu -Thực hành theo nhóm : ! HS đọc câu hỏi , HS trả lời sau đổi lại -Gọi số cặp trình bày -GV nhận xét bình chọn cặp HS đặt trả lời câu hỏi hay * Hoạt động :Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý -Ngắt đoạn sau thành câu viết lại cho * Cách tiến hành : tả -Yêu cầu HS đọc đề -Cuối câu viết dấu chấm ,chữ đầu câu viết hoa -Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu -HS làm vào ?Chữ đầu câu viết ? Yêu cầu HS ngắt đoạn văn thành câu viết lại vào -Trời mưa to Hoà quên mang áo mưa Yêu cầu HS lên bảng làm Lan rủ bạn chung áo mưa với - GV nhận xét, kết luận Đôi bạn vui vẻ Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Hs thực - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm: - Trường Tiểu học Vạn Thạnh Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần Phạm Thị Thiên Hương Tên dạy : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG CÂU KIỂU : AI LÀ GÌ ? Ngày dạy : 2/10//2014 I Mục tiêu : - Phân biệt từ vật nói chung với tên riêng vật nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? ( BT3) - GDKNS: kĩ hợp tác, tư sáng tạo, kĩ định, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ nói tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, III Phương pháp dạy học: - Luyện tập - Vấn đáp - Động não - Trực quan - Thảo luận IV.Các Hoạt Động Dạy – Học : Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : -Gọi HS làm lại tập tiết luyện từ câu tuần trước : Đặt trả lời câu hỏi ngày ,tháng ,năm Bài * Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: HS biết phân biệt từ vật tên riêng vật * Cách tiến hành : -Yêu cầu HS đọc đề -GV treo bảng phụ yêu cầu hs đọc -Yêu cầu HS so sánh cách viết từ nhóm từ nhóm khác ? -Cả lớp GV nhận xét kết luận : Các từ cột tên chung không viết hoa (sông, núi , thành phố , học sinh ) Các từ cột tên riêng dòng sông ,một núi ,một thành phố ,một người Những tên riêng phải viết hoa Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực hành - Đọc yêu cầu - HS trả lời - Đọc yêu cầu Trường Tiểu học Vạn Thạnh -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng ghi nhớ Hoạt động : Hướng dẫn làm tập * Mục tiêu : HS biết viết hoa tên riêng người ,sự vật * Cách tiến hành : -Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn HS viết tên bạn, tên dòng sông, núi…sau yêu cầu HS viết vào -Yêu cầu HS lên bảng viết - GV nhận xét, kết luận Hoạt động :Hướng dẫn làm tập *Mục tiêu : Củng cố cho HS kỹ đat câu theo mẫu Ai (cái ,con )là ? -Yêu cầu HS đọc đề -Hướng dẫn HS đặt câu hỏi theo mẫu: Ai (con gì, )là -Cho HS làm vào Sau nối tiếp nêu câu đặt - GV nhận xét, chốt câu Phạm Thị Thiên Hương -5 ,6 HS đọc -HS đọc yêu cầu -HS làm vào -HS đọc đề -HS làm vào , HS lên bảng làm Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm: 10 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương -GV nhận xét cho điểm HS vừa đọc Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - Tìm từ màu sắc đoạn thơ Cách tiến hành: -Cho HS đọc yêu cầu đọc đoạn thơ - Đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm sau nêu từ mà tìm - Suy nghĩ tìm từ Nối tiếp - GV nhận xét, chốt ý nêu từ tìm Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: Đặt câu với từ tìm tập Cách tiến hành: Cho HS đọc lại từ vừa tìm tập - Đọc đề, làm vào -Suy nghĩ đặt câu với từ - Nối tiếp nêu câu đặt - GV nhận xét, kết luận Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: Đặt câu với cụm từ Khi ? Cách tiến hành -1 HS đọc yêu cầu đọc câu văn -Đọc đề -Cho HS làm -HS làm -1 vài HS đọc câu -Đọc -GV nhận xét Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 82 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương TUẦN 35 Ngày…14 tháng…5 năm 2007 TẬP VIẾT : ÔN TẬP (TIẾT 3) I Mục tiêu : -Tiếp tực kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Ở đâu? -Ôn luyện veef cách sử dụng dấu chấm , dấu phẩy II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Phiếu ghi tên tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ:HS làm tập nhà - HS lên bảng Bài * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm tập đọc *.Cách tiến hành : Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi lần HS lên bốc thăm đọc Trả lời lượt HS đọc câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 83 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Ở đâu? Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS tìm phần trả lời cho câu hỏi đâu câu văn - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn cách dùng dấu chấm hỏi , dấu phẩy Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS ôn lại cách dùng dẩu chẩm , hỏi , dấu phẩy - Kiểm tra số HS - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghĩ, làm - Đọc yêu cầu - Làm vào Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 84 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương TUẦN 35 Ngày…15 tháng…5 năm 2007 CHÍNH TẢ : ÔN TẬP (TIẾT 4) I Mục tiêu : -Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn lại cáh đáp lời chúc mừng - Ôn cachs đặt trả lời câu hỏi : Như ? II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Phiếu ghi tên tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm tập nhà - HS lên bảng , Bài * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm tập đọc *.Cách tiến hành : Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi HS lên bốc thăm đọc Trả lời 85 Trường Tiểu học Vạn Thạnh HS đọc -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn lại cách đáp lời chúc mừng Cách tiến hành: - -Cho HS đọc yêu cầu đọc tình -Cho HS hỏi đáp theo tình chữa - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - Đặt âu hỏi với cụm từ ? Cách tiến hành: - -Cho HS đọc yêu cầu sau làm , sau HS đọc làm - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Đọc yêu cầu - -Thực hành hỏi đáp theo cặp - Đọc yêu cầu - Làm vào Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 86 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương TUẦN 35 Ngày…15 tháng….5 năm …2007 KỂ CHUYỆN : ÔN TẬP (TIẾT 5) I Mục tiêu -Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Vì ? -Ôn cách đáp lời khen ngợi II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ : - Phiếu ghi tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ HS làm tập nhà - HS lên bảng làm ,2 Bài * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm tập đọc *.Cách tiến hành : 87 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi HS đọc -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS - Ôn cách đpá lời khen ngợi Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS tìm cac h đáp lại lời khen ngợi cá tình cho Nêu lời đáp cho cac stình - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS - Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ : Vì ? Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đặt câu hỏi : Vì ? cho phần in đậm - GV nhận xét, kết luận Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương HS lên bốc thăm đọc Trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghĩ, làm - Đọc yêu cầu - Làm vào Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 88 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương TUẦN 35 Ngày16… tháng…5 năm 2007 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP (TIẾT 6) I Mục tiêu : -Kiểm tra lấy điểm thơ học thuộc lòng -ÔN luyện vềcách đáp lời từ chối , cách đặt trả lời câu hỏi : Để làm ?Dấu chấm than , dấu phẩy II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm tập nhà Bài Hoạt động học sinh - HS lên bảng 2, 89 Trường Tiểu học Vạn Thạnh * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng *.Cách tiến hành : Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi HS đọc thuộc lòng -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn luyện cách đpa lời từ chối Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS đáp lời từ chối tình cụ thể - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS: - dặt trả lời câu hỏi : Để làm gi f? Cách tiến hành: - Yêu cầu HS tìm phận trả lời câu hỏi : Để làm ? - GV nhận xét, kết luận Hoạt động : Hướng dẫn làm *.Mục tiêu :Rèn kĩ nămg dùng dấu chấm than , dấu phẩy *.Cách tiến hành : -Cho HS đọc yêu câu f -HS làm chữa Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương HS lên bốc thăm đọc thuộc lòng bốc phải - Đọc yêu cầu - Quan sát, nêu lời đáp - Đọc yêu cầu - Làm vào Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 90 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUẦN 35 Ngày17 tháng…5 năm 2007 Chính tả : ÔN TẬP (TIẾT 7) I Mục tiêu ; -Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ôn tập cách đáp lời an ủi , cách tổ chức câu thành II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ:HS làm tập nhà - HS lên bảng làm ,3 Bài * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 91 Trường Tiểu học Vạn Thạnh *.Cách tiến hành : Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi HS đọc thuộc lòng -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS - Ôn tập cách đáp lời an ủi Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS tìm cách đáp lời an ủi tình cụ thể - GV nhận xét, chốt ý * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS - Kể chuyện theo tranh Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu -Quan sat tranh kể theo tranh - GV nhận xét, kết luận trường hợp - Kiểm tra số HS - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương HS lên bốc thăm đọc thuộc lòng bốc phải - Đọc yêu cầu - suy nghĩ, làm , nối tiếp nêu lời đáp - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nahu làm miệng - Lên bảng Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 92 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương TUẦN 35 Ngày…17 tháng…5 năm 2007 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP (TIẾT 8) I Mục tiêu : -Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng -Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy , cách tổ chức thành II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh 93 Trường Tiểu học Vạn Thạnh HS làm tập nhà Bài * Giới thiệu Hoạt động : Kiểm tra tập đọc *.Mục tiêu : Gv kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng *.Cách tiến hành : Cho nhóm khoảng – em lên bốc thăm sau gọi HS đọc thuộc lòng -GV nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Ôn luyện từ trái nghĩa * Mục tiêu : HS xếp cặp từ cho thành cặp từ trái nghĩa *.Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS làm vào Hoạt động : Ôn luyện dấu câu *.Mục tiêu :HS ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy *.Cách tién hành : HS đọc yêu cầu -Cho hS làm vào -Chữa , nhận xét Hoạt động : Viết đọcn văn HS viết đoạn văn kể em bé em em bé hàng xóm 8.Cách tiến hành : -Cho HS đọc yêu cầu -!vài HS nêu em bé định kể -HS làm vào -HS đọc Cae lớp nhận xét Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập Phạm Thị Thiên Hương - HS lên bảng làm , HS lên bốc thăm đọc thuộc lòng bốc phải -HS viết thành cặp từ trái nghĩa -Đọc yêu cầu -Làm chữa -Đọc yêu cầu -HS làm -Nối tiếp đọc Rút kinh nghiệm: 94 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương Ngày…18 tháng5… năm …2007 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Đọc thầm , luyện từ câu 95 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương Ngày 18… tháng 5… năm 2007… TUẦN 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II CHÍNH TẢ , TẬP LÀM VĂN 96 [...]... : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 12 : Phạm Thị Thiên Hương Tên bài dạy : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM, DẤU PHẨY Ngày dạy : I Mục đích u cầu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (Bt1,BT2); nói được 2- 3 câu nói về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4- chọn 2 trong số 3 câu) ... đồng thanh - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng -1 h s đọc -Đọc câu a + Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động ? -2 từ :học tập lao động + Các từ ấy trả lời cho câu hỏi gì ? -Làm gì ? -Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi làm gì ? trong câu ta -Giữa học tập tốt và lao động tốt đặt dấu phẩy vào chỗ nào ? - Hướng dẫn HS đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các -HS làm vở , 1 em lên bảng câu còn lại - GV nhận... 12 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 7: Phạm Thị Thiên Hương Tên bài dạy : TỪ NGỮ VỀ CÁC MƠN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG Ngày dạy : 16/10/ /20 14 I Mục tiêu : - Tìm được một số từ ngữ về các mơn học và hoạt động của người ( BT1,BT2); kể được nội dung mỗi tranh ( SGK ) bằng 1 câu ( BT3) - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chổ trống trong câu ( BT4) - GDKNS:...Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm Thị Thiên Hương Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tên bài dạy : CÂU KIỂU : AI LÀ GÌ ? Tuần 6: KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Ngày dạy : 9/10/ /20 14 I Mục tiêu : - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định ( BT1 ); đặt được câu phủ định theo mẫu ( BT2 ) - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì ( BT3) - GDKNS:... 15 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 8: Phạm Thị Thiên Hương Tên bài dạy : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI DẤU PHẨY Ngày dạy : 23 /10/ /20 14 I Mục tiêu : - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của lồi vật và sự vật trong câu ( BT1,BT2) - Biết đặt dấu phẩy và chỗ thích hợp trong câu ( BT3 ) - GDKNS: kĩ năng hợp tác, tư duy sáng tạo, kĩ... 32 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU NÀO? Tuần 16 dạy : - Phạm Thị Thiên Hương Tên bài dạy : TỪ VỀ VẬT NI – CÂU KIỂU AI? THẾ Ngày I Mục đích u cầu: - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước(BT1) và biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩatìm được theo mẫu Ai thế nào ?(BT2) - Nêu đúng các con vật được vẽ trong tranh (BT3)... Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 15 : Tên bài dạy : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO? Ngày dạy : - I Mục đích u cầu: -Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người vật và sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, tồn bộ BT2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt câu : Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3) II Đồ dùng dạy... xét, chốt ý Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm bài tập 2 * Mục tiêu : HS tìm được các bộ phận trả lời cho câu hỏi :Ai làm gì ? * Cách tiến hành : -u cầu hs đọc đề - u cầu HS đặt câu hỏi cho từng bộ phận, trả lời câu hỏi Ai làm gì ? - Tổ chức các nhóm thảo luận - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3 : Hướng dãn làm bài tập 3 * MỤc tiêu :HS chọn các từ và sắp xếp các từ ở các nhóm thành câu * Cách tiến hành... Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 14 : Tên bài dạy : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU : AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU HỎI Ngày dạy : - I Mục đích u cầu: - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1) - Biết sắp xếp các từ đã cho theo mẫu : Ai làm gì?(BT2) - Điền đúng dấu chấm , dấu hỏi vào đoạn văn có ơ trống (BT3) II Đồ dùng dạy học : 29 Trường Tiểu học Vạn Thạnh Phạm... thích là gì ? Hoạt động 2 ; Hướng dẫn làm bài tập 2 * Mục tiêu :HS biết tìm những cách nói có nghĩa giống với nghĩa của câu đã cho * Cách tiến hành : -u cầu HS đọc đề bài -Tìm những cách nói có nghĩa giống với nghĩa các câu sau -u cầu HS đọc câu a và đọc câu mẫu -Đọc câu mẫu trong sách -Hãy đọc các từ in đậm trong các câu mẫu -Khơng… đâu ; có …đâu ;đâu …có -u cầu HS đọc câu b sau đó nối tiếp nhau