Chuan kien thuc ki nang lop 5 tron bo

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MƠN Ở TIỂU HỌC LỜI NĨI ĐẦU MƠN TIẾNG VIỆT I.Hướng dẫn chung Mức độ cần đạt theo giai đoạn (gắn với lần kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt) quy định sau: Giai đoạn Cuối học kì II Tốc độ cần Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa học kì II (Cuối năm đạt học) Khoảng 100 Khoảng 110 Khoảng 115 Khoảng 120 Đọc tiếng/ phút tiếng/ phút tiếng/ phút tiếng/ phút Khoảng 95 Khoảng 95 Khoảng 100 Khoảng 100 Viết Chữ/ 15 phút Chữ/ 15 phút Chữ/ 15 phút Chữ/ 15 phút II.HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ Tập đọc - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên (TĐ) học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu Thư gửi bạn học sinh Học thuộc đoạn: Sau 80 năm … công học tập em (Trả lời câu hỏi (CH) 1,2,3) - Nghe - viết CT; khơng mắc q Chính tả lỗi bài; trình bày hình thức thơ (CT) lục bát Nghe – viết: - Tìm tiếng thích hợp với trống theo Việt Nam yêu cầu tập (BT) 2; thực thân yêu BT3 - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa từ Luyện từ có nghĩa giống gần giống nhau; câu (LT&C): hiểu từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ Từ đồng đồng nghĩa khơng hồn tồn (nội dung nghĩa (ND) Ghi nhớ) Ghi HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghiaxtimf Tuần Tên dạy Kể chuyện (KC) Lý Tự Trọng TĐ: Quan cảnh làng mạt ngày mùa Yêu cầu cần đạt - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ); đặt câu với từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3) - Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giộng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời đước câu hỏi sách giáo khoa) HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu ý nghĩa câu chuyện HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ tả màu vàng Tập làm văm (TLV): Cấu tạo văn tả cảnh - Nắm cấu tạo ba phần văn tả cảnh: mở bài, than bài, kết (ND ghi nhớ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần Nắng trưa (mục III) - Tìm từ đồng nghĩa màu sắc LT&C: (3 số màu nêu BT1) đặt câu Luyện tập với từ tìm BT1 (BT2) từ đồng - Hiểu nghĩa từ ngữ học nghĩa - Chọn từ thích hợp để hồn chỉnh văn (BT3) - Nêu nhận xét cách miêu tả TLV: cảnh vật Buổi sớm cánh đồng Luyện tập tả (BT1) cảnh - Lập dàn văn tả cảnh buổi (BT2) - Biết đọc văn khoa học thường TĐ: thức cs thống kê Nghìn năm - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống văn hiến khoa cử, thể văn hiến lâu đời (Trả lời câu hỏi sgk) CT nghe – - Nghe – viết tả; khơng mắc viết: Lương q lỗi bài, trình bày hình thức Ngọc Quyến văn xuôi Ghi (BT3) HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 từ tìm BT1 Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt - Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2; chép vần tiếng vào mơ hình , theo u cầu (BT3) - Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc TĐ CT học (BT1); LT&C: tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ Mở rộng vốn quốc (BT2); tìm số từ chứa tiếng từ (MRVT): quốc (BT3) Tổ quốc - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương (BT4) - Chọn truyện viết anh hùng, danh nhân nước ta kể lại rõ KC: ràng, đủ ý Kể chuyện - Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghe, nghĩa câu chuyện đọc - Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết TĐ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: Tình Sắc màu em yêu quê hương, đát nước với sắc yêu màu, người vật đáng yêu bạn nhỏ (Trả lời CH SGK; thuộc lịng khổ thơ em thích ) - Biết phát hình ảnh đẹp Rừng trưa Chiều tối (BT1) TLV: - Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi Luyện tập tả ngày lập tiết học trước, viết cảnh đọa văn có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT1) - Tìm từ đồng nghĩa đoạn LT&C: văn (BT1); xếp từ vào nhóm Luyện tập từ địng nghĩa (BT2) từ đồng - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu nghĩa có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3) - Nhận biết bảng số liệu thống kê, TLV: hiểu cách trình bày số liệu thống kê Luyện tập hai hình thức: nêu số liệu trình bày bảng làm báo cáo (BT1) thống kê - Thống kê số HS lớp theo mẫu (BT2) Ghi Hs khá, giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với từ ngữ nêu BT4 Hs khá, giỏi tìm truyện ngồi SGK; kể chuyện tự nhiên, sinh động Hs khá, giỏi học thuộc toàn thơ Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc văn kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách TĐ: nhân vật tình hống kịch Lòng dân - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm (Phần 1) dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Viết CT, không mắc lỗi CT: bài, trình bày hình thức đoạn văn Nhớ - viết: xuôi Thư gửi - Chép vần tiếng hai học sinh dịng thơ vào mơ hình cấu tạo vần (BT2); biết cách đặt dấu âm - Xếp từ ngữ cho trước chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); nắm số thành ngữ, tục ngữ nói LT&C: phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam Nhân dân (BT2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt câu với từ có tiếng đồng vừa tìm (BT3) - Kể câu chuyện (đã chứng kiến, KC: tham gia biết qua truyền hình, Kể chuyện phim ảnh hay nghe, đọc) người có chứng việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương kiến đất nước tham gia - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể - Đọc ngữ điệu câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng, TĐ: đọc phù hợp tính cách nhân vật tình Lịng dân đoạn kịch (tiếp theo) - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa hạt TLV: mưa, tả cối, vật, bầu trời Luyện tập tả Mưa rào; từ nắm cách quan sát cảnh chọn lộc chi tiết vă miêu tả - Lập dàn ý văn miêu tả mưa LT&C: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích Ghi Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi nêu quy tắc đánh dấu tiếng Hs khá, giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT2; đặt câu với từ tìm (BT3c) Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt hợp (BT1); hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ (BT2) Luyện tập - Dựa theo ý khổ thơtrong Sắc màu đồng nghĩa em yêu, viết đoạn văn miêu ttả vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3) - Nắm ý đoạn văn chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu BT1 - Dựa dàn ý văn miêu tả mưa TLV: lập tiết trước, viết đoạn văn Luyện tập tả có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT2) cảnh - Đọc tên người, tên địa lí nước ngồi bài; bước đầu đọc diễm cảm TĐ: văn Những - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt sếu nhân; thể khác vọng sống, khác vọng giấy hịa bình trẻ em (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Viết tả; khơng mắc q CT: lỗi bài, trình bày hình thức văn Nghe – viết: xi Anh đội - Nắm mơ hình cấu tạo vần quy tắc cụ Hồ gốc Bỉ ghi dấu tiếng có ia, iê, (BT2, BT3) - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh LT&C: (ND Ghi nhớ) Từ trái nghĩa - Nhận biết cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2, BT3) KC: - Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh Tiếng vĩ cầm họa lời thuyết trình, kể lại câu Mỹ Lai chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết truyện - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo Ghi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa đoạn văn viết theo BT3 Hs khá, giỏi biết hoàn chỉnh đoạn văn BT1 chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả sinh động - Hs khá, giỏi đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT3 Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam - Bước đầu biết đọc diễn cãm thơ với giọng vui, tự hào TĐ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người Bài ca sống hịa bình, chóng chiến tranh, bảo vệ trái đất quyền bình đẳng dân tộc (Trả lời câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ) Học thuộc khổ thơ - Lập dàn ý cho văn tả trường đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết TLV: lựa chọn nét nỗi bật để tả Luyện tập tả trường cảnh - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí - Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (3 số câu), BT3 LT&C: - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả Luyện tập theo yêu cầu BT4 (chọn từ trái nghĩa số ý:a, b, c, d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4 (BT5) - Viết văn miêu tả hoàn chỉnh có TLV: đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể Tả cảnh rõ quan sát chọn lộc chi tiết miêu (Kiểm tra tả viết) - Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn - Đọc diễn cảm văn thể cảm xúc tình bạn , tình hữu nghị người kể Tập đọc chuyện với chuyên gia nước bạn Một chuyên - Hiểu nội dung thư : Tình hữu nghị gia máy xúc chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời câu hỏi 1,2,3) Chính tả Ghi - hs khá, giỏi học thuộc đọc diễn cãm toàn thơ - hs khá, giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT1, lầm toàn BT4 - Nghe – viết CT ; không mắc HS – giỏi lỗi ; trình báy đoạn văn làm đầy Nghe – viết : đủ BT3 - Tìm tiếng có chứa uô , ua Một chuyên văn nắm cách đánh dấu gia máy xúc Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt tiếng có chứa , ua (BT2) ; tìm tiếng thích hợp có chứa ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 Ghi Luyện từ - Hiểu nghĩa từ Hịa bình (BT1) ; tìm từ đồng nghĩa với từ Hịa bình (BT2) Câu MRVT : Hịa bình Kể chuyện Kể chuyện nghe , đọc - Viết đoạn văn miêu tả cành bình miền quê thành phố (BT3) - Kể lại câu chuyện nghe , đọc ca ngợi hịa bình , chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung , ý nghĩa câu chuyện - Đọc tên nước ; đọc HS , giỏi diễn cảm thơ đọc diễn cảm khổ thơ TĐ -Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng ; biết đọc cảm công dân Mĩ tự thiêu để phản Ê-mi-li , diễn cảm đối chiến tranh xâm lược Việt Nam … thơ với giọng (Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 ; thuộc xúc động , khổ thơ bài) trầm lắng - Biết thống kê theo hàng (BT1) thống Tập làm văn kê cách lập bảng (BT2) để trình bày Luyện tập kết điểm học tập thánh Làm báo cáo thành viên tổ thống kê LT&C - Hiểu từ Đồng âm (ND ghi nhớ) Từ đồng âm - Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm(BT1 , mục III) ; đặt câu để phân biệt từ đồng âm (2 số từ BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng từ đồng âm qua mẫu chuyện vui câu đố HS , giỏi nêu tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ HS , giỏi làm đầy đủ BT3 , nêu tác dụng từ đồng âm qua BT3 , Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi BT4 Biết rút kinh nghiệm viết văn tả cảnh (về ý , bố cục , dùng từ , đặt câu , ….) Trả văn nhận biết lỗi tự sửa tả cảnh lỗi TLV Tập đọc Sự sụp đỗ chế độ A-pác-thai - Biết đọc từ phiên âm tiếng nước số liệu thống kê - Hiểu nội dung thư : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đấu tranh địi bình đẳng người da màu (Trả lời câu hỏi SGK) - Nhớ – viết CT ; không mắc - HS giỏi lỗi ; trình báy hình thức thơ làm đầy Chính tả tự đủ BT3 , hiểu nghĩa Nhớ – viết : - Nhận biết tiếng chứa ươ , ưa cách thành ngữ , tục Ê – mi – li , ghi dấu theo yêu cầu BT2 ; tìm ngữ … tiếng chứa ưa , ươ thích hợp , câu thành ngữ , tục ngữ BT3 Luyện từ - Hiểu nghĩa từ có tiếng Hữu , Câu tiếng hợp biết xếp vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1 , BT2 Biết đặt câu MRVT : với từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , Hữu nghị - BT4 Hợp tác Kể chuyện - Kể câu chuyện (chứng kiến , tham gia nghe , đọc) tình hữu Kể chuyện nghị nhân dân ta với nhân dân nước chứng nói nước biết qua truyền kiến hình , phim ảnh tham gia TĐ Tác phẩm - Đọc tên nước ; bước đầu đọc diễn cảm văn HS , giỏi đặt câu , với , thành ngữ BT4 Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt -Hiểu ý nghĩa : Cụ già người Pháp dạy Si-le cho tên sĩ quan Đức hống hách học tên phát xít sâu sắc (Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) Tập làm văn Luyện tập Làm đơn Ghi - Biết viết đơn qui định thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình bày lí , nguyện vọng rõ ràng - Bước đầu biết tựng dùng từ HS , giỏi LT&C đồng âm để chơi chữ (ND ghi nhớ) đặt câu với , cặp từ Dùng từ - Nhận biết tượng dùng từ đồng âm để đồng âm đồng âm để chơi chữ qua số ví dụ cụ thể (BT1, mục BT1(mục III) chơi chữ III) ; đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2 TLV Luyện tập tả cảnh Tập đọc Những người bạn tốt Chính tả - Nhận biết cách quan sát tả cảnh hai đoạn văn trích (BT1) - Biế lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nước (BT2) - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , HS , giỏi ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm thực được văn tình cảm thân , trìu mến , - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen tin tưởng ngợi thơng minh , tình cảm gắn bó cá heo với người (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Nghe – viết CT ; không mắc HS giỏi lỗi ; trình bày hình thức làm đầy văn xuôi đủ BT3 Nghe – viết : Dịng kinh - Tìm vần thích hợp để điến vào quê hương chỗ trống đạn thơ (BT2) ; thực ý (a,b,c) BT3 Luyện từ - Nắm kiến thức sơ giản từ nhiều HS , giỏi Tuần Tên dạy Câu Từ nhiều nghĩa Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Yêu cầu cần đạt nghĩa (ND Ghi nhớ) Ghi làm toàn BT2 (mục - Nhận biết từ mang nghĩa gốc , từ III) mang nghĩa chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1 , mục III) ; tìm ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể người động vật (BT2) - Dựa vào lời kể GV tranh minh họa , kể đoạn bước đầu kể toàn câu chuyện -Hiểu nội dung đoạn , hiểu y1nghia4 câu chuyện - Biết đọc diễn cảm đoạn , HS , giỏi ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự thuộc TĐ thơ nêu -Hiểu nội dung ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ ý nghĩa Tiếng đàn công trường thủy điện sông Đà với Ba-la-lai-ca tiếng đàn Ba-la-lai-ca ánh trăng mơ sông Đà ước tương lai tươi đẹp cơng trình hồn thành.(Trả lời câu hỏi SGK ; thuộc lòng khô thơ ) Tập làm văn Luyện tập tả cảnh - Xác định phần mở , thân , kết văn (BT1) , hiểu mối liên hệ nội dung câu biết cách viết câu mở đoạn (BT2 , BT3) - Nhận biết nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1 , BT2) ; hiue63 LT&C nghĩa gốc từ ăn hiểu mối liên hệ Luyện tập nghĩa gốc nghĩa chuyển câu BT3 từ nhiều nghĩa - Đặt câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4) 10 HS , giỏi đặt câu để phân biệt từ BT3 ... Tiết (Ki? ??m tra) - Ki? ??m tra (Đọc) theo mức độ cần đạt ki? ??n thức , kĩ HKI (Nêu tiết , ôn tập) Ki? ??m tra (Viết) theo mức độ cần đạt ki? ??n thức , kĩ giữ HKI : - Nghe – viết tả (Tốc độc Tiết khoag3 95 chữ/ 15. .. tiết -Đọc thơ trả lời câu hỏi BT2 -Ki? ??m tra (Đọc) theo mức độ cần đạt ki? ??n thức, kĩ HKI (nêu tiết 1, Ôn tập) Ki? ??m tra (Viết) theo mưc độ cần đạt ki? ??n thức, kĩ HKI: 24 Ghi văn; nhận biết số biện... kể, câu cảm, câu khiến nêu dấu hiệu ki? ??u câu (BT1) -Phân loại ki? ??u câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?), xác định chủ ngữ, vị ngữ câu theo yêu cầu BT2 -Biết rút kinh nghiệm để làm tốt văn tả người