Đánh giá t năm thứ hai so với khung trình độ chung châu Âu

LI CAM OAN Tụi xin cam oan lun vi tiờu ỏnh giỏ trỡnh c hiu Ting Anh ca sinh viờn nm th hai so vi Khung trỡnh chung chõu u (Nghiờn cu trng hp ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng ) hon ton l kt qu nghiờn cu ca chớnh bn thõn tụi v cha c cụng b bt c mt cụng trỡnh nghiờn cu no ca ngi khỏc Trong quỏ trỡnh thc hin lun vn, tụi ó thc hin nghiờm tỳc cỏc quy tc o c nghiờn cu; cỏc kt qu trỡnh by lun l sn phm nghiờn cu, kho sỏt ca riờng cỏ nhõn tụi; tt c cỏc ti liu tham kho s dng lun u c trớch dn tng minh, theo ỳng quy nh LI CM N Tụi xin chõn thnh cỏm n quý thy cụ ó cung cp cho tụi kin thc thi gian tụi tham gia hc lp cao hc chuyờn ngnh o lng v ỏnh giỏ giỏo dc t chc ti TPHCM Tụi rt bit n quý thy cụ ca Vin m Bo Cht Lng Giỏo Dc- HQG H Ni v Trung tõm Kho Thớ v ỏnh Giỏ Cht Lng o To- HQG TPHCM ó to iu kin thun li cho tụi hon tt khúa hc ny c bit tụi xin cỏm n TS.Hong Th Xuõn Hoa ó nhit tỡnh hng dn, giỳp tụi hon thnh lun ny Tụi xin hon ton chu trỏch nhim v tớnh trung thc ca s liu v cỏc ni dung khỏc lun ca mỡnh Tụi cng xin gi li cm n n Ban Giỏm Hiu Vin Kinh T Cụng Ngh ụng cng nh cỏc anh ch nhõn viờn ti Vin ó to iu kin giỳp cho tụi thu thp s liu phc v cho vic nghiờn cu H Ni, ngy 30 thỏng 05 nm 2013 Tỏc gi lun Do thi gian cú hn v cha cú kinh nghim nghiờn cu nờn tụi rt mong nhn c s úng gúp quý bỏu ca quý thy cụ v cỏc bn hc viờn cho nhng thiu sút ca tụi Tụi xin chõn thnh cm n Vng Th Thu Viờn MC LC 1.6.2 Kim tra ỏnh giỏ c hiu 26 DANH MC CC HèNH V, TH 1.6.3 Phng phỏp dy c hiu 30 DANH MC CC BNG 1.6.4 Phng phỏp hc c hiu 32 Lý chn ti 1.6.5 Cỏc k nng c hiu 33 Mc tiờu nghiờn cu ca ti 12 1.6.6 Chin lc chin thut c hiu 34 Phm vi v phng phỏp nghiờn cu ca ti 12 1.7 Mụ hỡnh lý thuyt ca ti 36 3.1 Phm vi nghiờn cu 12 1.8 Tiu kt 39 3.2 Phng phỏp nghiờn cu 13 Chng PHNG PHP NGHIấN CU 41 Cõu hi nghiờn cu 14 2.1 Gii thiu 41 Khỏch th v i tng nghiờn cu .15 2.2 Bi cnh nghiờn cu 41 í ngha ca ti nghiờn cu 15 2.3 Cụng c thu thp thụng tin 43 Nhng o c cú th ny sinh 16 2.3.1 thi PET 43 Chng TNG QUAN V C S Lí LUN 17 2.3.2 Phiu kho sỏt dnh cho giỏo viờn 44 1.1 Gii thiu 17 2.3.3 Phiu kho sỏt dnh cho sinh viờn 44 1.2 Chớnh sỏch ca nh nc vic i mi dy v hc ngoi ng 17 2.4 Phng phỏp chn mu kho sỏt 45 1.3 Nng lc ngụn ng (language competence) 18 2.4.1.i vi giỏo viờn 45 1.4 ỏnh giỏ ngụn ng (language assessment) 20 2.4.2 i vi sinh viờn 45 1.5 Khung tham chiu chung chõu u 21 2.5 Qui trỡnh tin hnh iu tra kho sỏt 45 1.6 Quỏ trỡnh c hiu 23 2.5.1 i vi giỏo viờn 45 1.6.1 Khỏi nim c hiu v cỏc nghiờn cu liờn quan n nng lc c 23 2.5.2 i vi sinh viờn 45 2.6 Tiu kt 46 3.3.1 Thỏi i vi c hiu 75 Chng KT QU NGHIấN CU 47 3.3.2 Phng phỏp truyn t k nng c hiu 75 3.1 Gii thiu 47 3.3.3 Hỡnh thc t chc hot ng trờn lp 76 3.2 Kt qu kho sỏt i vi sinh viờn 47 3.3.4 Thi lng 76 3.2.1 Kt qu tin kho sỏt 47 3.3.5 Khi lng kin thc, k nng 76 3.2.1.1. thi PET 47 3.3.6 Giỏo trỡnh, ti liu 76 3.2.1.2 Thang o 47 3.3.7 Thi, kim tra 77 3.2.2 Thng kờ mụ t kt qu kho sỏt 48 3.4 Tho lun kt qu nghiờn cu 78 3.2.2.1 Kt qu kim tra trỡnh c hiu ca sinh viờn theo cỏc yờu cu 3.5 Tiu kt 79 mc B1 ca Khung tham chiu chung chõu u 48 1.Kt lun 81 3.2.2.2 Thang o 55 Hn ch v hng nghiờn cu tip theo 82 3.2.2.2.1 Sinh viờn ó hc Ting Anh trc vo Vin 55 TI LIU THAM KHO 83 3.2.2.2.2 Thỏi i vi k nng c hiu ting Anh 57 Ph lc THI KHO ST NNG LC C HIU 90 3.2.2.2.3 ng c hc 60 Ph lc PHIU KHO ST SINH VIấN 101 3.2.2.2.4 V phng phỏp hc 62 Ph lc PHIU KHO ST GIO VIấN 106 3.2.2.2.5 V thi lng 70 Ph lc CHT LNG CA THI 111 3.2.2.2.6 Khi lng kin thc, k nng 71 Ph lc TIN CY CA THANG O 119 3.2.2.2.7 Hc liu 72 Ph lc KT QU THI KHO ST NNG LC C HIU 126 3.2.3 Kt qu phng sinh viờn 74 3.3 Kt qu kho sỏt i vi giỏo viờn 75 Ph lc SO SNH CC K THI THEO KHUNG THAM CHIU CHUNG CHU U 129 DANH MC CC BNG DANH MC CC HèNH V, TH Tờn STT STT 1.1 Tờn Trang S nng lc ngụn ng 1.1 19 3.1 1.2 S cỏc yu t ca quỏ trỡnh hiu bn 24 Mụ hỡnh nng lc c hiu 37 1.3 Mụ hỡnh nghiờn cu mi liờn h gia cỏc yu t 3.1 theo mc t v khụng t 3.2 51 58 hc ngoi ng Biu biu din Tụi dnh phn ln thi gian t hc 3.3 ting Anh rốn luyn k nng c hiu 3.4 ca sinh viờn Biu biu din nhng hot ng ụn mụn c hiu im kho sỏt theo thang im 10 49 3.3 Kt qu kho sỏt phn 50 3.4 Kt qu kho sỏt phn 51 3.5 Kt qu kho sỏt phn 52 3.6 Kt qu kho sỏt phn 53 3.7 Kt qu kho sỏt phn 54 3.8 T l sinh viờn ó hc ting Anh trc vo Vin 56 3.9 Thi gian sinh viờn ó hc ting Anh trc vo Vin 56 61 70 3.10 Mi liờn h gia thi gian t hc Ting Anh v kt qu kho sỏt 3.11 Thng kờ ng c hc k nng c hiu ting Anh 3.12 48 3.2 Biu biu din thỏi ca sinh viờn i vi nhn nh c hiu l k nng quan trng nht k nng Trung bỡnh s cõu tr li ỳng ca sinh viờn tham gia kho sỏt nng lc c hiu 40 39 1.4 Biu biu din im s kim tra nng lc c hiu quy Cỏc gi thuyt nghiờn cu ca ti Trang Mi liờn h Tụi mun t im cao bi thi, kim tra v kt qu kim tra theo mc B1 59 61 62 3.13 Cỏc thụng s thng kờ c bn v phng phỏp hc 3.14 Mi liờn h Tụi ch xem li bi ó hc n gn ngy thi, kim tra v kt qu kim tra theo mc B1 M U 64 Lý chn ti 66 T thp niờn 1980, cựng vi chớnh sỏch m ca, Vit Nam ó t nhiu thnh tu nhiu lónh vc, c bit l v kinh t T ú,Vit Nam ó thu hỳt 3.15 Nhng hot ng chun b cho bi mi 67 3.16 Quỏ trỡnh chun b bi v hot ng lp hc 68 3.17 Hot ng gi hc c hiu 69 c nhiu hn cỏc ngun u t t nc ngoi Kt qu ca nhng cuc u t ny a n nhu cu hc ngoi ng ngy cng gia tng bi vỡ ngi ta khụng th phỏt trin kinh doanh tt nu khụng hiu bit ngụn ng ca i tỏc Chớnh vỡ th hiu bit ớt nht mt ngụn ng ngoi ting m l cn thit khụng ch cho doanh nhõn Vit Nam m cũn cho nhng mun tỡm tũi, hc hi kin thc mi 3.18 Thi lng 71 3.19 Khi lng kin thc, k nng 72 ngoi ng ú cng a n nhng hn ch nht nh Vic s dng thnh tho 3.20 Hc liu 73 mt ngoi ng cú th giỳp sinh viờn tỡm c mt vic lm n nh sau tt 3.21 Túm tt cỏc kt qu kim nh gi thuyt 80 Tuy nhiờn nu ch hiu bit mt ngoi ng m khụng s dng thnh tho c nghip Vai trũ ca ngoi ng l tht s quan trng, nờn s lng ngi hc ngoi ng cng nh s lng c s o to ngoi ng ngy cng gia tng Trong nhng ngụn ng c ging dy Vit Nam, ting Anh c la chn hc nhiu nht vỡ tớnh cht ph bin ton cu ca nú Theo chng trỡnh trc õy, hc sinh ph thụng bt u hc ting Anh t lp v hc liờn tc n lp 12 Nh vy hon tt chng trỡnh ph thụng trung hc cỏc em ó cú nm hc ting Anh Trong thi gian nm ny cỏc em c cung cp t vng c bn cng nh ng phỏp ting Anh di hỡnh thc a dng v cỏc ch v k nng Tuy nhiờn thc t, sau tt nghip ph thụng trung hc ngha l sau gn 10 nm hc ngoi ng, cỏc em khụng th s dng ting Anh lu loỏt, thm l phi hc li t u vo cao ng hay i hc (V Th Phng Anh, 2007) Cỏc k nng v ngụn ng ca cỏc em cũn rt hn ch, c bit l k nng nghe v núi cỏc em c hng dn ch yu k nng c hiu v k nng vit Mc dự ging dy ting Anh rt c xem trng v mụn ting Anh cú mt dng ph bin chõu u nh mt nn tng lý lun thng nht thit k tt c cỏc chng trỡnh o to, thm cũn l mụn iu kin bt buc tt chng trỡnh, biờn son giỏo trỡnh, xõy dng cỏc bi kim tra trỡnh , Tm nghip cao ng hay i hc, kh nng ting Anh ca sinh viờn sau tt nh hng ca Khung tham chiu chung chõu u cũn lan rng mt s quc nghip cha tt gia l cỏc cng quc giỏo dc chõu khỏc nh Singapore, Malaysia Sau Trong iu kin hin nay, ỏp ng yờu cu v cht lng ngy cng nghiờn cu k Khung tham chiu chung chõu u, nhiu chuyờn gia cho tng ca xó hi, cỏc trng i hc, cao ng ó tớch cc thc hin nhiu bin rng khung tham chiu ny phự hp vi vic i mi dy v hc ngoi ng phỏp khỏc nõng cao hiu qu o to ting Anh cho sinh viờn Cỏc Vit Nam Khung tham chiu chung chõu u cú th cung cp cỏc tiờu khỏch trng ó thc hin biờn son li giỏo trỡnh, cp nht giỏo trỡnh mi, tng thi quan nhm mụ t trỡnh ngoi ng, to iu kin thun li cho vic cụng nhn lng ging dy, hoc thay i cỏch ỏnh giỏ theo hng s dng cỏc chng cỏc bng c cp cho nhng ngi hc nhng bi cnh khỏc ch quc t xỏc nh chớnh xỏc trỡnh ngoi ng ca ngi hc Dự cỏc Mc tiờu chung ca Khung tham chiu chung chõu u c mụ t nh sau: trng ó n lc thc hin nhiu bin phỏp thay i nhng kt qu cha Cung cp cỏc phng tin cỏc nh qun lớ o to, cỏc nh thit k c ci thin ỏng k chng trỡnh, giỏo viờn, ngi o to giỏo viờn, cỏc c quan kho thớ, v.v cú c thự ca ngoi ng l ngi hc th hin kh nng dng mt th nh v v phi hp cỏc n lc bo m ỏp ng nhu cu ca ngi hc ngụn ng qua nhng k nng khỏc nh nghe, núi, c, vit nhng mc Bng cỏch to mt c s chung mụ t tng minh cỏc mc tiờu, ni dung khỏc Ngi ỏnh giỏ cn c vo nhng tiờu nht nh ỏnh giỏ chng trỡnh v phng phỏp ging dy, Khung tham chiu chung chõu u s trỡnh ngoi ng ca ngi hc Tuy nhiờn mi trng cú cỏch ỏnh giỏ khỏc lm tng tớnh minh bch ca cỏc khúa hc, ni dung chng trỡnh v bng nờn kt qu ỏnh giỏ cng khỏc Cú sinh viờn cú th t im cao c cp (V Th Phng Anh, 2006, tr 33-34) trng ny nhng so vi trng khỏc li cha t yờu cu Chớnh vỡ vy rt cn Khung tham chiu chung chõu u cng ó c a vo ỏn dy v hc cú mt c s lý lun lm nn tng chung vic ging dy cng nh ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn giai on 2008-2020 ca B Giỏo ỏnh giỏ trỡnh ngoi ng ca ngi hc, to s thng nht gia cỏc trng, dc v o to Ngy 30 thỏng nm 2008, Th tng Chớnh ph ó ban hnh tin ti t c s thng nht vic cụng nhn trỡnh ngoi ng gia quyt nh 1400/Q-TTG v vic phờ duyt ỏn "Dy v hc ngoi ng cỏc quc gia h thng giỏo dc quc dõn giai on 2008 2020" ỏn qui nh cỏc mc Ra i vo u th k XX, Khung trỡnh chung chõu u, tờn y l trỡnh ngoi ng hc sinh, sinh viờn phi t c theo tng cp t ph Khung quy chiu v trỡnh ngụn ng chung chõu u (Common European thụng lờn n cao ng, i hc Theo ỏn ny, cỏc sinh viờn ti cỏc trng cao Framework of Reference for languages), vit tt l CEFR, hin ang c s ng o to khụng chuyờn ng tt nghip phi t trỡnh ti thiu l bc 10 theo Khung nng lc ngoi ng bc Theo nh ni dung Khung tham c hiu Ting Anh ca sinh viờn nm th hai so vi Khung trỡnh chiu chung chõu u, kh nng Anh Ng ca ngi hc c ỏnh giỏ da trờn chung chõu u nhm tỡm hiu kh nng c hiu Ting Anh ca sinh viờn cỏc k nng ca ngụn ng l nghe, núi, c, vit Tuy nhiờn, thc t, vic nm th hai ti Vin Kinh T Cụng Ngh ụng ỏp ng c n õu so vi ỏp dng ỏnh giỏ trỡnh ngoi ng theo Khung tham chiu chung chõu u yờu cu v nng lc c hiu mụ t bc B1 ca Khung tham chiu chung chõu Vit Nam cũn ang mc rt hn ch Hin Vit Nam ang thc hin giai u Nghiờn cu ny chn bc B1 vỡ bc B1 c xem l mc bt u s dng on ca ỏn dy v hc ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn giai ting Anh c lp mt s tỡnh hn ch õy l mc m nh tuyn on 2008-2020 Vỡ õy l ln u tiờn Vit Nam ỏp dng cỏch ỏnh giỏ theo dng mong i tt c nhõn viờn Di mc ny thỡ khụng th gi l cú kh Khung tham chiu chung chõu u nờn vic tỡm hiu nng lc ngoi ng ca cỏc nng s dng ngoi ng cụng vic c[2].T ú, xut cỏc bin phỏp i tng hc ngoi ng l cn thit Theo ỏn ca B Giỏo Dc, Vit Nam ch giỳp ci thin nng lc c hiu ca sinh viờn tng bc tin ti thc hin tt mi kho sỏt trỡnh ngoi ng ca cỏc giỏo viờn dy mụn Ting Anh ti mt s ỏn Dy v Hc Ngoi Ng m Th tng Chớnh ph ó qui nh a phng c nc Vỡ ỏn cũn giai on trin khai nờn cỏc nghiờn Mc tiờu nghiờn cu ca ti cu v nng lc ngoi ng ca sinh viờn l cha nhiu.Ti Vin Kinh t Cụng Mc tiờu chớnh ca ti l nhm kho sỏt trỡnh c hiu ting Anh Ngh ụng , cỏc sinh viờn sau tt nghip h cao ng phi cú trỡnh ca sinh viờn nm th hai ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng so vi cỏc ngoi ng tng ng trỡnh B Vit Nam Vin kinh T Cụng Ngh ụng yờu cu bc B1 ca Khung tham chiu chung chõu u ch yu o to cỏc sinh viờn thuc cỏc chuyờn ngnh k toỏn, qun tr kinh Bờn cnh ú ti cng nhm tỡm hiu thỏi ca giỏo viờn v sinh viờn doanh, xõy dng Cỏc sinh viờn c hc ting Anh cn bn 120 tit Sau i vi k nng c hiu; phng phỏp dy c hiu ca giỏo viờn tham gia ú, sinh viờn c hc ting Anh chuyờn ngnh i vi cỏc sinh viờn, k nng ging dy chng trỡnh ting Anh cn bn v phng phỏp hc c hiu ca c hiu thng c chỳ trng hn cỏc em cú th t mỡnh c hiu thờm sinh viờn nm th hai; mi tng quan gia thỏi i vi c hiu v phng nhng ngun ti liu nc ngoi cú liờn quan n chuyờn ngnh ca mỡnh, cú th phỏp ging dy c hiu ca giỏo viờn n thỏi i vi c hiu, ng c v t hc nõng cao kin thc chuyờn mụn Khi tt nghip cỏc em phi t mc phng phỏp hc c hiu ca sinh viờn; mi tng quan gia thỏi , ng c B1 theo ỏn ca B: i vi cỏc c s giỏo dc i hc khụng chuyờn ng, v phng phỏp hc oc hiu ca sinh viờn n kt qu kim tra T ú xut chng trỡnh o to mi phi cú mc kin thc t trỡnh ti thiu l bc theo mt s gii phỏp liờn quan n phng phỏp dy v hc c hiu nhm giỳp Khung nng lc ngoi ng sau khoỏ tt nghip.[5] Trờn c s ny, tụi mun tỡm sinh viờn nõng cao nng lc c hiu ca mỡnh hiu nng lc c hiu ting Anh ca sinh viờn ti Vin Kinh T Cụng Ngh Phm vi v phng phỏp nghiờn cu ca ti ụng sau hon tt nm th hai Do ú tụi thc hin ti ỏnh giỏ trỡnh 11 3.1 Phm vi nghiờn cu 12 ti c thc hin ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng i tng kho sỏt l giỏo viờn ang tham gia ging dy chng trỡnh ting Anh cn bn v sinh viờn ó hon tt nm th hai ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng vic phỏt bng hi cho cỏc em iu chnh cỏch s dng thut ng thang o kho sỏt thỏi , ng c v phng phỏp hc c hiu ca sinh viờn Nghiờn cu chớnh thc c thc hin vi kớch thc mu 170 sinh viờn ó hon tt nm th hai ca cỏc lp k toỏn, qun tr v xõy dng thụng qua ti ch kho sỏt nng lc c hiu ca sinh viờn nm th hai, thỏi vic cho sinh viờn lm thi c thit k theo Khung tham chiu chung chõu i vi c hiu, phng phỏp dy c hiu ca giỏo viờn v thỏi i vi u ỏnh giỏ nng lc c hiu ca sinh viờn kt hp vi vic phỏt bng hi c hiu, ng c v phng phỏp hc c hiu ca sinh viờn 3.2 Phng phỏp nghiờn cu ỏnh giỏ thang o v tỡm hiu v thỏi i vi k nng c hiu, ng c v phng phỏp hc k nng c hiu ca sinh viờn Bng hi dnh cho 3.2.1 Phng phỏp hi cu t liu: thu thp v phõn tớch cỏc ti liu lý giỏo viờn c phỏt cho cỏc giỏo viờn ging dy chng trỡnh ting Anh cn lun c bn liờn quan n ỏnh giỏ kh nng c hiu ca sinh viờn Trờn bn tỡm hiu v thỏi i vi k nng c hiu cng nh phng phỏp dy c s ú, xỏc nh rừ nhng ni dung ca ó c nghiờn cu, nhng ti k nng c hiu ca cỏc giỏo viờn liu xõy dng c s lý lun ca ti 3.2.2 Phng phỏp iu tra bng bng hi v thi theo chun ca Khung tham chiu chung chõu u: nhm tỡm hiu trỡnh c hiu ting Anh so vi mc B1 ca Khung tham chiu chung chõu u ca sinh viờn; thỏi i vi c hiu v phng phỏp dy c hiu ca giỏo viờn; thỏi i vi c hiu, ng c v phng phỏp hc c hiu ca sinh viờn ó hon tt nm th hai ti Vin Kinh t v Cụng Ngh ụng Nghiờn cu c thc hin thụng qua bc chớnh: nghiờn cu s b v nghiờn cu chớnh thc Nghiờn cu s b c thc hin bng cỏch chn ngu nhiờn thun tin cỏc lp 30 sinh viờn, cho cỏc em lm thi c thit k theo Khung tham chiu chung chõu u xỏc nh giỏ tr v tin cy ca thi, kt hp vi 13 3.2.3 Phng phỏp phng sõu: phng 10 sinh viờn v mt s ging viờn ang hc v ging dy ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng thu thp nhng thụng tin cn thit nhm lm rừ hn nhng liờn quan n thỏi i vi k nng c hiu, phng phỏp dy v hc k nng c hiu ca giỏo viờn v sinh viờn 3.2.4 Phng phỏp thng kờ toỏn hc: s dng phn mm SPSS 11.5 phõn tớch nh lng thang o v nng lc c hiu ca sinh viờn; phn mm Quest kim tra cỏc thụng s ca thi Cõu hi nghiờn cu t c mc tiờu nghiờn cu, ti trung tr li cỏc cõu hi sau: 4.1 Trỡnh c hiu Ting Anh ca sinh viờn ó hon tt nm th hai ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng nh th no so vi yờu cu ca mc B1 ca Khung tham chiu chung chõu u? 14 4.2 Giỏo viờn v sinh viờn cú thỏi nh th no i vi k nng c hiu ting Anh? Nghiờn cu cú th a n nhng nghiờn cu tip theo v cỏc k nng khỏc ca ngụn ng 4.3 Giỏo viờn dy k nng c hiu v sinh viờn hc k nng c hiu nh th no sinh viờn cú c trỡnh nh hin nay? Khỏch th v i tng nghiờn cu Nhng o c cú th ny sinh Trong quỏ trỡnh thc hin nghiờn cu, tụi s tuõn th cht ch vic bo mt thụng tin ý kin ca nhng ngi tham gia 5.1.i tng nghiờn cu : Trỡnh c hiu Ting Anh ca sinh viờn nm th hai ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng , thỏi ca giỏo viờn v sinh viờn i vi k nng c hiu, ng c, phng phỏp hc k nng c hiu ca sinh viờn v phng phỏp dy k nng c hiu ca giỏo viờn 5.2 Khỏch th nghiờn cu: Cỏc sinh viờn ó hon tt nm th hai v cỏc giỏo viờn ang tham gia ging dy chng trỡnh ting Anh cn bn ti Vin Kinh t v Cụng Ngh ụng í ngha ca ti nghiờn cu ti cung cp thụng tin v nng lc c hiu ca sinh viờn so vi mc B1 ca Khung tham chiu chung chõu u, hot ng ging dy v hc ting Anh ca giỏo viờn v sinh viờn ti Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng chng trỡnh ting Anh cn bn Ban Giỏm Hiu ca Vin Kinh T v Cụng Ngh ụng cú th tham kho kt qu nghiờn cu ny cú th a nhng quyt nh hay nhng h tr kp thi giỳp ci thin hiu qu hot ng dy ca giỏo viờn v hot ng hc ca sinh viờn Cỏc nh thit k chng trỡnh ging dy, kim tra ỏnh giỏ, giỏo viờn ting Anh cú th tham kho kt qu nghiờn cu ny cú bin phỏp giỳp nõng cao cht lng ging dy, nõng cao cht lng sinh viờn 15 16 CHNG TNG QUAN V C S Lí LUN 1.1 Gii thiu ng ca ngi hc s c ỏnh giỏ theo mt khung trỡnh thng nht gm bc, cú cỏc yờu cu v trỡnh , nng lc nghe, núi, c, vit tng thớch vi cỏc Chng nhm gii thiu v c s lý lun, kho sỏt cỏc ti liu liờn quan n nghiờn cu nh chớnh sỏch dy v hc ngoi ng ca nh nc, Khung tham chiu chung chõu u, phng phỏp dy v hc c hiu, cỏch ỏnh giỏ nng lc c hiu 1.2 Chớnh sỏch ca nh nc vic i mi dy v hc ngoi ng Sinh thi, nm 1968, c th tng Phm Vn ng ó tng ban hnh ch th v vic y mnh cụng tỏc dy v hc ngoi ng trng ph thụng, cỏc trng chuyờn nghip, cỏn b khoa hc, k thut, kinh t v cụng nhõn k thut tớnh cht quan trng ca ngoi ng quỏ trỡnh thc hin nhim v cỏch mng Ngy tỡnh hỡnh mi, iu kin Vit Nam cú nhiu c hi hn giao lu vi nc ngoi, ngoi ng cng tr nờn quan trng v cn thit Nh nc ó quan tõm nhiu hn n vic o to ngoi ng cho ngi Vit Nam Nhiu chớnh sỏch ó c a nhm ci thin tỡnh trng dy v hc ngoi ng ngy cng tt hn Nhm thc hin i mi ton din vic dy v hc ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn, ngoi ng tr thnh th mnh ca ngi dõn Vit Nam vic phc v cho s nghip cụng nghip húa, hin i húa t nc, ngy 30/9/2008, Th tng Chớnh ph ó ký quyt nh 1400/Q-TTg phờ duyt ỏn "Dy v hc ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn giai on 2008 2020" Mc ớch ca ỏn l n nm 2020, a s niờn Vit Nam tt nghip trung cp, cao ng v i hc cú nng lc ngoi ng, cú th s dng c lp, t tin giao tip, hc tp, lm vic mụi trng hi nhp, a ngụn ng, a húa[5].Theo ỏn, trỡnh ngoi 17 tiờu ca Khung tham chiu chung chõu u 1.3 Nng lc ngụn ng (language competence) Nng lc ngụn ng l mt thut ng rng bao gm nng lc ngụn ng hay nng lc ng phỏp, nng lc din t, nng lc ngụn ng xó hi hoc húa xó hi v cỏi c gi l nng lc to bn.[31] Kt qu ca vic hc ngụn ng c th theo nng lc ngụn ng liờn quan n kin thc v ngụn ng ú v kh nng s dng ngụn ng ú din t v to nhng bn cú ý ngha thớch hp vi tỡnh m chỳng ang c s dng Nng lc ngụn ng c phỏt trin tt nht ng cnh ca cỏc hot ng hoc bi m ú ngụn ng ú c s dng cho nhng mc ớch tht, hay núi cỏch khỏc l nhng ng dng tht Nng lc ngụn ng nờn c phỏt trin thụng qua cỏc hot ng gi hc m ú ngụn ng c s dng theo ng cnh [24] Cỏc hot ng c la chn tựy theo nhu cu, mi quan tõm v s tng tri ca sinh viờn Cỏc cu trỳc t vng, ng phỏp, hỡnh thc bn hoc cỏc tc l xó hi cn thit thc hin cỏc hot ng ny s c dy, luyn v ỏnh giỏ sinh viờn tham gia vo cỏc lnh vc khỏc ca hot ng ch khụng phi thc hin riờng l cỏc hot ng.[31] Theo Chomsky (1965)(trớch Leon), nng lc l h thng ngụn ng lý tng m nú cú th lm cho ngi s dng ngụn ng ú tỏi to v hiu c mt s khụng gii hn cỏc cõu ngụn ng ú, v h cú th phõn bit cỏc cõu cú cu trỳc ng phỏp t cỏc cõu khụng theo cu trỳc ng phỏp Theo Leon Leons Planet, nng lc ngụn ng ca ngi hc c biu hin s ca Bachman (1990) hỡnh 1.1 18 fs K =q ĩỏ=ọồệ= giỏo viờn * Trong gi hc c hiuI 12 20 5 5 cỏc ch cn thit cho vic rốn cỏc k nng hc trờn lp Tụi tớch cc tham gia tr li cõu hi, lm bi Tụi luụn cú thi gian hiu c 21 Tụi cn nhiu thi gian hn cho k nng ny trờn lp 13 14 Tụi a cõu hi v tụi cha hiu Tụi thng xuyờn tham gia cỏc hot ng trờn lp sK =h ĩỏ=ọồệ=õỏồ=ớĩI=õ ồồệ= 22 t vng quỏ trỡnh hc c hiu *ễn v rốn k nng c hiu 15 16 17 23 Tụi vit túm tt hoc k li ni dung bi ó hc trờn lp Tụi thng xuyờn hc t mi t giỏo trỡnh Tụi ch xem li bi ó hc gn n ngy thi, kim tra Tụi c phỏt trin k nng lm bi c hiu (c nhanh, c lt, oỏn t,) s fK =e =ọỏỡ = 24 Giỏo trỡnh ang s dng (Lifelines) cho tụi luyn k nng c hiu Tụi cn b sung thờm ti liu khỏc a dng Tụi thng xuyờn lm thờm bi c hiu 18 Tụi tip thu nhiu kin thc v ng phỏp v 25 ngoi giỏo trỡnh rốn k nng lm bi c c hiu nh c nhanh , c lt hiu mĩồ=ffK =q e k d =q fk =` Tụi thng xuyờn c thờm cỏc ngun ti 19 liu Ting Anh khỏc vỡ cỏc mc ớch khỏc (gii trớ , ly thụng tin, m rng t,) =k e ã k = Lp: ó hc Ting Anh trc vo Vin: Nu cú, s nm hc Ting Anh: A nm
Cú B nm
Khụng C 10 nm Cỏm n cỏc bn ó cho bit ý kin Chỳc cỏc bn hc tt! 103 104 d f= =me k d =s k =pã r Ea ồĩ=ĩỗ=ởỏồĩ=ợ ỏýồF - H v tờn ngi thc hin phng vn: - Thi gian phng vn: mĩ=ọ=P=me fr =h e l =p q (Dnh cho giỏo viờn) Cho quý thy cụ! - a im phng vn: Chỳng tụi ang thc hin nghiờn cu tỡm hiu v kh nng c hiu Ting - Ni dung phng vn: Anh ca sinh viờn Vin Kinh T Cụng Ngh ụng chng trỡnh Anh cn bn Chỳng tụi rt mong quý thy cụ dnh chỳt ớt thi gian tr li mt Bn cú nhn xột gỡ v giỏo trỡnh Ting Anh bn ang s dng trờn lp? Hot ng no gi hc c hiu giỳp nõng cao kh nng tip thu kin s cõu hi di õy theo quan im cỏ nhõn ca quý thy cụ mĩồ=fK =k f=a r k d thc ca bn? Vui lũng cho bit mc ng ý ca quý thy cụ cho cỏc phỏt biu di õy Theo bn, ci thin kh nng c hiu ting Anh, cỏc bn sinh viờn nờn lm gỡ? theo thang im t n (Xin quý thy cụ ch khoanh trũn mt s thớch hp cho tng phỏt biu ) Bn cú nhn xột gỡ v cỏch giỏo viờn hng dn k nng c hiu trờn lp? Theo bn vic chun b bi trc nh cú nh hng gỡ n gi hc c hiu trờn lp? Rt khụng Khụng ng ng ý ý Phõn võn ng ý Rt ng ý Bn mong mun nh trng h tr gỡ bn hc tt hn k nng ny? Bn mong mun giỏo viờn h tr gỡ bn hc tt hn k nng ny? pq q k ỏ=ầỡ ồệ= q ọỏ fK q ĩ ỏ= ỏ=ợ ỏ==ĩỏỡ = 105 Tụi dnh nhiu thi gian dy k nng c Tụi xem c hiu cú vai trũ quan trng hn hiu 106 nhng k nng khỏc 12 ffK =mĩồệ=ộ ĩ ộ =ớờỡ úồ=ớ=õ ồồệ==ĩỏỡ Tụi luụn yờu cu sinh viờn chun b bi (c trc bi, son t mi ) trc n lp 13 14 Trc c bi , tụi a cỏc cõu hi tho lun liờn quan n bi c giỳp sinh viờn cú thúi quen tớch cc hot ng v ng 15 nóo suy ngh v bi c Tụi cung cp t mi liờn quan n bi hc cho sinh viờn 16 Tụi qui nh thi gian cho sinh viờn c nhanh v tr li cõu hi Tụi ging gii ni dung bi c, cu trỳc ng phỏp ni bt bi c 5 Tụi t cõu hi cho sinh viờn tr li Tụi cha bi cho sinh viờn 11 viờn túm tt li bi c Tụi yờu cu sinh viờn xem li bi ó hc Tụi thng xuyờn giao thờm bi v nh sinh viờn rốn k nng c hiu Khi ging dy trờn lp, tụi thng s dng giỏo c trc quan Tụi thng s dng cụng ngh thụng tin quỏ trỡnh dy k nng c hiu 5 5 fffK =e ỵồĩ=ớĩ=ớ ĩ=ĩỗớ=ồệ=ớờýồ=ọộ 10 Sau hon tt bi c, tụi yờu cu sinh Tụi tr li cõu hi m sinh viờn nờu Tụi yờu cu sinh viờn dch bi c sang ting Vit 17 Tụi yờu cu sinh viờn lm vic cỏ nhõn 18 Tụi yờu cu sinh viờn lm vic theo ụi 19 Tụi yờu cu sinh viờn lm vic theo nhúm 5 fs K q ĩỏ=ọồệ 20 21 Thi lng dy k nng c hiu phõn phi chng trỡnh theo tụi l va Tụi cn thờm nhiu thi gian dy k nng c hiu hn nhng k nng khỏc sK h ĩỏ=ọồệ=õỏồ=ớĩI=õ ồồệ= 107 108 22 23 Tụi trung truyn t kin thc t vng v ng phỏp Tụi trung dy k nng lm bi c hiu 2 3 d f= =me k d =s k =pã r 5 (Dnh cho Giỏo viờn) - H v tờn ngi thc hin phng vn: - Thi gian phng vn: s fK =d ỏ ỗ=ớờỵồĩ=I=ớ ỏ=ọỏỡ 24 25 - a im phng vn: Tụi cho rng giỏo trỡnh ang s dng sinh viờn rốn luyn k nng c hiu Tụi thng b sung thờm ti liu ngoi giỏo trỡnh cho sinh viờn Theo thy cụ k nng c hiu cú vai trũ nh th no i vi sinh viờn Vin Kinh t cụng ngh ụng ? Thy cụ cú nhn xột gỡ v giỏo trỡnh Lifelines? s ffK q ĩỏ=I=õỏó =ớờ~= 26 - Ni dung phng vn: Tụi trung o lng kin thc ng phỏp v t vng Khi dy k nng c hiu, theo thy cụ hỡnh thc t chc hot ng no mang li kt qu tt nht? Khi dy mt bi c hiu, thy cụ thng trung vo phn no? Vỡ sao? 27 Tụi trung o lng k nng c hiu 28 Tụi b qua k nng nghe/núi Khi thi, kim tra, thy cụ kim tra sinh viờn nhng kin thc, k nng no? Thy cụ thng s dng ngun ti liu tham kho no giỳp sinh viờn nõng cao k nng c hiu? mĩồ=ffK =q e k d =q fk =` =k e ã k Thy cụ cú mun thay i gỡ thy cụ dy c hiu Ting Anh hiu qu Hc v (c nhõn / thc s / tin s) hn? S nm cụng tỏc ca quý thy cụ: A di nm B T 5-10 nm C Trờn 10 nm Cỏm n quý thy cụ ó cho bit ý kin.Chỳc quý thy cụ luụn cụng tỏc tt! 109 110 mĩ=ọ=Q=` e q =i k d =` ^ ==q e f TEST Header TEST Current System Settings set width = 132! page 4/ 3/13 23: set logon >-TEST.log all on test (N = 30 L = Probability Level= 50) - data_file test.dat codes 0ABCDEFGH9 format ID 1-3 item (t4,35a1) Data File = test.dat Data Format = ID 1-3 item (t4,35a1) Log file = TEST.log Page Width = 132 Page Length = 65 * 12345678901234567890123456789012345 Screen Width = 78 Screen Length = 24 * key CBBACCFGDBBABAABBBABDCACBBBCACBCDAA ! SCORE=1 Probability level = scale 1-40 !TEST Maximum number of cases set at 60000 VALID DATA CODES estimate !iter=100;scale=TEST 50 A B C D E F G H GROUPS show ! scale=TEST >- TEST.map all ( 30 cases ) : All cases SCALES show cases!scale=TEST; form=export; delimiter=tab >- TEST.cas all ( 35 items ) : All items show cases!scale=TEST >- TEST1.cas test ( 26 items ) : 1-6,8-18,20-25,28,34-40 DELETED AND ANCHORED CASES: No case deletes or anchors show items!scale=TEST >- TEST1.itm DELETED AND ANCHORED ITEMS: No item deletes or anchors itanal ! scale=TEST >- TEST.ita RECODES SCORING KEYS Score = quit 111 CBBACCFGDBBABAABBBABDCACBBBCACBCDAA 112 Summary of item Estimates ========================= Fit Statistics Mean 00 SD 1.01 SD (adjusted) 1.03 Reliability of estimate =============== Infit Mean Square Mean 1.29 SD 32 SD 2.72 98 96 Fit Statistics Infit t =============== Infit Mean Square Outfit Mean Square Mean Outfit t -.03 Mean SD 1.22 SD Outfit Mean Square Mean 17 1.24 cases with zero scores Mean 1.01 SD 16 Mean 1.30 SD 1.26 cases with perfect scores items with perfect scores =================================================================== TEST Infit t Outfit t Item Estimates (Thresholds) 3/ 3/13 23: Mean -.15 Mean -.14 SD 1.55 SD 1.85 all on test (N = 30 L = Probability Level= 50) -4.0 | | items with zero scores | | items with perfect scores | ======================================================================= | | X | | TEST 3.0 | X | | Case Estimates | | 3/ 3/13 23: | all on test (N = 30 L = Probability Level= 50) | X 2.0 Summary of case Estimates | | XX | | ========================= Mean | | 26 SD 1.14 SD (adjusted) 1.13 XX | | | Reliability of estimate XX | | 87 1.0 | X 113 | 114 XX | 16 item 16 | 17 item 17 | 18 item 18 | 19 item 19 | 20 item 20 21 item 21 22 item 22 23 item 23 24 item 24 25 item 25 26 item 26 | 27 item 27 | 28 item 28 29 item 29 30 item 30 | 31 item 31 | 32 item 32 | 33 item 33 | 34 item 34 35 item 35 | XX | | XX XX | X | XX | | XX | | 3 | -1.0 X | X | X | | X | | X * | * | * | | * * | * * | * | | * * | * * * | * | * | * * * * | | * ======================================================================================================================== | X | | | TEST | -2.0 X | Each X represents Item Estimates (Thresholds) In input Order students 4/ 4/13 23: TEST all on test (N = 30 L = Probability Level= 50) Item Fit ITEM NAME 3/ 4/13 20:53 |SCORE MAXSCR| | all on test (N = 30 L = Probability Level= 50) | THRSH | | INFT OUTFT INFT MNSQ MNSQ t OUTFT t item | 30 30 | 1.13 | | 22| 1.22 2.03 2.1 2.7 1.02 1.22 1.5 79 65 -2.9 -2.3 88 92 -1.4 -.5 94 86 -.7 -.8 81 70 -2.6 -2.4 INFIT MNSQ 1.50 63 67 71 77 83 91 1.00 1.10 1.20 1.30 | 1.40 | 1.60 + -+ -+ -+ -+ -+ -+ -+ -+ -+ -+ - item | 19 30 | | | 06 | | 18| 1.9 + item item item item item item item item item 10 item 10 11 item 11 12 item 12 13 item 13 14 item 14 15 item 15 | * * * * * * | | | | | * * * 115 * | |* | * * | item * | | | | 19 30 | item | 16 30 | | | | | | * | item | 28 30 | | item | 30 | | | -.56 | | 18| | | | 72 | | 19| | | | -.51 | | 18| | | | 04 | 116 10 11 12 13 14 15 item item item 10 item 11 item 12 item 13 item 14 item 15 | | 18| | | | | | 28 | | | 18| | | | | 30 | 1.77 | | | 38| | | | | | 2.77 | | | 38| | | | | 28 30 | -1.63 | | | 23| | | | | 23 30 | -1.28 | | | 22| | | | | 24 30 | 17 | | | 18| | | | | -1.21 | | | 20| | | | | -1.55 | | 22| | | 26 30 27 14 30 30 30 | | 16 item 16 | 16 30 | | 17 item 17 | 13 30 | | 18 item 18 | 28 30 | | 20 item 20 | 17 | | 21 item 21 | 12 | | 22 item 22 30 | | | -1.56 | | 21| | | | -1.56 | | 22| | | | -.67 | | 19| | | | -.73 | | 19| | | 167 | 2.29 | | 32| | | 167 | -.92 | | | 19| | | | | 119 23 item 23 | 119 | 1.04 98 -.1 | 24 item 24 | 47 | 1.11 2.37 1.7 | 25 item 25 | 97 | 1.21 5.93 3.8 | 28 item 28 | 97 | 1.02 91 -.2 | 34 item 34 | 107 | 88 62 -.9 -1.3 | 35 1.04 1.06 68 82 -.1 -.7 78 54 -.9 -1.7 78 64 -1.1 -1.4 81 61 -.8 -1.5 72 63 -2.1 -2.0 98 81 -.2 -1.0 1.15 4.42 1.5 4.0 1.00 85 -.7 117 item 35 168 | -.91 | | 19| | | 167 | 1.41 | | 20| | | 167 | -.20 | | 18| | | 168 | -.20 | | 18| | | 169 | -.50 | | 18| | | 169 | -.47 | | | 18| | 106 97 81 -.4 -1.0 1.21 1.41 2.9 2.4 1.03 1.00 84 75 -2.2 -1.8 86 71 -1.9 -1.9 1.10 1.24 2.5 1.4 | | | Mean | | 00 | 1.01 1.30 -.2 -.1 SD | | 1.74 | 16 1.26 1.6 1.8 118 mĩ=ọ=R==q fk =` v =` ^ =q e ^ k d =l 20 C20 2.7667 ****** Method (covariance matrix) will be used for this analysis ****** 21 C21 R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) 22 C22 23 Mean Std Dev Cases 8976 30.0 3.8000 9965 30.0 3.8333 1.0854 30.0 C23 3.4667 8604 30.0 24 C24 2.7000 8769 30.0 25 C25 4.2667 5208 30.0 C1 3.3333 1.0933 30.0 C2 3.4000 8550 30.0 C3 4.3333 4795 30.0 C4 2.9667 9279 30.0 C5 4.2333 4302 30.0 C6 3.3000 9879 30.0 C1 1.0000 C7 3.9000 1.2959 30.0 C2 4795 C8 3.9333 6397 30.0 C3 5043 2523 1.0000 C9 3.5333 9371 30.0 C4 -.2606 -.3738 -.1292 1.0000 10 C10 4.2000 6103 30.0 C5 4155 -.0750 6130 1065 1.0000 11 C11 4.2667 6397 30.0 C6 -.0958 -.1061 0000 0865 -.0081 12 C12 3.9333 4498 30.0 C7 -.0487 -.2116 2220 1118 3526 13 C13 3.8000 7144 30.0 C8 2794 3026 2998 -.0039 -.0668 14 C14 3.5000 6823 30.0 C9 -.1458 0689 2047 1401 -.2338 15 C15 2.8333 1.0854 30.0 C10 -.1034 2379 -.2357 -.0487 -.5779 16 C16 4.1333 5713 30.0 C11 1643 1765 0375 1317 -.2339 17 C17 2.7333 1.1427 30.0 C12 2571 4304 2665 -.0055 -.0950 18 C18 3.3667 9279 30.0 C13 -.1324 -.2597 -.2013 0936 -.2917 19 C19 3.8667 6288 30.0 C14 0462 0000 0000 2451 0587 119 R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Correlation Matrix C1 C2 C3 C4 C5 1.0000 120 C15 1356 2229 -.0221 -.1084 -.2831 C14 0767 1755 3160 -.1079 0828 C16 4784 0282 5874 1388 4302 C15 2090 -.1839 4801 3277 1562 C17 -.3128 -.4871 -.1469 -.0087 -.0795 C16 1711 1118 2139 2490 -.0791 C18 4192 3738 3359 -.2256 0374 C17 -.2322 -.2049 -.3082 1696 -.1681 C19 3678 4233 1525 -.3625 -.2635 C18 4402 -.1692 0426 4019 -.1949 C20 -.1288 0359 -.1335 -.2167 -.5685 C19 2332 -.1439 4058 1248 4313 C21 6013 3400 2887 -.3058 3539 C20 -.1517 -.2875 2722 0301 6547 C22 5714 2972 3755 -.2796 2339 C21 -.0420 -.1228 -.0757 0074 -.1588 C23 0489 -.0750 2786 0634 0683 C22 -.0161 0368 1821 -.1808 1041 C24 -.0719 -.0184 0000 -.1822 1006 C23 0325 0124 -.0668 1083 1445 C25 5652 1394 4603 -.2664 3283 C24 1473 3065 -.1598 -.5119 -.0129 C25 3753 1941 2622 -.0188 1519 C11 C12 C13 C14 _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Correlation Matrix C6 C7 C8 C9 C15 C11 1.0000 C12 3036 1.0000 C13 1962 -.0429 1.0000 C14 4740 -.1124 2122 1.0000 C15 1159 -.0235 5336 0698 1.0000 C16 4655 3042 -.1014 3538 -.0741 1.0000 C17 -.3239 -.1029 -.2788 -.1769 -.4263 C10 C6 1.0000 C7 4552 C8 0873 0749 1.0000 C9 0447 -.2953 1189 1.0000 C10 0686 -.0174 4770 -.1327 C11 -.0218 0333 2135 -.0729 4770 C18 1782 2258 -.1457 0272 5079 C12 0466 -.1893 3436 2509 4271 C19 4343 5771 1689 2411 3705 C13 1857 2756 4980 0618 2531 C20 4724 3018 2474 -.1971 2418 1.0000 121 122 C21 -.1298 5078 -.1550 -.2536 -.0638 C22 2649 3296 C23 3926 4396 C24 1475 C25 -.1779 1164 -.0244 -.3478 -.1762 -.3569 C21 1.0000 -.1399 0110 0865 0181 C22 1594 1.0000 0897 3729 -.0371 0970 0203 C23 -.0483 3446 1.0000 C24 -.2289 4529 1006 1.0000 C25 5714 4473 0975 -.1208 _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Correlation Matrix C21 C22 C23 C24 C25 1.0000 * * * Warning * * * Determinant of matrix is zero Statistics based on inverse matrix for scale ALPHA C16 C17 C18 C19 C20 are meaningless and printed as C16 1.0000 C17 -.1549 1.0000 C18 4250 -.3274 1.0000 C19 2432 -.1472 5004 C20 -.0717 0717 -.0593 3706 1.0000 C21 2907 -.2301 3058 2311 -.2853 C22 2595 1575 2340 6736 2065 Scale Scale C23 4302 3765 1238 1190 4138 Mean Variance C24 -.3304 0551 -.0297 1751 1270 if Item if Item C25 5717 -.1082 3615 5335 -.1573 Deleted N of Cases = 123 30.0 R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) 1.0000 Item-total Statistics Corrected ItemTotal Deleted Squared Multiple Correlation Alpha if Item Correlation Deleted C1 87.0667 39.2368 4196 5985 C2 87.0000 43.0345 2152 6265 C3 86.0667 43.0299 4641 6143 124 mĩ=ọ=S=h q =n r =q e f=h e l =p q =k k d =i ` =` =e fr C4 87.4333 48.1161 -.2173 6733 C5 86.1667 45.6609 0573 6380 C6 87.1000 42.0931 2426 6232 im theo thang im C7 86.5000 44.4655 0020 6622 35/100 C8 86.4667 41.9126 4657 6073 Valid C9 86.8667 44.6713 0503 6452 C10 86.2000 44.0966 2110 6280 C11 86.1333 42.0506 4483 C12 86.4667 42.8092 5382 C13 86.6000 44.8690 C14 86.9000 C15 Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent 4.00 6 8.00 1.8 1.8 2.4 9.00 11 6.5 6.5 8.8 6087 10.00 4.7 4.7 13.5 6114 11.00 2.9 2.9 16.5 0836 6384 12.00 1.8 1.8 18.2 44.2310 1634 6315 13.00 3.5 3.5 21.8 87.5667 42.1851 1997 6291 14.00 14 8.2 8.2 30.0 C16 86.2667 41.7885 5502 6039 15.00 11 6.5 6.5 36.5 C17 87.6667 51.0575 -.3787 7037 16.00 11 6.5 6.5 42.9 C18 87.0333 39.9644 4564 5978 17.00 19 11.2 11.2 54.1 C19 86.5333 40.0506 7204 5867 18.00 11 6.5 6.5 60.6 C20 87.6333 44.0333 1125 6377 19.00 12 7.1 7.1 67.6 C21 86.6000 43.7655 1077 6397 20.00 12 7.1 7.1 74.7 C22 86.5667 37.5644 5589 5782 21.00 12 7.1 7.1 81.8 C23 86.9333 42.3402 2768 6199 22.00 14 8.2 8.2 90.0 C24 87.7000 45.0448 0311 6460 23.00 15 8.8 8.8 98.8 C25 86.1333 41.9816 5818 6046 24.00 1.2 1.2 100.0 Total 170 100.0 100.0 Reliability Coefficients 25 items Alpha = 6372 Standardized item alpha = 7238 125 126 Missing im quy theo thang N Valid Mean 16.7941 Cumulative Minimum 4.00 Frequency Percent Percent Percent Maximum 24.00 1.1 6 2.3 1.8 1.8 2.4 2.6 11 6.5 6.5 8.8 Kt qu kim tra theo 2.9 4.7 4.7 13.5 mc B1 3.1 2.9 2.9 16.5 Valid 3.4 1.8 1.8 18.2 3.7 3.5 3.5 21.8 4.0 14 8.2 8.2 30.0 4.3 11 6.5 6.5 36.5 4.6 11 6.5 6.5 42.9 4.9 19 11.2 11.2 54.1 5.1 11 6.5 6.5 60.6 5.4 12 7.1 7.1 67.6 5.7 12 7.1 7.1 74.7 6.0 12 7.1 7.1 81.8 6.3 14 8.2 8.2 90.0 6.6 15 8.8 8.8 98.8 6.9 1.2 1.2 100.0 Total 170 100.0 100.0 im 10 Valid Valid Valid Frequency Percent Percent Percent Khụng t 92 54.1 54.1 54.1 t 78 45.9 45.9 100.0 Total 170 100.0 100.0 170 127 Cumulative 128 mĩ=ọ=Tpl =p k e =` ` =h =q e f=q e b l =h e r k d =q e ^ j =` e fr = 40 ` e r k d =` e ã r =ã r CE F Lev el Cambrid ge ESOL IEL TS TOE FL iBT TOEI Michig BULA C an TS PTE PTE A2 level KET 30-42 Gener Acade al 20 mic C2 CPE level ECPE 85+ NHểM CC K THI THEO PHN LOI: TING ANH TNG QUT, CAE, C1 BEC 7.5 Higher 90 110120 TING ANH HC THUT V TING ANH THNG MI level 880 6.5 76-84 A2 B2 BEC Vantage 87109 4.5 57-86 550 129 C1 C2 FCE CAE CPE PTE PTE ECCE PTE PTE Academic English (ting Anh hc thut ) level Prelim PET 59-75 60 PET, BEC PTE B1 level ECCE B2 General English exams (ting Anh tng quỏt ) 75 KET FCE, B1 ECPE 43-58 IELTS 130 TOEFL -Business English (ting Anh thng mi ) TOEIC -BEC Prelim BEC Vantage BULATS 131 BEC Higher [...]... hiểu bi t về vai trò của ho t động kiểm tra đánh giá 25,28] và thiếu những tiêu chí thống nh t làm cơ sở đánh giá trình độ người học .T đó 1.5 Khung tham chiếu chung châu Âu Khung trình độ chung châu Âu, t n đầy đủ là Khung quy chiếu về trình độ t c giả đề xu t xây dựng mức trình độ đầu ra trên cơ sở nền t ng là sử dụng Khung tham chiếu chung châu Âu là cơ sở tham khảo ngôn ngữ chung châu Âu (Common European... 2.5.1 Đối với giáo viên Phiếu khảo s t được ph t cho các giáo viên trong cuộc họp t chuyên môn Để thực hiện việc đánh giá trình độ đọc hiểu Tiếng Anh của sinh viên năm cuối học kỳ I năm học 2011- 2012 Có 4 giáo viên tham gia giảng dạy chương thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu chúng t i lần lư t thực hiện các trình tiếng Anh căn bản, nhưng m t giáo viên vì lý do cá nhân đã vắng m t nên bước... dựng khung chương trình, nhiệm hơn đối với việc học của mình….” đánh giá mức độ thông thạo ngôn ngữ của giáo viên, đưa ra khung tham khảo chung cho việc kiểm tra đánh giá, T c giả cũng lưu ý rằng Khung tham chiếu chung châu Âu được chấp nhận rộng rãi trên thế giới [12, 21, 23, 25, 26] Vũ Thị Phương Anh (2006) trong bài vi t đăng trên t p chí Khoa học và Theo Khung tham chiếu chung châu Âu, có 6 mức trình. .. ngoài[28] Để thực hiện khảo s t trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai t i Viện Kinh T và Công Nghệ Đông Á, chúng t i sử dụng đề thi PET của Đề t i này nhằm nghiên cứu năng lực đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên nên Cambridge PET, t ơng ứng với trình độ B1 của Khung tham chiếu chung châu công cụ thích hợp nh t dùng để đo là các bài trắc nghiệm (tests) Hiện nay có Âu, là kỳ thi cấp độ thứ hai của... thuộc tiếng Anh trên cơ sở sử dụng Khung tham chiếu chung châu Âu làm nền t ng trường đại học Asmterdam, khái niệm “cấp độ (“level”) đã được xem x t m t nhằm nâng cao ch t lượng chương trình và hiệu quả giảng dạy Trong lo t bài cách nghiêm t c trong hầu h t các phạm vi đánh giá ngôn ngữ thứ hai T c giả vi t đăng trên báo tuổi trẻ tháng 10/2007 “Học tiếng Anh trong trường 10 năm cũng đề nghị cách đánh. .. s t và phỏng vấn giáo viên 3.2 K t quả khảo s t đối với sinh viên 3.2.1 K t quả tiền khảo s t yêu cầu ở mức B1 của Khung tham chiếu chung châu Âu Có 170 sinh viên tham gia khảo s t đánh giá năng lực đọc hiểu trong 4 kỹ năng theo Khung tham chiếu Châu Âu Chúng t i quy ước 35 câu trả lời đúng t ơng đương với 10 điểm và đánh giá theo mức đ t hay không đ t Nếu sinh viên đ t được 17/35 câu trả lời đúng t ơng... thứ hai t i Viện và đã hoàn t t chương trình Tiếng Anh căn bản Giáo trình được sử dụng trong chương trình Tiếng Anh căn bản t i Viện Kinh T và Công Nghệ Đông Á là giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh căn bản trong 2 học kỳ, t ng số ti t học là 120 ti t Sau đó sinh viên thời lượng giảng dạy Phần thứ hai giới thiệu về công cụ thu thập thông tin gồm được học tiếng Anh chuyên ngành theo... thức trợ giúp nào khác Số lượng câu trả lời đúng phản ánh hoặc t các văn bản khác nhau để hoàn thành m t bài t p cụ thể.Có thể t m và trình độ đọc hiểu của sinh viên đ t được ở mức độ t ơng ứng theo Khung tham hiểu được các thông tin thích hợp t các nguồn t i liệu hàng ngày như thư t , các chiếu chung châu Âu sách quảng cáo, hoặc các t i liệu chính thức ngắn 1.6.3 Phương pháp dạy đọc hiểu + Đọc t m... mức trình độ được chia thành 3 nhóm t ng qu t +Trình độ A (dành cho những người sử dụng căn bản) gồm A1 (giao tiếp theo công thức) và A2 (giao tiếp đơn giản) ph t triển công nghệ, t p 9, giới thiệu về Khung tham chiếu chung châu Âu và đề 21 22 +Trình độ B (dành cho những người sử dụng độc lập) gồm B1 (giao tiếp độc lập trong m t số t nh huống hạn chế) và B2 (giao tiếp độc lập trong những Quá trình hiểu... Kiến thức t ng qu t (comprehension processes) (General knowledge) t nh huống quen thuộc) +Trình độ C (dành cho những người sử dụng thành thạo) gồm C1 (giao tiếp chủ động) và C2 (giao tiếp chủ động và thành thạo trong mọi t nh huống.) Có thể thấy việc đánh giá năng lực ngoại ngữ của người học dựa trên nền t ng sử dụng Khung tham chiếu chung châu Âu là phù hợp vì nó mô t cụ thể Nhận bi t từ vựng Hệ thống