Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2016 - 2017 - Đề số Câu 1: Hãy đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi “Nắng hạ Những tia ánh lên trang cịn chưa khơ màu mực Và ẩn đâu tàn xanh ấy, có nàng vũ cơng dần xịe váy đỏ rực ra, điệu ba lê nhạc ve sầu du dương Đơi mắt tơi thống nhuốm màu buồn, mảng màu nhẹ thơi mà khơng hiểu khóe mắt rưng rưng…Tơi lắng xuống, dường tơi nghe văng vẳng hát chia tay mà ve sầu khung cửa cất lên Sắp đến rồi! Sắp chia tay thật sao!” (Trích “Tuổi học trị tháng ngày khơng qn” - Nguyễn Hùng Việt) a Hãy tìm phép liên kết câu có đoạn văn • Phép liên kết câu sử dụng đoạn văn: Phép - “Những tia nắng đầu tiên” - cho “Nắng hạ” - “Một mảng màu” - cho “Màu buồn” b Câu cảm thán “Sắp đến rồi! Sắp chia tay thật sao!” mang hàm ý gì? • Hàm ý câu “Sắp đến rồi! Sắp chia tay thật sao!”: => Ý muốn diễn đạt rằng: nhân vật đoạn trích ngỡ ngàng, bàng hồng, tiếc nuối mùa hạ đến- lúc nhân vật phải chia tay với bạn bè, chia tay mái trường, thầy cô… c Hãy phân tích tác dụng nghệ thuật biện pháp tu từ tác giả sử dụng đoạn trích • * Biện pháp tu từ chủ yếu tác giả sử dụng: Nhân hoá - “…Những nàng vũ cơng dần xịe váy đỏ rực ra, điệu ba lê nhạc ve sầu du dương - “Một hát chia tay mà ve sầu khung cửa cất lên.” * Tác dụng: - Làm cho sinh vật nhắc đến đoạn văn thêm sinh động, có hồn, gợi hình ảnh cho đoạn văn - Góp phần khắc họa rõ nét nỗi buồn, nỗi lo lắng cô/cậu học trò mùa hạ tới mùa chia tay Câu 2: • Nữ bác sĩ, liệt sĩ Đặng Thuỳ Trâm có câu nói bất hủ: “Đời người phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giơng tố” (Trích “Nhật ký Đặng Thùy Trâm”) Trình bày suy nghĩ em câu nói văn ngắn (không trang giấy thi) Giải thích câu nói: - Giơng tố: gian nan thử thách thất bại, đổ vợ sống - "Đời phải trải qua giông tố": Đời người ln phải đối mặt với khó khăn thử thách - "Không cúi đầu trước giông tố": không buông xuôi chán nản, chấp nhận thất bại => ý nghĩa câu nói: đề cao, nghị lực, lĩnh sống, ý chí vươn lên người phải đối mặt với khó khăn, thử thách đời Lý giải - Cuộc sống lúc phẳng, thuận lợi, mà nhiều người phải đối mặt với chông gai, thử thách, chí thất bại - Gian nan thử thách đời mơi trường tơi luyện người trưởng thành Dù phải đối mặt với khó khăn, trở ngại, người đừng đầu hàng số phận mà phải cố gắng vượt qua để sinh tồn phát triển, xây dựng đời tốt đẹp - Ý chí, lĩnh sống vững vàng giúp người thành công; ngược lại ý chí, nghị lực người nhận thất bại, chí bị hủy diệt (Dẫn chứng minh họa) Khẳng định, bàn bạc mở rộng vấn đề - Câu nói tiếng nói hệ trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp, sống đẹp hào hùng; khẳng định quan niệm nhân sinh tích cực: sống khơng sợ gian nan, thử thách, phải có nghị lực lĩnh vươn lên hoàn cảnh - Phê phán người sống khơng có lĩnh, nghị lực, dễ gục ngã trước khó khăn, trở ngại đường đời (Dẫn chứng minh họa) Câu 3: Cảm nhận em hai đoạn thơ sau: “Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan trận, lưới vây giăng • Cá nhụ, cá chim cá đé Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé Đêm thở, lùa : nước Hạ Long.” (Trích “Đồn thuyền đánh cá” – Huy Cận”) * Yêu cầu: - Bố cục hợp lý chặt chẽ, văn viết mạch lạc, sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh đời thơ dẫn đoạn thơ Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo nội dung sau: Nội dung bản: - Cảm hứng lãng mạn giúp nhà thơ phát vẻ đẹp cảnh đoàn thuyền đánh cá biển đêm trăng với niềm vui phơi phới, khỏe khoắn người làm chủ đời, làm chủ biển trời quê hương - Cảnh đoàn thuyền lướt sóng khơi, luống cá bủa lưới vây giăng mang vẻ đẹp vừa hoành tráng, vừa thơ mộng: "Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng" "Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan trận lưới vây giăng" + Con thuyền vốn nhỏ bé trước biển trời bao la trở thành thuyền kì vĩ mang tầm vóc vũ trụ Thuyền có gió làm bánh lái, có trăng làm cánh buồm, lướt mây cao với biển bằng, mây trời sóng nước + Chủ nhân thuyền - người lao động trở nên lồng lộng biển trời tư làm chủ Hình ảnh người hịa nhập với kích thước rộng lớn thiên nhiên vũ trụ Khơng vậy, họ cịn bật vị trí trung tâm - tận khơi xa dị bụng biển, tìm luồng cá, dàn đan trận, bủa lưới vây giăng => Đoàn thuyền đánh cá băng băng lướt sóng, bủa vây điệp trùng Cơng việc lao động biển chiến đấu chinh phục thiên nhiên Người lao động làm việc với tất lịng dũng cảm, hăng say, trí tuệ nghề nghiệp, tâm hồn phơi phới - Bức tranh lao động điểm tô vẻ đẹp thiên nhiên Cái nhìn nhà thơ biển cá có sáng tạo bất ngờ, độc đáo: Cá nhụ cá chim cá đé cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe Thủ pháp liệt kê kết hợp với phối hợp sắc tài tình qua việc sử dụng tính từ màu sắc "đen hồng", "vàng chóe" tạo nên tranh sơn mài nhiều màu sắc, ánh sáng, lung linh huyền ảo câu chuyện cổ tích nói xứ sở thần tiên Mỗi lồi cá kiểu dáng, màu sắc: "Cá nhụ cá chim cá đé/Cá song lấp lánh đuốc đen hồng" làm nên giàu đẹp biển quê hương Như có hội rước đuốc lịng biển đêm sâu thẳm Mỗi khi: "Cái đuôi em quẫy", trăng vàng hơn, rực rỡ hơn, biển sống động hẳn lên Người xưa thường nói: "Thi trung hữu họa" - nghĩa thơ có hình có ảnh Quả thế, loài cá kí họa thần tình Chúng đâu sản phẩm vô tri đánh bắt bàn tay người Với họ - người ngư dân - cá bạn, "em", niềm cảm hứng cho người lao động đối tượng thẩm mĩ cho thi ca + Cảnh đẹp không màu sắc, ánh sáng, mà âm Nhìn bầy cá bơi lội, nhà thơ lắng nghe tiếng sóng vỗ rì rầm: "Đêm thở: lùa nước Hạ Long" Bằng nghệ thuật ẩn dụ kết hợp nhân hóa, biển sinh thể sống động Tiếng sóng vỗ dạt dâng cao hạ thấp nhịp thở đêm biển Thế nhà thơ lại viết "Đêm thở: lùa nước Hạ Long" Thật ra, sóng biển đu đưa rì rào đập vào mạn thuyền Trăng, phản chiếu ánh sáng xuống nước biển, sóng vỗ nhịp tưởng có bàn tay trời "lùa nước Hạ Long" Đó độc đáo, lạ sáng tạo nghệ thuật Có thể nói, tâm hồn tinh tế, tác giả cảm nhận thở thiên nhiên, vũ trụ Chính khơng khí say sưa xây dựng đất nước năm đầu khôi phục phát triển kinh tế sở thực hình ảnh lãng mạn Nghệ thuật - Bài thơ có nhiều sáng tạo việc xây dựng hình ảnh liên tưởng, tưởng tượng phong phú, độc đáo; có âm hưởng khỏe khoắn, hào hùng, lạc quan - Hệ thống biện pháp nghệ thuật, thủ pháp tu từ phong phú: ẩn dụ, nhân hóa Đánh giá, nâng cao - Bài thơ mang hai nguồn cảm hứng lớn, song hành, hài hòa trộn lẫn vào Đó cảm hứng thiên nhiên vũ trụ cảm hứng người lao động sống Sự thống hai nguồn cảm hứng thể qua kết cấu hệ thống thi ảnh thơ - Thông qua việc miêu tả cảnh lao động đánh cá ngư dân vùng biển Hạ Long, thơ ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, giàu có biển khơi; ngợi ca khí lao động hăng say, yêu đời người lao động giải phóng, làm chủ thân, làm chủ đời đất nước; qua thể tâm hồn sáng tạo tài nghệ thuật nhà thơ Huy Cận ... minh họa) Khẳng định, bàn bạc mở rộng vấn đề - Câu nói tiếng nói hệ trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp, sống đẹp hào hùng; khẳng định quan niệm nhân sinh tích cực: sống khơng sợ gian nan, thử... cầu: - Bố cục hợp lý chặt chẽ, văn viết mạch lạc, sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt - Giới thi? ??u tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh đời thơ dẫn đoạn thơ Học sinh trình bày theo nhiều cách... hứng lớn, song hành, hài hòa trộn lẫn vào Đó cảm hứng thi? ?n nhiên vũ trụ cảm hứng người lao động sống Sự thống hai nguồn cảm hứng thể qua kết cấu hệ thống thi ảnh thơ - Thông qua việc miêu tả