ĐỀ CƯƠNG TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II KHỐI 5 chi tiet

ĐỀ CƯƠNG TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II KHỐI I Đọc thầm trả lời câu hỏi - Bài: Phong cảnh đền Hùng( SGK trang 112 tâp 2A) Nghĩa thầy trò” ( SGK trang 130 tâp 2A) Tranh làng hồ ( SGK trang144 tâp 2A) Đất nước ( SGK trang 149 tâp 2A) Một vụ đắm tàu ( SGK trang tâp 2B) Tà áo dài Việt Nam ( SGK trang 23 tâp 2B) Bầm ( SGK trang 39tâp 2B) Con gái ( SGK trang tâp 2B) Út Vịnh ( SGK trang 49 tâp 2B) - Liên kết câu từ ngữ nối - Nối vế câu ghép quan hệ từ - Điền dấu chấm, chấm hỏi, chấm than, dấu phẩy - Mở rộng vốn từ : “ Trật tự – An ninh ” mở rộng vốn từ “ Nam nữ ” ** Một số câu trắc nghiệm tham khảo Khoanh tròn vào đáp án mà em cho 1/ Đền Hùng nằm núi nào? A Nghĩa Lĩnh B Ba Vì C Tam Đảo D Đảo LÍ Sơn 2/ Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? A Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa B Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn C Cả hai câu D Cả hai câu đều sai 3/ Em hiểu câu ca dao sau nào? “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giổ Tổ mồng mười tháng ba” A Mọi người dù đâu, đâu nhớ quê cha đất tổ B Mùng mười tháng ba ngày giỗ vua Hùng C Cả hai ý D Cả hai câu đều sai 4/ Các câu văn “Đền thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền khóm hải đường đâm rực đỏ, cách bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa” liên kết cách nào? A Bằng cách thay từ ngữ B Bằng cách lặp từ ngữ C Bằng hai cách D Dùng từ ngữ nối 5/ Câu văn “Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn” có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào? A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ D Nhân hóa và ẩn dụ 6/ Câu ghép “Trước đền, khóm hải đường đâm bơng rực đỏ,những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xịe hoa” có vế câu nối với cách nào? A Bằng cách sử dụng quan hệ từ B Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng C Bằng cách nối trực tiếp, không cần từ nối D Cả câu đều đúng 7/ Dòng chứa từ láy có văn? A Dập dờn, chót vót, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa B Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa C Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm D Chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm, cuồn cuộn, xa xa 8/ Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hồnh phi treo giữa” có ý nghĩa nào? A Ngăn cách thành phần câu B Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu C Kết thúc câu D Ngăn cách các vế câu ghép 9/ Từ đồng nghĩa với từ vòi vọi? A Vun vút B Vời vợi C Xa xa D Vùn vụt 10/ Dòng nêu nội dung văn? A Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên B Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ C Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên D Cả câu đều sai Câu 11: Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu ? A Ngày tết B Ngày giỗ C Ngày mừng thọ D Ngày nhà giáo Việt Nam Câu 12: Học trò cụ giáo Chu cụ ? A Tơn kính thầy B u q thầy C Nể phục thầy D Cả ba ý Câu 13: Vì thầy giáo Chu lại mời học trị đến thăm thầy giáo cũ ? A B C D Vì cụ muốn giới thiệu người thầy cũ cho học trị Vì cụ muốn cho học trị biết tơn kính thầy giáo cũ Vì cụ muốn học trị thăm thầy giáo cũ cho vui Vì cụ muốn khoe với thầy cũ có nhiều học trò Câu 14:Những câu tục ngữ, thành ngữ thể học mà môn sinh học ngày mừng thọ cụ giáo Chu ? A B C D Tiên học lễ, hậu học văn Uống nước nhớ nguồn Tôn sư trọng đạo Tất đáp án Câu 15 Điền dấu chấm dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ kết thúc câu sau cho phù hợp a) Hoa ơi, b) Mẹ hỏi hộ xem bạn Hạnh tối xem phim c) Khiếp, quần áo cậu bẩn A Cả câu điền dấu chấm B Cả câu điền dấu chấm than C Câu a: dấu hỏi, câu b c: dấu chấm D Câu a: dấu hỏi, câu b : dấu chấm, câu c:dấu chấm than Câu 16 Mẩu chuyện vui dùng sai từ nhưng, em thay từ từ ? - Bố ơi, bố viết bóng tối không ? - Bố viết - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho - ?! A Từ “Thế ” C Từ “ Vậy mà ” B Từ “ Thế mà ” D Cả đáp án Câu 17 Dịng phẩm chất có nhiều nữ giới ? A Đảm đang, dịu dàng, chăm chỉ, cẩn thận, khoan dung, mềm mỏng B Dũng cảm, xốc vác, đoán, nghiêm khắc, mạnh mẽ C Đảm đang, dịu dàng,nghiêm khắc, mạnh mẽ D.Dũng cảm, mạnh mẽ, cứng rắn Câu 18 Các vế câu ghép “ Các cô y tá với vẻ mặt buồn đến đưa ông ta qua đời.” nối theo cách nào? A Nối trực tiếp ( không dùng từ nối ) B.Nối quan hệ từ C Nối cặp quan hệ từ D Nối cặp từ hô ứng 20/ Út Vịnh đã làm gì để góp phần giữ gìn an toàn đường sắt ? A Kí cam kết không chơi đường tàu B Kí cam kết không ném đá lên tàu C Nhận việc thuyết phục bạn Sơn không chơi thả diều đường tàu D Cứu bé Hoa và bé Lan thoát chết chơi đường tàu thì có tàu chạy qua 21/ Vĩnh đã làm những gì để kịp thời cứu bé Hoa và bé Lan thoát chết ? A Phát hiện có tiếng còi tàu kéo rất lạ B La to để báo cho bé Lan, bé Hoa biết có tàu tới C Lao tới ôm bé Lan lăn xuống mép ruộng trước tàu chạy qua D Câu B và C đúng 22/ Qua những việc làm của Vịnh bài, em thấy Út Vịnh có những phẩm chất gì tốt? A.Tích cực tham gia các hoạt động xây dựng quê hương an toàn B Dũng cảm C Thương người D Tất cả các đáp án Câu 23 Viết đoạn văn khoảng câu nói về các hoạt động của học sinh giờ chơi ở sân trường em Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng đoạn văn II Đọc thành tiếng ( điểm)* HS trả lời câu hỏi SGK tương ứng với đó: Hội thổi cơm thi Đồng vân ( trang 83) Tranh làng hồ ( Trang 88) Đất nước ( Trang 94 ) Con gái ( Trang 122 ) Tà áo dài Việt Nam ( Trang 122 ) Bầm ( Trang 130) Những cánh buồm ( Trang 140 ) III Chính tả: Nghe – viết : Bài “Cây chuối mẹ ( Từ Mới ngày nào … đến ngọn rồi đấy.) ( TV5/ Tập 2A- Trang 151 Tà áo dài Việt Nam( từ Áo dài phụ nữ… đến chiếc áo dài tân thời) trang 23 SGK Tập 2B 3.Nhớ – viết bài “ Đất nước” Bài tập:Câu 1: Mỗi cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng gồm hai phận, viết hoa cụm từ ta viết ?( Chọn đáp án nhất) A B C D Viết hoa chữ đầu phận Viết hoa chữ đầu phận Viết hoa tất chữ Nếu phận có danh từ riêng viết hoa theo quy tắc viết hoa danh từ riêng Câu 2: Viết lại tên sau cho quy tắc tả a) b) c) d) nghệ sĩ nhân dân : nghệ sĩ ưu tú : bóng vàng : đôi giày vàng : e) huân chương lao động hạng nhì:…………………………………………… Câu 3: Viết lại cho tên riêng vào chỗ trống a) vôngang amađớt môda: b) ônôrê đờ bandắc: c) luthơ kinh: 10/ Đặt câu ghép theo yêu cầu A Câu ghép có quan hệ nhân quả dùng cặp quan hệ từ – nên nối các vế ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… B Câu ghép có quan hệ tương phản dùng cặp quan hệ từ – nối các vế ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… IV Tập làm văn Tả một vật mà em yêu thích Tả một người bạn thân của em 3.Miêu tả cối: Tả một loài ăn quả hoa hoặc cổ che bóng mát mà em thích  ... cho học trị Vì cụ muốn cho học trị biết tơn kính thầy giáo cũ Vì cụ muốn học trị thăm thầy giáo cũ cho vui Vì cụ muốn khoe với thầy cũ có nhiều học trị Câu 14:Những câu tục ngữ, thành ngữ thể học. .. Trang 140 ) III Chính tả: Nghe – viết : Bài “Cây ch́i mẹ ( Từ Mới ngày nào … đến ngọn rồi đấy.) ( TV5/ Tập 2A- Trang 151 Tà áo dài Việt Nam( từ Áo dài phụ nữ… đến chi? ?́c áo... tục ngữ, thành ngữ thể học mà môn sinh học ngày mừng thọ cụ giáo Chu ? A B C D Tiên học lễ, hậu học văn Uống nước nhớ nguồn Tôn sư trọng đạo Tất đáp án Câu 15 Điền dấu chấm dấu chấm hỏi, dấu chấm