Cửu âm chân kinh cho IELTS READING

“Cửu âm chân kinh” chuyên sâu và đột phá tất cả các dạng bài trong IELTS READING giúp các bạn " vượt ngưỡng band IELTS READING hiện tại của bản thân" 1 quyển "cửu âm chân kinh" chuyên sâu và đột phá tất cả các dạng bài dạng bài IELTS READING

IELTS READING IELTS HIEN NGUYEN Luyenielts.vn “Cửu âm chân kinh” IELTS READING By IELTS HIEN NGUYEN Chuyên sâu đột phá tất dạng READING IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn LỜI NÓI ĐẦU  “Cửu âm chân kinh” chuyên sâu đột phá tất dạng IELTS READING sách đầy đủ dạng tập kỹ READING kỳ thi IELTS Cuốn phát triển chuyên sâu dựa trước thầy “Độc quyền tất phương pháp, mẹo, kinh nghiệm luyện tập để đạt IELTS 5.0 - 8.0” có chỉnh sửa, bổ sung dạng tập phần READING đầy đủ hoàn thiện Sách đề cao việc thực hành thí sinh, tìm hiểu dạng tập đề thi, từ đưa phương pháp xử lý riêng cho dạng Bên cạnh đó, thầy lồng vào sách kinh nghiệm, ý, chuẩn bị tâm lý mẹo để thí sinh tiết kiệm thời gian, công sức, chi phí ôn luyện IELTS Với năm kinh nghiệm giảng dạy luyện thi IELTS, việc nghiên cứu dạng đề thi IELTS READING thường xuyên, thầy tin tưởng sách chuyên sâu READING sách cập nhật nhất, đầy đủ dạng đề thi, tiêu chí chấm thi giám khảo năm 2016 2017 Vì kiến thức rộng lớn nên trình viết sách này, thầy không tránh sai sót nên có sai sót vui lòng liên hệ với thầy qua số điện thoại 0906 334 223 email: duc.hien28@gmail.com để thầy chỉnh sửa lần xuất sau hoàn chỉnh gửi tới bạn đọc Xin chân thành cảm ơn bạn đọc Sách tặng FREE cho tất thí sinh luyện thi IELTS Chúc em ôn luyện hiệu đạt kết thi IELTS mong đợi! Thầy Hiền! IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Phụ lục LỜI NÓI ĐẦU Chương GẶP DẠNG HEADINGS MATCHING TRONG ĐỀ THI READING TA PHẢI GIẢI QUYẾT NHƯ THẾ NÀO? Chương Hướng dẫn bước làm dạng “MATCHING SENTENCE ENDINGS” thi IELTS READING Chương 12 Hướng dẫn bước làm dạng “MATCHING INFORMATION TO PARAGRAPHS” thi IELTS READING 12 Chương 15 BÍ QUYẾT XỬ LÝ DẠNG TRUE/ FALSE/NOT GIVEN YES/NO/NOT GIVEN 15 Chương 17 KINH NGHIỆM LÀM HOÀN CHỈNH BÀI IELTS READING 17 Chương 19 DẠNG BÀI GAP FILLING/ COMPLETE THE SUMMARY/ COMPLETE THE SENTENCES 19 Chương 23 IDENTIFYING OBJECTS FROM DESCRIPTIONS 23 (Dạng mô tả, ghép nhân vật, địa điểm, thông tin, việc… với câu mô tả, thuyết minh cho sẵn đề) 23 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn IELTS HIEN NGUYEN Hành trình năm (2011-2016) giảng dạy IELTS TP.HCM với 5.000 học viên theo học đạt nhữsng kết ưng ý Bạn Lê Hoàng Thanh Phong đạt mục tiêu IELTS 7.0 với LISTENING 8.0 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương GẶP DẠNG HEADINGS MATCHING TRONG ĐỀ THI READING TA PHẢI GIẢI QUYẾT NHƯ THẾ NÀO? Nói dạng Headings Matching trước Trong IELTS Reading, dạng True/False/Not given , Headings Matching dạng thường gặp gây khó dễ cho sĩ tử thi IELTS Dạng thường làm nhiều thời gian bạn chưa thục trước Matching Headings hiểu cách đơn giản chọn tiêu đề phù hợp cho đoạn văn từ tiêu đề cho sẵn Dạng bạn cần phải đọc hiểu nắm ý đoạn Các ý bạn làm dạng Dạng dạng bạn cần phải đọc hiểu nắm ý đoạn nên bạn nói không với tìm Keywords Dạng thường xuất cho text mới, nên nhiều bạn thường làm trước sau làm phần phía sau Tuy nhiên, Làm dạng Headings sau mang tính tổng quát Khi làm tất câu hỏi khác bạn có hội đọc lướt đọc, nắm tổng quan nội dung đoạn Sau quay trở lại làm dạng Headings trở nên đơn giản nhiều Một ý quan trọng quản lý thời gian Không tập trung nhiều thời gian câu, chưa chọn đáp án phù hợp phải chuyển câu khác Nếu thời gian quay lại câu Đừng đọc kỹ chi tiết đoạn văn, cần đọc lướt qua ý gạch ý mà IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Trình tự bước làm dạng Headings Matching Bước 1: Đọc headings trước sau đọc đoạn văn Chú ý nghĩa của heading, sau SKIMMING nhanh để dừng đoạn văn phù hợp tìm ý đoạn văn Nhớ nắm rõ ý heading để đỡ mắc công nhìn tới nhìn lui lại heading, thời gian, việc tìm ý đoạn văn Bước 2: Đọc paragraph theo thứ tự từ xuống dưới, tìm câu chủ đề (topic sentence) ý Thường câu chủ đề mở đầu cho vấn đề đoạn 1, đoạn nguyên nhân, diễn biết chủ đề đoạn đoạn kết thúc, kết quả, cách xử lý giải vấn đề cho đoạn 1.Vì heading chọn đoạn phù hợp cho dễ tìm Chú ý câu chủ đề thường xuất đầu đoạn văn luôn, nằm phần đoạn văn Bước 3: Gạch chân câu cho phân vân câu heading đoạn văn Gạch chân để ý, tập trung vào câu để đưa định nhanh Đặc biệt lưu ý tên riêng hình thức câu Trong nhiều trường hợp, nội dung dạng câu nghi vấn câu khẳng định tiêu đề hai đoạn văn khác Bước Dựa vào từ đồng nghĩa từ nối để tìm ý đạo văn Các headings thường tạo dựa sở sử dụng từ đồng nghĩa để diễn tả lại đoạn văn thông thường câu thể kết câu topic sentence với từ nối “as a result, consequently…) IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương Hướng dẫn bước làm dạng “MATCHING SENTENCE ENDINGS” thi IELTS READING Nói dạng Matching sentence endings trước Trong Reading IELTS, matching sentence endings nói dạng khó nuốt IELTS Reading Nếu phương pháp luyện tập nhuần nhuyễn trước dễ rơi vào bẫy người đề Vậy Matching sentence endings dạng cách giải làm sao? Matching sentence endings dạng đề mà cho trước loạt câu chưa hoàn chỉnh, chưa kết thúc ( thường đánh số thứ tự 1, 2, 3, ) danh sách câu trả lời để kết thúc câu chưa hoàn chỉnh (thường A, B, C, D) Nhiệm vụ yêu cầu nối câu chưa hoàn chỉnh với phần kết thúc phù hợp dựa đọc có sẵn Các ý bạn làm dạng này:  Ở reading đoạn văn thường có dụng ý không theo logic có sẵn mà ta biết trước, không nên đoán mò theo hiểu biết suy luận  Đây kiểm tra mức độ đọc hiểu đoạn văn em kiểm tra cách nối vế câu lại với nên nhớ đừng suy luận theo quan điểm nhìn cá nhân, mà phải tập trung vào dụng ý đoạn văn  Các đề cố gắng đánh lừa bạn việc nối ý tưởng đọc với kết thúc ta nghĩ hợp lý theo ý đoạn văn sai Ở ý ta nối vế câu phù hợp theo mục đích đoạn văn tạo thành câu có nghĩa  Một ý không tập trung nhiều thời gian câu, chưa chọn đáp án phù hợp phải chuyển câu khác Nếu thời gian quay lại câu IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Trình tự bước làm dạng Matching sentence endings Đọc thật kỹ, nhanh câu hỏi trước vế câu chưa hoàn chỉnh Đọc kỹ nắm ý nhanh câu chưa hoàn chỉnh, ý gạch chân, lưu tâm tên riêng, địa điểm, ngày tháng năm, mốc lịch sử Sử dụng kỹ thuật muôn thuở “ SCANNING”  Dạng mục đích kiểm tra khả đọc hiểu văn bạn Thông qua kỹ đọc tìm thông thông tin phù hợp để nối hoàn thành câu kết thúc khớp với câu chưa hoàn chỉnh trước theo dụng ý đoạn văn Nên kỹ cần thiết cho dạng đề “SCANNING” - Đừng đọc kỹ đoạn văn, không tốn thời gian cho việc  Tiếp theo sau đọc câu chưa hoàn chỉnh, sử dụng “SCANNING” để quay trở lại đọc tìm đoạn văn có chứa đại ý câu chưa hoàn chỉnh cố gắng hiểu câu văn để tìm hàm ý quay trở lại câu hỏi để ghép đáp án, câu kết thúc phù hợp Tìm từ cụm từ đồng nghĩa Tìm từ cụm từ động nghĩa câu văn có sẵn đoạn văn câu trả lời, câu kết thúc bên câu hỏi Chú ý đến từ ngữ mang tính phủ định câu đừng tin tưởng vào từ đồng nghĩa thấy không hợp lý với câu cho sẵn đoạn văn Sử dụng phương pháp “đối chiếu” Sau “scanning” hiểu ý câu văn mà chưa mang lại đáp án cho mình, sử dụng phương pháp “ đối chiếu” Đối chiếu câu trả lời với câu hoàn chỉnh đoạn văn giống bạn làm dạng true/false/ not given Nối lựa chọn mà bạn cho đúng, sau chọn lựa chọn mà thấy hợp lý với đoạn văn ban đầu Tập trung vào 1-2 đáp án có khả xảy Tập trung vào 1-2 đáp án có khả xảy nhất, gạch bỏ khả hoàn toàn xảy để tránh làm bị phân tâm rối Hãy suy nghĩ ngữ pháp, 10 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn cụm từ ý nghĩa, loại từ (động từ, danh từ, tính từ, trạng từ) làm cho câu ngữ pháp Sử dụng phán đoán ( cách không khuyến khích sử dụng Chỉ sử dụng sử dụng hết cách làm hết câu dễ trước mà dư thời gian) Nhìn vào lựa chọn để cố gắng diễn dãi vế ghép vào phù hợp nhất, logic với câu chưa hoàn chỉnh trước Cuối cùng, đừng tốn nhiều thời gian cho câu Nếu không đưa lựa chọn phải nhanh chóng chuyển sang câu hỏi 11 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương Hướng dẫn bước làm dạng “MATCHING INFORMATION TO PARAGRAPHS” thi IELTS READING Nói dạng Matching Information to Paragraphs  Ngoài Headings Matching, Matching sentence Endings Matching Information to Paragraphs dạng đề thi IELTS READING  Nói cách đơn giản, Matching Information to Paragraphs dạng yêu cầu mà đưa thông tin dạng câu trước đòi hỏi bạn phải xác định thông tin nằm xác đoạn báo Các ý làm dạng  Sẽ có nhiều đoạn văn câu hỏi số đoạn văn câu trả lời  số đoạn chứa nhiều câu trả lời Vì ta sử dụng phương pháp loại trừ cho dạng  Chúng ta cần phải tìm thông tin cụ thể đoạn văn ý nghĩa tổng quát đoạn văn thông tin đưa thường kiện, tên gọ, địa danh, viết hoa có chứa Do việc xác định thông tin nằm vị trí khó buộc lòng bạn phải có kỹ xác định từ khóa câu hỏi so sánh với từ vựng/ cụm từ dạng paraphrase đọc  Một ý quan trọng quản lý thời gian Không tập trung nhiều thời gian câu, chưa chọn đáp án phù hợp phải chuyển câu khác Nếu thời gian quay lại câu trả lời sau không vấn đề Trình tự bước làm dạng Matching Information to Paragraphs Thường các câu cho sẵn yêu cầu bạn tìm đoạn văn có chưa quy luật Các câu là:  thật  ví dụ  lý  hoạt động 12 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn  tóm tắt  định nghĩa… Việc tìm chọn xác đoạn văn có chứa câu Thông thường, phải tìm cụm từ, câu văn nhiều để có đáp án cho yêu cầu Các kỹ cần sử dụng là:  Skimming / understanding general meaning (hiểu ý nghĩa tổng quát) Đọc theo cách lướt (skimming) để hiểu chung văn nhận khác nội dung đoạn, sau nghĩ tới chuyện tìm câu trả lời đoạn văn  Tìm Synonyms Đọc nhanh tìm từ cụm từ đoạn văn đồng nghĩa với từ, cụm từ câu yêu cầu để tìm câu trả lời Cách tiếp cận bước dạng Matching Information to Paragraphs Bước 1: Đọc câu yêu cầu cho trước sau đọc đoạn văn Cố gắng hiểu nghĩa, đại ý câu yêu cầu trước, sau SKIMMING nhanh để dừng đoạn văn phù hợp đoạn văn có chưa câu yêu cầu Đọc câu yêu cầu cố gắng dự đoán vị trí câu yêu cầu đoạn văn vừa đọc “skimming” Bước 2: Luyện tập kỹ skimming thục để sử dụng đọc văn Thực hành skimming thường xuyên để vào gặp dạng hình dung thông tin câu yêu cầu nằm đoạn đọc (đoạn đầu, đoạn giữa, đoạn cuối…) Bạn không cần phải hiểu toàn đoạn văn nói điều gì, cần tìm thông tin cụ thể đoạn văn đối chiếu với nội dung câu yêu câu Câu trả lời thông thường 13 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn bao hàm cụm từ hay câu nhiều câu, từ, câu Bước 3: Tập trung vào từ đồng nghĩa từ khóa câu hỏi Xác định từ khóa gạch chân chúng thông tin đưa câu yêu cầu Nếu tìm đoạn văn từ khóa câu yêu cầu, bạn tập trung tìm từ đồng nghĩa với từ khóa để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu Bước 4: Tóm tắt, tìm đại ý đoạn văn Nếu tìm không thấy câu trả lời nằm từ, cụm từ câu phải tóm tắt, tìm đại ý, ý nghĩa đoạn văn nói vấn đề Đây chìa khóa để tìm đoạn văn chứa câu yêu cầu Câu yêu cầu không nằm đoạn văn mà đòi hỏi hiểu toàn đoạn văn đưa lựa chọn phù hợp cho câu yêu cầu 14 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương BÍ QUYẾT XỬ LÝ DẠNG TRUE/ FALSE/NOT GIVEN YES/NO/NOT GIVEN Theo sĩ tử giám khảo chấm thi dạng TRUE/FALSE/NOT GIVEN IELTS READING dạng khó Tuy nhiên, ôn tập luyện kỹ dạng này, không vấn đề khó khăn Những mẹo giúp em nhiều việc luyện tập dạng True/False/Not Given: dạng bạn cần dựa vào kiện có Yes/No/Not Given: dạng bạn cần suy luận ý kiến tác giả Đối với TRUE/ FALSE YES/NO  Chia nhỏ phân tách câu hỏi (Subject/Verb/Object) so sánh phần câu hỏi với đọc VD câu hỏi: In 1877 - 78/ Did Thomas Edison/ invent and develop/ the carbon microphone? Đoạn văn có câu: Thomas Edison/ discovered /the carbon microphone/ in 1877 - 1878 So sánh câu thấy mốc năm 1877-1878, người Edison, object carbon microphone, hành động invent = discover  Sau so sánh câu hỏi đoạn text giống 100% YES/TRUE Nếu không để đó, làm xong câu khác quay lại  Chú ý câu hỏi xuất từ “usually, often, many, some, all, almost, most of, always, never, hardly, unique, only” “can, could, likely, probably, possibly, may, must, should…” mà text câu trả lời NO/FALSE  Scan toàn text để tìm câu trả lời cho câu hỏi phải nằm đâu cách dựa vào key words Khi bạn tìm thấy nơi chứa câu trả lời, đọc đoạn cách cẩn thận, đừng ý đến “key word” không, ý tới từ hay xuất bạn không muốn bị mắc lừa  Các câu hỏi sử dụng từ đồng nghĩa cách diễn đạt phủ định từ văn 15 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn  Cẩn thận với từ mấu chốt mang tính chất đánh lừa người đọc : “all”, “only”, “never”… Đối với “NOT GIVEN”:  “Not Given” thông tin Mà thông thường thông tin câu “Not Given” xuất đọc, thông tin không dùng để trả lời câu hỏi thông tin không suy diễn, suy nghĩ phạm vi đọc  Ví dụ: đọc: Tokyo is one of the biggest cities in the world  Câu hỏi: Tokyo is the biggest city in the world  Ở ví dụ này, Trong đọc có thông tin chung Tokyo thành phố lớn giới, nguyên tắc Tokyo lớn thứ thứ 3, câu hỏi người ta lại khẳng định Tokyo thành phố lớn Do thông tin sai Nên chắn câu hỏi NOT GIVEN Lưu ý:  Không dành thời gian dài tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi, có lẽ Not Given, bạn tìm thấy  Không dành nhiều thời gian để trả lời câu, cảm thấy khó bỏ qua làm câu khác, sau thời gian quay lại làm câu khó 16 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương KINH NGHIỆM LÀM HOÀN CHỈNH BÀI IELTS READING Chọn để làm trước để làm sau Bước quan trọng, ảnh hưởng đến thời gian làm kết thi Trước hết bạn dành phút để đọc sơ lược tiêu đề, paragraph xem sơ qua câu hỏi text Các bạn cảm thấy tự tin với làm trước, khó làm sau Phân chia thời gian làm hiệu để tránh làm không kịp  Trước tiên, bạn phải làm tập nhiều lần phần READING để đưa cho giải pháp thời gian hiệu quả, dành phút cho section Thường bạn nên phân chia: SECTION 1: 15 phút SECTION 2: 20 phút SECTION 3: 25 phút  Nếu hết làm rà soát lại câu hỏi chưa trả lời được, trả lời câu trả lời cuối hiểu => đánh lụi  Nên làm câu dễ ăn điểm khả Các bạn đừng nghỉ câu dễ để dành làm sau tốn thời gian, tranh thủ tận dụng thời gian nhiều để làm câu khó  Không dành thời gian nhiều cho câu hỏi Nếu câu hỏi dễ sau bạn hội để giải đâu  Làm xong mục đánh trả lời vào tờ answer sheet Không để làm xong hết đánh vào Như vậy, cuối dễ luống cuống đánh nhầm câu trả lời Giữ vững tâm lý làm READING 17 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn  Thường tới phần READING tập trung vào đề thi, căng thẳng từ đầu đến cuối nhìn vào rừng chữ chữ Cho nên, giữ trạng thái tâm lý vững điều cần thiết, không để bị theo thi dễ làm phương hướng bị tù suy nghĩ  Luyện tập nhuần nhuyễn cách làm dạng bài, điểm mấu chốt để vào cầm đề thi lên làm làm theo quán tính  Không nhìn đồng hồ liên tục, vừa thời gian, vừa bình tĩnh Nên làm xong khoảng 10 câu kiểm tra lại thời gian lần để điều chỉnh hợp lý cho quãng thời gian lại Kỹ thuật Skimming & Scanning  Đầu tiên đọc câu hỏi trước, không nên đọc text trước  Bằng cách sử dụng thành thạo kỹ thuật skim, scan keywords để nhanh chóng định vị đoạn văn chứa câu trả lời, tìm câu trả lời đúng, tránh thời gian đọc lan man, dàn trải Đọc câu hỏi đánh dấu key words câu hỏi, sau quay trở lại đoạn text để lướt tìm key words synonyms Đánh dấu vị trí key words, mở rộng đọc thêm 1, câu trước 1, câu sau sau tìm câu trả lời Trau dồi nhiều vốn từ vựng tốt luyện tập làm READING thường xuyên bí quan trọng để đạt điểm cao Từ vựng yếu tố quan trọng kỹ IELTS Giàu vốn từ vựng giúp bạn hiểu chủ đề text nhanh hơn, rèn luyện khả đánh dấu nhận diện từ đồng nghĩa “synonyms” key words 18 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương DẠNG BÀI GAP FILLING/ COMPLETE THE SUMMARY/ COMPLETE THE SENTENCES Trong IELTS LISTENING READING bạn thường thấy dạng tập điền từ vào ô trống (gap filling) để hoàn thành đoạn văn đầy đủ phần tóm tắt đoạn văn dạng tập gap filling/ complete the summary/ complete the sentences Dạng tập dựa nội dung văn số đoạn văn cho trước, đưa nhiều đoạn tóm tắt nội dung có ô trống yêu cầu thí sinh điền ô trống theo nội dung bài, để kiểm tra khả hiểu khái quát nội dung đọc thí sinh Gap fillinging có hai dạng Đó dạng 1, điền chỗ trống với danh sách từ, cụm từ phải tìm đọc.Và dạng dạng đề cho sẵn gợi ý đáp án khung nhiệm vụ phải tìm từ phù hợp để điền vào chỗ trống (thường gợi ý cho sẵn nhiều so với từ cần điền) Dạng Gap Filling/ complete the summary/ complete the sentences với danh sách từ, cụm từ lấy từ đọc Dạng theo đánh giá dạng dễ nhai dạng lại Ví dụ: Complete the sentences below (1-3) Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer Writie your answers in boxes 6-13 on your answer sheet In France, people started to overcome their disgusting about potatoes because the King put a potato in his button hole 19 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Frederick realised the potential of potato but he had to handle the against potatoes from ordinary people The king of Prussia adopted some _psychology to make people accept potatoes Cách xử lý dạng Bước Đọc yêu cầu đề để biết phải làm gì? Chú ý yêu cầu đề “ONE WORD ONLY” nên không điền từ Nhiều bạn thi thử lớp thầy, thầy thầy yêu cầu đề điền từ mà nhiều bạn điền từ (có từ đó) nên điểm đáng tiêc Nhớ người ta yêu cầu điền điền nhiêu Bước Đọc ví dụ họ có cho sẵn ví dụ (example) Bước Lướt nhanh cố gắng hiểu nghĩa, đại ý đoạn yêu cầu điền chỗ trống, sau SKIMMING nhanh để xác định dừng vị trí chứa từ/ cụm từ đáp án Bước Xác định từ loại cần điền cho chỗ chống cách kiểm tra từ phía trước phía sau vị trí từ cần điền (n, p, v, adj, adv…) Bước Tập trung vào từ đồng nghĩa từ khóa (keyword) câu hỏi Xác định từ khóa gạch chân chúng thông tin đưa câu yêu cầu Nếu tìm đoạn văn từ khóa câu yêu cầu, bạn tập trung tìm từ đồng nghĩa với từ khóa để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu Bước Tìm viết đáp án hoàn chỉnh lên phiếu trả lời ( ý ngữ pháp) Các lưu ý làm dạng này: Các câu hỏi theo thứ tự với đoạn văn cho trước nên dò từ xuống Chọn từ thích hợp ngữ pháp 20 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Dạng Gap Fillinging/ complete the summary/ complete the sentences với danh sách từ, cụm từ có sẵn (Dạng khó dạng nhiều đáp án cho trước nhiều gợi ý thường na ná nên dễ chọn nhầm) VD: Complete the summary using the list of words, A-K, below Write the correct letter, A-K, in boxes 1-4 on your answer sheet Suggestopedia uses a les direct method of suggestion than other techniques such as hypnosis However, Lozanov admits that a certain amount of (1)……………… is necessary in order to convince students, even if this is just a (2)…………… Furthermore, if the method iss to succeed, teachers must follow a set procedure Although lozanov’s method has become quite (3)………, the resufts of most other teachers using this method have been (4)…………… A spectacular B teaching C lesson D authoritarian E unpopular F ritual G unspectacular H placebo I J appropriate K well known involve 21 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Cách xử lý dạng này: (4 bước giống dạng 1) Bước Đọc yêu cầu đề để biết phải làm gì? Chú ý yêu cầu đề “ONE WORD ONLY” nên không điền từ Nhiều bạn thi thử lớp thầy, thầy thầy yêu cầu đề điền từ mà nhiều bạn điền từ (có từ đó) nên điểm đáng tiêc Nhớ người ta yêu cầu điền điền nhiêu Bước Đọc ví dụ họ có cho sẵn ví dụ (example) Bước Lướt nhanh cố gắng hiểu nghĩa, đại ý đoạn yêu cầu điền chỗ trống, sau SKIMMING nhanh để xác định dừng vị trí chứa từ/ cụm từ đáp án Bước Xác định từ loại cần điền cho chỗ chống cách kiểm tra từ phía trước phía sau vị trí từ cần điền (n, p, v, adj, adv…) Bước Viết lên đầu gợi ý thuộc từ loại để đối chiếu với chỗ trống cần điền bước (n, p, v, adj, adv…) Bước Gạch bỏ không ý đến loại từ (n, p, v, adj, adv…) mà vị trí cần điền bước Bước Tập trung vào từ đồng nghĩa từ khóa (keyword) câu hỏi Xác định từ khóa gạch chân chúng thông tin đưa câu yêu cầu Nếu tìm đoạn văn từ khóa câu yêu cầu, bạn tập trung tìm từ đồng nghĩa với từ khóa để xác định vị trí đoạn văn có chứa câu yêu cầu Bước Gạch bỏ đáp án vừa điền danh sách từ Bước Tìm viết đáp án hoàn chỉnh lên phiếu trả lời Lưu ý dạng này: Đặc trưng dạng có danh sách từ gợi ý có sẵn, bê nguyên từ khung điền vào chỗ trống, thay đổi hay chia 22 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn Chương IDENTIFYING OBJECTS FROM DESCRIPTIONS (Dạng mô tả, ghép nhân vật, địa điểm, thông tin, việc… với câu mô tả, thuyết minh cho sẵn đề) Identifying objects from descriptions dạng nào? Cùng với dạng Headings Matching, Matching sentence endings, Matching Information to Paragraphs - dạng ghép nối, ý, câu, đoạn văn… Identifying objects from descriptions – dạng mô tả đối tượng dạng đề thi IELTS READING Identifying objects from descriptions dạng tập yêu cầu ghép nhân vật, địa điểm, thông tin, việc… trùng khớp, xácvới câu mô tả, thuyết minh cho sẵn đề Đây dạng tương đối khó câu yêu câu ghép thường tương tự gần giống nhau, nên thí sinh thường hay ghép nhầm điểm phần Ví dụ dạng Identifying objects from descriptions: Questions 33-35 Look at the list of places and the following descriptions below Match each description with the correct place, A-E Write your answers, A-E, in boxes, 33-35 on your answer sheet List of Places A Hacienda La Pacifica B Santa Rosa National Park C A cacao plantation in Tabasco, Mexico D Estacion de Biologia Los Tuxtlas in Veracruz, Mexico E Amazon Basin 33 A place where howler monkeys benefit the local region’s agriculture 23 IELTS HIEN NGUYEN Trung tâm luyện thi IELTS uy tín Tp Hồ Chí Minh Số 136/8 Nguyễn Tri Phương, Phường 9, quận Facebook: IELTS HIEN NGUYEN : 0906 334 223 Website: Luyenielts.vn 34 A place where it is the original home for all three native monkeys 35 A place where capuchin monkeys came to a better habitat Cách giải dạng Identifying objects from descriptions Bước Đọc kỹ yêu cầu đề Ví dụ trên: “writie your answers, A-E in boxes 33-35 on your answer sheet Bước giúp thí sinh đáp ứng yêu cầu đề bài, tránh trường hợp điểm oan trả lời khác yêu cầu đề biết đáp án Bước Khoanh vùng gạch chân nhanh keywords cho sẵn đề Gạch chân nhanh keywords câu yêu cầu đề 33, 34, 35 để tập trung tìm kiếm thông tin đoạn chứa từ keywords tránh việc tìm lan man, phương hướng văn Ở dạng 1, gạch chân câu yêu cầu từ howler monkeys, local region’s agriculture, original home , three native monkeys, capuchin monkeys…… Bước 3, Nếu không tìm keywords bước đọc tiếp tục tìm keywords cho sẵn khung “list of Places” Cố gắng tìm keyword bước câu yêu cầu có câu cho sẵn khung “list of Places” có tới nên bước tìm nhiều thời gian Bước 4, Nếu keywords chưa giúp tìm câu trả lời xác bắt đầu tìm từ đồng nghĩa với keywords bước Thường văn IELTS READING tương đối khó thông tin lúc nằm keyword mà yêu cầu phải vận dụng vốn từ vựng đồng nghĩa để suy câu trả lời Bước 5, Không để trống câu trả lời, điền câu trả lời mà cho Đồng thời ý không viết tắt câu trả lời câu hỏi yêu cầu trả lời bạn phải trả lời Chúc em ôn luyện tốt đạt kết cao kỳ thi! Thầy Hiền 24