1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Bài thu hoạch nghị quyết 12

7 3,2K 46

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 81 KB

Nội dung

ĐẢNG BỘ HUYỆN Ý YÊN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG ỦY XÃ YÊN PHƯƠNG Yên Phương , ngày 12 tháng 6 năm 2016 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG VÀ THU HOẠCH CÁ NHÂN VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP, QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT

Trang 1

ĐẢNG BỘ HUYỆN Ý YÊN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐẢNG ỦY XÃ YÊN PHƯƠNG

Yên Phương , ngày 12 tháng 6 năm 2016

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG VÀ THU HOẠCH CÁ NHÂN

VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP, QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ XII CỦA ĐẢNG

-

Họ và tên: Nguyễn Xuân Thụ Ngày tháng năm sinh :25-08-1962

Sinh hoạt tại chi bộ :Trường THCS Yên Phương ,Đảng bộ xã Yên Phương

Chức vụ: Đảng viên, đơn vị công tác :Trường THCS Yên Phương , huyện Ý Yên,tỉnh Nam Định Qua đợt học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng do Đảng bộ

tổ chức và qua quá trình nghiên cứu các tài liệu, tôi đã nhận thức được những nội dung cơ bản và sâu sắc sau đây:

I/ Nhận thức sâu sắc nhất của cá nhân về những vấn đề cơ bản,mới trong các văn kiện Đại hội XII của Đảng:

1.Đánh giá tổng quát kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XI và nhìn lại 30 năm đổi mới

Trong 5 năm(2011-2015), tình hình thế giới, khu vực và trong nước có những thời

cơ, thuận lợi nhưng cũng có nhiều diễn biến phức tạp như: khủng hoảng chính trị ở nhiều nước, diễn biến trên biển đông rất phức tạp, khủng hoảng tài chính và suy thoái kinh tế toàn cầu nên kinh

tế thế giới phục hồi chậm, các nước lớn trong khu vực cạnh tranh ngày càng quyết liệt về nhiều mặt lạm phát tăng cao, thiên tai dịch bệnh gây thiệt hại nặng nề, nhu cầu của xã hội ngày càng cao, song toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đã nỗ lực phấn đấu thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng đạt được những thành quả quan trọng, bên cạnh đó cũng còn nhiều vấn đề lớn, phức tạp, nhiều hạn chế, yếu kém cần phải tập trung giải quyết, khắc phục như Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XII đã nêu:

Ba mươi năm đổi mới là một giai đoạn lịch sử quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất

nước, đánh dấu sự trưởng thành về mọi mặt của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta Đổi mới mang tầm vóc và ý nghĩa cách mạng, là quá trình cải biến sâu sắc, toàn diện, triệt để, là sự nghiệp cách mạng

to lớn của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân vì mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh".

Những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử qua 30 năm đổi mới khẳng định đường lối đổi mới của Đảng ta là đúng đắn, sáng tạo; con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của nước ta là phù hợp với thực tiễn của Việt Nam và xu thế phát triển của lịch sử Thành tựu và những kinh nghiệm bài học đúc kết

từ thực tiễn đã tạo tiền đề, nền tảng quan trọng để đất nước ta tiếp tục đổi mới và phát triển mạnh

mẽ trong những năm tới

Nhìn tổng thể, qua 30 năm đổi mới, đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử; đồng thời cũng còn nhiều vấn đề lớn, phức tạp, nhiều hạn chế, yếu kém cần phải tập trung giải

quyết, khắc phục để tiếp tục đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững hơn

2.Mục tiêu tổng quát, các chỉ tiêu quan trọng và nhiệm vụ trọng tâm trong 5 năm 2016 - 2020

a Mục tiêu tổng quát :

Trang 2

Tăng cường xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh Phát huy sức mạnh toàn dân tộc và dân chủ xã hội chủ nghĩa Đẩy mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới; phát triển kinh tế nhanh, bền vững, phấn đấu sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ

xã hội chủ nghĩa Giữ gìn hoà bình, ổn định, chủ động và tích cực hội nhập quốc tế để phát triển đất nước; nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới

b Các chỉ tiêu quan trọng :

- Về kinh tế: Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân 5 năm đạt 6,5 - 7%/năm Đến năm 2020, GDP

bình quân đầu người khoảng 3.200 - 3.500 USD; tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ trong GDP khoảng 85%; tổng vốn đầu tư toàn xã hội bình quân 5 năm bằng khoảng 32 - 34% GDP; bội chi ngân sách nhà nước còn khoảng 4% GDP Năng suất các nhân tố tổng hợp (TFP) đóng góp vào tăng trưởng khoảng 30 - 35%; năng suất lao động xã hội bình quân tăng khoảng 5%/năm; tiêu hao năng lượng tính trên GDP bình quân giảm 1 - 1,5%/năm Tỉ lệ đô thị hoá đến năm 2020 đạt 38 - 40%

- Về xã hội : Đến năm 2020, tỉ lệ lao động nông nghiệp trong tổng lao động xã hội khoảng 40%; tỉ

lệ lao động qua đào tạo đạt khoảng 65 - 70%, trong đó có bằng cấp, chứng chỉ đạt 25%; tỉ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị dưới 4%; có 9 - 10 bác sĩ và trên 26,5 giường bệnh trên 1 vạn dân; tỉ lệ bao phủ bảo hiểm y tế đạt trên 80% dân số; tỉ lệ hộ nghèo giảm bình quân khoảng 1,0 - 1,5%/năm

- Về môi trường : Đến năm 2020, 95% dân cư thành thị, 90% dân cư nông thôn được sử dụng nước

sạch, hợp vệ sinh và 85% chất thải nguy hại, 95 - 100% chất thải y tế được xử lý; tỉ lệ che phủ rừng đạt 42%

c Các nhiệm vụ trọng tâm :

Trong nhiệm kỳ Đại hội XII, đã đưa ra sáu nhiệm vụ trọng tâm sau :

Nhiệm vụ 1: Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng

chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược, đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ

Nhiệm vụ 2: Xây dựng tổ chức bộ máy của toàn hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực,

hiệu quả; đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu

Nhiệm vụ 3: Tập trung thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng, năng suất lao

động và sức cạnh tranh của nền kinh tế Tiếp tục thực hiện có hiệu quả ba đột phá chiến lược (hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo; phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ), cơ cấu lại tổng thể và đồng bộ nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng; đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, chú trọng công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới Chú trọng giải quyết tốt vấn đề cơ cấu lại doanh nghiệp nhà nước, cơ cấu lại ngân sách nhà nước, xử lý nợ xấu và bảo đảm an toàn nợ công

Nhiệm vụ 4: Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và

toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; giữ vững môi trường hoà bình, ổn định để phát triển đất nước; bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Mở rộng và đưa vào chiều sâu các quan hệ đối ngoại; tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức, thực hiện hiệu quả hội nhập quốc tế trong điều kiện mới, tiếp tục nâng cao vị thế và uy tín của đất nước trên trường quốc tế

Trang 3

Nhiệm vụ 5: Thu hút, phát huy mạnh mẽ mọi nguồn lực và sức sáng tạo của nhân dân Chăm lo

nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, giải quyết tốt những vấn đề bức thiết; tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm an ninh xã hội, an ninh con người; bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao phúc lợi

xã hội và giảm nghèo bền vững Phát huy quyền làm chủ của nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc

Nhiệm vụ 6: Phát huy nhân tố con người trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội; tập trung xây

dựng con người về đạo đức, nhân cách, lối sống, trí tuệ và năng lực làm việc; xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh

d Những vấn đề mới:

Về nội dung, nhìn tổng quát thì Nghị quyết Đại hội XII kế thừa và tiếp tục khẳng định những tư tưởng cơ bản mà Đảng ta đã xác định trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH, Nghị quyết Đại hội XI và các Nghị quyết của Đảng ta trong giai đoạn đổi mới hiện nay Nghị quyết Đại hội XII nhận định “tranh chấp lãnh thổ, chủ quyền biển, đảo trong khu vực và trên Biển Đông còn diễn ra gay gắt” Nước ta đã tham gia các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới, nên sẽ “hội nhập quốc tế với tầm mức sâu rộng hơn nhiều so với giai đoạn trước Thời cơ, vận hội phát triển mở ra rộng lớn”

Đây là những điểm mới (so với Nghị quyết Đại hội XI) khi nhận định về tình hình những năm tới

Từ đó, Nghị quyết Đại hội XII xác định mục tiêu tổng quát: “Tăng cường xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh Phát huy sức mạnh toàn dân tộc và dân chủ XHCN Đẩy mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới; phát triển kinh tế nhanh, bền vững, phấn đấu sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN Giữ gìn hoà bình, ổn định, chủ động và tích cực hội nhập quốc tế để phát triển đất nước; nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới”

So với Nghị quyết Đại hội XI, mục tiêu tổng quát trong Nghị quyết Đại hội XII bổ sung, nhấn mạnh các thành tố, nhiệm vụ: “Tăng cường xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”, “Xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh”, “Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững

Điểm mới nữa là Nghị quyết Đại hội XII tuy vẫn kiên trì mục tiêu “phấn đấu sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại”, nhưng không xác định mốc thời gian “đến năm 2020” như Nghị quyết Đại hội XI xác định

Nghị quyết Đại hội XII cũng đề ra các chỉ tiêu cụ thể cần đạt được trong nhiệm kỳ như NQ các đại hội trước Đáng chú ý là các chỉ tiêu: Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân 5 năm tới đạt 6,5 đến 7%/năm (Nghị quyết Đại hội XI là từ 7,0-7,5%/năm); đến năm 2020, GDP bình quân đầu người khoảng 3.200-3.500 USD (Nghị quyết Đại hội XI: Đến năm 2015 đạt 2.000 USD)

Về nhiệm vụ, Nghị quyết Đại hội XII yêu cầu lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện việc thực hiện các quan điểm, nhiệm vụ trên tất cả các lĩnh vực đã nêu trong Báo cáo Chính trị và Báo cáo KT-XH, trong đó cần tập trung vào 6 nhiệm vụ trọng tâm (Nghị quyết Đại hội XI có 7 nhiệm vụ trọng tâm)

So với Nghị quyết Đại hội XI, Nghị quyết Đại hội XII nhấn mạnh các nhiệm vụ trọng tâm: Trong xây dựng Đảng và hệ thống chính trị, cần “Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán

Trang 4

bộ cấp chiến lược, đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ”; “Xây dựng tổ chức bộ máy của toàn hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả” Trong phát triển KTXH:

“Cơ cấu lại tổng thể và đồng bộ nền kinh tế, gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng; đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, chú trọng CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới Chú trọng giải quyết tốt vấn đề cơ cấu lại doanh nghiệp nhà nước, cơ cấu lại ngân sách nhà nước,

xử lý nợ xấu và bảo đảm an toàn nợ công” Trong đảm bảo QP-AN và đối ngoại: “Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; giữ vững môi trường hoà bình, ổn định để phát triển đất nước; bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự,

an toàn xã hội Mở rộng và đưa vào chiều sâu các quan hệ đối ngoại; tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức, thực hiện hiệu quả hội nhập quốc tế trong điều kiện mới, tiếp tục nâng cao vị thế và uy tín của đất nước trên trường quốc tế

e Những hạn chế, khuyết điểm:

+ Đổi mới chưa đồng bộ và toàn diện

+ Một số chỉ tiêu kinh tế - xã hội chưa đạt kế hoạch; nhiều chỉ tiêu, tiêu chí trong mục tiêu phấn đấu

để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại không đạt được + Kinh tế vĩ mô ổn định nhưng chưa vững chắc; nợ công tăng nhanh, nợ xấu đang giảm dần nhưng còn ở mức cao; sản xuất kinh doanh còn gặp rất nhiều khó khăn

+ Kinh tế tăng trưởng thấp hơn 5 năm trước, không đạt mục tiêu đề ra; năng suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh của nền kinh tế còn thấp

+ Thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa chậm được hoàn thiện, chưa có cơ chế đột phá để thúc đẩy phát triển; chất lượng nguồn nhân lực còn thấp; kết cấu hạ tầng thiếu đồng bộ, tiếp tục là những yếu tố cản trở phát triển

+ Thực hiện cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng còn chậm

+ Nhiều hạn chế, yếu kém trong các lĩnh vực giáo dục và đào tạo, khoa học và công

nghệ, văn hoá, xã hội chậm được khắc phục

+ Ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường còn bất cập

+ Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chưa được ngăn chặn và đẩy lùi; tội phạm và tệ nạn xã hội còn diễn biến phức tạp; đạo đức xã hội có mặt xuống cấp

+ Hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước nhiều mặt còn hạn chế Quản lý xã hội còn một số mặt bất cập

+ Dân chủ xã hội chủ nghĩa và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc chưa được phát huy đầy đủ; kỷ cương, phép nước chưa nghiêm

+ Một số mặt công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội chuyển biến chậm

+ Công tác dự báo, hoạch định và lãnh đạo tổ chức thực hiện chính sách của Đảng, Nhà nước, hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, quản lý phát triển xã hội còn nhiều bất cập

+ Hội nhập quốc tế có mặt chưa chủ động, hiệu quả chưa cao

+ Một số mặt trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội chuyển biến chậm

+ Công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận còn bất cập, chưa làm rõ một số vấn đề đặt ra trong quá trình đổi mới để định hướng trong thực tiễn, cung cấp cơ sở khoa học cho hoạch định đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước

Trang 5

+ Kinh tế phỏt triển chưa bền vững, chưa tương xứng với tiềm năng, yờu cầu và thực tế nguồn lực được huy động Chất lượng, hiệu quả, năng suất lao động xó hội và năng lực cạnh tranh của nền kinh tế cũn thấp Phỏt triển thiếu bền vững cả về kinh tế, văn hoỏ, xó hội và mụi trường Đổi mới chớnh trị chưa đồng bộ với đổi mới kinh tế; năng lực và hiệu quả hoạt động của hệ thống chớnh trị chưa ngang tầm nhiệm vụ

+ Bốn nguy cơ mà Hội nghị đại biểu toàn quốc giữa nhiệm kỳ khoỏ VII của Đảng (năm 1994) nờu lờn vẫn tồn tại, cú mặt diễn biến phức tạp, như nguy cơ "tụt hậu xa hơn về kinh tế" và nguy cơ "diễn biến hoà bỡnh" của cỏc thế lực thự địch và những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoỏ" trong nội bộ Niềm tin của cỏn bộ, đảng viờn và nhõn dõn vào Đảng, chế độ cú mặt bị giảm sỳt

II/ Liờn hệ với thực tiễn ở Trường THCS Yờn Phương :

Cỏc nghị quyết của Đảng về giỏo dục, đào tạo được lónh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện, đạt được những thành quả nhất định

Mạng lưới trường lớp đảm bảo thuận lợi cho học sinh đi học

Chất lượng giỏo dục toàn diện được ổn định và cú tiến bộ Trong 5 năm 2011-2015 Trường THCS

đó đạt được:

- Phổ cập GDTHĐĐT-XMC: đạt yờu cầu; Chất lượng lờn lớp hàng năm từ 98% - 99%; Học sinh vào THPT đạt : 80%

- Giữ vững danh hiệu Tập thể LĐTT;

- Cơ sở vật chất, thiết bị giỏo dục cơ bản được cải thiện và cú bước hiện đại húa

- Đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục cú đủ về số lượng và trỡnh độ đào tạo trờn chuẩn ngày càng cao Cụng tỏc quản lý giỏo dục cú bước chuyển biến và đổi mới rừ nột

- Chủ trương đầu tư cho giỏo dục là đầu tư cho con người đó được cỏc cấp ủy, chớnh quyền quan tõm chỉ đạo thực hiện và nhận được sự ủng hộ của toàn xó hội

- Cụng tỏc xó hội húa giỏo dục được đẩy mạnh

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị cơ bản đảm bảo dạy học và cỏc hoạt động giỏo dục

- Phong quang trường học từng bước được tụn tạo đạt chuẩn Xanh-sạch-đep và an toàn;

Tuy nhiờn, vẫn cũn những khuyết điểm và hạn chế:

Giỏo dục và đào tạo chưa thực sự trở thành quốc sỏch hàng đầu Chất lượng, hiệu quả giỏo dục và đào tạo cũn cú những mặt hạn chế như: chưa chỳ trọng đỳng mức việc giỏo dục đạo đức, lối sống

và kỹ năng học tập Phương phỏp giỏo dục chưa thực sự đổi mới Cụng tỏc quản lý cú mặt cũn yếu kộm Một bộ phận đội ngũ nhà giỏo chậm đổi mới Đầu tư cho giỏo dục cũn hạn chế.Chớnh sỏch, cơ chế tài chớnh cho giỏo dục và đào tạo chưa phự hợp Quan tõm của cộng đồng, của một bộ phận phụ huynh đến học sinh cũn hạn chế, đang "khoỏn trắng" việc giỏo dục học sinh cho nhà trường

*Để thực hiện thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ mà nghi quyết Đại hội đã đề ra: là một giáo viên, tôi luôn ý thức rằng phải tuyên truyền cho học sinh, toàn thể nhân dân về những mục tiêu và nhiệm vụ mà các nghị quyết đại hội XII đã đề ra Kêu gọi mọi ngời tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt đợc, nêu cao truyền thống cách mạng của quê hơng, đoàn kết, thống nhất, năng

động, sáng tạo, đóng góp sức lực và trí tuệ, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc Phấn đấu thực hiện thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ mà nghị quyết đại hội đảng khoá XII đã đề ra, - Các cấp uỷ Đảng tiếp tục đổi mới phơng thức lãnh đạo, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và chất lợng đội ngũ cán bộ, đảng viên Đổi mới và năng cao chất lợng công tác vận động quần chúng Nâng cao chất lợng hoạt động của chính quyền các cấp Đẩy mạnh công tác phòng chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

-Đổi mới nâng cao chất lợng công tác giáo dục chính trị, t tởng; đẩy mạnh cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh", phong trào thi đua yêu nớc "Báo công làm theo lời

Trang 6

Bác" Nâng cao chất lợng Giáo dục- đào tạo; đẩy mạnh các hoạt động văn hoá, thể dục, thể thao Chăm lo phát triển y tế, đẩy mạnh xoá đối giảm nghèo, giải quyết việc làm và thực hiện tốt các chính sách xã hội

- Bản thõn mỗi giỏo viờn luụn luụn học tập trau dồi nghiệp vụ để dạy dỗ học sinh trở thành những con người tốt cho xó hội, gúp phần thực hiện thắng lợi mục tiờu, nhiệm vụ của nghị quyết đó đề ra

- Luụn gương mẫu trong mọi hoạt động, mọi phong trào, luụn là tấm gương sỏng cho học sinh noi theo

- Học tập và thực hiện tốt nghị quyết của đại hội XII đó đề ra.

III / Những nội dung tõm đắc và đề xuất, kiến nghị, những giải phỏp cú hiệu quả để tổ chức thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng trong thời gian tới:

1 Phương hướng nhiệm vụ về Giỏo dục - Đào tạo mà Đại hội XII của Đảng đề ra:

Giỏo dục là quốc sỏch hàng đầu Phỏt triển giỏo dục và đào tạo nhằm nõng cao dõn trớ, đào tạo nhõn lực, bồi dưỡng nhõn tài Chuyển mạnh quỏ trỡnh giỏo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phỏt triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; học đi đụi với hành, lý luận gắn với thực tiễn Phỏt triển giỏo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phỏt triển kinh tế - xó hội, xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc, với tiến bộ khoa học - cụng nghệ, yờu cầu phỏt triển nguồn nhõn lực và thị trường lao động Phấn đấu trong những năm tới, tạo chuyển biến căn bản, mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả giỏo dục, đào tạo; đỏp ứng ngày càng tốt hơn cụng cuộc xõy dựng, bảo vệ Tổ quốc và nhu cầu học tập của nhõn dõn Giỏo dục con người Việt Nam phỏt triển toàn diện và phỏt huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sỏng tạo của mỗi cỏ nhõn; yờu gia đỡnh, yờu Tổ quốc, yờu đồng bào, sống tốt và làm việc hiệu quả Phấn đấu đến năm 2030, nền giỏo dục Việt Nam đạt trỡnh độ tiờn tiến trong khu vực Tập trung:

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ cỏc yếu tố cơ bản của giỏo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phỏt triển phẩm chất, năng lực của người học

- Hoàn thiện hệ thống giỏo dục quốc dõn theo hướng hệ thống giỏo dục mở, học tập suốt đời và xõy dựng xó hội học tập

- Đổi mới căn bản cụng tỏc quản lý giỏo dục, đào tạo, bảo đảm dõn chủ, thống nhất; tăng quyền

tự chủ và trỏch nhiệm xó hội của cỏc cơ sở giỏo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng

- Phỏt triển đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý, đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục và đào tạo

- Đổi mới chớnh sỏch, cơ chế tài chớnh, huy động sự tham gia đúng gúp của toàn xó hội; nõng cao hiệu quả đầu tư để phỏt triển giỏo dục và đào tạo

2 Để thực hiện tốt Phương hướng nhiệm vụ về Giỏo dục - Đào tạo mà Đại hội XII của Đảng đề

ra, tụi đề xuất một số giải phỏp cơ bản như sau:

- Trước hết phải làm cho mọi người nhận thức sõu sắc được tớnh cỏch mạng và khoa học của quỏ trỡnh đổi mới căn bản và toàn diện nền giỏo dục Đổi mới căn bản được hiểu là đổi mới những vấn đề cốt lừi nhất để làm thay đổi và nõng cao về chất của hệ thống giỏo dục, nhằm đỏp ứng với đũi hỏi của đất nước trong giai đoạn mới, đú là:

Đổi mới tư duy, nhận thức, triết lý về giỏo dục, về sứ mạng của giỏo dục; Đổi mới quan điểm phỏt triển giỏo dục; Đổi mới mục tiờu giỏo dục; Đổi mới và lành mạnh húa mụi trường giỏo dục; Đổi mới nội dung và phương thức giỏo dục; Đổi mới cơ chế phỏt triển giỏo dục; Đổi mới động lực -nguồn lực phỏt triển giỏo dục; Đổi mới tổ chức chỉ đạo thực hiện quỏ trỡnh đổi mới giỏo dục

Trang 7

Đổi mới toàn diện nền giáo dục được hiểu là đổi mới về tất cả các mặt, các yếu tố cấu thành hệ thống giáo dục và các quá trình giáo dục như: Đổi mới và hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc gia; Đổi mới ở tất cả các cấp, bậc học, các hình thức giáo dục, đào tạo; Đổi mới đồng bộ về nội dung, chương trình và phương pháp giáo dục, đào tạo; Đổi mới và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên; Đổi mới và nâng cao chế độ đãi ngộ - tôn vinh gắn liền với nâng cao chế độ trách nhiệm xã hội của các nhà giáo; Đổi mới và nâng cao cấp cơ sở vật chất, kỹ thuật của các cơ sở giáo dục, đào tạo; Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục và xây dựng xã hội học tập

- Phải xác định nhiệm vụ cụ thể của : Nhà trường, gia đình và xã hội trong quá

trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục;

- Với nhà trường, cần tập trung:

+ Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, bảo đảm dân chủ, thống nhất; coi trọng quản lý chất lượng

+ Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo + Chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn

diện năng lực và phẩm chất người học; học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn Kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo của nhà trường phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;

- Với địa phương:

+ Huy động mọi nguồn lực để tu sửa và xây dựng CSVC trường học đáp ứng với

yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục; trước mắt là xây dựng đủ phòng học, phòng chức năng đảm bảo 100% học sinh được học 2 buổi/ngày ,và đạt chuẩn của trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn mới

+ Các tổ chức, đoàn thể xã hội trong địa phương thường xuyên phối kết hợp nhà trường và gia đình trong quá trình giáo dục học sinh; vận động hội viên, đoàn viên tham gia tích cực xã hội hóa giáo dục

- Với phụ huynh học sinh: Phải xác định được nhiệm vụ của mình trong việc hối kết hợp với nhà trường và xã hội trong việc giáo dục, giúp đỡ học sinh về mọi mặt;tích cực tham gia phong trào xã hội hóa giáo dục

Trên đây là một số nội dung cơ bản mà cá nhân đã nhận thức được sau đợt học tập Nghi quyết Đại hội XII của Đảng.

Người viết

Nguyễn Xuân Thụ

Ngày đăng: 23/07/2016, 08:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w