CHỦ ĐỀ 5. NGHỀ NGHIỆP

CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ Thực tuần từ ngày 14/12 – 8/1/2016 I MỤC TIÊU: Phát triển thể chất: * Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ: 1.1 - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh mơi trường 1.2 - Biết ích lợi việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng 1.3 - Biết sản phẩm nghề trồng trọt chứa nhiều chất dinh dưỡng 1.4 - Nhận biết tránh số nơi lao động, số dụng cụ lao động gây nguy hiểm * Phát triển vận động: 1.5 – Biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp, tập tập vận động như: Đi đường hẹp đầu đội túi cát, bước lên bật xuống bục cao 30 cm, ném xa tay Bật xa 25 1.6 - Phát triển nhỏ đôi bàn tay thông qua việc tháo lắp ghép, nặn, tô, vẽ Phát triển nhận thức: 2.1 Biết ý nghĩa ngày 22/12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 2.2 Biết tên công việc, đồ dùng, sản phẩm số nghề: nghề nông nghiệp, nghề đội, nghề xây dựng, nghề người thân 2.3 Phát triển tính tị mị, hiểu biết, óc quan sát, khả so sánh, đồ dùng, sản phẩm theo nghề Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp 2.5 Nhận biết phân biệt to - nhỏ Phát triển ngôn ngữ: 3.1 - Trẻ biết diễn đạt ngơn ngữ qua giao tiếp 3.2 - Trẻ mạnh dạn sử dụng từ mới, hiểu ý nghĩa từ 3.3 - Biết lắng nghe người khác nói chuyện 3.4 - Phát triển ngơn ngữ vốn từ thông qua ca dao, đồng dao, thơ chủ đề “ Em làm thợ xây, cô thợ, giải phóng quân” câu chuyện “ Nhổ củ cải” 3.5 - Biết cầm sách, chiều, mở sách, xem tranh đọc truyện Phát triển tình cảm xã hội: 4.1 - Trẻ biết biểu lộ cảm xúc thân ngôn ngữ thông qua số công việc sản phẩm người thân người làm 4.2 - Biết bảo vệ đồ dùng sản phẩm 4.3 - Biết lễ phép , kính trọng biết ơn 4.4 - Yêu quý nhớ ơn cô bác nông dân, bác thợ xây, cô thợ may, đội, có ước mơ trở thành nghề Phát triển thẩm mỹ: 5.1 - Hát giai điệu “ cháu yêu cô công nhân, đội”, vận động đơn giản “ Chiếc khăn tay” Bổ sung 5.2 – Trẻ cảm nhận nét đẹp sản phẩm người làm thông qua hoạt động vẽ, nặn, cắt dán 5.3 - Cảm nhận vẻ đẹp sống gần gũi thơng qua hình ảnh hát có chủ để 5.4 – Biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm theo chủ đề như: Tô màu nhà, nặn số sản phẩm nghề nông,vẽ quà tặng đội, nặn củ cà rốt II Chuẩn bị - Kết hợp với phụ huynh sưu tầm hộp cát tông to nhỏ, vỏ chai lọ nhựa, vỏ lon bia hột hạt, đảm bảo an toàn vệ sinh - Các loại vật liệu có sẵn: Rơm ra., mùn cưa, giấy, len vải vụn - Tranh sách báo, tạp chí cũ - Tranh ảnh, đồ chơi ô tô, tàu hoả, máy bay cũ gia đình trẻ - Băng đĩa truyện, thơ, hát câu đố, trò chơi ngành nghề - Giấy màu, giấy A4, bàn nghế II MẠNG NỘI DUNG: Tên nghề (nghề nông nghiệp) Tên gọi ( nghề đội) Công việc: canh giữ bảo vệ vùng trời, vùng biển, tổ quốc, tổ quốc, hải đảo biên giới Một số đồ dùng ( quần áo, mũ, giầy dép, súng, xe tăng) Kính trọng biết ơn đội Một số công việc ( gieo mạ, cày cấy, chăm sóc cây, gặt ) 3- Một số dụng cụ nghề nông( cuốc, máy cày, liềm, máy tuốt lúa, bình tưới, quang gánh…) 4- Một số sản phẩm nghề nông ( Lúa gạo, khoai, sắn, rau, củ, quả…) 5- Quý trọng, biết ơn người làm sản phẩm Nghề đội Nghề nông nghiệp Ngành nghề Nghề xây dựng Nghề người thân Tên nghề ( nghề xây dựng) Một số công việc nghề xây dựng ( đánh vữa, xây, chát – quét vôi, sơn) Đồ dùng nghề xây dựng ( bay, bàn xoa, dao xây, thước đo…) Sản phẩm nghề xây dựng( nhà , đườn đi, cầu cống…) Quý trọng công nhân xây dựng Một số công việc nghề người thân gia đình ( nghề trồng trọt, nghề may…) sản phẩm nghề Ích lợi nghề III MẠNG HOẠT ĐỘNG: * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: 1.Trò chuyện giá trị dinh dưỡng bữa ăn, từ loại thục phẩm nghề nông nghiệp, ăn đầy đủ chất Thực hành vệ sinh cá nhân, tập đánh răng, rửa mặt, rửa tay xà phòng, vứt rác nơi quy định * Phát triển vận động: Thể dục sáng: Tập ghép lời ca “ Cháu thương đội” Đi đường hẹp đầu đội túi cát, Bước lên bật xuống bục cao 30 cm, Ném xa tay, Bật xa 25 cm Phát triển nhóm đôi bàn tay thông qua hoạt động sinh hoạt hàng ngày đánh răng, rửa mặt, cài cúc áo TCVĐ: Gieo hạt, Ơ tơ chim sẻ * KPKH : Trò chuyện dụng cụ nghề nông nghiệp Ngày tết đội Trò chuyện dụng cụ nghề xây dựng Trò chuyện nghề bố mẹ * Toán 5.Phân biệt to nhỏ PTNT PTTC Ngành nghề PTTM PTNN Trò chuyện số nghề Truyện : Nhổ củ cải Thơ: Em làm thợ xây, cô thợ, giải phóng quân Đồng dao: Dệt vải PTTCKN-XH Phân vai: Mẹ con, đội, bán hàng Xây dựng : Xây trang trại bác nông dân Xây dựng doanh trại đội Âm nhạc: hát múa, đọc thơ chủ đề Tạo hình: Nặn, tơ màu, cơng cụ sản phẩm nghề Xem tranh: xem sách truyện, tranh ảnh nghề Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn bác nơng dân * Tạo hình: Tô màu nhà Nặn củ cà rốt ( theo mẫu) 2.Vẽ quà tặng đội * Âm nhạc: Dạy hát: Cháu yêu cô công nhân, đội, múa : khăn tay 4.Nghe hát: Cháu yêu cô thợ dệt, lý trái, màu áo đội TC ÂN: Tai tinh, Ai đoán giỏi KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề nhánh 1:Nghề nông nghiệp Thời gian thực hiện1 tuần từ ngày 14/12 đến ngày 18/12/2015 I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết công việc người nông dân Biết dụng cụ, sản phẩm nghề nông nghiệp - Trẻ tập thể dục ghép lời ca “ Cháu thương đội” - Trẻ thể vai chơi - Biết thỏa thuận chơi phân vai chơi, biết phối hợp hành động chơi Kỹ - Trẻ có khả ghi nhớ có chủ định - Trẻ mạnh dạn giao tiếp cô bạn - Trẻ tập động tác thể dục nhanh nhẹn dứt khốt - Trẻ có khả chơi theo nhóm Thái độ - Trẻ yêu q biết ơn người nơng dân - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị - Đồ dùng góc xây dựng: khối gạch, xơ, thùng - Đồ dùng góc phân vai: đồchơi làm vườn: quốc, rổ, giá - Góc nghệ thuật: sách truyện, quạt, phách - Góc thiên nhiên: xơ thùng, chậu - Chỗ tập phẳng, đảm bảo an toàn - Bài tập thể dục sáng III Tiến hành: Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ * Đón trẻ: Cơ âu yếm nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất gọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định Đón trẻ * Trị chuyện: Nội dung dự kiến - Cơ trẻ trị chuyện cơng việc, dụng cụ nghề nơng nghiệp - Trị chuyện sản phẩm lợi ích nghề nông Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cho trẻ tập ghép lời ca “ Cháu Thể dục thương đội” sáng a Khởi động: Cơ trẻ vịng - Trẻ theo u cầu trịn kết hợp kiểu sau hàng b Trọng động : Cơ trẻ tập theo lời hát + Đt 1: Hô hấp - Thổi nơ + Đt 2: Tay - Hai tay đưa sang ngang lòng bàn tay ngửa đưa tay lên cao lòng bàn tay úp vào nhau, chân rộng vai ( Cháu thương đội biên giới) + Đt : Thân - Hai tay chống hông nghiêng người sang bên trái, phải (Cháu thương đội đảo xa) + Đt 4: Chân - Hai tay chống hông chân đưa phái trước ( Cho chúng cháu nhà có nở hoa) + Đt 5: Bật - Bật chỗ ( Cho tiếng hát hòa quê ta) c Hồi tĩnh - Cô cho trẻ di lại nhẹ nhàng - vòng sân VĐ Truyện Tạo hình Đi Nhổ củ cải Nặn củ cà đường hẹp ( Đa số trẻ rốt Hoạt động đầu đội túi biết) học cát - TC: Lăn bóng Hoạt động trời - Quan sát hoa hồng - TC: Gieo hạt - TC: Lá gió - Quan sát cải - TC: Gieo hạt - Nhặt rụng sân trường - Trẻ thổi nơ - Trẻ tập cô - Trẻ tập cô - Trẻ tập cô - Trẻ bật cô - Trẻ nhẹ nhàng KPKH: Trò chuyện dụng cụ nghề nông nghiệp - TC: Dung dăng dung dẻ - Tô màu dụng cụ nghề nông ÂN: - DH: Cháu yêu cô công nhân - Nghe: Lý trái - TC: Tai tinh - TC : Gieo hạt - Quan sát rau mồng tơi Chơi tự chọn Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Phần 1: Trị chuyện - Cơ trẻ hát “ Cháu u cơng nhân” - Trẻ trị chuyện - Các vừa hát gì? hát nói điều gì? - Con biết dụng cụ, sản phẩm nao nghề nông ? + Trong buổi chơi hơm chơi góc xây dựng? - Ai chơi góc xây dựng? Hoạt động - Ai huy để xây trang trại cho góc bác nơng dân? - Ai thợ? - Thái độ người huy ntn? + Các góc phân vai chơi trị chơi gì? - Các chơi mẹ nào? Ai đóng làm mẹ? Mẹ thể tình cảm - Trẻ nhận vai chơi nao với con? Còn làm con? Và thể tình cảm với mẹ? - Con muốn khám phá dụng cụ sản phẩm nghê nông nghiệp ? - Ai khéo tay tạo nhiều sản phẩm - Trẻ nhận vai chơi nghề nông? - Ai múa dẻo, hát hay góc âm nhạc để múa hát bài: Cháu yêu cô công nhân, Lý hoa - Ai muốn chăm sóc vườn nhà bác nơng dân? Hãy góc thiên nhiên nào! * Phần 2: Trẻ vào góc chơi - Cơ hướng dẫn trẻ lấy kí hiệu góc chơi - Cơ đến góc chơi gợi ý cho trẻ chơi, chơi trẻ để trẻ chơi vai chơi - Trẻ lấy kí hiệu góc chơi Góc phân vai: Mẹ con, Bán hàng Góc xây dựng: Xây dựng đường Góc tạo hình: Tơ màu ngơi nhà, nặn củ cà rốt Góc nghệ thuật: Múa hát số hát có nội dung chủ đề Góc thư viện: Xem tranh ảnh chủ đề phương tiện giao thông Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn xanh Hoạt động chiều * Phần 3: Kết thúc Cô đến góc chơi nhận xét, tuyên dương góp ý để lần sau trẻ chơi tốt Cô hát “ Bạn hết rồi’’ cho trẻ thu dọn đồ chơi TC: Chi chi TC: Tập - TC: Chi chành tầm vông chi chành chành - Cô chành - Làm quen trẻ xem - Dạy trẻ câu chuyện tranh ảnh đọc đồng “ Nhổ củ nghề dao “ Dệt cải” nông vải” nghiệp - Trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định - TC: Nu na nu nống - Trẻ hát cô “ cháu yêu cô công nhân” Chơi tự chọn Hoạt động cô * Nêu gương cuối ngày: - Cô cho trẻ chơi trò chơi: giấu tay Nêu - Tay đẹp để làm gì? gương cuối - Bàn tay đẹp để làm ngày nhiều việc tốt Hơm lớp có bạn làm nhiều việc tốt nào? ( Cô cho trẻ kể ) - Cô tặng cờ cho bạn làm nhiều việc tốt ngày - Còn bạn chưa làm việc tốt? ( trẻ tự nhận ) Cơ khuyến khích động viên để trẻ cố gắng làm nhiều việc tốt để cô thưởng cờ Cho trẻ lên cắm cờ - Cho trẻ vui văn nghệ bài: Cháu yêu cô công nhân, Lý trái Vệ sinh trả trẻ - TC: Kéo cưa lửa xẻ - Lao động vệ sinh phòng lớp - Nêu gương cuối tuần Hoạt động trẻ - Trẻ chơi - Trẻ kể - – trẻ nêu - Trẻ nhận - Trẻ tự nhận - Trẻ cắm cờ - Trẻ biểu diễn KẾ HOẠCH TRONG NGÀY Người soạn dạy: Nguyễn Thị Ánh Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2015 I, Mục đích 1, Kiến thức: - Trẻ biết đường hẹp đầu đội túi cát hướng dẫn cô - Trẻ biết nhớ tên vận động học - Trẻ biết tên gọi đặc điểm bật hoa hồng - Trẻ biết tên truyện tên nhân vật chuyện “ nhổ củ cải” - Biết chơi trò chơi bạn 2, Kỹ năng: - Trẻ có kĩ khéo léo nhẹ nhàng chân không dẫm vào vạch kẻ, đầu đội túi cát giữ thăng không làm rơi túi cát - Trẻ ý lắng nghe cô kể chuyện - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động 3, Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ u q chăm sóc xanh II, Chuẩn bị; - Sân tập gọn gàng, đảm bảo an toàn cho trẻ - 5-6 bóng cho trẻ - Đường hẹp 25 -30 cm, túi cát cho trẻ đội - Tranh chuyện “ nhổ củ cải” - Cây hoa hồng cho trẻ quan sát - Bóng, cờ cho trẻ chơi III, Tiến hành: Hoạt động cuả cô Hoạt động cuả cô Bổ sung 1, Hoạt động học: VĐ: Tung bắt bóng với Trị chơi: Lăn bóng a, Khởi động: - Cơ cho trẻ theo đội hình vịng trịn kết - Trẻ vong trịn kết hợp hợp kiểu sau hàng tập tập kiểu sau hàng phát triển chung tập phát triển chung b, Trọng tâm: - Cho trẻ tập động tác thể dục từ 2-3 lần cô - ĐT1: Tay tay sang ngang lòng bàn tay úp sấp đưa -Trẻ tập 2lx4n tay lên cao lòng bàn tay úp vào nhau, chân rộng vai - ĐT2: Thân tay chống hông nghiêng người sang - Trẻ tập 2lx4n bên - ĐT3: Chân Tay chống hông nhún chân chỗ - ĐT4: Bật Bật chỗ * Vận động bản: Đi đường hẹp đầu đội túi cát - Cô tập mẫu lần (khơng phân tích) - Cơ vừa tập vận động gi? ( Đi đường hẹp đầu đội túi cát) - Cơ làm mẫu lần phân tích động tác Cô đứng trước vạch xuất phát, tay chống hơng, đầu đội túi cát Khi có hiệu lệnh “ đi” cô bước khéo léo nhẹ nhàng đường hẹp đầu đội túi cát cho thăng để cho túi cát không bị rơi - Cô hỏi trẻ tên vận động cô vừa tập? - Cô gọi trẻ lên tập thử - Cô cho trẻ lên thực - Lần 1: Cô cho trẻ lên tập - Lần 2: Cô cho trẻ tập sửa sai cho trẻ - Lần 3: Cô cho trẻ thi đua tổ - Cô bao quát khuyến khích động viên trẻ tập sửa sai cho trẻ - Các vừa tập vận động gì? ( Đi đường hẹp đầu đội túi cát) - Sau tập lại lần * Trị chơi: Lăn bóng - Cách chơi: Trẻ cầm bóng dùng tay lăn đến đích -Luật chơi: Nếu bạn khơng lăn phải nhảy lị cị - Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ chơi c, Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân trường 1-2 vịng 2, Hoạt động ngồi trời: a, Hoạt động có mục đích: Quan sát hoa hồng - Cô cung trẻ hát “ Khúc hát dạo chơi” đến bên hoa hồng cô hỏi trẻ: - Phía trước có đây? ( Cây hoa hồng) 10 - Trẻ tập 3lx4n - Trẻ tập 2lx4n - Trẻ ý lên cô - Trẻ trả lời Trẻ xem cô làm mẫu lắng nghe cô hướng dẫn Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - trẻ lên tập thử - Trẻ thực - Trẻ tập thi đua - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát cô tập - Trẻ nghe cô hướng dẫn - Trẻ chơi vui vẻ - Trẻ nhẹ nhàng hát cô - Trẻ hát cô - Trẻ nêu ... Nghề đội Nghề nông nghiệp Ngành nghề Nghề xây dựng Nghề người thân Tên nghề ( nghề xây dựng) Một số công việc nghề xây dựng ( đánh vữa, xây, chát – quét vôi, sơn) Đồ dùng nghề xây dựng ( bay,... Trị chuyện dụng cụ nghề nơng nghiệp Ngày tết đội Trò chuyện dụng cụ nghề xây dựng Trò chuyện nghề bố mẹ * Toán 5.Phân biệt to nhỏ PTNT PTTC Ngành nghề PTTM PTNN Trò chuyện số nghề Truyện : Nhổ... đo…) Sản phẩm nghề xây dựng( nhà , đườn đi, cầu cống…) Quý trọng công nhân xây dựng Một số công việc nghề người thân gia đình ( nghề trồng trọt, nghề may…) sản phẩm nghề Ích lợi nghề III MẠNG