Hydrocacbon

Các dạng bài tập ôn thi vào đại học cao đẳng

21 HYDROCACBON II.1 – BÀI TẬP GIÁO KHOA I.1.1 BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC CẤU TẠO – ĐỒNG ĐẲNG – ĐỒNG PHÂN – DANH PHÁP I.1.1.1 Bài tập về đồng đẳng v Phương pháp : Có 2 cách xác định dãy đồng đẳng của các hydrocacbon : - Dựa vào định nghĩa đồng đẳng - Dựa vào electron hóa trị để xác định Lưu ý : C luôn có hóa trị IV tức là có 4e hóa trị nC sẽ có 4ne hóa trị H luôn có hóa trị I tức là có 1e hóa trị - Parafin chính là ankan, dãy đồng đẳng parafin chính là dãy đồng đẳng của CH4. - Olefin chính là anken, dãy đồng đẳng olefin chính là dãy đồng đẳng của C2H4 - Ankadien còn được gọi là đivinyl - Aren : dãy đồng đẳng của benzen. - Hydrocacbon : CxHy : y chẵn, y £ 2x + 2 v Bài tập ví dụ : Ví dụ 1: Viết CTPT một vài đồng đẳng của CH4. Chứng minh công thức chung của dãy đồng đẳng của CH4 là CnH2n+2. GIẢI : Dựa vào định nghĩa đồng đẳng, CTPT các đồng đẳng của CH4 là C2H6, C3H8, C4H10,…, C1+kH4+2k Chứng minh CTTQ dãy đồng đẳng metan CH4 là CnH2n+2 : 22 Cách 1: Dựa vào định nghĩa đồng đẳng thì dãy đồng đẳng của metan phải là: CH4 + kCH2 = C1+kH4+2k Tìm mối liên hệ giữa số nguyên tử C và số nguyên tử H Đặt SnC = 1 + k = n SnH = 4 + 2k = 2(k + 1) + 2 = 2n + 2 Vậy dãy đồng đẳng farafin là CnH2n+2 (n ³ 1) Cách 2: Dựa vào số electron hóa trị : - Số e hóa trị của nC là 4n - Số e hóa trị của 1C dùng để liên kết với các C khác là 2 Þ Số e hóa trị của nC dùng để liên kết với các C khác là [2(n-2)+2] = 2n–2 (vì trong phân tử chỉ tồn tại liên kết đơn) (Sở dĩ “+2” vì 1C đầu mạch chỉ liên kết với 1C nên dùng 1e hóa trị, 2C đầu mạch dùng 2e hóa trị. - Số e hóa trị dùng để liên kết với H: 4n–2n-2 = 2n + 2 - Vì mỗi nguyên tử H chỉ có 1 e hóa trị nên số e hóa trị của (2n +2)nguyên tử H trong phân tử là 2n + 2. Þ Công thức chung của ankan là CnH2n+2 (n ³ 1) Cách 3: Metan có CTPT CH4 dạng CnH2n+2 Þ dãy đồng đẳng của ankan là CnH2n+2 Ví dụ 2: CT đơn giản nhất của 1 ankan là (C2H5)n. Hãy biện luận để tìm CTPT của chất trên. GIẢI : CT đơn giản của ankan là (C2H5)n. Biện luận để tìm CTPT ankan đó: Cách 1: Nhận xét: CT đơn giản trên là 1 gốc ankan hóa trị 1 tức có khả năng kết hợp thêm với 1 gốc như vậy nữa Þ n = 2 Þ CTPT ankan C4H10 Cách 2: Cách 3: CTPT của ankan trên : (C2H5)n = CxH2x+2 Þ 2n = x và 5n = 2x + 2 Þ 5n = 2.2n + 2 Þ n = 2. Þ CTPT ankan : C4H10 Ankan trên phải thỏa điều kiện số H £ 2.số C + 2 Þ 5n £ 2.2n + 2 Þn £ 2 n =1 thì số H lẽ Þ loại n= 2 Þ CTPT ankan là C4H10 (nhận) Vậy CTPT ankan là C4H10 23 Ví dụ 3 : Phân biệt đồng phân với đồng đẳng. Trong số những CTCT thu gọn dưới đây, những chất nào là đồng đẳng của nhau? Những chất nào là đồng phân của nhau.? CH3CH2CH3CH3CH2CH2ClCH3CH2CH2CH3CH3CHClCH3(CH3)2CHCH3CH3CH2CH=CH2CH3CH=CH2CH2CH2CH2CH2CH3C=CH2CH3(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9) GIẢI : · Phân biệt đồng phân với đồng đẳng : xem I.2.2/12 · Những chất là đồng đẳng của nhau là : 1 và 5 hoặc 1 và 3(ankan); 6 và 7 hoặc 6 và 9 (anken). · Những chất là đồng phân của nhau : 2 và 4; 3 và 5; 6 và 9 và 8. v Bài tập tương tự : 1) Viết CTPT một vài đồng đẳng của C2H4. Chứng minh CTTQ của dãy đồng đẳng của etilen là CnH2n , n ³ 2 nguyên 2) Viết CTPT một vài đồng đẳng của C2H2 . Chứng minh CTTQ của dãy đồng đẳng của axetilen là CnH2n-2, n ³ 2 nguyên 3) Viết CTPT một vài đồng đẳng của C6H6. Chứng minh CTTQ của các aren là CnH2n-6, n ³ 6 nguyên II.1.1.2 Bài tập về đồng phân – danh pháp : v Phương pháp viết đồng phân : Bước 1: - Từ CTPT suy ra chất thuộc loại hydrocacbon đã học nào. - Viết các khung cacbon Bước 2 :- Ứng với mỗi khung cacbon, di chuyển vị trí liên kết bội (nếu có), di chuyển vị trí các nhóm thế (nếu có). - Nếu có nối đôi hoặc vòng trong CTCT của chất thì xét xem có đồng phân hình học không. Bước 3 : - Điền Hidro. Lưu ý : làm xong phải kiểm tra lại xem các nguyên tố đã đúng hóa trị chưa. 24 v Bài tập ví dụ : Ví dụ 1 : a) Nêu điều kiện để một phân tử có đồng phân hình học? b) Viết tất cả các CTCT các đồng phân của C5H10; Trong các đồng phân đó, đồng phân nào có đồng phân hình học? Đọc tên các đồng phân đó. GIẢI : a) Điều kiện để một phân tử có đồng phân hình học (đồng phân cis-trans) : Xét đồng phân : C=Cabfd Điều kiện : a ¹ d và b ¹ f - Nếu a > d và b>f (về kích thước phân tử trong không gian hoặc về phân tử lượng M)* ta có đồng phân cis. - Nếu a > d và b<f (*) ta có đồng phân trans b) Các đồng phân của C5H10. - Ứng với CTPT C5H10, chất có thể là penten hoặc xiclopentan. - Các đồng phân mạch hở của penten. CH2CHCH2CH2CH3penten-1 CH3CHCHCH2CH3penten-2 CH3CH3CCHCH32-metylbuten-2(3-metylbuten-2 : sai) CH3CHCH3CHCH23-metylbuten-1 - Xét đồng phân cis-trans : Chỉ có penten-2 mới thỏa điều kiện để có đồng phân hình học ở trên . C=CCH3HC2H5HCis-penten-2 C=CCH3HHC2H5Trans-penten-2 Các đồng phân mạch vòng xicloankan xiclopentan CH3metylxiclobutan CH3CH31,2-dimetylxiclopropan CH2CCH2CH3CH32-metylbuten-1 25 C2H5etylxiclopropan CH3CH31,1-dimetylpropan Ví dụ 2 : Xác định CTCT của một chất có nhiều đồng phân. Cho biết CTCT của pentan trong các trường hợp sau : a) Tác dụng với Cl2 (askt) tỉ lệ 1:1 cho 4 sản phẩm. b) Khi cracking cho 2 sản phẩm. GIẢI : Đối với loại bài tập này thì làm các bước sau : Bước 1 : Viết tất cả các khung mạch C ứng với CTPT đề bài cho (nháp) Bước 2 : Thực hiện các phản ứng theo đề bài và xác định số sản phẩm. CTCT nào thỏa mãn số sản phẩm đề bài thì ta chọn (nháp) Bước 3 : Xác định lại CTCT vừa tìm được, viết ptpứ chứng minh. (vở) Ứng với pentan C5H12 có các dạng khung C sau : CCCCCCCCCCCCCCC(1)(2)(3)123451234123 a) Khi thực hiện phản ứng thế : (1) có 3 vị trí thế (C1, C2, C3) ® tạo 3 sản phẩm (loại) (2) có 4 vị trí thế (C1, C2, C3, C4) ® tạo 4 sản phẩm (nhận) (3) có 1 vị trí thế (C1 hoặc C3) ® tạo một sản phẩm (loại) Vậy CTCT của pentan là (2) : 2-metylbutan (isopentan) Ptpứ : CH3CHCH2CH3CH3(2)1234+ Cl2asktCH2ClCHCH2CH3CH3CH3CClCH2CH3CH3CH3CHCHClCH3CH3CH3CHCH2CH2ClCH3 b) Tượng tự : CTCT của pentan là (3): 2,2-dimetylpropan (neopentan), khi cracking chỉ cho 2 sản phẩm : CH3CCH3CH3CH3(3)123cracking,toCH2CCH3CH3+CH4 Ví dụ 3 : 26 Viết CTCT của các chất có tên sau và gọi tên lại cho đúng nếu cần : a) 3,3-Diclo-2-etyl propan b) 4-Clo-2-isopropyl-4-metylbuten-2 c) 2-isopropyl penten-1 GIẢI : Đối với loại bài này thì nguyên tắc là từ tên gọi viết CTCT của chất đó. Sau đó xét xem người ta đã gọi tên đúng chưa bằng cách chọn mạch chính, đánh số chỉ vị trí nhánh…nếu sai thì gọi tên lại. a) 3,3-Diclo-2-etylpropan CH3CHCHClClCH2CH312341,1-Diclo-2-metylbutan (tên sai do chọn mạch chính 3C chưa phải là mạch dài nhất) b) 4-Clo-2-isopropyl-4-metylbuten-2 CH3CCHCHCHCH3ClCH3CH3123456 c) 2-isopropylpenten-1 CH2CCH2CH2CH3CHCH3CH3CHCH3CH3CH2CCH2CH2CH312345123456(i)(ii) Cách đọc tên trên là đúng. Nếu chọn mạch chính là 6C (ii) là sai vì mạch này không chứa nối đôi. v Bài tập tương tự : 1) Viết CTCT của chất X có CTPT C5H8. Biết rằng khi hydro hóa chất X, ta thu được isopren. Mặt khác, chất X có khả năng trùng hợp cho ra cao su tổng hợp. Đọc tên danh pháp IUPAC các đồng phân mạch hở của X 2) Cho aren có CTPT C8H10. viết CTCT và gọi tên các đồng phân của A. 3) Viết CTCT và gọi tên lại cho đúng nếu cần. Xét xem đồng phân nào có đồng phân hình học. a) 1,2- Diclo-1-metyl hexan b) 2,3,3-Tri metyl butan c) 1,4-Dimetyl xiclobutan. c) Diallyl d) 3-allyl-3-metylbuten-1 Cách gọi tên trên sai vì chọn mạch chính sai. Tên đúng là : 5-Clo-2,3-Dimetylhexen-3 27 to e) 2,2,5,5- tetrametylhexin-3 f) 3-metylpentin-1 II.1.2 CHUỖI PHẢN ỨNG – ĐIỀU CHẾ v Phương pháp : 1) Muốn làm bài tập chuỗi phản ứng cần lưu ý : - Mỗi mũi tên chỉ viết một phương trình phản ứng. - Bắt đầu từ phản ứng trong đó có CTCT của một chất ta đã biết chính xác (phản ứng không được sai CTCT của chất) dựa vào các điều kiện phản ứng suy luận tìm ra các chất còn lại. - Xem trong chuỗi có phản ứng nào cắt bớt mạch hay tăng mạch cacbon không. 2) Các phản ứng cắt bớt mạch hoặc cắt đứt mạch cacbon thì dùng các phản ứng : - Cắt bớt mạch thì dùng cách nhiệt phân muối : R – COONa + NaOH(r) ¾¾¾®¾caotCaO,oRH - + Na2CO3 - Cách đứt thì dùng phương pháp cracking C4H10toC2H4+C2H6C3H6CH4+ 3) Nối dài thêm (tăng mạch) cacbon : dùng một trong hai cách đơn giản của chương trình hóa học phổ thông : a) Trùng hợp : 2HC ºCH¾¾¾¾¾®¾Co4Cl,100NHCuCl, CH2=CH-C ºCH b) Nối hai gốc ankyl : R–Cl + 2Na + R’–Cl ® R–R’ + 2NaCl 3) Bài tập điều chế là một dạng khác của chuỗi phản ứng, ở đây đề bài chỉ cho biết nguyên liệu ban đầu và yêu cầu điều chế một chất nào đó. Để làm được bài này, học sinh phải nhớ và viết các ptpứ trung gian có ghi kèm đầy đủ điều kiện phản ứng. Có nhiều cách điều chế khác nhau với cùng một bài điều chế. Lưu ý : nếu đề bài yêu cầu viết sơ đồ điều chế (hoặc sơ đồ tổng hợp) thì ta chỉ cần viết dưới dạng một chuỗi phản ứng từ nguyên liệu đến sản phẩm, trên các mũi tên có ghi kèm điều kiện phản ứng. * Thành phần chủ yếu của : - Khí thiên nhiên : chủ yếu là Metan (90%), còn lại là etan, propan, butan và một số đồng đẳng cao hơn. - Khí cracking : Hydrocacbon chưa no (C2H4, C3H6, C4H8), ankan (CH4, C2H6, C4H10) và H2. - Khí than đá : chủ yếu là H2(60%), CH4 (25%) còn lại là CO, CO2, N2… - Khí lò cao : CO2, CO, O2, N2,… v Bài tập ví dụ : Ví dụ 1 : Chuỗi phản ứng cho biết CTPT các chất : 28 Hon thnh chui phn ng sau : C2H5COONa ắđắ)1(C2H6 ắđắ)2(C2H5Cl ắđắ)3(C4H10ắđắ)4(CH4ắđắ)5(CO2 GII : Nhn xột : bi ó cho bit CTPT cỏc cht, ta ch cn nh v vit phn ng cú y iu kin hon thnh phn ng khụng cn suy lun nhiu. Loi bi ny thng c dựng tr bi hoc lm bi tp c bn trong tit bi tp. (1) ct bt mch ị nhit phõn mui. (3) tng mch cacbon ị ni hai gc ankyl. Ptp : (1) C2H5COONa + NaOH (r) ắắắđắcaotCaO,oC2H6 + Na2CO3 (2) C2H6 + Cl2 ắắđắkts'a' C2H5Cl + HCl (3) C2H5Cl + 2Na + C2H5Cl ắđắotC4H10 (4) C4H10 ắắắđắCrackingCH4 + C3H6 (5) CH4 + 2O2 ắđắ CO2 + 2H2O Vớ d 2 : bi khụng cho bit CTPT ca cỏc cht nhng cho bit iu kin phn ng. + Vit phng trỡnh phn ng, xỏc nh CTCT cỏc cht : AlC3 + L đ E + X (1) E ắắắđắlln,1500OCY + Z (2) CH3COOH + Y ắắđắxt,toA (3) nA ắắắđắtrunghopB (4) GII : Phõn tớch : iu kin phn ng chớnh l du hiu suy lun tỡm CTCT cỏc cht. - Da vo (2) ị E : CH4 - Y hoc l C2H2 hoc H2 (4)A cú phn ng trựng hp ị trong phõn t A cú C=C; (3) CH3COOH + Y đ A ị Y l C2H2 v Z : H2. (1) ị L : H2O; X : Al(OH)3 (3) CH3COOH + C2H2(Y) đ CH3COOCH =CH2 (A) (4) ị (B) : CHCH2OCOCH3n Ptp : Al4C3 + 12H2O đ 3CH4 + 4Al(OH)3 2CH4 ắắắđắlln,1500OCC2H2 + 3H2 CH3COOH + HC CH ắắđắ+ot,Hg2CH2=CHOCOCH3 29 Ru 600oC, cacbon hoaùt tớnh nCHCH2OCOCH3nCH2=CHOCOCH3xt,to,p Vớ d 3: bi khụng cho iu kin phn ng, ch cho bit duy nht CTPT ca mt cht + B tỳc chui phn ng sau : A đ D + F D đ F + C F + Br2 đ G G + KOH đ J + + J đ B (tam hp) B + Cl2 đ C6H6Cl6 J + C đ D 2J đ X X + C đ E GII : Nhn xột : gia cỏc phn ng u cú mi liờn h vi nhau, mi ch cỏi ng vi mt cht nht nh v cỏc cht khụng trựng nhau. bi ny, t phn ng to 666, ta tỡm c B, da vo cỏc du hiu khỏc, suy lun tỡm ra cỏc cht cũn li Phõn tớch : B + Cl2 đ C6H6Cl6 ị B : C6H6 J đ B ị J : C2H2 F + Br2 đ G ị G cú hai nguyờn t Brom trong phõn t. M G + KOH đ C2H2 (J) ị G : C2H4Br2 ị F : C2H4 C2H2(J) + CđD ị C : H2 v D : C2H6 (D khụng th l C2H4 c vỡ trựng F) DđC2H4(F) + C A đ D(C2H6) + F(C2H4) ị A : C4H10 Vy A : C4H10; C:H2 ; D:C2H6 ; F : C2H4; G:C2H4Br2 ; J:C2H2 Ptp : C4H10ắắắđắotCracking ,C2H6 + C2H4 C2H6 ắđắotC2H4 + H2 C2H4 + Br2 đ C2H4Br2 C2H4Br2 + 2KOH ắđắ C2H2 + 2KBr + 2 H2O 3C2H2 C6H6 C6H6 + 3Cl2 đ C6H6Cl6 C2H2 + 2H2 ắắđắCtNi,o C2H6 30 Ví dụ 4 : Viết sơ đồ phản ứng tổng hợp PVC từ đá vơi và than đá. GIẢI : Sơ đồ : CaCO3CaOCaC2C2H2C2H3ClCH2CHCln1000oC+ Clò điện+ H2O+ HCltrùng hợp v Bài tập tương tự : Hồn thành các chuỗi phản ứng sau. Ghi đầy đủ điều kiện phản ứng : 1) Rượu butylic(1)ButilenButanMetanaxetilenPEEtilen glicolEtilen(2)(3)(4)(5)(6)(7) 2) C2H4C2H5OHC2H4Etyl CloruaEtilen glicolPE(1)(2)(3)(4)(5) 3) CH3COONaAl4C3C3H8CCH4CO2CH3Cl(1)(2)(3)(4)(5)(6)C2H2 4) Ankan ABxt,toDEPPcao su IsoprenCCH2CH3CH3n 5) Đá vơi®vơi sống®canxicacbua®axetilen®vinyl axetilen®Divinyl®caosu Buna 6*) [...]... ắắắđắ 4 ddKMnO C 6 H 5 COOH + H 2 O v Nhng điểm cần lưu ý thêm khi nhận biết các hydrocacbon : 1) Phân biệt anken với các hydrocacbon mạch hở khác có số liên kết p nhiều hơn Bằng cách lấy cùng thể tích như nhau của các hydrocacbon rồi nhỏ từng lượng dd Br 2 (cùng nồng độ) vào. Mẫu nào có thể tích Br 2 bị mất màu nhiều hơn ứng với hydrocacbon có số liên kết p nhiều hơn. 2) Phân biệt axetilen với các... C x H y dư . Bài tóan lý luận theo oxy. - Khi đốt cháy hay oxi hóa hịan tồn một hydrocacbon mà giả thiết khơng xác định rõ sản phẩm, thì các ngun tố trong hydrocacbon sẽ chuyển thành oxit bền tương ứng trừ: N 2 ® khí N 2 Halogen ® khí X 2 hay HX (tùy bài) 2. Bài tập ví dụ Ví dụ 1: Trộn 0,5 l hỗn hợp C gồm hydrocacbon A và CO 2 với 2,5 l O 2 rồi cho vào khí nhiên kế đốt cháy thì thu... tiếp dung dịch KOH (đặc) chỉ cịn 0,5 l khí. Các V khí đo cùng điều kiện. Tìm CTPT của hydrocacbon A. Tóm tắt đề : C x H y : a (l) Gọi 0,5 l hỗn hợp CO 2 : b (l) 0,5l hỗn hợp + 2,5l O 2 đốt CO 2 ,O 2 dư,H 2 O ll(- H 2 O) CO 2 ,O 2 dư KOHđ(- CO 2 ) O 2 dư GIẢI : * O 2 dư , bài tóan lý luận theo Hydrocacbon A OH 2 y xCOO 4 y xHC 22 t 2yx 0 +ắđắ ữ ứ ử ỗ ố ổ ++ a a ữ ứ ử ỗ ố ổ + 4 y x ... C 3 H 8 b) Tính % các hydrocacbon trên : C 2 H 6 + 7/2O 2 ® 2CO 2 + 3H 2 O a ® 2a (mol) C 3 H 8 + 5O 2 ® 3CO 2 + 4H 2 O b ® 3b (mol) n CO2 = 2a + 3b = 1,3 (1) m hh = 30a + 44b = 19,2 (2) (1) , (2) Þ a = 0,2 ;b = 0,3 (mol) %C 2 H 6 = %25,31%100* 2,19 2,0.30 %100* 2,19 30 == a % C 3 H 8 = %75,68%100* 2,19 3,0.44 %100* 2,19 44 == b Bài 4 : Một hỗn hợp X gồm 2 hydrocacbon liên tiếp... 4 16,0 04,0.16 m m.M y A HA === Vậy CTPT A : CH 4 Cách 2 : Biện luận dựa vào điều kiện y £ 2x + 2; y chẵn, nguyên dương ; x ³ 1, nguyên Þ x =1 và y = 4 àCTPT A. Ví dụ 3: Đốt cháy hoàn toàn 2,64g một hydrocacbon A thu được 4,032 lít CO 2 (đktc). Tìm CTPT A? GIẢI * Tìm thành phần các nguyên tố : mC (trong A) = mC (trong CO2) = (4,032/ 22,4)*12 = 2,16g m H = m A – m C = 2,64 – 2,16 = 0,48g... etylen, SO 2 , NO 2 và CO 2 . 40 II.1.5 BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG GIỮA CÁC CHẤT Những chú ý khi làm loại bài tập này : - Phải nắm vững các phản ứng hóa học của các hydrocacbon. - Nhớ các điểm đặc biệt trong các phản ứng, ví dụ : · Ankan : - Phản ứng thế : từ C 3 trở lên nếu thế với Cl 2 (askt, 1:1) sẽ thu được hỗn hợp sản phẩm là đồng phân của nhau. - Phản... gọi của sản phẩm khi cho isopren và pentadien-1,4 tác dụng với dung dịch Br 2 , HCl theo tỉ lệ mol 1: 1. Viết CTCT của polime thu được khi trùng hợp 2 ankadien cho trên GIẢI : a) Phản ứng cộng giữa hydrocacbon không no với tác nhân đối xứng thì tương đối đơn giản. Tùy vào tỉ lệ số mol mà 1 hoặc 2 kiên kết p sẽ bị đứt. Ptpứ : xem phần tóm tắt hóa tính (I.2.4/14) b) Tác dụng với HCl (1:1) 38... CO 2 trên qua dd Ca(OH) 2 thì thu được 30g kết tủa. Nếu tiếp tục cho dd Ca(OH) 2 vào đến dư thì thu được thêm 100g kết tủa nữa. a) Xác định CTPT 2 ankan. b) Tính thành phần % theo khối lượng 2 hydrocacbon. GIẢI Ở bài này, đốt cháy hỗn hợp gồm 2 ankan liên tiếp nên dùng phương pháp trung bình để giải. a) Xác định CTPT 2 ankan : Đặt CTTQ 2 ankan X : C n H 2n+2 : a (mol) Y : C m H 2m+2 ... lượng thì mCO 2 = mCO 2 (trong å 3 CaCO ) Þ nCO 2 = nCaCO 3 = 3,1 100 10030 = + (mol) ị mCO 2 = 1,3.44 = 57,2 (g) OHnCOnO n HC nn 222 22 )1( 2 13 ++ắđắ + + + M 44 n 19,2 57,2 51 Một hydrocacbon A có thành phần nguyên tố: % C = 84,21; %H = 15,79; Tỉ khối hơi đối với khơng khí bằng d A/KK = 3,93. Xác định CTPT của A GIẢI Bước 1: Tính M A : Biết d A/KK => M A = M KK . d A/KK ... d A/KK = 29.3,93 = 114 Bước 2 : Đặt A : C x H y 100 M %H y %C 12x A == à 8 12.100 114.84,21 12.100 .%CM x A === à 18 1.100 114.15,79 1.100 .%HM y A === Suy ra CTPT A: C 8 H 18 Ví dụ 2 : Một hydrocacbon A ở thể khí có thể tích gấp 4 lần thể tích của lưu huỳnh đioxit có khối lượng tương đương trong cùng điều kiện. Sản phẩm cháy của A dẫn qua bình đựng nước vơi trong dư thì có 1g kết tủa đồng . biết các hydrocacbon : 1) Phân biệt anken với các hydrocacbon mạch hở khác có số liên kết p nhiều hơn Bằng cách lấy cùng thể tích như nhau của các hydrocacbon. tập về đồng đẳng v Phương pháp : Có 2 cách xác định dãy đồng đẳng của các hydrocacbon : - Dựa vào định nghĩa đồng đẳng - Dựa vào electron hóa trị để