GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Hoạt động: Khám phá khoa học Hoạt động chính: Tìm hiểu đặc điểm, ích lợi loại So sánh giống khác loại Chủ đề :Thế giới thực vật Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Người dạy: Đồng Thị Thêu I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1, Kiến thức - Củng cố kiến thức trẻ tên gọi đặc điểm, đặc trưng số quen thuộc - Trẻ biết phân biệt mốt số loại theo dấu hiệu đặc trưng màu sắc, mùi vị, cấu tạo - Trẻ biết đa dạng loại lợi ích chúng 2, Kĩ - Phát triển kĩ quan sát so sánh, phân nhóm - Phát triển ngơn ngữ biểu đạt kĩ chơi theo nhóm 3, Giáo dục thái độ - Trẻ ăn nhiều loại quả, có thói quen vệ sinh trước sau ăn - Trẻ biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi II-CHUẨN BỊ: 1, Đồ dùng cô trẻ - túi đựng thật: xoài, dưa hấu, hồng xiêm, nhãn, vải, đu đủ, cam, bưởi, sầu riêng… - số hình vẽ lô tô loại (quả hạt, nhiều hạt, mọc trái, mọc chùm…) - đĩa nhựa lớn, rổ nhựa 2, Địa điểm Trong lớp III-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ 1, Ổn định tổ chức : Cơ cho trẻ chơi trị chơi: Chiếc túi kì diệu Hơm bạn gấu gửi tặng lớp q có muốn tìm hiểu xem q khơng? Cơ cho trẻ sờ đốn túi có gì? Nội dung HĐ CỦA TRẺ - Trẻ sờ túi nói tên 2.1: Khám phá đặc điểm số loại đa dạng chúng - Trẻ nói lấy phân tích ln *Quả cam: Cơ hỏi trẻ: Con biết Cam? + Cam có màu gì? Hình dáng bên ngồi, cấu tạo, mùi vị nó? (Cơ cho trẻ khảo sát: Sờ, ngửi, nếm để trẻ trả lời) - Con biết có nhiều hạt Cam ( Quả đu đủ, na, bưởi ) *Quả táo: + Con biết táo? +Quả Táo có dạng hình gì? + Vỏ nào? + Quả táo có nhiều hạt hay hạt Con biết có hạt giống táo: ( Quả xoài, nhãn,vải ) Quả táo cam có giống khác Cơ gọi 2-3 trẻ trả lời Cô giới thiệu: cam táo giống nhau: Đều có dạng hình trịn, Khác nhau: Quả táo vỏ nhẵn, có hạt Quả cam vỏ sần sùi, nhiều hạt *Quả nho: + Quả Nho có đặc biệt so với khác? + Nó mọc nào? + Quả giống nho mọc thành chùm ( Chôm chôm, vải, khế) - Trong thích ăn nào, sao? Cơ kết luận: Có nhiều loại mà ăn: Quả sần sùi, vỏ nhẵn, có mọc trái, mọc thành trùm, có múi, khơng múi gọi chung trái Các cần ăn nhiều trái chúng giúp thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào 2.2.Củng cố:: Trò chơi 1: Ai chọn Yêu cầu: Phân nhóm loại theo đặc điểm Cơ chia nhóm trẻ - Có nhiều trái cây, giúp cô xếp chúng theo đặc điểm +Lần 1: + Nhóm sần sùi - Trẻ nói theo hiểu biết - Trẻ trả lời Quả na Quả na Màu xanh Tròn Vỏ sần Trẻ trả lời Nhiều hạt,… Quả đu đủ Quả du đủ Màu vàng, Hạt màu đen Vỏ nhẵn Vị Trẻ trả lời Trẻ trả lời,……… +Nhóm nhiều múi - Trẻ chơi +Nhóm nhiều hạt + Nhóm mọc thành chùm + Lần 2: Trẻ nhóm xếp theo dấu hiệu riêng, bao qt kiểm tra Trị chơi 2: “Bạn đốn xem” u cầu: Trẻ mơ tả đặc điểm loại +Lần 1: Trẻ chơi theo nhóm Từng trẻ nhóm đố bạn đặc điểm quả, cho bạn đoán tên - Trẻ chơi Ví dụ: Quả màu xanh, vỏ có nhiều mắt, ăn có vị ngọt? (Trẻ nói tên đưa thẻ hình lên) +Lần 2: Cho chơi chung lớp, đại diên nhóm lên đố loại Nhóm trả lời trước thắng Cơ bạn kiểm tra Trị chơi 3: Bàn tay khéo léo Yêu cầu: Trẻ biết xếp loại trái cho đẹp Cho trẻ nhóm để xếp, trang trí đĩa trái - Trẻ thực Cô bao quát, giúp trẻ cách lột bỏ vỏ, xếp xen kẽ loại trái Sau xếp xong trẻ giới thiệu cho bạn nghe 3: Kết thúc - Giáo dục trẻ biết ăn loại để giúp cho thể khỏe mạnh, mau lớn da dẻ hồng hào Cho trẻ hát bài: “Quả gì”