Ngày soạn : ……./11/15 Ngày giảng : ……./11/15 Tiết 28 - Bài 19 Chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất – Luyện tập I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học HS biết: - Công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất - Biết vận dụng công thức để làm tập chuyển đổi đại lượng Kỹ năng: - Củng số kỹ tính khối lượng mol đồng thời củng cố khái niệm mol, thể tích mol chất khí cơng thức hóa học Thái độ: - Giáo dục lịng u mơn học, tính cẩn thận , tính tốn làm tốn hóa học II Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: - Sỹ số: /22 Kiểm tra cũ: a Nêu khái niệm mol, khối lượng mol áp dụng tính khối lượng 0,5 mol H2SO4; 0,1 mol NaOH b Nêu khái niệm thể tích mol chất khí Tính thể tích ĐKTC 0,2 mol H2 ; 0,75 mol CO2 Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: I Chuyển đổi lượng chất khối lượng Quan sát phần tập a (KT cũ) HS vừa chất: làm ? Muốn tính khối lượng khối lượng chất khí biết số mol làm nào? Hs: trả lời ? Nếu có số mol n, khối lượng m Hãy m = n.M rút biểu thức tính khối lượng? ⇒n = ,M= m m ? Hãy rút biểu thức tính lượng chất? M n Hoạt động 2: * áp dụng: Gv: Hướng dẫn HS tiến hành thực Tính khối lượng của: số VD a 0,15 mol Fe2O3 b 0,75 mol MgO Hs: Thực theo hướng dẫn GV Tính số mol : a g CuO b 10 g NaOH Giải: a M Fe2O3 = 56.2 + 16 3= 160g ⇒ m Fe2O3 = 160 0,15 = 24 g b M MgO = 24 + 16 = 40g ⇒ m MgO = 40 0,75 = 30g a MCuO = 64 + 16 = 80 g ⇒ nCuO = 2: 80 = 0,025 mol b M NaOH = 23 + + 16 = 40 ⇒ n NaOH = 10: 40 = 0,25 mol Hoạt động 3: II Chuyển đổi lượng chất thể tích chất Gv: Yêu cầu HS quan sát phần kiểm tra khí cũ b Hs: Thực ? Muốn tính thể tích lượng chất khí (đktc) ta làm nào? Hs: Trả lời GV: Đặt n số mol V thể tích khí V = n 22,4 (ở đktc) ⇒ n = V Công thức tính V gì? ? Rút cơng thức tính n 22,4 Hoạt động 4: * áp dụng : Gv: Hướng dẫn HS tiến hành thực Tính V ĐKTC : số VD a 1,25 mol SO2 b 0,05 mol N2 Hs: Thực theo hướng dẫn GV Tính n ĐKTC a 5,6 l H2 b 33,6 l CO2 Giải: 1.a VSO2 = 1,25 22,4 = 28l VN2 = 0,05 22,4 = 1,12l nH2 = = 0,25 mol 5,6 22,4 nCO2 = 33,6 22,4 = 1,5 mol Củng cố: + Gv: Thông qua số câu hỏi hệ thống lượng kiến thức + Gv: Hướng dãn HS thực số tập khác 5.Hướng dẫn học nhà: Gv: Yêu cầu HS nhà học làm tập lại, tiết sau học tiếp bài: Chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất – Luyện tập